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今天是2019年6月1日，也是世界牛奶日。为了庆祝这一特别的节日，学校在公共课的时间安排了牛奶主题班会活动。本文将对这次活动进行总结。

首先进行开场白，由班主任做了简短的介绍，并感谢学生们的参与。然后，让同学们知道本次活动的目的——通过这个班会活动，我们要让同学们认识到牛奶的重要性，以及如何选择好的牛奶。

接着，班主任通过讲述牛奶历史、牛奶的种类、牛奶的营养成分及影响牛奶品质的因素等对牛奶的相关知识进行了介绍，让大家对牛奶有了更多的了解。

然后，进行了一次小小的调查，让大家逐个回答对牛奶是否该喝、为什么要喝以及每天应该喝多少的问题。通过这次调查，可以看出大部分同学对牛奶的重要性有了相对清晰的认识。

紧接着，进行了一场有趣的牛奶知识问答游戏。班主任将同学们随机分成几个小组，每个小组轮流回答班主任提出的关于牛奶的问题，并获得相应的分数。这场游戏既很好地让大家巩固了所学知识，又增强了小组之间的交流与合作。

接下来，我们组织了一场小小的美食节，即品尝牛奶。前期，学校为我们提供了几种不同牛奶品牌的样品，我们可以尝试每一种不同牛奶的味道。同时，也为每种品牌的牛奶打出了评分牌子。大家可以按照品尝后的实际感受进行评分，最后将最高的品牌公布出来。

最后，班主任提出结论：通过这次班会活动，我们让同学们认识到牛奶在我们日常生活中的重要性，了解不同种类的牛奶，知道如何选择牛奶，并懂得了如何正确地品尝牛奶。

总体来看，这次活动取得了不错的效果。同学们积极参与，提高了对牛奶的认识，也为班级带来了欢乐和感动。同时，我们也应该发掘更多类似的活动，让更多的同学更加努力地去了解并认识更多与健康相关的知识。

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世界牛奶日主题班会活动方案(通用)

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世界牛奶日是一个非常重要的节日，每年的6月1日被定为世界牛奶日。这是一天，我们要庆祝牛奶的健康好处以及农民和乳业工人们的辛勤劳动。为了纪念这一天，许多学校和机构都会举办相应的班会活动来庆祝世界牛奶日，让我们一起看看一个通用的世界牛奶日主题班会活动方案。

一、主题介绍

在班会活动开始前，首先需要介绍一下本次活动的主题。世界牛奶日是一个非常重要的节日，它旨在提高人们对牛奶的认识和了解。在我们的日常生活中，牛奶是一种非常重要的饮品，它不仅是我们健康成长的重要来源，还对我们的身体健康和免疫系统起着很重要的作用。本次班会活动的主题是：“品牌牛奶，健康生活”。

二、班会活动流程

1. 开场

在活动开始前，首先需要介绍主题，并向学生们解释一下本次活动的目的和意义。然后，可以一起唱一首恰到好处的歌曲来为活动开场。

2. 知识讲解

在知识讲解环节中，我们可以找一位专业人士或者老师来向学生们介绍有关牛奶的知识和养分价值。在介绍过程中，可以讲解一些有趣的案例来吸引学生们的注意力。例如，可以讲一个小故事，说一个妈妈每天都给自己的孩子喝牛奶，结果孩子成绩优秀、身体健康，这是因为牛奶中含有丰富的钙、蛋白质和维生素D等营养物质，可以比较好地满足人体的各种需求。

3. 课外拓展

在课外拓展环节中，可以将学生分成小组，然后让他们进行小组讨论，讨论的主题是关于牛奶的好处、种类和品牌等。学生们可以结合自己的亲身经历，或者参考书籍或互联网上的资料进行讨论。

4. 经验分享

在经验分享环节中，可以让学生们分享一下自己日常饮食中与牛奶相关的经验和习惯，比如他们每天都会喝几杯牛奶？他们吃饭时都会搭配什么样的牛奶？或者他们喜欢哪些品牌的牛奶，为什么喜欢这些品牌等等。

5. 班会总结

在本次班会活动中，学生们学习到了有关牛奶的重要知识，了解了牛奶对身体健康的重要作用，也分享了自己的看法和习惯。希望同学们可以从活动中获得启示，养成良好的饮食习惯，让健康成为我们生活的保障。

