只要下足功夫，就能把铁锄磨成针。通常，在正式上台之前，主持人会说出主持词，以调动现场听众的积极性。好的主持词不仅可以让听众愉悦，还能够达到寓教于乐的效果。栏目小编精心挑选了一篇最新的“青花瓷主持稿”，供大家参考，希望对你有所帮助。

青花瓷主持稿 篇1

女：让我们每一个人都有一颗感恩的心，请欣赏四（2）班歌伴舞《感恩的心》

男：从小我就爱做梦，总梦见自己穿上了一身威武的绿军装，手握钢枪守卫在祖国的边疆。

女：是啊，没有解放军叔叔，哪有我们安宁的家？在最危险的地方，在最危急的时刻，总有他们忙碌的身影。他们是我们的亲人，是最可爱的人。下面，请欣赏五（2）班的合唱《咱当兵的人》。

男：淡淡的青花勾勒出传世绝作，浓浓的沧桑传承着千古文明。一曲《青花瓷》唱响了大江南北，引来了多少快乐崇拜。

女：还记得《白雪公主与七个小矮人》这个动人的童话故事吗？在今天这个快乐的日子里，我真想把美丽的白雪公主和善良的小矮人们一同请来和我们一起分享快乐。

青花瓷主持稿 篇2

女（师）：中国美，中国美，中国的山美水美天地美

男（师）：中国美，中国美，顶天立地的中国人最美

女（生）：中国的美是婉约美

男（生）：中国的美是豪迈美

合：让我们一起走进《中国美》，掌声有请！

节目二

女（生）：痛苦和悲伤，留给我自己 ，快乐送给最爱的你。 男（师）：为你而生的偶像万万岁，为你平凡的偶像万万岁。

下面请欣赏舞蹈《偶像万万岁》

节目三

女（生）：经常，我们会发现身边的许多人都是搞笑的角色，他们搞

笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。

男（生）：我认识一个叫“阿呆”的朋友，搞笑的本领非比寻常，大

家想不想知道“阿呆”是谁啊 ？（观众）

女（生）：看，“阿呆”上来了，让我们一起欣赏“阿呆”和“阿呆”

的小伙伴们给我们带来的小品《阿呆二三事》

节目四

男（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的风影。

女（生）：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。

那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞，掌声有请

节目五

男（生）：欣赏过动感活力的歌舞表演之后，让我们轻松一下，

有请曾小玲等老师给我们带来三句半《闹校园》

节目六

男（生）：青涩的季节，美好的时光，给期望插一对翱翔的翅膀； 女（师）：流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬。

男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符。

女（师）：接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。

请欣赏现代舞《Before U Go》

节目七

男（生）：有一个梦想，藏在我们年少时冲动的心里；

男（师）：有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。

男（生）：或许，我们有过的故事只是岁月；

男（师）：也或许，我们有过的岁月只是个故事。

男（生）：青春的梦想和步伐， 从来没有停步， 而是继续延伸，永久到老。.。.。.

男（师）：下面， 请听一首感人肺腑的青春励志歌曲，《老男孩》

节目八

女（生）：运动，让你我活得健康，让快乐长驻在我们心间。 男（生）：年轻、快乐，永远属于动起来的我们，

女（生）：下面由一群快乐活泼的同学为我们带来充满青春活力的舞

蹈《健康快乐动起来》，掌声欢迎。

节目九

女（师）：“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉””，古典名著《西游记》

中的一首优美的曲子《女儿情》让我们至今难以忘怀。

女（生）：那西域的风情，那美妙的旋律，如春风一样令人陶醉，下

面请欣赏古典舞《女儿情》。

节目十一

女（生）：彩虹桥， 路弯弯 ，牵着手儿不怕摔，闻花香，我想起年幼时光。

男（生）：让我们用一种轻快的心情，跟随着歌舞《拨浪鼓》去记忆

无忧无虑的童年。下面请欣赏舞蹈《拨浪鼓》

节目十二

男（师）：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。 女（师）：一个眼神，一个动作，同样能传递出一种思想。

男（师）：无论是言语的表达还是肢体的表现，所传达出来的却是同

样的一种寓意。接下来请欣赏独舞《Danger》

节目十三

女（生）：自习课上我们应当自觉认真的自主学习，可是看了下面这

个双簧你会感受到我们有些同学自习课上的不良习惯。

请看双簧表演《草包的自习课》

节目十四

男（师）：碎片一点点聚集、合拢，幻化成了绝世美丽的青花瓷。 女（生）：青花瓷静静展现在人们面前，那是中国文化和艺术的结晶，

衬托出的是我们中华民族的古典美。

男（师）：下面就让我们一同品味一段优美的舞蹈——《青花瓷》。

节目十六

男（师）：飒爽的英姿，展现青春的风采；铿锵的步伐，奏响活力的强音。

女（生）：昂扬的斗志将我们的信念激起，坦然的笑容让我们的付出绽放；

合：我们用行动证明汗水背后的成功，我们用事实呈现我们创造的奇迹。

男（师）：接下来有请健美操《创造奇迹》。

节目十七

男（生）：现如今，同学们的爸爸妈妈大多数都不在身边陪伴着，很

多同学都成了留守儿童。到底是爸爸在身边好呢还是不在

身边好呢？

接下来请欣赏小品《爸爸，你就别回来了》

节目十八

女（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，

男（师）：动人的`舞步展示着青春的风影，

女（师）：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着这群美丽的

妙龄少女的脚步，一起领略现代舞的魅力，

男（师）：接下来请欣赏舞蹈《我们一起摇啊摇》

节目十九

女（师）：落花是飘在风里的一首诗，无声却叫人心动

男（师）：是否你能明白它的心思，它的温柔不休不止

女（师）：落花是飘在风里的一首诗，写下秋天的心事

男（师）：接下来，请欣赏古典舞《落花》

节目二十

男（师）：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 女（生）：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

