这篇文章的核心主题是讨论和“人生轨道作文”相关的主题，提供给读者作为参考资料。写作能力是一项关键技能，对于每个人都很重要。通过写作，我们可以更深入地认识自己的梦想和目标。但是想要写好作文，需要投入一定的心思和时间。

人生轨道作文(篇1)

放眼望去，六年的小学生活已成为过眼云烟，我们将踏上新的人生轨道，走向下一个目标。

总领全文，出语简介，干净利落。

跳是西苑中学，“诚信”两个大字映入了我的眼帘，它金光闪闪，似乎告诉了我该崇尚什么。老师的办公楼是一座古建筑，土黄色的油漆令人又眼前一亮，它是那么得耀眼，百看不厌。我顺着人流往前走，硕大的操场、绿油油的草坪、火红的跑道和环顾四周的绿化成了西苑中学一道亮丽的风景线。我多么想拽着同学的手，尽情地奔跑在这无际的跑道上，挥洒青春的活力！

“跳”是什么意思？大笔勾勒，突出主要特点，展开想象，虚笔抒情。

步入教学楼，天井似的它似乎又告诉我们知识是无穷无尽的，要想飞向蓝天，自由翱翔，必须充实自己，谦虚而行。突然，一块块优秀榜不由得勾起了我的好奇心。那一排排刻骨铭心的鲜红而光荣，记录着无数优秀毕业生光辉的历史与过去的辉煌。我幻想着当有一天我的名字出现在这优秀榜上，那将是一件多么自豪而骄傲的事情。

突出重点。“鲜红而光荣”，费解。

伴随着同学们的窃窃私语，我走进了充满书香气息的教室，一切都是那么美好。同学们已不再是天真烂漫的小学生，一张张成熟的面孔又是那么熟悉；老师也已不是从前教你呀呀学语的教师，而是以一位培养人才身份站在我们面前，我相信，总有一天，我们会成为国家的栋梁之才！

放眼未来，我们将步入初中生活，将走上人生新的轨道，努力拼搏吧！

回首开头，继往开来，完美收结。

人生轨道作文(篇2)

在我们的生活中，有许许多多的人和事都影响着我们的生活。

在小学同学眼里，我是一个寡言固执、性格古怪的女生，唯一的优点是我文采尚佳。可谁知道，外表冷漠的我其实情感细腻而丰富，渴望拥有无话不谈的朋友，向往真诚美好的生活。而让我自卑的原因是--我有轻微的口吃!

三年级时，班里来了位姓陈的新老师，他的博学幽默以及亲和力很快赢得了同学们的心，也包括我。这期间我佳作不断，我期待着渴望也担心，担心••••••我的担心终于化为真实的一幕。那天，陈老师作文讲评课上，点名让我上台说说自己的作文构思。顿时，我面红耳赤。在老师再三鼓励下，我扭捏挪步上了讲台，可糟糕的是，一张口就卡壳了。台下一阵哄笑••••••那一刻，我知道了什么叫“无地自容”，对老师的好感也在刹那间化为乌有。有很长一段时间，我“拒绝”听陈老师的课。事情的转机在一次综合实践课上，班级举办了了一个主题队会。我事先准备了演讲稿，可我认为老师不会再叫我，想不到陈老师又点到了我。我站了起来，固执地保持沉默，同学们都紧紧注视着我和老师，欢腾的教室一下子不安的寂静无声。

似乎过了很长时间，我的耳边传来了陈老师的声音，传来了我有生一来最动听的声音:“吕旭红同学不太习惯在众目睽睽之下说话，那我们大家索性都转过身去，趴在桌上，不看，只用耳朵听吧！”有时候，一次小小的成功能够激活一个人潜在的巨大的自信，可一次难忘的失败也往往可以摧毁一个人仅有的一点自信。那一刻，我听见我的声音由轻轻的、羞怯的、断断续续的慢慢变得响了起来，停顿也少了，有的地方甚至可以说是演讲的声情并茂了。我突然发现台下早已有不少同学抬起头，向我投来了赞许的眼光。演讲结束后，教室里响起一阵热烈的掌声••••••

人生轨道作文(篇3)