三、营养师健康推荐

在本次班会活动的最后，我们可以邀请一位营养师来为我们讲解牛奶的营养搭配技巧和健康推荐。营养师可以为学生们提供一些建议，比如在饮食中如何合理搭配牛奶、果汁、水果和坚果等。这种营养搭配的方法可以帮助同学们更好地利用牛奶的有益成分，提高身体免疫力，让我们在工作和学习中保持精力充沛的状态。

这就是一个通用的世界牛奶日主题班会活动方案。班会活动应该具有灵活性和多样性，形式可以根据不同学校和机构的情况而有所不同。无论采用何种形式，我们都希望通过举办此类活动，让学生们更好地了解牛奶以及维护健康的重要意义，为今后的生活打好健康的基础。

世界牛奶日主题活动方案(精选)

伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编花时间特意编辑了世界牛奶日主题活动方案(精选)，还请你收藏本页以便后续阅读。

世界牛奶日是每年的6月1日，这是一个旨在促进全球牛奶消费和庆祝牛奶贡献的国际节日。为庆祝这个特殊日子，各个国家和地区都会举办丰富的主题活动，以吸引公众的关注和参与。

在世界牛奶日这个特殊日子里，我们可以从各个角度来阐述牛奶的好处和重要性。可以从健康营养、环保、乳制品生产流通、乳制品消费等方面出发，引导消费者了解牛奶的相关知识，并从中感受到牛奶的重要性。

为此，我们可以定制不同的主题活动方案。以下是我们为大家推荐的一些主题活动方案：

1. 牛奶品尝会

这可是非常简单而实用的活动。运营人员可以准备好各种口味、不同品质的牛奶，让参与者去尝鲜，并根据其口感评价，告知大家怎么才是好的牛奶。当然，如果想让这个活动变得更加有趣，也可以增加一些奖励机制，比如品尝各种口味的牛奶后，只要可以准确辨认出其中的好牛奶并评语，就可以获得一个小礼品。

2. 牛奶文化展览会

牛奶文化展览会是一项旨在向公众展示牛奶相关文化知识和科学价值的活动。在展览会上，可以组织展示各种有关牛奶的照片、文献、乳业产品等。同时，也可布置学习区域，供学习者学习更多与牛奶相关的知识。

3. 牛奶特色美食活动

招待各种奶酪、奶油、酸奶、牛奶等乳制品美食为主题的活动会吸引更多的人来参加，并会吸引到众多的美食爱好者。而爱好者也可以通过分享多种美食做法，大力推广牛奶的营养和健康价值。

4. 牛奶摄影大赛

牛奶摄影大赛是一项展示摄影技巧和宣传牛奶着眼于消费者健康的活动。参赛者可以提交与牛奶相关的摄影图片，并在不同年龄段和级别下评选出优胜者。此外，还可以在主办方的官方网站上发布获奖摄影作品，以便更多的人欣赏。

5. 牛奶生产展览会

为了让大家更了解牛奶的生产和产值，主办方也可以举办牛奶生产展览会。这个展览会的内容将纳入乳业的生产流程、生产技术、产品展示等，以便参与者了解整个牛奶在生产过程中的所有环节。同时，也展示了乳制品业的生态价值。

这些主题活动还远远不止这些，可以根据当地情况和市场需求制定不同的方案。但无论是哪种主题，都应该在公众中传播牛奶的相关营养和环保价值。如此，便能为那些追求健康的消费者敞开更广的市场空间；同时，也能够提高和推广牛奶的重要性与普及度。

世界环境日主题班会活动总结(精华)

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2021年6月5日是世界环境日，本校各班在这一天开展了主题班会活动。本文就此次活动进行总结，重点介绍活动的几个精华部分。

首先，各班在班会上进行了环境保护知识的普及。同学们通过视频、图片和演讲等形式，学习了环境保护的重要性，了解了环境问题的严重性和现状，学习了各种环保知识和技巧。这些知识包括垃圾分类、节水节电、减少使用化学物品等等。同学们积极参与讨论与分享，表达了自己对环境保护的看法和行动，提高了对环保问题的认识和意识。