男（师）：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

女（生）：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

男（师）：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

女（生）：拥有一颗感恩的心，感恩你所有的所有。

男（师）：接下来请欣赏情景剧《感恩的心》

节目二十一

女（师）：快乐是什么？快乐就是 “众里寻他千百度，蓦然回首，

那人却在灯火阑珊处”的释然。

男（生）：快乐是什么？快乐就是 “采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

女（师）：快乐是什么？快乐就是 “行到水穷处，坐看云起时”的潇洒。

男（生）：快乐是什么？请欣赏舞蹈《快乐你懂的》

节目二十三

男（师）：下面让我们来看一段曾席卷了我们生活，引得万千人追捧

的骑马舞《江南style》，看它会给我们带来一种怎样的视觉冲击？

有请骑马舞《江南style》。

节目二十四

女（生）：斑斓灿烂的阳光中，有我们如花般明净的笑靥； 男（生）：滂沱狂暴的风雨里，是我们坚定而团结的面容；

女（生）：青春年华里，洁白的生命的长卷上，一步一步是我们携手走过。

合：我们是相亲相爱的一家人，所以我们凝聚力巨大；

男（生）：成绩的斐然，声誉的响亮，都是因为我们拥有了一个和谐

快乐的家园。请欣赏手语舞《相亲相爱一家人》

节目二十五 合：我们是相亲相爱一家人。

男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。 女（师）：想你，思念的心不能改变。

男（生）：想你，已经是一种习惯。不是因为寂寞才想你。 女（师）：请欣赏舞蹈《不是因为寂寞才想你》

节目二十六

女（师）：一段优美的舞蹈打动着多少人的心扉，你看，那边的小美

女们在高声地称赞着最美最美，下面请欣赏这些小美女们带来的舞蹈《最美最美》

节目二十七 女（师）：有这样一首歌频繁出现在全国各大中高校园，成为新晋的

励志歌曲和争相传颂的校园公益歌曲。

男（师）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无

数人的心，该作品也因此得以广泛流传。

女（师）：他用最直白的方式表达着情感，可以感受到人与人之间心

照不宣的深情和默契。

男（师）：下面有请一群年轻美丽的女老师送上这首歌《和你一样》

节目二十八

男（生）：动听的韵律，曼妙的舞姿，舞出的是我们青春的风姿， 女（生）：舞不完的是我们青春的活力。

男（生）：在我们师生欢聚一堂的时刻，让我们在欢声笑语中翩翩起舞，

女（生）：舞出我们的风格和魅力！有请舞蹈《Ice Cream Dream》

节目二十九

女（师）：生命的魅力在这里挥洒，

女（生）：青春的风采在这里绽放，

青花瓷主持稿 篇3

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡

瓶身描绘的牡丹一如你初妆

冉冉檀香透过窗心事我了然

宣纸上走笔至此搁一半

釉色渲染仕女图韵味被私藏

而你嫣然的一笑如含苞待放

你的美一缕飘散去到我去不了的地方

天青色等烟雨而我在等你

炊烟袅袅升起隔江千万里

在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸

就当我为遇见你伏笔

天青色等烟雨而我在等你

月色被打捞起晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意

色白花青的锦鲤跃然於碗底

临摹宋体落款时却惦记著你

你隐藏在窑烧里千年的秘密

极细腻犹如绣花针落地

帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿

而我路过那江南小镇惹了你

在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去

天青色等烟雨而我在等你

炊烟袅袅升起隔江千万里

在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸

就当我为遇见你伏笔

天青色等烟雨而我在等你

月色被打捞起晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意

青花瓷主持稿 篇4

舞蹈青花瓷串词（一）

主持人女：远古的淡雅悠然地飘散于江南的天空；

主持人男：轻柔的音韵婉转地流淌在沧桑的古镇

主持人女：无法抹去的是那吟唱无数的惦念和怀念

主持人男：无法抹去的是那穿越无数的美丽和魅力

主持人女：就让我们在浓淡之间品味这首《青花瓷》

舞蹈青花瓷串词（二）

女：让我们每一个人都有一颗感恩的心，请欣赏四（2）班歌伴舞《感恩的心》

男：从小我就爱做梦，总梦见自己穿上了一身威武的绿军装，手握钢枪守卫在祖国的'边疆。

女：是啊，没有解放军叔叔，哪有我们安宁的家？在最危险的地方，在最危急的时刻，总有他们忙碌的身影。他们是我们的亲人，是最可爱的人。下面，请欣赏五（2）班的合唱《咱当兵的人》。

男：淡淡的青花勾勒出传世绝作，浓浓的沧桑传承着千古文明。一曲《青花瓷》唱响了大江南北，引来了多少快乐崇拜。

女：有请三（2）班为我们表演舞蹈《青花瓷》。

女：还记得《白雪公主与七个小矮人》这个动人的童话故事吗？在今天这个快乐的日子里，我真想把美丽的白雪公主和善良的小矮人们一同请来和我们一起分享快乐。

舞蹈青花瓷串词（三）

男：青春，如一束跳动的火焰，将生命映射出迷人的光彩；

女：青春，又如一组优美的音符，把生命奏响出动听的旋律；

男：这时刻，青春的风貌，朝霞般灿烂开放；

女：这天地，迎着青春的舞蹈，鲜活而亮丽

男：请欣赏安平文化站李军军，段生春两人为我们带来的精彩舞蹈：《青花瓷》

扩展阅读

改课主持稿

本文是针对“改课主持稿”的相关内容所做的精心准备。希望您在阅读本文后有所收获和启发。就像俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。主持词是组织自我评估和不断改进的重要方式之一，它可以创造活动的互通和交流的氛围。好的主持词能够直接带动会场的气氛，使观众或听众对节目产生兴趣。希望您可以参考本文，从而提高自己的主持技巧。

改课主持稿【篇1】

男：尊敬的各位领导!

女：各位老师!

合：大家好!

男：欢迎来到昇辉希望小学，下面将要进行的是师生才艺展示。

女：当我们迈进学校的时候，就注定了我们的一生——是幸福的，因为有知识伴随着我们。男：将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲!请欣赏二年级同学带来的舞蹈的《向前冲》。

女：向前冲，是啊!

男：我们每个人都要向前冲，我们的学校也在向前冲，争取走在先进的'行列!

女：我们还是接着看节目吧!

男：好的：

合：下面请欣赏三年级同学带来的英文歌曲《tinkletinklelittlestar》

女：他们表演的好不好啊?

男：好，是真好!

女：下面的节目更精彩!

男：真的?

女：当然!下面有请我们的同学，给我们大家带来《三句半》，有请!

男：他们表演的也不错!我相信我们班表演的更好?

女：我不信!

男：那我们一起来看看!

合：下面有请肖丽平等同学给大家带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国!》

男：祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，我们要深深的爱着我们的祖国!长大之后为国家做贡献!

女：好啊!我同意你的说法，但是我们只有锻炼好身体，才能为祖国做贡献啊!

男：那我们就跳健身操吧!

合：下面请欣赏健美操《七年的爱》

男：跳得真好!我也想学!

女：好啊!我教你!唉，我听说五年级男生和x这几天在pk?

男：pk什么呀?

女：不知道，不如我们一起来看看吧!

男：他们真厉害，英文歌能唱那么好!

女：听说他们英语老师更厉害!

男：是啊，老师为我们辛勤的付出!我提议，我们就有请我们学校合唱团的部分学生，为在座的老师献上一首歌吧!

合：下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》

改课主持稿【篇2】

同志们：

在会议开始之前，请各位将手机关闭或调至震动静音，会议期间请不要随意走动，保证会场安静。

同志们：

为了进一步贯彻落实市委市政府“一保三放开”发展战略，促进我市教育健康、快速发展，经市委、市政府批准，今天在这里召开洛阳市教育“一保三放开”现场会。刚才，我们参观了宜阳县几个有代表性的学校，相信大家有很大启发，下面会议正式开始。

今天出席我们会议的领导有：

洛阳市人民政府副市长杨萍

洛阳市人民政府副市长王敬林

洛阳市教育局局长侯超英

宜阳县县委书记、县长

洛阳市教育局副局长王庆真、韩经权

各县（市）常务副县（市）长、各县（市）主管教育的副县（市）长等。

会议进行第一项：请宜阳县县委书记致欢迎词。

会议进行第二项：请宜阳县县长介绍宜阳县落实“一保三放开”工作经验。

会议进行第三项：请中誉洛阳国际学校总经理贾志高介绍学校

建校情况。

会议进行第四项：请洛阳市教育局局长侯超英部署教育“一保三放开”工作；

会议进行第五项：请洛阳市人民政府副市长王敬林讲话；会议进行第六项：请洛阳市人民政府副市长杨萍讲话；

同志们，今天我们在此成功召开了教育“一保三放开”现场会，刚才宜阳县的领导介绍了宜阳县在落实“一保三放开”工作中的一些做法和取得的'成绩，这其中加强政府统筹、出台优惠政策、优化投资环境、主要领导亲自招商和宜阳职教中心、幼教城的建设等方面的经验是值得我们大家借鉴和学习的。侯局长的报告回顾了20xx年我市在落实市委、市政府“一保三放开”方面以及发展民办教育的具体做法、取得的成绩、存在的问题和下一步工作部署。王市长就当前改革形势、深入推进事业单位改革进行了分析，对宜阳县的工作进行了肯定，也对下一步改革工作提出了具体的要求。杨市长对”一保三放开”的意义进行了深入的解读，对发展民办教育以及招校引资工作给我们提出了要求。会后，请各县（市、区）对今天的会议内容加以总结，认真学习宜阳县的经验，按照市教育局的部署，按照王市长和杨市长的要求，认真贯彻落实，在市委、市政府的领导下，积极贯彻落实“一保三放开”发展战略，大力开展招校引资等一些列加快民办教育发展工作，把我市的“一保三放开”工作推向一个新的高度，打造教育提升工程，办人民满意教育，为我市福民强市工程作出贡献。

本次会议到此结束。

会后请各位到就餐。

改课主持稿【篇3】

各位领导、各位来宾：

这次全市安全生产现场会在我县召开，是市领导对我县的关心和支持，也是对我县安全生产工作的肯定。对此，我们感到无比荣幸。下面首先介绍一下参加此次会议的领导和嘉宾：市领导：

市领导：

市领导县领导：林春元、王玉明，县领导：林春元、王玉明，县安监局全体人员，各乡镇、街道经济开发区、体人员，各乡镇、街道经济开发区、商贸开发区政府或管委会负责人，个安监中队全体人员，重点企业负责人，会负责人，12个安监中队全体人员，重点企业负责人，25个重点领域牵头部门负责人。各县（个重点领域牵头部门负责人。各县（市、区）安监机构相关人员，余xx人。