我的人生会在这一年改变吗？我不知道！

人生究竟是什么？是一朵花吗？不像啊！是一次成功或失败吗？不应该！那么人生到底是什么？谁能告诉我呢？我好迷茫，我究竟是怎么了，我怎么老觉得我要做一件事，可又不知是什么事，我努力地想啊。

偶然一次，我经过村子，一群顽皮的孩子在嬉戏，他们幼小的童心可真算得上是一次偶然的奇遇了，他们正在玩所谓的“老鹰捉小鸡”游戏，如果被“老鹰”抓住了，“小鸡”可就没命了，可是“鸡妈妈”视死如归，保护“小鸡”，这可真让我受益匪浅啊！他们那么小，怎么可以想到那些的？我很疑惑！

我想那算得上小小的人生了，我看得透他们小小的纯洁心了，他们富有活力，有对生活的追求，有幼小的奇遇，我想待到他们长大算得上是个不平凡人了吧！

人生好比一朵花，可是又不像啊！一朵美丽的花朵散发出清香，好香啊，可是那朵花能招人喜爱，能收到美女的表扬，你呢？你的人生会这样吗？不会的，你的人生要是和花儿相比那你就失败了，首先人生是一去不复返的，花儿红了又谢了，明年又开了，可以说花儿是长寿的，“她”永远美丽，而人生不可以的，人生只有一次，且是美好的，让人回味无穷的，在新时代的今天我们时刻面临着淘汰与晋级，我们不是花儿，我们有思想，我们是活生生的肉体、能言超级动物，我们具有创新精神，我们具有上进心与好奇心，我们不比花儿美，但我们的人生却很美，“她”是等人捧到手心，而我们是用实际行动去证明、去拼搏我们美好的人生，倘若不上进，我们的人生就落伍了！

人生是一次成功与失败吗？不应该！一个人的一生不可能是一帆风顺的，但也不可能是永远的美丽，人生之路有苦有甜，有酸有辣，我们享受美好，我们品读人生，也许我们认为我的人生太累了，我的人生很苦的，你可能会放弃，你也可能会努力，暂时的失败会使你有些输不起，很伤心、很烦恼，但是同样的经历倘若你没有遇到挫折，你会很高兴，我的人生太好了，太美丽了，可是你认为这样会持续多久呢？会是无限的吗？想过没？没有人一生是快乐的，但你可以寻找快乐，何不把困难当成一种享受呢？何不从困难中汲取经验，那么成功就在远方向你招手！相反的，获得了一点成功可千万别太骄傲！人生需要奋斗，时代不同了，我们唯有奋斗、坚持不懈地奋斗，才能在社会立足，才能给自己的人生增添光彩。

唉！可是最近的我，可以说是人生的悲剧演员！不过与我无关，只是我太激动了！“三位女同志”闹着要分班、要转班，就是为了和同学不合，与老师不合，她们的确很优秀，我挺佩服的，可她们也太不够意思了，我对她们说过了，大家相聚是一种缘分，是一种难得的机会。她们是怎么想的？我哪知道，眼看着再有87天的相处，就分散了，她们且不珍惜，闹着要分班、换班，刚考完试，她们又行动了，三番五次找老师、找校长，难道“三位”就那么意志坚决了？无法动摇！

其实吧！人生是幸福的，有很多好东西，有很多思想，但人生也大大小小的有些理想，大都奔着理想努力奋斗。可是人生真的就能用成绩换回记忆吗？不是的，不会的，永远不会的，人的确是为了理想而学习，但学习并不是单一地为了实现理想。人生的路漫长遥远，相聚是缘份，是难得的，为实现更大的理想，就必须刻苦细小的想法，小事都逃避，大事岂得了？人生来就是受苦受罪的，我们要想办法面对才是，我们不应选择逃避，要时常保持一颗虚心的情，要学会自食其果。

我原本以为，我上初三了，我长大了，是的，我的确长大了，我原本以为初三最值得我怀念了，可是我现在好后悔，我为什么要长大呢？初三的学生比我想象中的可差远了，我是长大了，我怎么老发现初三的学生太幼稚了，我们好像相差几辈似的，没有一点集体荣誉感，没有上进心，没有“坚定的心，灵空的耳”好像永远也长不大，不懂得什么是人生，不懂得珍惜，我真的好担心，初三的你们会有一天后悔莫及啊！