其次，各班进行了环保实践活动。例如，有些班级在校园内开展了垃圾分类活动，让同学们在分类的过程中体会环保从身边做起的重要性。另一些班级则组织同学们进行了植树活动，让同学们亲身感受到植树造林的艰辛和美好。

接着，全校进行了一次“环保行动计划”大讨论。同学们就校园和生活中存在的环保问题进行了深入的探讨，提出了自己的解决方案和行动计划。在这一环节中，同学们学会了将环保知识应用到实践中的能力，同时也进一步增强了同学们的环保意识。

最后，活动还包括了有趣的“环保小游戏”，让同学们在轻松愉悦的氛围中，通过游戏来加深对环保知识的理解。这些小游戏既具有娱乐性又有教育性，激发了同学们学习环保知识的积极性和兴趣。

综上所述，本次主题班会活动以普及环保知识、环保实践、环保行动计划和环保小游戏等多种形式，让同学们全面了解环保问题，增强环保意识和行动力，是一次富有意义和成果的活动。希望同学们能够在日常生活和学习中，积极行动起来，为美丽的校园和世界做出自己的贡献。

世界环境日主题班会活动方案(优质)

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6月5日是世界环境日，本校要开展以此为主题的班会活动。为了让此次班会活动更加精彩、有深度，我们特地制定了一份优质活动方案：

一、活动目标：

1. 让同学们了解世界环境日的背景和意义，引导大家关注和爱护环境；

2. 培养同学们的环境保护意识，提高环保意识；

3. 培养同学们的团队协作意识，体验团队合作的力量。

二、活动流程：

1. 开场语

主持人向大家介绍今天的班会主题，以及活动目标。

2. 团队小游戏： 编织人生

让同学分为若干个小组，每个小组有5-6个人。每个小组任选一名队员当出题人，其他队员则是回答人。

出题人往地上扔一个折纸球，折纸球落在哪个格子，这个格子就是这组的题目。每个格子上都有不同的题目，比如“成语接龙”、“数字游戏”、“猜谜语”等等。

回答人完成题目后，可以从自己组的颜色线开始向中心走，同时拉着与自己相邻的小组的队员绳子中心处的终点。第一个到达终点的队伍为胜利队，颁发小奖品。

通过这个小游戏，同学们可以感受团队协作带来的力量，同时增加了活动的趣味性和互动性。

3. 场次互动：让环保成为一种时尚

此环节通过实际运动健身来传递环保意识。同学们需要带上自己的保温瓶，在操场上完成“拯救地球”的任务，比如捡垃圾、种树、节水节电等。同时还可以将自己的行动分享到朋友圈，让更多的人参与到环保行动中来。

让环保成为一种时尚，让同学们在保护环境的同时洒下自己的青春。

4. 咨询交流：了解环保知识

请专业的环保从业人员来为同学们讲解环保知识，让同学们了解环保知识的重要性，如何做到环保，以及在日常生活中如何减少碳排放，提高环境保护意识。

5. 思考分享

以“环保是每一个人的责任”为话题，让同学们展开讨论和分享。可以请同学们发言，或者安排小组讨论分享，分享自己的环保意识和行动，搜集大家的环保意见和建议，共同打造一个环保意识强、环保行为规范的班级。

6. 结束语

活动结束，主持人对此次活动进行总结，并号召所有同学将环保理念融入到日常学习和生活中，让环保成为我们的共同责任。

三、活动亮点

1. 精心设计：本次活动流程丰富、有趣，考虑到每位同学的互动性和参与度。

2. 科学理念：本次活动传递了环保意识，让同学们深刻认识到保护环境的重要性。

3. 团队合作：小组游戏，增加了活动的互动性和团队合作性，让同学们增强了团队协作能力。

4. 交流分享：环节环节为同学提供交流分享的机会，增加了活动的互动性和参与度。

通过此次环保主题班会活动，同学们可以感受到环保的重要性，了解环保知识，得到各种实际的环境保护体验。加强了班内同学的团队合作能力，培养出更多的环保人才，也让班级更加团结和融洽。

[荐]世界环境日主题班会活动方案集锦

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世界环境日主题班会活动方案(篇1)

