通过观察其实不难发现作文的重要性，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？我们整理了关于弹琴人的作文，并分享给您，希望你更多关注本网站更新！

关于弹琴人的作文(篇1)

好久没弹琴了，两年?三年?或是更久。但，今天却有股莫名的冲动，拥着我走向那久违的钢琴。

擦去了厚重的尘土，打开沉重的琴盖，双手拐过昔日熟悉的健盘，两耳聆听那曾几何时满屋萦绕的演澈旋律，我醉了。不自觉地，我翻开了一本琴谱，童年的回忆，，这个名字仿佛是那小巧的鼠标键，一下子触动了我往日所有的链接于是，不在犹豫，膜神片刻，轻轻地，我弹响了第一个音符

与此同时，一股说不清的情感从指间流出。哦，这流动的感情呀，如清泉般透彻，又如明油般滑润;这是怎样的一股感情啊!恍饱中，我仿佛看到了一片阳光普照下的雾膝朦的森林。在林中央的油绿的草坪上，有一群可爱的小天使在追逐、嬉戏。他们的模样可爱但不娇人，他们的动作夸张但不失真;他们的笑容甜美却不明艳;他们的呼喊清脆而不扰人。光与雾融在一起，化成一圈柔亮的光晕，轻轻地围绕在他们四周。而我呢?好像一朵云，又像一团雾，悄悄地浮在空中，静静地享受这美好的童年时光。我感觉自己正一丝丝、一续续地融化在这欢笑当中。是的，融化，化作片片银粉，装点这人间天堂

一曲终了;我心仍醉，但膝脆中却认识了一个事实真正的美，来自毫无粉饰的纯真，是的，就像我刚刚和现在一直感受的一样

关于弹琴人的作文(篇2)

我是一个会弹古筝和钢琴的小女孩。只要一有时间我就会掀开钢琴弹钢琴架起古筝弹。有时我会弹得很投入，整个人沉浸在音乐之中，全然忘记了吃饭的时间，那可真叫废寝忘食呀！

记得有一次，我报名参加乐器大赛。由于平时学习太繁忙，没有多少时间可以练琴，正好赶上五一劳动节，在放假的这三天里，我上了两天的培训课，可是剩下的最后一天又要完成学校老师布置的作业。眼看就要到下午了，我胡乱地吃了一点饭后就开始了紧张的练琴。一遍又一遍地练，一直练到我自己满意为止。

不知不觉天已黑了，怪不得妈妈说要开灯了，我抬头看了一下时钟，原来已经弹了八个小时！妈妈说：冰儿，休息一会吧。妈妈，我再把这首曲子从头到尾弹给您听一遍，您帮我指导指导，好吗？随后妈妈帮我指导了动作和表情，这样我才放心地休息了。

功夫不负有心人。器乐大赛上，我表现自如，夺得了二等奖，辛苦之余，我获得了荣誉，得到了快乐。

关于弹琴人的作文(篇3)

我们家有一个“洋娃娃”，一头乌黑发亮的头发披在肩上，一对长长的睫毛下，长着两颗黑宝石般的大眼睛，一个小巧的嘴巴，笑起来真迷人！再加上她那红朴朴的脸蛋，真是长得完美无缺，这个“洋洋娃”就是我可爱的妹妹——菲儿。

我的妹妹不仅长得漂亮，而且还很喜欢唱歌、跳舞、弹钢琴……其中她最喜欢的就是弹钢琴，她四岁多的时候开始学钢琴，现在她刚刚五岁，就对钢琴很是痴迷。

妹妹在练琴的时候，眼睛一会儿盯着五线谱，一会儿盯着琴键，十分认真，别人叫她，她也听不见。她边弹琴，边唱着节奏，手指抬得高高的，真像一个小小钢琴家。妹妹一遇到不会的音符，就忙跳下琴凳，去问妈妈。遇到不熟的曲子，就反复练习，直到练熟为止。

