撰写文章能够提升个人的全面素质和能力水平，写作乃是将个人的想象力转变为文字的过程。如果我们想要开始写作文，那我们应该从何处下手呢？本文将从不同的角度进行全面的探讨和分析“写叙文的作文”这个话题，相信您能够从中获得所需的帮助！

写叙文的作文(篇1)

今天，我和同位闹别扭了，吵着要换位，都哭了。老师没有骂我们，把我们两个叫在一块儿，耐心教育。

下午，我刚来到学校，忘了带水，在家有没有喝水。来到学校就干渴难忍了。我看见同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要礼貌，便问同位：“同位，喝一口你的奶，一小口。”说着碰到口，却被她制止了，她不叫我喝，其实，我都是逗她玩的。她也没说什么，我便去办公室抱作业本去了，我在黑板上写下该做的作业，便回到位上准备俯身拿尺子画线，可是，我也不知道谁推了一下我，直接扑倒在地上，一定是同位，好贱哦！我哭了，同学们都来安慰我，有人去告老师了，我大声的说“我要换位”又哭了。老师让我和同位--魏钰去办公室，魏钰又撒娇，我哭了，魏钰忍着，上课了，都回教室了，第一节课上数学，老师要同学们背上节课学的定义，然后把我和魏钰推到门前，对我们说：“我一直把你们看做老师的好学生，就为这一点小事而换位，值得吗？是谁做错了，对她说对不起，”我对魏钰说：“对不起，我不该逗你玩。”魏钰说：“没关系啦！我们还是好朋友。”说着握了握手，老师很满意的点了点头。

下课了，我对同位说：“喝口奶。”“不给。”“才怪！”“哈哈…”（我们经常说才怪，）我喝了一大口，满足的和同位去玩了。

我们还是好朋友，永远的好朋友。

日月如梭，只要我俩牵手在一起，明天还是明天，美好的时光还是美好的时光！

写叙文的作文(篇2)

俗话说：“一分钱难倒英雄汉。”有时候，当我们身处窘境时，多么希望有一个熟人出现。但是举目四望，全是陌生人，这情景会让人觉得很无助。今天交暖气费我就遇到了类似的事情！

在冷风中等待了三个小时终于挨到了柜台前，在我可以松口气时，心再次被收费小姐提了起来，费用居然比去年多出了二百多，手里的现金不够，刷银联卡又不行，我不甘心长长的等待化为乌有，就向身边的美女求助，让她借我两百元，我去附近银行取了还她，她爱能莫助的摇着头，也许是真的没有，也许是不信任陌生人，总之求助未果，没办法只能放弃，这时后边有个大哥说我借给你，说着就从钱包里拿出二百替我交上。我一遍遍说着谢谢，此时匮乏的语言无以表达我的感激之情。

到银行取钱，令人尴尬的事出现了，我的卡不知怎么竟然取不出钱了，我羞愧的搓着手，满脸通红的解释着，他急忙安慰我说别急！别急!没关系.这时已近中午，担心他误了家人的饭，急忙打电话让朋友送钱来，看着他骑车而去的身影心中满满的全是感动！没有豪言壮语，有的只是伸手相助，做得是那样的坦然，像一阵风吹过，暖了一下人心，瞬间就消失了，甚至没留下名字和电话。

我自认为是一个很有爱心的，公共汽车上让座，看到老人蹒跚而行总会伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能帮助拨打急救电话······但陌生人向我开口借钱，我可能会考虑，因为现在骗子太多，信任太少，从这位大哥身上我看到了一份对陌生人的爱，一份毫无置疑的信任，举手之劳间，一份忧难被解除，真心感谢这份陌生人的爱，并要把这份温暖传递下去，相信人间自有真情在，也相信爱能传染。能够传染给身边相识或不相识的人。最后祝愿好人一生平安！

写叙文的作文(篇3)