活动目标

1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

活动准备

有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程

1．6月5日“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境怎么样呢？”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2．“世界环境日”的主题。

① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”

②教师讲解今年世界环境日的主题。

3．教师提问、幼儿讨论。

①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢？”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？”“怎样使大家都行动起来保护环境呢？”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

4．讨论如何制作宣传卡？

引导幼儿从方法、材料方面来谈。（写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等）。

5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。

环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

6．分发宣传单。

教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。（教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全）。

7．讲评活动。

延伸活动

在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

世界环境日主题班会活动方案(篇2)

一、活动目标：

地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟， 同时，为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

二、活动主题：

世界主题：“通呼吸，共奋斗”。

三、活动形式：

观看课件、主题教学等。

四、活动内容：

幼儿和家长：

了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。

1、一日活动，渗透环保教育。

在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，如：开展科学活动《地球的“生日”》

2、加强宣传，增强环保意识。

向家长发放《世界无烟日》承诺书，了解家长的环保意识。

3、心灵手巧，进行变废为宝。

制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。

4、积极行动，争当环保小卫士 。

进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记。

懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理，带领幼儿捡拾落叶。

评选“环保小卫士”。

世界环境日主题班会活动方案(篇3)

活动目标

1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

活动准备

有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程

1.6月5日“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，2003年是水——20亿人生命之所系。”

②教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

7.讲评活动。

##结束

世界环境日主题班会活动方案(篇4)

活动时间：

6月5日。

活动主题：

“低碳减排 · 绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

我们的口号：

大家一齐动手，让我们的生活充满绿色！

活动目标：

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要：

一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

二、宣传本次世界环境日的主题

一起唱响今年的主题：“低碳减排 ？ 绿色生活”。

三、观看相关图片

让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四、联系实际

请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么？

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。

世界环境日主题班会活动方案(篇5)

活动目标：

1、了解6月5日是世界环境日，培养幼儿初步爱护环境的意识。

2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。

活动准备：

电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频

活动过程：

1、出示电脑图片，引导观察，你知道这个图案说的是什么意思吗?世界环境日是每年的几月几号?你知道世界环境日是怎么来的?

2、理解世界环境日的来历：提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。因为只有一个地球，让全人类都来保护地球妈妈。

3、了解20xx年世界环境日的主题：

每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿色消费你行动了吗?”，倡导人们少开车，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。

4、“世界环境日”我应该做什么?

作为一个小朋友，我们应该如何保护地球妈妈，为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为?“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。观看相关视频及公益广告，保护环境从娃娃做起。并开展以小手牵大手，倡导全社会进行保护环境的活动。

世界环境日主题班会活动方案(篇6)

一、活动目标：

地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，同时，为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

二、活动形式：

观看课件、主题教学等。

三、活动内容：

幼儿和家长：

了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。

1、一日活动，渗透环保教育。

在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，如：开展科学活动《地球的“生日”》

2、加强宣传，增强环保意识。

向家长发放《世界无烟日》承诺书，了解家长的环保意识。

3、心灵手巧，进行变废为宝。

制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。

4、积极行动，争当环保小卫士。

进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记。

懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理，带领幼儿捡拾落叶。

评选“环保小卫士”。

世界环境日主题班会活动方案(篇7)

一、活动目标：

地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟， 同时，为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园——保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

二.活动主题：

世界主题：“通呼吸，共奋斗”

三、活动形式：

观看课件、主题教学等。

四、活动内容：

幼儿和家长：

了解我们周围的环境状况，知道保20xx幼儿园世界环境日活动方案护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。

1.一日活动，渗透环保教育。

在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，如：开展科学活动《地球的“生日”》

2.加强宣传，增强环保意识。

向家长发放《世界无烟日》承诺书，了解家长的环保意识。

3.心灵手巧，进行变废为宝。

★制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。

4.积极行动，争当环保小卫士 。

★进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记。

★懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理，带领幼儿捡拾落叶。

★评选“环保小卫士”。

世界环境日主题班会活动方案(篇8)