人员，共计200余人。

这天的会议有四项议程。

这天的会议有四项议程。

3、周希良局长通报全县安全生产工作状况及经验做法。

4、观看专题片。

5、市局领导讲话。

一是请xxx致欢迎词。

二是请庆云县安监局局长周希良同志通报全县安全生产工作状况及经验做法。

三是观看庆云县安全生产工作宣传片。

四是请市领导xxx作重要讲话。

下面进行第一项议程，下面进行第一项议程，请xxx致欢迎词。

下面进行第二项议程，下面进行第二项议程，请庆云县安监局局长周希良同志通报全县安全生产工作状况及经验做法。

下面进行第三项议程，播放庆云县安全生产宣传片下面进行第三项议程，播放庆云县安全生产宣传片。

下面进行第四项议程，请市领导xxx作重要讲话下面进行第四项议程，请市领导xxx作重要讲话。

xxx作重要讲话刚才，希良局长通报了我县今年以来安全生产状况，重点突出，资料全面。玉明县长就第四季度安全生产工作作了重要部署。王县长的讲话高屋建瓴，深刻分析了当前我县安全生产工作面临的严峻形势，对做好第四季度安全生产工作提出了明确要求，期望大家认真学习领会，结合实际，全面抓好贯彻落实。

下面，我就贯彻好此次会议精神再强调四点：

一是思想认识务必再提高。安全生产工作职责重大、任务艰巨，要从讲政治、促增长、保民生、促稳定的大局出发，把安全生产工作放在突出位置，绝不麻痹大意。全县各级各部门必须要从实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、建设和谐社会的'高度，从立党为公、执政为民的高度，深刻认识加强安全生产工作的重要性。要充分认识到抓2安全生产就是抓发展，抓安全生产就是抓稳定，抓安全生产就是保护生产力。如果一个地方安全事故频发，政无宁日，何言发展，何言稳定。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，从思想深入真正重视安全生产工作，带着对人民群众的深厚感情抓好安全生产工作。

二是安全职责务必再落实。安全生产，职责重于泰山。去年发生的两起重特大安全事故其中一个原因就是职责不落实、监管不到位，我们务必认真汲取教训，在完善职责明确、措施具体、激励有效、约束有力的职责体系的基础上，全面落实安全生产职责。县委已经明确规定，要把安全生产工作作为对部门考核的重要资料，但在个别地方党政和部门领导干部中仍然还存在不真抓、不会抓、不敢抓、不愿抓安全生产的问题，这务必引起我们的高度重视。我多次强调，管工作务必管安全，要实行“一岗双职”，要抓第一职责人。企业是安全生产的职责主体，抓职责落实务必抓住这个主体。

今后无论什么企业，都务必按照《安全生产法》的要求，牢固树立安全生产职责意识，把安全措施落实到经营决策中，落实到生产计划中，落实到生产组织中。抓职责落实还务必打好整体战。安全生产不是安监局一个部门的事情，各级各部门都要担负起安全生产的职责，扎实抓好本系统本部门本地区的安全生产。要进一步理顺基层安全生产体制，健全完3善工作机制，切实解决负有安全生产监督管理职责的部门都在管、都不管、都没有管到位的问题。

三是工作措施务必再细化。在实际工作中，我们制定了一系列行之有效的工作措施，比如建立了安全生产工作的信息反馈制度、隐患排查整改档案、职责追究制度，制定处理突发事件的应急预案等，要对这些措施进行再细化、再落实，不能让它们仅仅成为一纸空文，成为墙上的一个装饰。安全生产重在打基础、抓基层、强宣传、提高全民安全意识。安全宣传不能仅仅停留在开几个会、发几个文件、贴几张标语口号这样的形式上，不能仅仅停留在领导干部层面上，务必细化宣传措施，把宣传工作做到最基层、最薄弱的环节中去，做到广大农村和农民中去，让安全生产知识深深扎根在广大人民群众的心里。要加大安全事故职责追究力度。今后凡发生安全事故，要依照“四不放过”的原则，按照县委、县政府关于印发《庆云县安全生产“一票否决”办法》、的规定，依法严肃追究事故职责人和的职责；各乡镇、各部门以及负有安全生产监督管理职责的人员评优评先、表彰奖励、晋职晋级将直接与所管辖区域的安全生产工作挂钩。

同志们，重视抓好安全生产，是各级党委、政府的神圣职责。全县上下必须要按照中央、省、市的要求，坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针狠抓安全生产工作的落实，在任何时候、任何状况下都绝不放松，为建立和谐庆4云、平安庆云、开放庆云、推进庆云转方式调结构，实现新跨越新发展而努力奋斗。

这天的会议到此结束，散会。

改课主持稿【篇4】

学习快乐共分享

－－课改信息交流会主持词

一、近阶段学校教科研活动概况。

在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

公开教学方面。共进行了四项活动：

一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》，一举夺魁。

二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，洗～，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

二、外出学习的教师代表介绍学习心得

根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家平时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

艺考主持稿

按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？有请阅读小编为你编辑的艺考主持稿，相信你能从本文中找到需要的内容。

艺考主持稿【篇1】

由乌篷船下水的那一天起，它便走进了我们家的生活，乌篷船真是我们家的福星，在它的帮助下，父亲可捕鱼的范围延伸到了西江的任一个角落，从此，父亲的捕鱼量进入了一个全新的阶段，其中捕得大鱼的数目比只在岸边捕获的日子里的每一天都要多，于是我们家就凭着父亲捕得鱼所换来的钱渡过了一个又一个难关，家里的生活也有了一丝改善，我和小妹换上了梦寐以求的新衣，母亲虚弱的身体也有了好转，而我们些刻便更珍惜乌篷船及它给我们带来的一切。

然而，现实始终是命运的捉弄者，我一生也无法忘记那个把我们一家所期待的一切支离破碎的沉沉黑夜。

那晚与平常一样，父亲打完鱼回家，我们把鱼放置好后，早早的睡觉了。可是到了深夜，忽然间，电闪雷鸣，狂风大作，接着是倾盆大雨，一场毫无征兆的暴风雨，悄然来临，以其强大的力量震撼着西江及其两岸，父亲此刻，忽然从床上爬起，用近似嘶哑的声音叫喊：船，船还系在江岸，洪……洪水一冲就没有了。外面狂风咆哮，雷电交加，在屋内的父亲更像发疯似的要向外面冲，把船拖回家，我和小妹用尽全身的力气死死抱住父亲，哭着喊：爸爸，不要啊，如果你现在出去，你会……身体尝未完全恢复的母亲也勉强从床上爬起，拉着父亲的手，说：孩子他爸，不要出去了，随它吧。

父亲看着我们三个，最后还是逐渐平静下来，也许他已经意识到，我们家需要乌篷船，但更需要他。那夜，我们都没有睡，只是在为独自与暴风雨斗争的乌篷船默默祈祷

第二天，风雨平息了，父亲急忙走出门，极目一望，一夜的雨水使西江的水位涨了许多，比原来更壮阔，而在系着船的地方，乌篷船早已消失踪，或许昨夜的滚滚洪流像发狂的野兽一般，早将乌篷船撕得粉碎，而父亲却不死心，沿江寻找，终于在下游的不远处的岸边，发现搁浅着几块断残的木板和片片破碎的乌篷，在西江冷水轻轻的拍打下显得格外苍凉，可怜的乌篷船，终究敌不过暴风雨，在自然与生活面前败下阵来，带着家人的无限的希望却无能为力，也许它负载的太多，太累了，终于带着还未完成的使命早早地倒下了，重回大地的怀抱。

父亲见此，写满苍桑的面孔浮起阵阵难言的伤痛，久久的呆在那里，一时竞不知所措。

从此，父亲再也没有做乌篷船，他害怕再失去，因为生活本身就是一种无奈。

但我们家是永远不会忘记那只乌篷船的，它曾经是多么有力的促进我们家生活的改善，见证着一个普通的家庭为改变生活的一段充满泪水，苦愁和乐悲的岁月足迹，及其所做的一切。

艺考主持稿【篇2】

来自田间的，

这大地，我的母亲，

我对她有着作为人子的深情。

我爱着这地面上的沙壤，湿软软的，

我的襁褓；

更爱着绿绒绒的田禾，野草，

保姆的怀抱。

我愿安息在这土地上，

在这人类田野里生长，

生长又死亡。

我在地上，

昂了首，望着天上。

望着白的云，

彩色的虹，

也望着碧蓝的晴空。

但我的脚却永踏着土地，

我永嗅着人间的土的气息。

我无心于住在国里，

因为住在天国时，

便失掉了天国，

且失掉了我的母亲，这土地。

艺考主持稿【篇3】

又是一个春柳绿。

春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?