本次教学的内容用了两节课的时间，从整个教学过程来看，突出了教学的重点，引导学生在记叙文的写作中寻找亮点，也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点，找生活中的“动情物”，抓情感的“触发点”，教学过程突出了讲练结合。作文教学的复习备考中，想找一个学生可操作的方法，显得有弄巧成拙之感，但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的，它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动、辛酸泪水的写法，就是生活写真法。从学生的练习情况来看，效果还不错，因为在初四的记叙文写作中有过系列的'训练，这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”，应该一步一个脚印的引导学生关注生活，记录生活，体味生活，这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像《考试大纲》要求的那样：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，“见解新颖，材料新鲜，构思新巧……有个性特征。”

写叙文的作文(篇4)

太阳灼热地烘烤着大地，人类不耐烦地在街上穿梭来行，此时，一声叫卖声传来，“卖酸梅汤了，好喝又凉爽！”

人们不禁驻足，只见我和朋友琳在阳光下热情似火，招呼着人们，递上一杯杯凉快的酸梅汤。不出意料的，人们蜂拥而至，一抢而空。辛苦忙活了一上午，总算可以休息了。我们连忙开始点账，正当我兴奋地期待着。突然，“不好了！我们卖了30瓶，钱却只有75元，少了15元。“只见琳慌忙起身大叫着。我一惊，连忙再清点了一次，果真少了15元。我愤怒地喊着：”他们连学生都黑！“我看着同伴的脸上满是汗，辛苦的血汗钱就这么少了，冤不冤哪？

于是，义愤填膺的我们在下午的酸梅汤里动了手脚，不是掺和更多水，就是把汤弄得少了许多。

下午，再度开张，我拿着这些“缺斤少两”的酸梅汤去卖。我看着他们微笑的面孔，忽的有些许反感，觉得每一张脸都写满欺瞒，每一丝微笑都那么虚伪。因为早上的事，我自然长了心眼，盯着他们的一举一动，生怕遗漏了一个细节。直到他们把钱交给我，我才松了口气，又开心地笑着，有着一种复仇的快感。

在“盯”中的下午度过，我伸伸懒腰，准备收摊。“等……等！”忽然一个苍老的声音叫住了我们。

我转过头去，只见一个老爷爷从远处跑来，他衣着破烂不堪，气喘吁吁，满头大汗，似乎可见他身上蒸腾而起的热气。

“不好意思，我们买完了。”我看着他衣衫褴褛，不禁皱起眉头。

“我不是为这事，其实，我是来还你们钱的，早上我儿子为了给大家解渴，偷了5杯。都是因为家里穷，孩子也是太小不懂事，真不好意思！我想，人再穷，也要有底线。”说着，他从口袋里摸出几张皱巴巴的钱，塞在我手里。不管我目瞪口呆地立在原地。他就这样蹒跚地走远了。

我看着手中的钱，像烧红的排骨一样，扔不得又烫手。我转头看向那老爷爷，心里似乎有什么地方被一只温热的手叩了一叩。

丢失的15元失而复得，我明白无论如何心中终须有那条诚信的底线。

写叙文的作文(篇5)

诗人冰心说过：“天上的风雨来了，鸟儿躲进母亲的巢里；人间的风雨来了，女儿躲进母亲的怀里。”家，不就是包容你我的怀抱吗？——题记

我生活在一个普通的家庭里，父亲、母亲、弟弟和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员，我和弟弟就是父亲母亲心爱的“天使”，他们爱我们，就像我们爱他们一样。

父亲比母亲小两岁，小时候，我觉得这很好笑。一天，我仰着头问父亲：“爸，人家都是父亲大，咱家咋是母亲大呀？”父亲的脸刷地红了，支吾了半天：“这个……这个……不分大小……”父亲开出租，每天都回来得很晚，母亲总是坐在饭桌旁耐心地等待。去年深冬的一个傍晚，外面北风呼啸，大雪纷飞，很晚了仍不见父亲回来，母亲是那样的忐忑不安。十分钟，二十分钟，三十分钟……母亲终于挽着父亲的胳膊走了进来，原来父亲跑了个长途。只见母亲又是忙着给父亲端洗脸水，又是忙着热饭菜，而且一副甜蜜的样子。我调皮地凑到父亲的耳边，悄悄地问：“父亲，这是不是爱呀？”父亲故作严肃地说：“小孩子，懂什么！”我也毫不退让，大声说道：“这个嘛，不分大小，不分大小！”还没等父亲的胳膊举起来，我和弟弟已溜到了里屋。