一、指导思想

通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二、活动主题

世界主题：xxx。

中国主题：xxx。

学校主题：xxx。

三、活动时间

6月x日——6月x日。

四、活动内容

1、制定20xx年世界环境日活动方案。（6月x日前，负责人：xxx）

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。（6月x日，负责人：xxx）

3、利用电子显示屏展示宣传标语。（6月x日，负责人：xxx）

4、利用班队课组织观看环保教育片。（6月x日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。（6月x日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：xxx）

五、活动要求

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。

2、6月x日周x班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任教师于6月x日前上传环保教育教案。

世界环境日主题班会活动方案(篇9)

班会主题：

保护地球，绿色消费。

活动目的：

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：

儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：

一、导入：

今年6月5日是第xx个世界环境日，“六五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？

二、交流搜集资料。

三、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞——大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液——水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却

世界环境日主题班会活动方案(篇10)

班会主题：

保护地球，绿色消费。

活动目的：

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：

儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：

一、导入：

今年6月5日是第xx个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？

二、知识问答：

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道6月5日是什么节日吗？

1、简介“世界环境日”的由来。

2、6月5日，被定为世界环境日。这体现人类对环保的重视程度。

三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）。

1、积极参加植树活动、保护动植物；

2、搞宣传活动；

3、节约水、电等资源；

4、抵制大人抽烟。

四、绘制手抄报。

　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习：

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结：

1、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。“地球，我们共同的家园”小学生主题班会设计

世界环境日主题班会活动方案(篇11)

一、指导思想

通过“65”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　二、活动主题

世界主题：xx。

中国主题：xx。

学校主题：xx。

三、活动时间

6月x日——6月x日。

　四、活动内容

1、制定20xx年世界环境日活动方案。

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。

3、利用电子显示屏展示宣传标语。

4、利用班队课组织观看环保教育片。(负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月x日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)

　五、活动要求

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

2、6月x日周x班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3、请各位专任教师于6月x日前上传环保教育教案。

世界老年痴呆日活动总结(范例)

随着人类社会的不断发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？以下为小编为你收集整理的世界老年痴呆日活动总结(范例)，欢迎大家参考阅读。

世界老年痴呆日是一个重要的全球性活动，每年的9月21日举行。该活动旨在提高社会对老年痴呆症的关注和认识，促进相关研究和治疗的发展，并为患者和其家人提供支持和援助。下面是对一次世界老年痴呆日的活动总结。

这次活动是由我们社区的老年关爱中心组织并举办的，得到了相关机构和志愿者的大力支持。活动分为几个环节，包括科普教育、康复咨询和社区互动。

首先是科普教育环节。我们邀请了医学专家来给社区居民讲解老年痴呆症的相关知识。专家详细介绍了老年痴呆症的发病原因、症状以及预防和治疗方法等。通过讲解，居民们对老年痴呆症有了更深入的了解，知道了一些简单的预防方法，比如保持良好的生活习惯和进行脑力训练等。专家还耐心解答了居民们提出的问题，使他们对老年痴呆症有了更全面的认识。

接下来是康复咨询环节。我们邀请了康复医师和护理人员来给居民们进行个别咨询和检查，帮助他们了解自己的身体状况以及如何通过康复训练来改善病情。康复医师对每一位居民进行了全面的身体检查，了解他们的运动能力和认知能力，并根据情况提供个性化的康复计划和建议。护理人员则向居民们介绍了一些简单的康复训练方法和日常护理技巧，帮助他们更好地应对老年痴呆症的种种困扰。

最后是社区互动环节。我们组织了一场社区义卖活动，将义卖所得捐赠给老年痴呆症研究机构。居民们积极参与，纷纷捐赠自制的手工艺品、食品和书籍等，义卖现场热闹非凡。除此之外，我们还安排了一些娱乐活动，比如舞蹈表演、亲子游戏等，让居民们在愉快的氛围中放松身心，增进社区之间的交流和互动。

整个活动取得了圆满成功，得到了社区居民的一致好评。通过这次活动，居民们对老年痴呆症有了更深入的认识，不仅提高了自我保护意识，也更有利于早期发现和治疗老年痴呆症。与此同时，活动也增进了社区的凝聚力和互动，为老年人提供了一个交流和支持的平台。