记得有一次，晚上该睡觉了，妹妹因为白天出去玩，没有练琴，所以妹妹非要晚上补过来。我和妈妈心疼地劝妹妹不要再弹了，明天再补，可妹妹连连摇头，一下练了半个小时，才肯睡觉。

妹妹越来越对钢琴痴迷，恨不得每天练二十四个小时，去哪儿都想着练琴。去游泳的时候，游了一会儿，她就吵着要回家练琴。下楼玩的时候，刚玩一会儿，她又吵着回家练琴。每次我练琴，她总是坐到琴凳上，抢着练，我只好坐在一旁，等她练够了，我再练。

听妈妈说，妹妹之所以这么喜欢弹钢琴，可能是因为妹妹还在妈妈肚子里的时候，经常听我弹钢琴的缘故吧。哈哈！看来我也有一份功劳哦！

关于弹琴人的作文(篇4)

我的手指在黑白琴键上飞舞着，优美的琴声从高亢激昂到悄然无声，观众们拍手叫好，我人生中第一次比赛画上了句号。

我第一次接触钢琴，还得从我五岁那年起，那时我第一次看到钢琴，什么都不知道。我便开始有了对钢琴的好奇心并开始去认识它。我刚学钢琴从认谱对应哪一个琴键开始。万事都有开头难我坚持了一星期才完全的熟悉，掌握。到了学第一首歌曲，我的手指毫无轻重之分按在琴键上，那弹得叫人捂耳朵，喊难受。但我是个不服输的人，我暗下决心，要把这首失败的曲子为我努力学习的动力。于是我开始日以继日地勤奋练习。直到我用手机去学习著名钢琴家朗朗演奏的视频时。才知道既要旋律优美，也要有声音大小变化，只有这样才能做到完美。我非常佩服他，自己以他为偶像开始加倍努力学习。

我从五岁到现在十一岁我已经有过非常多的演出经历了。近一个月来我参加了一场比赛。因为经验丰富的我可以克服很多紧张等问题，所以十分有信心。我手按琴键，优美的旋律随之响起，高潮声音要变快，强弱对比要做好，只到尾声才把声音降下来。评委称赞我声音变化做的很好，我非常了不起！我开心极了！

虽然我经验丰富，但是我还有很多需要改进的地方，我一定会坚持下去的。这就是我的拿手好戏——钢琴。

关于弹琴人的作文(篇5)

一道柔和的光线透过一尘不染的玻璃窗户，倾泻在乌黑铮亮的琴板上，一阵悠扬动听的琴声回荡在空荡荡的琴房里。

钢琴旁坐着一位明目皓齿的小姑娘，两条乌黑的眉毛显得格外精神，晶莹剔透的眼珠像玛瑙一般，红扑扑的脸蛋儿上绽放出灿烂的笑容，伴随着欢快的乐曲，她脑后的马尾辫轻轻地拂扫着后背。

那就正在专心致志弹钢琴的我。

我昂首挺胸，四平八稳地坐在琴凳上，双手轻轻触摸着琴键，眼睛一眨不眨地看着乐谱，纤细灵巧的手指在琴键上翩翩起舞。我时而踩着踏板，时而翻动着谱子，时而校正着指法，时而对照着笔记……不慌不乱、有条不紊地弹奏着《听妈妈讲那过去的事情》。

尽管我的手是那么的酸痛，可还是一鼓作气、一丝不苟地认真练习；虽然我很想休息一小会儿，但仍然聚精会神、心无旁骛地弹奏着老师布置的曲子。我忘掉了周围的一切，沉浸在美妙的音乐世界中……

功夫不负有心人，我刻苦地练习，不懈地努力，终于学会了好多首指法繁复的、让我梦寐以求的钢琴曲。

关于弹琴人的作文(篇6)

安静的，为你弹琴。

我想就这样，安静的，为你弹琴。

------题记

谁家窗前飘荡的竹笛婉转，谁家阶旁流过的泉水淙淙？却抵不过钢琴的优雅、澄澈。

这寂静的声音回响在午后的书房。每每在这样静谧的时刻，总会想有为你谱曲的冲动。

从来没有感受指尖触到琴键的欢快，因为总是静静地唱；从来没有尝试双手在琴键上肆意的舞蹈，因为总是望而却步。那么今天，我会安静的谱写属于你我的曲调，安静的唱出属于你我永恒的瞬间。