母亲很勤劳，下岗后，不甘寂寞，开了个小卖铺。生意不太景气，母亲便越发的节省，但母亲对我们却很大方。有一次，母亲说要织毛衣，可把我给乐坏了，赶紧就毛衣的颜色、样式发表意见，结果是白高兴一场，原来母亲是准备给弟弟织的。顿时，我就撅起了嘴，躲到屋里大哭了起来。等我从屋里出来后，母亲拿着毛线，笑着对我说：“怎么样，这个颜色你喜欢吗？”“喜欢！喜欢！”我这才破涕为笑。后来我才知道，这个良机是弟弟拱手相让的，现在想起来，真有些不好意思，毕竟我是姐姐嘛！

至于弟弟和我，打打小架自然是在所难免的。弟弟喜欢美术，我则喜欢音乐，所以电视机前难免有些摩擦。就像那天，弟弟说要看“教你学画画”，我却执意要听歌，于是舌战便开始了……多亏老爸主持正义，否则我就得屈膝投降，说不定还得在母亲制定的“不平等”条约上签字画押，唉！

瞧，这就是我的家，一个平平常常、热热闹闹的小舞台，无论走到哪里，我都不会忘记那个散发着紫罗兰清香的小天地。因为我爱我家！

写叙文的作文(篇6)

寒假最令人期待的就是寒假里有一个隆重的节日—春节，春节的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要团聚在一起吃年夜饭。吃罢年夜饭，开始“辞岁”。家中的晚辈一一向长辈祝福拜年，长辈向晚辈表示良好的祝愿。然后，人们不免还要放烟火表示祝贺。下面，就来看看我家除夕夜的景象吧！

大人们乐呵呵，小孩们喜气洋洋。一开始，xx拿出最大的“夜明珠”兴奋地来到大街上，用打火机点燃，刚一眨眼，只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！我看了，也想亲自放烟花，心动不如行动，于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着，我点燃导火线，高高举起，只听，“嗖”的一声，许多的星花一下子冒了出来，五颜六色，漂亮极了。左邻右舍看见我在放烟火，都纷纷出来看热闹。这时，我才敢把头转过去，“哇，好美的眼花啊！”我情不自禁地说道。因为，这是我第一次亲手放烟火，当然是最美的。慢慢地，我的胆子变大了，有拿出“火箭炮”来放，当我刚刚点燃的时候，“火箭炮”从我手上猛地飞了出去，直冲天空，可能是飞得太高了，一下子不见了，真扫兴，当我再去拿别的烟火时，那个“火箭炮”莫名其妙地又掉了下来，啪、啪直响，弄得大家虚惊一场。接着，我们还放了“蝴蝶炮”、“萤火棒”等……

耀眼的礼花在空中闪烁，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静，把天空衬得美丽无比。

写叙文的作文(篇7)

精彩的暑假生活就要结束了，在这个暑假中，我有很多收获，下面我就盘点一下。

在暑假中，妈妈帮我申请了一个博客。我还在我的博客中设置了美丽的图画，它可漂亮啦。我还写了好几篇文章呢，欢迎大家浏览。而且，还是我自己往电脑里敲的呢。妈妈还教我了怎样使用电脑，虽然我现在还不太熟练，但我相信以后我会用的很好。