然而，我们也要看到，老年痴呆症是一个世界性的难题，仅靠一个活动是远远不够的。我们需要社会各界的共同努力，加大对老年痴呆症的研究力度，并制定出更加全面和有效的治疗策略。同时，我们也要加强老年痴呆症患者和家属的心理援助和支持，让他们在困难和挫折面前更有勇气和信心。

总而言之，世界老年痴呆日活动是一次重要的社区活动，通过科普教育、康复咨询和社区互动等环节，提高了社区居民对老年痴呆症的关注和认识。希望通过我们不懈的努力，能够为老年痴呆症的防治做出更多的贡献，让老年人能够拥有健康幸福的晚年生活。

主题班会活动总结(范文7篇)

这篇文章是励志的句子今天为大家推荐的一篇关于“主题班会活动总结”的好文。在写作过程中，我们需要注意哪些方面才能做到合理规划呢？为了能够顺利实施计划，我们需要准备各种类型的文档，在写作之前可以先准备一些优秀的范文。

主题班会活动总结【篇1】

活动主题

走近粤语

活动时间

20xx.4.3

活动地点

501教室

组织者

潘宝玮，黄凯帆，施佳丽，徐琳，周家辉

主持人

潘宝玮

报道员

徐琳

摄影师

施佳丽

活动内容

从粤语歌的角度了解一些粤语文化和一些香港广东地区的历史，以简介粤语歌发展历史和观看演唱会视频穿插介绍为主

活动流程

1、介绍粤语歌的发展历史

2、观看《陈奕迅20xx DUO演唱会》视频，穿插介绍

活动总结（承办者的收获、成功之处、改进之处）

本次班会主要同学们介绍粤语歌。粤语流行歌曲，一般指香港的用粤语（广东话）唱的流行曲，由于香港的原创作曲家是广东人，又叫广东歌.首先，利用ppt介绍了粤语歌曲的几个发展阶段。接着，通过观看陈奕迅演唱会视频进一步了解粤语歌曲。本次班会成功之处在于并不只是单纯的观看视频，开始发展阶段的介绍能够充调动了同学们兴趣。每首歌开始时也有介绍，让同学们了解到歌曲背后的故事。也有一些方面可以改进。可以增加一些与同学的互动，比如增加一起学唱简单粤语歌曲的环节。

主题班会活动总结【篇2】

今天是全国第X个扶贫日，我校按照上级的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，我校要求各班开展扶贫班会活动，就这次班会活动总结如下：

这次班会是由王XX和吕XX主持，以一首《爱的奉献》拉开了序幕。接着主持人简单介绍了了我们现在的生活条件及学习环境，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，让学生交流自己了解到的情况。再谈谈我们身边需要帮助的人，结合本班实际找出需要帮助的同学，然后师生结对，生生结对。这个场面真的很感人。

通过这次班会，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。所以希望我们同学从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份爱心希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

主题班会活动总结【篇3】

现在的孩子独生子女多，娇生惯养，很多孩子在不知不觉中成了手机控，缺少努力学习的动力与梦想。为激励学生“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有和时代一起成长的机会”，10月24日上午，xx县xx小学全校50个班级同时开了“放飞梦想从点滴做起”的主题班会。

班会课上，每个班级都采取不同的形式让学生畅谈自己的梦想：采访调查、游戏活动、诗文朗诵等，同时还通过让学生观看录像资料进行情境参与。

学生们在班主任老师的引导下，纷纷走向讲台畅谈自己的.梦想。老师及时抓住契机，对学生进行教育：梦想是美好的，我们不但要拥有自己的梦想，更要努力实现自己的梦想，要想实现梦想，就要从生活中的点滴小事做起，并要持之以恒的坚持下去。同时，还通过讲述伟人的故事，告诉学生们：只要努力奋斗，梦想离我们并不遥远!

本次主题班会的开展，让学生们更深刻的了解了中华民族是一个追梦的民族，我们的祖先用梦想创造了伟大的的文明;用梦想筑造了辉煌的盛世。我们是祖国的未来，担负着整个中华民族的强国重担，我们应该从现在做起，从点滴小事做起，为早日实现我们的梦想，更为早日实现我们的强国梦而努力奋斗!