不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!

一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前;但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。

是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸;但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，驶向幸福彼岸。

地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑导致理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必然有隐蔽的遗憾。

我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动;然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。

他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑是战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的包含怜悯的批判。

微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!向着天边的一缕阳光;在每一个春天，面对着地上的第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线?

相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!

艺考主持稿【篇4】

A：青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想走进了x艺校，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长

B：三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。

C：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈……

D：又一个三年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？

A：无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去

B：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述

C：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！

D：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！

A：今天，我们也非常荣幸的请到了xx

B：下面让我们用热烈的掌声有请xx上台讲话

结束语

A：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意

B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情

C：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程

D：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航

A：老师们，同学们，欢送x艺考班毕业生联欢晚会

合：下面我宣布20xx年毕业生晚会到此结束到此结束

艺考主持稿【篇5】

我经常在赞美本省同胞的纯朴、勤劳，以及他们所具有的种种美德。这种赞扬是很自然的流露。因为本省同胞多半是从福建漳州、泉州一带迁来中国台湾的。他们性格上的特点，我自己是漳州人，当然很了解。

我是漳州府平和县的人，是一个十足的乡下人。我的家是在祟山峻岭之中，四周都是高山。家乡的景色，是我在纽约的生活时所梦寐不忘的。生活在纽约的高楼大厦之间，听着车马喧嚣，恍然若有所失。我经常思念起自己儿时常去的河边，听河水流荡的声音，仰望高山，看山顶云采的变幻。

可能是老年人思想较近乎自然，而儿时家中自然的环境，也使我喜欢老年人，我觉得人是最难对付的，大家闹，大家气，争权夺利，难免要得精神衰弱病。儿时我常在高山上俯看山下的村庄，见人们像是蚂蚁一般的小，在山脚下那个方寸之地上移动着。后来，我每当看见人们奔忙、争夺时，我就觉得自己是在高山上看蚂蚁一样。

一个人在儿童时代的环境和思想，和他的一生有很大的关系。我对于家乡的环境所赋予我的一切，我都感到很满意。

我心中的家乡，也有它严肃、保守的一面，我年小的时候，妇女们都缠足，限制了妇女们的活动范围，使她们足不出户。

在镇上，每家人家的门口，都挂着一面竹帘子，妇女们只能躲在屋子里，隔着竹帘往外看，而在外面街上的人，却无法看到里面的情形。这些重要的限制，据说是朱熹老夫子所赐予吾乡的。当然这只是没有考证的传说。

艺考主持稿【篇6】

男：春风吹拂大地，一颗颗小小的种子在我们心中萌芽，他就是理想的种子。

女：在这充满着春的气息的日子里，激发着我们对理想的追求。

男：在这金色的时光里，我们有着七彩斑斓的梦。

女：人生的道路上，我们有着永恒的理想。

男：理想是人生的灯塔，在你迷茫时，是它为您导航。

女：理想是人生的路标，在你奋斗时，是它将您引向成功！

合：xxx（报活动主题），现在开始！

男：下面有请xx艺校x校长为晚会作开幕式致辞，大家掌声欢迎！

颁发优秀毕业证书（颁奖曲）

女：好，谢谢x校长的精彩致辞和殷切希望，我们必将遵从您的教导，再接再励，再创佳绩！

男：“多年励志求学，一朝鲲鹏展翅”！同学们风雨共度，奋发有为。

女：从艺校的各项考试中，同学们奋勇夺冠，在全国的星星火炬杯风采大赛演讲中，再摘桂冠……

男：一项又一项辉煌的成绩，为xx艺校增光多彩（争了光夺了彩也可以）。

女：接下来，有请xx同学上台领奖，有请副校长为获奖者颁发大赛证书。

男：（颁奖后合影）好，感谢张校长为我们颁奖，同时也感谢各位获奖的同学，为我们xx艺校挣得了荣誉，希望我们所有的同学们能够向他们学习，争创佳绩。

女：还记得小时候吗？我们在歌谣中成长，我们在母亲的肩上慢慢长大。

男：我们是母亲的希望，我们更是祖国的未来！我们现在开始懂事，开始让妈妈放心！不再让她牵肠挂肚，不再让她再为我们洗衣做饭！

女：长大了，我们远漂了！我们离开了她，可母亲，却还守在那生我养我的地方！

男：是啊！母行千里儿不愁，儿行千里母担忧，此刻，我们只能用童年所听过的歌声，来寄托我们的情感。

女：那是再熟悉不过的童谣，那是我们儿时的声音，回到儿时，回到妈妈的身边，请听歌声《小背篓》

男：青春的交响绽放华丽的激情

女：校园的纯真挥洒着最美的真挚

男：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。

女：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

男：下面有请x同学带来的英文诗歌朗诵

女：流金岁月，生活已经匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。

男：四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。

女：让我们在最美的年华里，共同谱谱写新的乐章，下面有请x】毕业班带来的《国际英标手势操》

男：艺校里面还有活泼可爱的小同学们，他们也要为毕业班的大哥哥，大姐姐们送上最美好的祝福，

女：下面请欣赏童话剧表演《the cat and the bell》

男：此时此刻，我们毕业班的同学在毕业之际也有也很多的话想对爸爸、妈妈、老师、同学、以及自己的梦想要说。

女：同学们倒出了自己的心声，你们都心怀一颗感恩的心，长大以后要为国家的建设添砖加瓦。爸爸、妈妈们在背后默默地支持你，是你坚强的后盾。我们更应该感谢的人是谁呢？

男：当然是我们爸爸、妈妈。为了表达我们的爱意，请拥抱他们吧（放点伤感的歌曲）

女：（拥抱时可以配点台词）千万句的感谢和感恩都无法表达这种深切的爱，这种爱无法用语言和行动来表达，只能用我们的心灵去默默地感受，感谢有您，给我生命，感谢有您，伴我成长，感谢有您，给予了我生命中所需要的一切！现在让我们心中默默地道出——感谢！

男：你总是恰到好处的出现，你总是适时适宜的存在，手牵着手，心连着心。

女：从此，没有了遗憾的迟到，从此，我的开心就是你的舒心。

男：感谢有你，有你的季节一路芬芳，有你的海边一帆风顺；

女：感谢有你，有你的驿站一路顺风，有你的天空一片晴朗。

男：下面请欣赏歌曲《感恩的心》

女：在一起成长的道路上，有欢笑，也有眼泪，有成功，也有失败。

男：但我们相信没有比人更高的山，比脚更长的路，只要坚定一个信念踏平脚下的坎坷又算得了什么！

女：一路走来，有心酸也有泪水，但更多的是收获，在这里我们小声初班的同学，得到昂立总部以及艺校老师的一致好评。特进行嘉奖，希望在以后的学习道路上再接再厉，再创辉煌。请以下同学上台领奖：

毕业晚会结束语：（加背景音乐-放飞梦想）

男：放心去飞，勇敢地去追，去追逐一切我们尚未完成的梦想；

女：放心去飞，勇敢地挥别，说好了这一次不再掉眼泪。

男：亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，艺校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都将是母校优秀的孩子！老师都因你们的点滴进步而自豪！

女：希望同学们：把艺校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。以骄人的成绩回报母校，回报家庭。

男：今天的我们为xxx而感到骄傲！

女：明天的xxx为您而感到自豪！

男：让我们共同祝愿各位领导、来宾，各位家长朋友们：身体健康，工作顺利，万事如意；

女：祝愿我们的同学们学习进步，努力进取，勇攀高峰！

男xx仲夏夜之梦——毕业典礼

合：到此结束！同学们，再见！ （鞠躬）

孝亲主持稿

若不踏踏实实地迈出每一小步，便难以跨越千里之程；若不累积每一末细流，难以汇聚成江海之宏大。在重要的典礼晚会中，主持人的成功表现能够扩大嘉宾的影响力，而达成优秀主持表现的关键便在于好的主持词。因此，本篇“孝亲主持稿”是栏目小编特地整理，供大家参考与阅读。