我还天天在家练字，每天十个，我现在写的字可比以前好看多了。我想我以后还要继续练习，把我的字写的更好。

我每天还要看书，共看完了三本书，另外还有一本快看完了。我现在的语言表达能力更强了。我最喜欢看杨红樱阿姨写的书，她写的《笑猫日记》我非常喜欢。恨不得把所有得《笑猫日记》都买下来。而且我还很喜欢去书店，因为到那里可以看到许多好看的图书。妈妈答应我每次放假都要带我去书店。我非常高兴。

我每天还要做四道奥数题。妈妈给我讲了四种类型的奥数题，分别是和倍问题、差倍问题、和差问题、巧求周长。我最喜欢的是和倍问题和巧求周长。我共做了66道题，我认为我的数学有了一定程度的提高。

这个暑假我还画了五幅画，这是绘画班老师留的作业。我开学后又要接着上绘画班了，并且每个周六都要上，绘画是我喜欢的事情。我画的画自认为还不错，等哪天让妈妈帮我传上来几幅，让大家看看。

我今年暑假还有一个最大的收获，那就是我上了一个游泳班。我已经基本学会了蛙泳。我觉得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。

我还有一件高兴事，我在学游泳的第一天就看见了我幼儿园的同学王艺聪，她和我在一起学游泳，我们俩在一起可高兴啦！我们俩还天天晚上在一起玩。可惜马上就要开学了，所以我们俩平时就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。

我的暑假是不是很精彩也很有意义啊？总之，我认为是。

写叙文的作文(篇8)

坚持

坚持就是胜利!!

题记

今天，弟弟和我练完跆拳道后，弟弟就对我说：姐姐，我们去溜滑板好吗?我听了，若有所思，因为我不会。弟弟像看出了我的心思似的，对我说：不怕啦!我教你!

我与弟弟走在去广场的路上，微风吹过，花儿向我点头，草儿向我招手，好像在为我加油!

到了广场，只见广场上的人，穿梭一般地滑来滑去。有的轻盈地像燕子，有的简直可以去参加滑板比赛了，有的则是战战兢兢地滑着，生怕摔跤了。这时，弟弟也滑了出去，还对我大喊：姐，姐，快看我怎么滑!待会你好跟着学!我听了连忙转过去。可是，弟弟已经溜完了，他把滑板潇洒的甩给我，还不停地对我说：你只要按照我做的去做就可以了!于是，我只好艰难的踩上去。可是，正当我想把另一只脚也踩上去的时侯哎哟，好痛!啊哈!不用我说，你们也猜到了吧!我摔了个四脚朝天。真痛啊，我现在都还感觉得到!我有点后悔，可是，看到那么多人会溜我就超羡慕。这时，弟弟跑过来，嘲讽似的对我说：姐，你咋这么糗啊?太逊啦!哈哈!我给你十次机会喔!如果你摔了十次，那就给我滑吧!我盯着他，气得说不出话来。我站起来，对他说：喂!扶我滑!我奸笑。弟弟走过来，我连忙抓住他的肩膀，滑了起来。过了许久，弟弟终于开口了，表情难受的对我说：姐，你存心报复啊?好痛的!，啊?你说什么?什么存心报复?哈哈!我大笑道。弟弟看了，连忙挣脱我的魔掌，逃了。而我却摔下了第二跤。这时，我便坐了下来，心想：这样可不行，我学不会的!我得找个方法。我琢磨啊琢磨，又看啊看，发现那些滑滑板的人都是先踏上前脚，后脚往后一蹬，就抬上去，身体半弓着，而两腿不停的前后摆动。于是，我自己也学了起来，嘴里还不停地说：不要前倾，不要后倒;不要前倾，不要后倒!我跌倒了很多次，可都坚强的爬了起来过了一个小时，我终于学会了，我开心地笑着，滑着

我想，这就是坚持吧!坚持中含有苦，也含有甜。就像吃薄荷糖，开始吃的时候感觉很辣，可是坚持许久，你就会发现它带来的清爽!!