主题班会活动总结【篇4】

第一，主题明确，定位有意义

结合学校开展的“中学生生活设计行动计划”课题，结合学生身心发展规律，曹先生及时开展了“我的自我展示”主题班会。这项活动旨在“职业规划”。应该说是一种很有前瞻性的尝试，不仅帮助孩子树立了正确的人生理想，也帮助孩子及时纠正了个人发展过程中的误区。应该说，这次主题活动的开展具有很大的现实意义。

第二，内容丰富，表现手法多样

看这个团队活动观摩课，个人认为内容是与时代、思想、知识、兴趣、审美融为一体的。班会通过舞蹈、朗诵、相声、小品、二人转、器乐、歌曲等多种形式，展示了广大青少年的多才多艺综合素质。

第三，设计精美，活动新颖

我觉得这次主题班会的设计很有创意，一丝不苟，每一个节目都是那么精彩。更独特的是，学生活动主题向上，思路清晰，表演到位，不仅让我们感受到学生课前做的充分准备，而且像一根主绳贯穿整个团队活动，每一个小节目都像一颗被绳子戴上的闪亮明珠。应该说这种设计很有操作性和创新性，让所有环节都变得过渡、自然、紧凑而不零碎。

第四，场景真实，注重自我教育

本次活动的情景均来自孩子自身或身边，他们自编、自导、自演，用一个又一个鲜活的.事例教育着同学，也感染着老师。他们学会了自爱、自信、自强，懂得了感慨、感动、感恩。

五、开展有序，展示良好素质

虽然这是孩子们第一次组织主题班会，却开展的井然有序。学生精彩的节目表演和活动能力感染了在场听课的许多老师，很多老师都说听这样的课是一种美的享受。

六、教师点拨，彰显人格魅力

晁老师没有过多地介入孩子们的“show”。引导、注视、欣赏着孩子的表现，最后用简短但精辟的语言点拨了这次活动。老师眼中有欣慰、欣赏、欣喜，她用倾心的话语寄托着对孩子殷切的期望，彰显着一位青年班主任的人格魅力。

可见，这是一节别出心裁且成功的主题班会课。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一点缺憾的话，我个人认为学生与学生之间的互动少了一些，可多增加一些讨论交流的环节，预设少一些，生成多一些，就更完美了。

主题班会活动总结【篇5】

一、活动背景

增强班集体的凝聚力与向心力是班级文化建设的重要内容，也是德育工作的重要组成部分。自分科以后，由于不同班级的同学融合在一起，加上平时学习任务重、压力大，同学之间的交流也比较少，部分同学自进入班级以来，总是特立独行，我行我素，觉得班级事情与个人无关，参与班级建设和班级活动的积极性不高，缺乏足够的班级荣誉感。在这种背景下我班召开了“我的班级我的家”主题班会。

二、活动目的

此次班会的召开一方面是为了让班级专业生在展示自己的专业技能的同时加强同学之间的交流，另一方面是为了调动其他同学参与班级管理的积极性和主动性，树立班级的主人翁意识，增强其团队意识和班集荣誉感。

三、活动内容

本次活动内容丰富、精彩纷呈，同学参与的积极性高。专业生曹阳、姚佩玲、胡紫君以及杨晓卫等为大家展示了自己的专业功底，精彩的表扬赢得了教室同学的阵阵掌声与欢呼；我为大家擂鼓，“击鼓传花”让教室每个同学的心弦都绷起来，接到花的同学带着腼腆与羞涩为大家带来精彩的节目，让大家耳目一新；女生宿舍的女生们一首《我的歌声里》仿佛把所有同学都带入她们悠扬、甜美的歌声中，直到音乐结束，大家仍深深的沉醉其中？

活动的中大家一起欣赏了班级视频，见证了进入高中后大家走过的这些历程，难忘的时刻此时就定格在视频的画面中，恍惚中我看到一些同学的眼中闪动着泪花，也许是激动，也许是高兴。我相信此刻的他们一定将这幸福难忘的时刻永远的刻在自己的记忆与脑海中，此刻的他们也绝对不会忘记自己就是319班班级中的一名成员。一滴水只有融入海洋中才不会干涸，每位同学也只有将自己融入集体中才会真正的感到集体给自己带来的力量和快乐！作为班主任，在班会的最后，我发表了总结性讲话，我谈了带这个班一年来自己的感受：教书是辛苦的，尤其是做一名班主任更辛苦，但是有时看到那些天真无邪的孩子们我又会由衷的感到幸福。我又对大家提出了自己的希望：希望每位同学都能把自己看做是班级的主人，把班级看做自己的家，把班级同学看做自己的兄弟姐妹。男生要做“绅士”，要有绅士风度，要敢于担当，勇于承担责任，女生要做“淑女”，要自尊、自重、自爱、自立。每位同学都要有自己的目标，目标可大可小，但要付诸实践，不畏艰难，持之以恒。