孝亲主持稿 篇1

主持人自我介绍

主持人介绍来宾

首先感谢大家来参与我们滨河社区第二期道德讲堂——孝心敬老的主题活动。我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养，”形成了尊老爱幼的家庭道德观，古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。就是说我们赡养孝敬自己长辈时也不应该忘记其他与自己无血缘关系的老人，在教育指导自己小辈时也不应该忘记其他的小辈，在全社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这不仅是我们每个公民应当遵守的道德准则，更是每个公民应尽的社会责任，具有法律义务性。

“孝”是一切道德的根源，是中华民族的传统美德。百善孝为先。孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福；孝是传承，孝是中国传统文化的一种精神，是一失足成千古恨的往事，在孝的天平上，它们都是等值的。

【省】此刻，让我们紧闭双眼，静静凝想：自己的爸爸妈妈，曾经为了支撑那个叫做家的地方，不辞辛苦地为了儿女奔波忙碌，他们受了多少罪？为了我们子女的幸福他们吃了多少苦？

扪心自问一下，我们有没有心存感恩之心，感恩自己父母对我们的关心和恩德？我们有没有为一点小事或者父母对我们的要求不给予满足，抱怨过父母？有没有嫌弃父母老了，是负担是累赘了？

作为子女，我们为爸爸妈妈做过什么？当爸爸妈妈老了，站不稳了，你是否愿意搀扶着他们陪他们慢慢地走，正如小时候父母牵着你一样？

【诵】“诵一段经典”：本期的道德讲堂选取了《孝经》中的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”

其大意为：“人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，不敢予以损毁伤残，这是孝的开始。人在世上遵循仁义道德，有所建树，显扬名声於后世，从而使父母显赫荣耀，这是孝的终极目标。所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力於国君，最终建功立业，功成名就。”

也就说，“百善孝为先，而后有为”如果一个人连自己的父母都不能孝顺，何谈建功立业，这种人应该得到社会舆论的谴责，对于情节严重的应该予以法律的制裁，

【观】接下来我们“看一部短片”：万德隆20xx年度感动人物亲恩模范杨晓芸（或孝敬老人榜样扬建涛）

看了片中故事，我想很多人可能在想，这是典型，离我们太遥远了，没有可比性，那下面我就给大家讲一个真真实实发生在我们身边的故事。

【学】“学一学模范”下面就让我们走进身边的人，了解身边真实的故事，本期道德讲堂我们很荣幸的请到了州赛管委爱岗敬业、孝心无价的道德模范：乌兰同志。

下面有请本期道德讲堂推讲人—XXX为大家推讲吴兰同志爱岗敬业、孝心无价的故事。

感谢XXX的推讲，今天我们也把吴兰同志请到了本期道德讲堂的现场，下面让吴兰同志给我们讲一下，她在这十余年间是如何在忙碌的工作中照顾身患重病的母亲教育年幼子女和爱人的。有请吴兰同志，大家欢迎。。。（吴兰同志谈感受）

感谢吴兰同志，虽然吴妈妈现在不在了，但女儿的这份孝心是值得我们学习的。

【忆】下面再让我们来看一组图片：【歌曲《母亲》阎维文】当我们还没有出生时母亲就为我们出生后的一切做准备了母亲甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处？？

母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界当我们长了几个月后母亲喂我们吃奶时我们报答母亲的可能是咬她一口

甚至在母亲抱着我们的时候我们还会经常尿在她身上。一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布

为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉

父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话

教我们读书、写字，教我们做人的道理

教我们穿衣服绑鞋带系扣子

上学时吵着要新鞋母亲省吃俭用把积攒了好久都舍不得用的钱为我们买双新鞋

【思】想一想，我们是否拿着父母的血汗钱来满足自己的虚荣

在结婚的宴席上我们忙于应酬同事朋友是否把父母冷落到一边？？

当父母为我们回家吃饭忙了很久？？我们却为了应酬，一个电话打回家告诉父母不回来吃饭了，父母不得已下一餐还要吃剩饭剩菜。

如今，我们长大了

当父母不断地重复那些老掉牙的故事时，请不要打断他们？我们是否还记得小时候要他们重复那个讲过千百遍的故事直到我们入睡。

当父母对新科技和新事物不知所措时我们千万不要不耐烦我们是否还记得当初父母怎样耐心地为我们解答我们那提不完的“为什么”

当父母亲想不起来或接不上话时请不要转身就走其实谈什么并不重要只要我们陪伴在他们的身边他们的心就会感到非常温暖

当父母亲老了吃饭时把菜汤洒到衣服上我们也千万不要不耐烦我们是否还记得小时候父母亲怎样手把手地耐心教我们吃饭

当我们沉浮在社会当中蓦然回首，父母正佝偻着腰用关切的目光注视着我们，就像冰冷的夜晚始终有一盏灯在等待着我们

【男女合】在我们和父母还可以一起度过的日子里让我们紧紧握住他们的手陪他们慢慢地走就像当年他们牵着我们的手

一样。

此时此刻，请您搀扶着身边的老人走到台前，仔细看看自己的爸爸妈妈，瞧瞧他们的头发，是不是已经有了白发；看看他们

的脸，是不是已经有了皱纹；摸摸他们的手，是不是变得很粗糙。

仔细端详父母脸上岁月留下的印痕，真诚的说一句：“爸爸妈妈，我永远爱你们”，再给父母一个暖暖的拥抱；

有请工作人员拿上我们准备的盆子，小时候父母给我们洗过多少次脚，我们还记得吗？今天，也让我们子女为父母洗洗脚、梳梳头、整理一下衣装，让老人感受到子女的关心和爱护。

【歌曲《父亲》】

乌鸦懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我们人呢？

孝经》讲：不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。如果一个人他连父母都不知道孝敬的话，他如果说爱国家、爱朋友、爱人民。这违背了礼数和天性，这个人一定别有所图，肯定不是真心的，一定有利益在里面。

不要让“树欲静而风不止子欲养而亲不待”的遗憾在我们的生活中重覆上演，不要等到我们的父母都过世了，我们才再来后悔曾经做过对不起父母的事。我们要在父母还健在的时候，好好孝敬父母。就要好好的跟父母去忏悔我们曾经对不起父母的那些过错。请我们的父母原谅。

【悟】“谈一谈感受”：现场请居民互动，由大家讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

听了这么多关于孝心的故事，相信同志们一定有很多感触，下面一起来听听大家此时内心的所思、所感、所悟、现在就分别有请就有

孝亲主持稿 篇2

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好！

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是这期道德讲堂的主持人罗希，欢迎大家来到三明市农业局道德讲堂。古人云“万善德为本，百行孝为先。”孝敬长辈是中华民族的传统美德，是中华民族道德的基石。自古以来，孝在中国人的心目中就享有一个非常崇高的地位。今天我们的主题就是“敬老孝亲”。本期的道德讲堂共有五个环节分别是：唱一首歌、诵一段经典、讲一个故事、发一份善心、送一句吉祥送。

在进入这五个环节之前我们先来看一个公益广告，大家应该很多都在电视上看过，我们今天再一起看一遍。（播放公益广告《爸爸的谎言你听的出来吗》）这个公益广告相信每个人看了都有所感触，希望每一个在爸妈身边的你，懂得珍惜；每一个不在爸妈

身边的你，懂得体谅，若已错过父母过去生活的点滴，请别缺席他们逐渐老去的时光。

下面进入第一个环节，首先，让我们来聆听一首关于孝道的歌曲。（播放歌曲）

1、第一个环节：唱一首歌曲

请全体共唱《跪羊图》。古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基......

