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经过一年的教学教育工作,我作为一名学科教师,在学生的日常教育和教学工作中承担了一定的教学任务,在这项任务中,我认真履行自己对学生的教育义务,通过一年的教育工作,我深刻地认识到,作为一名教育工作者,要不断地学习和进步,不断地完善自己的教育理念和方法,不断地加强自己的教学能力和教育水平。
今年教育教学工作的总体目标是:落实德育为先,素质教育为主的校本教育和教学要求,促进学生成长,努力提升教育教学质量,为“能上名校、上好校”打下坚实的基础。
为实现这一目标,我认真履行了学生的日常教育和教学任务,通过一年的教育工作,我深刻地认识到,作为一名教育工作者,要不断地学习和进步,不断地完善自己的教育理念和方法,不断地加强自己的教学能力和教育水平。
在教学方面,我认真贯彻落实了教育部的教育方针和各级文件精神,准确地把握了各科的教学内容和难点,注重掌握学生掌握知识的时间和学习的效率。在教学过程中,我积极采用多种教学方法和手段,创新教学方式,提高了学生的学习能力和兴趣。例如在语文教学中注重培养学生的阅读习惯和语感,让学生学会读书和说话,在物理教学中强调物理实验的动手能力,让学生亲身感受物理知识,切实提高学生的学习兴趣和适应能力。
在学生管理方面,我重视学生情感与价值培养,关注学生身心健康和素质提升,以问题为导向并贯穿管理活动全过程,注重分层分类对待学生,对优秀生相应进行表彰,对“问题生”的谈话记录及时归档并跟踪反馈,并在家长会上进行了说明和沟通,得到了家长们的认可和好评。
在师德师风方面,作为一名教师应具备高尚的职业精神和品德修养,身体力行,不断地修炼自己的操守和行为规范。今年,在我身上,班级守则、教学纪律、职业操守、教育理念、决策执行、减负与效能、人际关系、师生互动、教师自我管理、自身修养习惯等各方面均表现出良好的师德师风表现。
总之,在本次年度教师考核中,我认真履行了自己的岗位职责,注重学生的个性化发展和素质培养,围绕学生的实际情况提高自身的教学能力,做到了有计划、有行动、有成效,将个人的优点充分发挥出来。在接下来的工作中,我也将不断提高自己,争取更好地为学生的发展服务,为建设一所民主、和谐、团结、奋进的学校作出突出的贡献。
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