四、活动小结

此次班会开展的很成功，班会中充分的调动了同学们参与活动的积极性，在活动中同学们也受到了极大的激励和鼓舞，明确了自己的班级主人翁地位，班级荣誉感也明显增强。

主题班会活动总结【篇6】

一、活动目的

学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论我们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁’’成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻"的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养明确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动过程

1、主持人（班长）致词：反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、班级同学发言：由抽签的方式随机抽出十名班级同学发言同学上台讲自己听过的有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、班长总结：对同学的发言进行小的总结，引导大家讨论身边的腐败现象，点评自己与他人。

4、分组讨论：随机将同学们分成七组，五至六人一组。小组对发言环节听到同学们激烈讨论的各个廉洁小故事抒发自己的'见解，谈论自己对于廉洁的看法。

5、班长总结：对“我谈廉洁”主题班会进行总结，引导大家思考自己在维持社会廉洁之风不倒的事业中能有什么作为。鼓励大家从一点一滴做起，做一个敬廉崇洁的好学生。

三、活动效果

“公生明，廉生威。”这是清朝李惺在《西沤外集冰言》中豪语。廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财：洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度。清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白自的行为，光明磊落的态度。

为了响应党员的号召，我们组织进行了以“我谈廉洁”为主题的班会。此次班会上，班级同学们踊跃发言，从身边的小事说起，评论自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。同时，同学们也讲了许多有关廉洁的故事。有人说道周恩来总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补(有许多补丁)，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他还在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的还可以再穿。”又有人提到东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。另外，还有同学在班会发言时展示出自己再网上找到的反腐倡廉的图片，表达自己追崇廉洁的坚定决心。这些有关廉洁的故事和图片深深打动了我们，激励着我们在未来未知的生活中保持反腐倡廉的决心。

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

主题班会活动总结【篇7】

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25﹪-35﹪。而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已远不能满足广大同学的要求。

为了满足同学们拥有健康心理的需要，提高大学生的心理健康水平，普及心理健康知识，展现大学生积极向上的精神风貌，我班举办了系列活动。各班委积极配合，组织了系列活动。

通过此次班会，我们丰富本班学生的心理健康知识，总结人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，正确对待心理问题及心理咨询。本次主题班会，可以满足同学对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。

本次主题班会形式多样，会上气氛这次活动充分达到了预期的'目的——不仅调动了同学们的活动积极性,还调查了解了同学们的思想动态，促进同学间的友谊永存，突出了建立良好人际关系的主题。对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。并使同学们冲淡了紧张学习之后的枯燥气氛，是同学们打开心扉，真心接纳彼。此这次班会让同学们重拾信心，以便日后更好地与人交往。也许我无非凡的口才，但我有着充满力量的臂膀，可以在竞技场上一展所长；也许我也无运动方面的长处，但也许我有着优美的舞姿，可以在学院班级的文艺活动上大秀一番；也许我也无多少才艺可以展示，但也许我有着过人的头脑，学习能胜人一筹；也许我学习也无太多过人之处，但也许我有着过硬的电脑技术，制作班刊、制作PPT；也许上面所说得我都不是最棒的，但可能我有着卓越的管理才能和良好的人际关系！

这次活动正因有了全体同学们的积极地参加才会如此成功。在以后的工作中，我们会吸取此次班会的一些经验和教 训，不断健全、不断创新、不断进步，力争充分发挥出我班班委的作用，更多的服务广大同学，让每一位同学都能健康快乐的度过大学生活。

在下次活动时，我们将会更加详细的多方面考虑问题，吸取经验教训，力争把班级活动举办得更加完美。

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