一个真正的班集体是很壮观的，让人很羡慕，很钦佩，可是一个好的集体，就需要好的优秀的学生来带领，和一个班主任的适度管理，作为班级的一员，我们有责任为自己的班级做贡献，毕竟我们是班级一员，我们要有集体荣誉感，要“知荣辱，讲自爱。”

当班集体取得成功的时候，我们也很光荣，相反，当我们的班集体受到外来侵略时，我们要同侵略者作斗争，维护班集体利益，我们时刻都要记得我属于这个班的，我既然被分到这个班，我就有权为班级做事，切不可有所分歧，可别羡慕别的班级而贬低自己的班级，从而更加瞧不起自己的班级，我们羡慕别的班，这是好事，说明我们有追求，但我们要吸取经验，暗地下决心，努力的改变本班，让其他班级看到自己的进步，从而为本班赢回荣誉。

每一件小事都牵扯到每个人的人生，个人素质的培养是一个人人生路上的重要一步，我们只有做好每一件小事，才能做成一件大事，才能超越梦想，才能面向未来，面对全世界，时常保持一颗积极进取的心，相信自己的实力，做一个正直的人。

可爱的娃娃们，你们什么时候才能长大呢？什么时候才能懂事啊！我可不想看到你们后悔莫及的那一天啊！

我们的人生把握在每个人的手里，我们的人生将来是好是坏，我们并不知道，我们想事要向多方面发展啊，努力地珍惜你们所拥有的一切，要学会回味，要会珍惜，千万别给自己的人生留下什么疑惑，一定要脚踏实地向前走，人生之路，不可有错误，先思尔后行，走好人生每一步。

现在终于明白了什么是人生。人生其实是一个漫长的过程，人生路上坎坎坷坷，人生路上凹凸不平，人生其实是美好的，只是有的人把人生看得太深罢了。人生就好比一场比赛，人生轨道就好比比赛环节，我们不怕输，我们输得起，我们坚信“风雨之后见彩虹”，赛场上的规矩和困难好比人生挫折，我们尽量不犯规，我们及时努力改正，规划人生。

娃娃们，记得俺的讲话，你们快点醒醒吧！我们的人生不可浪费，我们的人生正是青春，我们的前途光芒四射，我们的前途无限美好，珍惜自己人生的每一个环节，想事全面些，千万千万别留下人生遗憾啊！

娃娃们！醒醒吧！踏入人生轨道，开始新的一天吧！

人生轨道作文(篇4)

改变了我人生轨道的事

我是个活泼开朗的女生，上课认真，发言积极，可谁曾想过在自豪的背后，曾发生过一件改变我一生的事……

那是一个阳光明媚的早上，我已经是由三年级变为四年级的学生，心中别提有多么开心，多么自豪。第一节是数学课，是一位新的数学老师——汪老师教的。我虽不太了解他，但他那幽默的语气吸引了全班的同学。

“下面我们来对口算。”汪老师用那洪亮的声音对我们说。全班寂静无声，只能听见那翻书“刷刷刷”的声音。汪老师环顾四周，说：“徐洁，你来报！”我愣了一下，心想：“我口算题老是算错，汪老师竟然请了我？看样子这次是难以逃脱错题的魔爪了！

我紧张地站了起来，深吸一口气，用比较轻的声音报了起来：“27,30,18,55,21,8……”

“响一点儿！”汪老师对我说。“42,74,65……”我的声音逐渐变得越来越响，越来越自信，竟一题都没错地报完了所有题目。

“请坐。”

我信心十足地坐下，直到现在，我都不相信，口算一题都没错。

从此，我上课发言便越来越积极，但也会深思熟虑，三思而后行，不管对错都敢于尝试。

经过了这样的事，我才是真正在成长！

人生轨道作文(篇5)

我静静地躺在了屋顶被初秋的日光照得暖和了的水泥地面上，双手枕着脑袋，睁着眼望着天上变幻多端的云彩，那悠悠浮动的云片带走了我的一片片思绪。我轻轻地闭上了疲惫的眼，一个美妙粉彩的地域便呈现在我的心中。