好的，谢谢！

动人的旋律总是能引发人的共鸣，“父恩比山高，母恩比海深”，世间万物，有什么可以与此相比呢？是父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。下面进入第二个环节，诵一段经典。

2、第二个环节：诵一段经典

父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。——《弟子规》

意思是说：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”——《论语》

这句话的意思是：现在我们所说的孝，最主要的就是能够赡养父母。我们知道狗或马都知道这个养，人若是不孝顺父母的话，那不就和它们（一般动物）没有区别了吗？孔子的这段话说了两个层次的意思。说一个人孝与不孝主要看他是否在父母老了的时候，能不能赡养他们。赡养父母是应该的，但又不能象狗或马那样仅仅停留在养的层次上。他认为，“养”是一般动物都可以做到的。若没有情感的因素在里面，还不能说是完整的孝道。下面我们就进入第三个环节学一位模范。

3、第三个环节：学一位模范

全国敬老孝亲模范曹阳飞宇的事迹。

4、第四个环节：发一份善心

三个人：

5、第五个环节：送吉祥

我们进入今天讲堂的最后一个环节——送一份祝福。请拿起手中的笔，在本子上写下一段送给爸妈的祝福语，这段话不需要有多么华丽的辞藻，不需要有多么漂亮的修饰，只是自己的真心话而已。当做是自己最大的心愿珍存起来！只要心中拥有这份信念，相信通过自己的努力就一定可以达成。

今天，我们的道德讲堂到此结束，谢谢大家！

孝亲主持稿 篇3

各位领导、各位同事：

大家好!欢迎大家参加今天的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有六个环节。

首先，我们进入第一个环节，自反思。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话?有没有认真履行自己的岗位职责?有没有善待周围的每一个人?

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!

接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同唱《常回家看看》。请放音乐。

谢谢。请坐。

接下来，我们进入第三个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下来，我们进入第四个环节：学经典。

俗话说百善孝为先，孝顺，是中华民族的传统美德。孝的传递者源于我们每一个人。在现代社会，我们应该学习了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我们看在眼里，记在心里。他们或许不要求我们给予他们什么，只是希望我们将来过的比他们好，他们处处为我们着想，时刻为我们担忧，唯恐自己做的不周，这就是父母—我们最可爱的人。因此在我们没有能力的时候，我们应懂得为父母分忧，让他们为我们放心，而在我们有能力给予的时候，我们不能以金钱的多少来衡量我们对他们的爱，他们或许并不在乎这些，他们更需要的是精神上的慰藉，和他们在一起是他们很快乐的时光。因此，工作之余我们要常回家看看。

下面有xxx和xxx带领我们共同学习《二十四孝》的故事。掌声有请xxx：《亲尝汤药》、《怀橘遗亲》、《卧冰求鲤》、《弃官寻母》

掌声有请xxx：《孝感动天》、《卖身葬父》、《行佣供母》、《扼虎救父》

今天，我们学习《二十四孝》的故事，就是要有孝心、爱心和耐心，孝敬父母、关爱子女、善待他人。让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

第五个环节：谈感悟

学习《二十四孝》的感人故事后，大家有什么感想呢?

下面请我局道德讲堂宣讲员xxx讲述自己对孝敬父母、关爱子女、善待他人的感悟

掌声有请xxx;

爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。

感谢xxx同志的讲述。在xxx身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。

第六个环节：做

刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

请大家将孝的写在纸上、用在行动上、铭刻在心上

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

孝亲主持稿 篇4

女：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难

里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

男：这就是20**年度感动中国十大人物之一孟佩杰。

女：孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。

男：在孟佩杰日日夜夜守护的那个家里，幸福就是“感恩”，就是“孝亲”。

女：幸福就是妈妈一声温柔的叮咛。

男：幸福就是写字台上一杯香甜的牛奶。

学会感恩，先从感激父母开始，从我们的行动开始！

合：六二班“感恩孝亲”主题班会现在开始！

孝亲主持稿 篇5

活动程序

开场引言

一、自反省

（1）每年的重阳节，你在做什么？

（2）忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话？

（3）有没有善待周围的每一个人？

二、唱歌曲

（孝亲敬长歌）

三、学模范、谈感受。

（一）看视频

故事：黄香温席

现在，请同学们按照以下思路谈你今天的道德感悟。

（1）看完视频，谁来说说故事给你带来怎样的感受？

（2）讨论：

Ａ.你打算怎样做到“敬老孝亲”？

Ｂ.说说在日常生活中你能为父母做些什么？

（3）行善举

在日常生活中，我能为父母做的:

1.帮父母做饭、洗洗碗、扫扫地！

2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。

3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！

4.走进父母的心灵，倾听父母的心声！

5.给工作一天的父母递上一杯热茶。

6.在学校认真学习，少做让父母忧心的事。 (还有很多很多)

四、诵经典

1.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

--《道德经》

意思：尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

2.“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”。

意思：父母亲叫你做的事情，应该执行而不该懒惰对待，叫你的时候立刻答应，不能迟缓，父母亲叫你做的事情，要马上去做，不能拖延偷懒。

3.“父母教、须敬听，父母责、须顺承”。

意思：父母告诉我们做人做事的道理时，要认真仔细的听，不能顶嘴，并努力记住。我们做错事时父母的批评要虚心接受并努力改正，勇于承认错误，否则会让父母伤心难过。

４.亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

意思：父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。(曾子曰:“身体发肤受之父母，不敢毁伤”)。要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。

五、共承诺

在家里为长辈敬孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，感恩于心，感恩于行，奉献社会，提升自己，做向上向善好少年。

六、送吉祥

希望大家：敬老孝亲学会感恩，这样才能与吉祥相伴，与快乐相随，收获到更多来自他人的关爱和友谊。

七、我的收获：

1.做道德的传播者、践行者和受益者。回去以后，跟自己的朋友、家长讲讲我们今天的故事和收获。

2.四年级学生：以《 “道德讲堂”之以敬老孝亲学会感恩听后感》为题目写写今天的道德感悟。每班上交20篇优秀稿件。【一律用16开红色方格稿纸，署清个人信息。】

三年级学生：以《 “道德讲堂”之以敬老孝亲学会感恩》为主题办一期手抄小报。每班上交16份优秀手抄小报。【统一用8K纸（与平时试卷纸张大小一致），上下左右各留1厘米边框，一律用钢笔书写内容文字，小报必须有大标题。】（以上内容请与10月27日上午11点前交德育办公室）

贺兰县第二小学

“道德讲堂”之《敬老爱亲，学会感恩》篇

活动程序

亲爱的同学们，大家好！欢迎走进贺兰二小“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天，我们道德讲堂的主题是《敬老爱亲，学会感恩》。本次活动有自反省、唱歌曲、看视频（讲故事）谈感悟、诵经典、共承诺、送吉祥、谈收获七个环节。

一、我们进入第一个环节，自我反省。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：

（1）每年的重阳节，你在做什么？

（2）忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话？

（3）有没有善待周围的每一个人？

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！

二、接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同学唱《孝亲敬长歌》。

三、接下来让我们一起走进第三个环节——学模范、谈感受。

（一）学模范

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向

善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。让我们先来听一段感人视屏。

故事：黄香温席

（二）谈感悟

现在，请同学们按照以下思路谈你今天的道德感悟。

（1）看完视频，谁来说说故事给你带来怎样的感受？

（2）讨论：

Ａ.你打算怎样做到“敬老孝亲”？

Ｂ.说说在日常生活中你能为父母做些什么？

（3）行善举

在日常生活中，我能为父母做的:

1）帮父母做饭、洗洗碗、扫扫地！

2）帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。

3）用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！

4）走进父母的心灵，倾听父母的心声！

5）给工作一天的父母递上一杯热茶。

6）在学校认真学习，少做让父母忧心的事。 (还有很多很多)

四、接下来，我们进入第四个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

１.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

2.“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”。

意思：父母亲叫你做的事情，应该执行而不该懒惰对待，叫你的时候立刻答应，不能迟缓，父母亲叫你做的事情，要马上去做，不能拖延偷懒。

3.“父母教、须敬听，父母责、须顺承”。

意思：父母告诉我们做人做事的道理时，要认真仔细的听，不能

孝亲主持稿 篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好!

欢迎来到本期道德讲堂，我是主持人***。本期主题是“孝老爱亲〃传承美德”。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

这首诗描绘了真挚细腻的母爱，就像阳光普照大地，养育万物;也深刻表达了子女铭记母爱，心怀感恩的思想。

母爱如水，滋养我们健康成长;父爱如山，支撑我们勇敢前行。父母赐予我们身体发肤，培养我们健全品格，成为我们一生的精神支柱。

而从古至今，我们能回报的就是孝顺——惟孝顺父母，可以解忧。因此，孝老爱亲成为了中华民族的传统美德，代代传扬!

我们也常常把祖国比喻成母亲，没有祖国就没有我们幸福稳定的生活，下面就进入本期讲堂的第一个环节，让我们高唱《我和我的祖国》，用歌声来表达对祖*亲深挚的爱!