一

不知道何时，突然喜欢上了一种安静的感觉。安静的唱歌，安静的弹琴，安静的写着作业，安静的眺望着远方清寥高远的群山和洁净如洗天空。仿佛可以穿过自己的心，看到比窗外还远的地方。

喜欢，看着连绵起伏的山像青黛一样的苍翠颜色，听着淡蓝天空上的浮云云卷云舒的声音，好像在说，我们也一样。眺望窗外的世界，连心都开阔起来。这个时侯，我在熙熙攘攘的人群中看见小小的你。

二

空气中氤氲着苦涩的香气，远了，又近了。

你走过来，对我说：“你好，我叫小郁。”

“你好，我叫小夏。”

“我们做好朋友吧。”

于是我们就真的成为了好朋友。

那天晚上，天气很凉，我们一起去逛街。走着走着，就来到了载满我们儿时回忆的地方------游乐场。炫目的灯光闪耀着，人们叫着，笑着。真的很快乐呢。于是我拉着你走过去，问要不要玩，你说好啊，我们就一起走了进去。人不多，依旧是零零散散的，景未变，依旧是淡蓝色的旋转木马。天空一样的颜色，在夜幕深沉的笼罩下，终归于黑暗。

我们坐在相邻的木马上，木马开始旋转。

走上木马之前，我在想，景致未变，人物未变，那心的感觉会不会变？

不会的不会的。我这么回答。

三

晚上回来，我们累瘫在宿舍。但却很快乐，很快乐。

然后我们睡着了。

听到你梦呓一般的声音说，真的好想，再回到童年的时光。我们一起，闲暇时坐着木马，回到家我弹琴，你唱歌。

没错，我们认识。在很多年以前。我庆幸过了这么多年我依然可以把你毫不费力的认出来。小郁。

四

于是我把尘封已久的曲子拿出来，坐在客厅的黑色钢琴上，静静的弹出来。仿佛温习了千千万万遍。

你醒来，看着我，笑了。

你说，真好。

是的，真好。

为你写的曲子，愿年轻的我和你，永远自由地追逐年轻的梦想。不怕受伤，不曾彷徨。为人生写下一页的壮丽辉煌。

尾

时间会一发不可收拾的向前，我们都要做好被裹挟的准备。

但我们都不会忘记------

我们一起走过的山山水水，凝在词曲之中；我们骑在单车上的青春，刻在时光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永远。

我说，我来为你弹琴吧。

关于弹琴人的作文(篇7)

大家好！我叫李蕊盈，是个女孩子，今年已经有十岁了。我的个子在班上女生中算高的，身体有些瘦。我的眼睛总是睁很大，而我的鼻子却小小的还有些塌。我的头发不是很长但又黑又多，大人看了我的头发总是说：多好的头发呀！像瀑布一样。

我很喜欢弹钢琴，这个兴趣大约是在两岁时听姑姑弹时出来的。为了这个事情我已经吵了妈妈两个月了。有一次，学校里有一个钢琴比赛，我十分想参加。于是，把这件事讲给了妈妈和钢琴老师，老师给我精心选了个曲子。为了晋级我每天练两个小时，也许我怕的是忘记了吧！我弹时才不会管它是11点还是12点呢！真的得来全不费功夫，果然，我不但晋级了还得了一等奖呢！在那时我明白到底什么叫台上三分钟，台下十年功。

我不但喜欢钢琴还喜欢画画。每一次，就在我画的入迷时不知不觉总有一堆人围着我，总是把我围得气喘吁吁。

不过我天生有一个不好的毛病，那就是生病。爸爸和妈妈不是半夜三更地抱着我去医院，就是请假陪我。还有我如果见到陌生人就一句话也不会说，但是一碰到熟人就叽里呱啦的说个不停。现在你认识我了吗？想不想和我交朋友呢？

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