一辆长长的火车，发出悦耳的“隆隆”声，沿着海边的铁轨静静地驶向远方，一个穿着碎花蓝布长裙的少女便静静地伏在黑色的正方形的窗上眺望着一望无垠蔚蓝色的海洋翻腾淡白色的浪花，她的美丽清澈眸子里有着神秘的美好色彩。及腰的黑色直发随着疾奔的飔风而狂乱地舞动着。衣领子也抖动着。

在铁轨的起点，一栋小小的房子伫立在一个小小的孤岛上。它的屋檐上挂满了形状各异的风铃，海风轻轻一拂便会发出令人心旷神怡的“叮铃铃”的清脆喜人的声响。房子的窗框上趴着一个小女孩。她懒懒地半伏在窗沿，抚弄着手边一直可爱的毛毛绒绒的小猫。小猫也挺可爱，弄出一副舒服的样子尽情享受主人的抚弄。小巧的嘴中还哼唱着一首不知名的押韵的小俚歌，甜美的嗓音和着风铃的声响，给人以陶醉的美感的享受。

在铁轨的终点，有一栋古老陈旧的老房子，它伫立在一片古老的陆地上。它的建筑形式像古堡一样，也有现代别墅的风格。在豪华的大厅中坐着一位臃老的夫人，她一刻不停地织着什么东西，织好了却又拆了再织，同时她用沙哑衰弱的嗓音唱着一首古老而深刻的歌曲。没人知道那歌曲是什么意思，因为人们并没有听过老妇人唱的歌曲的语言。

我重又睁开了眼，夕阳西下，天际的云朵已经被染成了橘红色，像一颗熟透了的糖心鸡蛋。我拍了拍身上的尘灰，下了屋顶。

人生轨道作文(篇6)

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏，道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。

曾经有一个靠卖豆腐肖糊口的豆腐馆，他的手艺很好，十里八村的乡亲都愿意买他的豆腐。可突然有一天他不再卖豆腐了，乡亲们都感到纳闷，纷纷询问他，他很坦然地说：“我得肝炎了，不能再卖豆腐了，如果再卖，那就太不道德了。”普普通通的豆腐馆之所以放着钱不挣而果断停业，是因为他固守着他的道德律。无须再寻什么客观理由，我们的确平凡，也确实需要生活更滋润些，但这些都不能成为抛弃道德的借口，让我们在道德律前保持应有的敬畏，当我们徘徊左右，几欲悯时，请坚守人生的道德律，这样我们才能更自信的生存。

在现如今这个物欲横流的社会，道德律也正面临着严峻的挑战。

倘若人的道德律一旦崩溃，那他便成了一个可怕的“无底洞”：金钱、权力、地位，他都贪得无厌。于是，只有当冰冷的铁铐套在手上，强制性让他找回迷失的道德律时，后悔满腔，却也弥补不了曾经的错误。只有坚守人生的道德律，才不会误入歧途，才不会让人生留下缺憾。

坚守人生的道德律，就是坚守心中的信念。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白信念，于是纵有遗妃碾墨，高力士脱鞋，高官厚禄，也缚不住诗仙自由的灵魂。坚守是信念，于是他纵情山水，诗魂常在人间，他的信念带着人生在飞翔；“不为五斗折腰”是陶渊明的信念，于是“采菊东篱下，悠然见南山”成为他最快乐的时光，与菊相伴，笑傲人生，菊带着他的人生在飞翔。淡泊名利，荣辱不惊成为他人生最高洁的碑。坚守人生的道德律，人生于是飞翔。

行星厌倦了日复一日的轨道，于是放弃了它的“道德律”，飞出轨道，化作流星消失在永恒的宇宙中；

风筝厌倦了绳线的羁绊，于是扯断了它的“道德律”，想要飞向天空的怀抱，却重重跌向地面，再也无法翱翔一；

河流，心怀着奔向大海的梦想，于是它把自己约束于河堤的“道德律”上，无论过高山，经平原，河堤，是约束，也是梦的翅膀……

人生，想要成功，不要做那偏离轨道的行星，不做那断线的风筝，要做就做那注入大海的河流，就要坚守自己的道德律，让人生更美好。

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