全体起立!

……

正如歌词所言，母亲和我们就像海和浪花，我们愿意分担母亲的忧愁，分享母亲的欢乐，下面进入第二个环节，看短片，让我们一起走进身边人的生活，感受他们的拳拳孝心。

……

一根布带，一头连着父母的辛劳，一头连着儿女的孝顺，它是一条彩带，只有持久坚韧不拔的爱，才能让它飘得高远美丽!

古有缇萦救父、黄香温席，今有陈斌强背母，可见孝行贤德已经融入了中华文明，源远流长，凝聚成无数的经典篇章，下面让我们一起诵读这些经典。第一句：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这句话出自《孟子梁惠王上》。意思是：“尊敬自家长辈，推广开去也应尊敬别人家的长辈;疼爱自家孩子，推广开去也疼爱别人家的孩子。”

好，请大家跟我一起诵读——老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

第二句：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”这句话出自《孟子离娄上》。意思是：只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。

好，请大家跟我一起诵读——人人亲其亲，长其长，而天下平。

歌声荡漾，经典传承，想必此刻大家的思绪也飘到了父母身边，心怀激荡，似有千言万语涌向喉头。那就进入第四个环节，谈感悟。有感而发的同志，快来和大家分享一下吧。

……

***的感悟很实在，很贴心，那句“子欲养而亲不待”几乎道出了所有人的担忧。我是个漂泊的游子，母亲做手术我却不能在身边服侍，心中的焦虑、担忧无以言表，真的很羡慕大家能守候在父母身边，随时尽心尽力。还有哪位同志来谈谈感悟，快来吧。

看来大家更愿意保留内心的触动，真是此时无声胜有声，那就让我们在课后用行动表达对父母、对祖国的感恩之情吧!现在我们要做的就是共同勉励，共同成诺!

有请***带领我们做，全体起立!

侯局：请大家起立，举起右手，跟我：

善待老人的今天，

就是善待自己的明天，

我：

尊老敬老，

争当孝老典范!

好，请大家平复一下激动的心情，进入本期讲堂第六个环节，讲党课。虽然每逢佳节倍思亲，但我们仍需履职尽责保安全。所以，这次党课将和年终的工作会一并进行，会上*局长将进行系统的安排部署。在此，祝愿天下老人孩子身体康健，大家阖家欢乐喜庆猴年!本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家!

孝亲主持稿 篇7

亲爱的观众朋友们：

大家好！

欢迎大家来到香炉礁街道道德讲堂，讲述身边的道德故事，分享身边的'道德感悟，我是主持人xxx。

聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在“道德讲堂”净化。今天我们的主题是“敬老爱亲”，我们将围绕自我反省，行崇德礼和唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥九个环节开展今天的活动。

下面进行第一项：自我反省。

中华民族是一个讲道德的民族，

下面进行第二项：行崇德礼和唱歌曲。

下面请大家起立，让我们面对屏幕上的“德”字，行注目礼。

请工作人员放歌曲，唱道德歌曲——公民道德歌

下面进行第三项：看短片。

下面进行第四项：讲故事。

有请我们社区书记为我们讲述有关敬老爱老的故事。

下面进行第五项：诵经典。

孔子著孝经，孝乃德之属。父母皆艰辛，尤以母为笃。

胎婴未成人，十月怀母腹。渴饮母之血，饥食母之肉。

儿身将欲生，母身如在狱。惟恐生产时，身为鬼眷属。

一旦儿见面，母命喜再续。爱之若珍宝，日夜勤抚鞠。

母卧湿簟席，儿眠干被褥。儿睡正安稳，母不敢伸缩。

儿秽不嫌臭，儿病身甘赎。儿要能步履，举止虑颠状。

哺乳经三年，汗血耗千斛。儿要能饮食，省口姿所欲。

劬劳辛苦尽，儿年十五六。慧敏恐疲劳，愚怠忧碌碌。

有善先表扬，有过则教育。儿出未归来，倚门继以烛。

儿行千里路，亲心千里逐。孝顺理当然，不孝不如禽。

倪烈水，64岁，广东揭阳人。民间文艺家倪烈水50年来，一直把传播、践行孝道文化当作自己生命的一个重要组成部分。在他的教育下，很多不孝之子都悔过自新、改邪归正。他收养帮助教育了20多位贫困少儿，使他们大多都成了公务员和企业家。为让更多的人受到孝文化的熏陶与教育，在倪烈水的影响与动员下，由一批有孝心、有爱心的企业家成立了"爱心中华行孝文化促进会"；他还利用两年多的时间撰写出版了《劝孝歌》一书，向社会捐赠1.5万册，众多的媒体争相报道，求购书者络绎不绝，教育感动了无数人，在社会上引起了强烈反响。其事迹感人至深，催人奋进，已成为劝孝行善的楷模。

下面进行第六项：发善心。

反省了自身的得失，唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家有许多感想，请现场的观众与我们分享一下今天的道德感悟。

谢谢观众的发言，相信在座的每一位都有相同的感受，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个敬老爱老的

有德之人。

下面进行第七项：念劝善词。

古人云：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，告诉我们，损人根本不利己，关键时刻的善恶一念，人就决定了自己的未来命运，积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情；恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。

请大家跟我一起念“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。

下面进行第八项：一堂一善事。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚希望我们每一个人都成为道德的传播者、践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。请大家把自己的道德践行计划、敬老爱老的想法写在这里。

下面进行第九项：送吉祥。

今天送给大家的是守望邻里一家亲卡，大家可以在上面进行登记，给家里的老人提供一些便捷的上门服务。请大家在退场时去门口领取。希望今天到场的每一位能将这份感动、将我们的祝福传递给你身边的每一个人，愿大家多行善举、平安幸福、吉祥如意。

今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家。

孝亲主持稿 篇8

争做孝心敬老的美德少年

——二年级一班道德讲堂主持词

亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎来到二年级一班“道德讲堂”。弘扬中华民族的传统美德，引领小学生树立正确的人生观、价值观、道德观，道德讲堂围绕：经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心，通过身边的故事，培养小学生的爱心和孝心，将引导同学们学习、传承传统道德文化，养成看得见、学的到的“好习惯、好品质”，宣扬助人为乐、诚实守信、勤奋学习和孝老爱亲的道德品质。下面我们就正式开始今天的道德讲堂。这节道德讲堂的主题是——“争做孝心敬老的美德少年”。今天的道德讲堂共有七个环节，问自己（自我反省）、唱歌曲、学模范、诵经典、尽孝心。

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信……”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些耳熟能详的语句传递的是中国几千来的传统美德。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，美德之间的传递亦是如此。电视上常常出现给妈妈洗脚的公益广告，我们可以从中看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，感触到了什么是孝心，于是就去效仿，画面温馨又温暖。这是

一种孝亲敬老的美德。在生活中，有些仅是一个小小的动作，却折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。

下面，我们就进入第一个环节：问一下自己。

一、问自己（自我反省）“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。与其当父母不在时再责备自己没能好好的孝敬他们，不如在此时，多付出一份行动尽自己一份应尽的孝心。带上孝心上路，奋斗就有了动力；带上孝心上路，生命就更加灿烂；带上孝心上路，人生就更加辉煌！朋友们，让我们与孝心同行，携手共创美好未来吧！

二、唱一首歌曲让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出。感恩吧！感谢父母给予的一点一滴。

三、学模范高雨欣，她被称为烧烤摊女孩。由于高雨欣的家庭比较困难，妈妈不得不出来卖烧烤，高雨欣在学校上完课，做完作业，便出来帮助妈妈卖烧烤，日子一天天过去，经过高雨欣的努力，她以四科满分的成绩拿到了全县第一，她和妈妈高兴极了。妈妈亲自烤了一串属于高雨欣的烤香肠。可雨欣却舍不得吃这根

可以卖钱的香肠……高雨欣说的“妈妈，这个家我扛着”。这句话深深地印在我脑中，她用那幼小的心灵、柔弱的肩膀扛起了这个家。看到了这一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵着买这个买那个，就是偷懒。在他们面前，我突然感觉自己很渺小。我们在生活中，应该帮助爸爸妈妈分担一些家务，做些自己力所能及的事，好好学习。

四、诵经典

今天，我们一起来诵读一些经典诗句，以明理通达。古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，连孝的英文也是filialpiety也是孝顺虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。

五、尽孝心请各位同学回家后对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，我爱你们。”本期道德讲堂到此结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家(合)学习进步，奋发图强，谢谢！

孝亲主持稿 篇9

各位领导、同志们：

大家好!

欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。

有以下环节，分别是“静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。

(1静默三分钟)现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。(2唱歌曲)现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。

(播放歌曲。。。。)

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

(3看短片)现在，我们一起来看一部关于感动中国十大

人物孟佩杰的故事。

(播放短片。。。。)

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

(4学模范)今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范

代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市“孝老爱亲”道德模范XXX同志!大家欢迎!

。

20几年来，XXX悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战，乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了XXX的事迹，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢!

(5向德鞠躬)现在我们进入“向德鞠躬”的环节。请大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

(6诵经典)现在，我们进入“诵经典”环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。

这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。。

(7发善心)下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。

(8一堂一善事)随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动，希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。(9送吉祥)最后，我们进入“送吉祥”环节。现在，请XXX先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。

本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

孝亲主持稿 篇10

画外音：

女：人是漂泊的船，家是温暖的岸!金窝银窝，不如自家的草窝。家，始终是幸福的港湾。

男：父爱如山，母爱似水。家是爱的源泉，呆长了，就腻了;离久了，便想了，这，就是家 …… 世上的一切东西，都在悄无生息地变化着，有的甚至已面目全非，只有家依旧。

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：各位同事、亲爱的朋友们，

合：大家上(下)午好!

男：欢迎大家在百忙中抽出时间来到西宁市直机关工委《道德讲堂》活动的现场。

女：本期《道德讲堂》我们以家庭美德教育为主题，在这里，我们将和大家分享中华传统美德《百善孝为先》。

男：中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;

女：通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

男：有位哲人曾经说过：人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，没有灵活的生活就失去了一个人生活的价值。今天我们汇聚一堂共同谈论忠孝仁善，就是为了寻找一座道德的灯塔。

女：孝老爱亲，古来有之，在五千年悠久的历史长河中，灿若星辰的故事传颂着中华民族传统美德的佳话。

男：陆陇其是清康熙时期一位有名的清官，素以孝闻名。他在灵寿当知县的时候，为政清简，深得人民爱戴。有一天，一位老妇人来告她的儿子不孝，陆知县将老妇人的儿子传唤过来。那是一个20岁左右的青年。陆陇其对老妇人说：“我还没有小仆人，你的儿子可以暂时来帮忙，如果我找到合适人选了，我就给他施用杖刑然后遣送回家。”从此以后，这位青年每天侍奉在陆陇其左右。每天早晨，陆陇其都恭候在自己老母的门外，等母亲起来了，就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候，他在旁边服侍着，时常逗母亲开心;母亲吃完了，他才吃剩下的东西。晚饭也是这样。如果有点空余时间，就陪母亲说笑，讲些故事让母亲高兴。母亲稍有不适之感，立刻找医生，买药煎药，几夜不睡也不知道累。几个月过去了，眼看腊月将尽，青年跪在陆陇其面前，请求回家看望母亲，陆陇其问：“你不是和母亲不和，为什么还要看她呢?”这位年轻人哭着说：“过去我不懂事，对母亲不好，现在好后悔啊!”于是陆陇其让他们母子相见，两人抱头痛哭。青年和母亲回家后，与以前判若两人尽心尽力服侍母亲，后来因为孝顺闻名乡里。

女：可见榜样的力量是无穷的，我们更应尊仁重孝，崇德尚善。子曰：“父母在，不远游，游必有方。”许多人为了追求梦想，为了事业有成前途无量而背井离乡，总是想着等自己有钱了一定要好好孝敬父母;等自己忙完这一阵子一定回家看望父母，也许你所等来的只是“子欲养而亲不待”的遗憾。

男：或许我们曾经憧憬“好男儿志在四方”，总想挣脱家的束缚，飞得越远越好……(这是一种怎样的情愫呢?少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋!)一次离去意味着更远的离去，归期却不可知。蓦然回首，家是如此另人牵挂，父母身边是何等温馨。

女：有一首歌，唱出了为人父母的心声，更是对子女叮嘱，亲切朴实的歌词，耳熟能详的旋律，请听歌曲《常回家看看》，现场的朋友们，让我们有掌声打着节拍一起来唱。

(齐唱歌曲《常回家看看》)

男：常回家看看，一句多么朴实却又充满温馨的话语，然而就是这样一个小小的愿望却成为了许多老人的望眼欲穿期盼。

女：接下来让我们认识两位尊老敬亲的道德模范，走近他们的生活世界，让我们以他们的事迹为榜样，以他们的精神为鼓舞，共同完成一次精神世界的游历，心灵历程的洗礼。

(播放《孝老爱亲道德模范孙茂芳、孟佩杰》视频)

女：孙茂芳、孟佩杰两位道德模范孝老爱亲的事迹的确令我们深受感动，这与我们社会上许多人的做法形成鲜明反差。新修订的《老年人权益保障法》于7月1日起正式施行。新法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视老人、冷落老人……

男：赡养老人，爱戴老人本是中华民族的.传统美德，而今天却以法律的形式出台，这不能不引起我们每一个人的思考。对于当今社会的“孝道”，您又有怎样的理解和感悟?下面我们就把时间交给大家，说说你的看法，分享你的故事。

(谈感悟、现场互动)

男：聆听身边的故事，交流心灵的感悟，一次不经意的感动，一丝心灵的震颤……何需惊天动地?平凡中自有平凡的幸福，质朴中自由质朴的伟大!

女：让我们一起诵读经典，传承精神……

(视频PPT 经典节选)

男：这是节选自《孝经·开宗明义章》中的一段话：

身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

----《孝经·开宗明义章》

男：请各位和我一起来读，让我们共同感受华夏经典的无穷魅力。

女：这段经典告诉我们：我们不能让自己的身体、言语、行为有丝毫的损伤和偏差，因为这些情况都会让父母亲担心、挂念甚至忧虑，孝顺父母应该从这些方面开始做起。让自己健康成长按正确的原则做人、做事，让自己的名字为后人所景仰，就会让后世知道自己的父母教导有方，培养出了一个优秀儿女，这是人行孝尽孝的结束。

男：就让我们把《孝经》中的经典训诫当做一面镜子，检视自身的所为，从经典中汲取营养，从学习中收获智慧，不断提高我们自身的道德修为。

女：春之耕耘，秋之收获，付出才有回报。我们也精心准备了几分小礼物，送给现场的朋友们，但您要积极参与到我们有奖问答的环节当中来。(送祝福)

男：题目很简单，都是关于孝老敬亲的，您准备好了吗?请听题。

1、新修订的《老年人权益保障法》于何时起正式施行?(2013年7月1日起正式施行。)

2、新修订的《老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得(忽视老人、冷落老人……)

3、请看电视屏幕，谁来说说这是二十四孝图中的那个故事?(卧冰求鲤 怀橘遗亲 哭竹生笋 ……)

结束语：

女：积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，百善孝为先，家和万事兴，这是我们真诚的期盼和衷心的祝愿。

男：道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

女：让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

男：我们再次感谢各位领导、各位来宾，感谢朋友们的热情参与。本期道德讲堂到此结束。

合：朋友们再见!

孝亲主持稿 篇11

甲:初一年组《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人刘津池，我是主持人邹莹莹。

甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?

甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?

乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

(合)让我们带着感动，共同唱起歌曲《跪羊图》。

(肇敏卉指挥，学生共唱)

甲：我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。

乙：是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。

甲：请观看孟佩杰孝顺父母的视频。

(播放那个视频)

甲：孟佩杰的故事让我们动容。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历的佳话。

乙：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!

不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;

不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。

甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。

乙：让我们重温这些感天动地的故事吧!

(学生讲述古代现代孝德故事)

甲：孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

乙：《孝经》说：爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。

意思是说：要爱自己的父母，必须爱所有的父母，不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗?

学生：(“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”)

乙：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

甲：据资料显示：我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?

甲：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将孝心传递吧。(学生齐背《弟子规》)

甲：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。

乙：我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定有许多话想对自己敬爱的父母说吧?

(学生评议好人好事，讲述心中感受)

甲：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。

乙：下面让我们大家互相交换精心准备的小礼物

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