写叙文的作文(篇9)

我每天都在体验着幸福，可却从来不知道幸福是什么。直到最近我生了一场大病，被医生勒令不准下床，甚至连头也不准抬，我才真正体验到了什么叫真正的幸福。我羡慕那些可以自由活动的人。他们能够在阳光下奔跑，他们能够去任何自己想去的地方，他们才是真正的幸福者。

那天是我刚刚被准许出院的第一天，因为恐惧、心情不好，我前一天晚上很难入睡，早晨也醒的很早。正当我用百无聊赖的盯着天花板看时，耳边却传来一阵丧乐。我下意识的反应是我们家院子里有人去世了！

是谁？是谁去世了？我心里十分的害怕，我的心里突然颤抖了一下，冷汗也不知不觉地冒了上来。因为整个大院里，就是我的爷爷奶奶年纪最大了，会不会是他们？这个可怕的念头在我的脑海中浮现，就再也挥之不去了。先前他们在我住院时，就不辞辛劳，每天都要冒着酷暑来医院看我，要是现在出了什么意外，现在我连床都不能下，我该怎么办啊，我还没有报答他们，好好的孝敬他们呢！

不会的，不会的……我心中一次次想把这个念头甩出去，安慰自己，爷爷奶奶要是出了什么意外，爸爸妈妈一定不会瞒着我的。这个想法刚刚使我有几分安慰，又被迅速否决了，爸爸妈妈正是害怕我接受不了，她这个消息让我的病更不会好，才故意瞒着我的！一定是这样的！一定是这样的！

我一个人躺在床上，默默的祈祷，回忆着自己往昔犯过的错，请求不要惩罚我的爷爷奶奶，保他们平安，我的错我自己来承担。我的心里一直在回想着前几天爷爷奶奶来看我时候，他们的精神面貌不算很好，但是眼神中充满了爱。……眼看已经过了爸爸平时给我送早点的时间了，爸爸还是没有来我心中开始焦虑起来。过了很久，爸爸终于来了。我表面上装的若无其事，内心却是十分小心地问：爸，我们这边谁去世了啊。

是我们家附近的一位阿姨，她也是久病缠身了。

哦。听了爸爸的话，我才松了一口气，也算是心里一块大石头落地了，同时为那位阿姨祈祷。

是啊，什么是幸福？和家人在一起，能够健康平安，能够每天都能快快乐乐的生活，老人能享受天伦，儿孙能够孝顺，这就是幸福。

写叙文的作文(篇10)

写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。

选取记叙文线索的`方法常见的有以下几种：

一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。

二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。

四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。

有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用（即明、暗线），我们在选择线索时要根据文章的材料而定。

写叙文的作文(篇11)

我的同学陆雯璐，她是我们班的大队长。她长得黑黑瘦瘦的，圆圆的脑袋上扎着一个马尾辫，两条弯弯的浓眉下是一双水灵灵的大眼睛，一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆的神情。一双薄嘴唇，特别富于表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把油壶。她是不是很可爱呢！

陆雯璐的学习成绩在班里一直是名列前茅。为什么她的学习成绩这么好呢？我曾经悄悄地问过她。她告诉我，首先，上课的时候要注意听讲，其次，每天做完老师布置的作业后就会看一些有关作文方面的书，并把好词、好句、好段记下来。同时，她还会做一些相关的各种习题，再抽空读些科学类的杂志。她不但自己学习成绩好，还热心帮助那些向她请教的同学。

陆雯璐除了爱学习，她也会跟同学们一起做游戏，尤其她的毽子踢得特别好，跳绳也跳得特别好！都拿过名次的。

这就是我的同学陆雯璐---她既是我的好朋友，又是我学习的好榜样！

写叙文的作文(篇12)

来到商量岗滑雪俱乐部，远远望去，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。许多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了！

租好滑雪圈，我迫不及待地跳进里面，爸爸使劲地拉着雪圈向山顶走去。等候滑雪的队伍好长啊，好不容易轮到我了，我一屁股坐进滑雪圈里，两脚翘得高高的，双手紧紧地拉住扶手，又紧张又激动。工作人员抓住我的脚用力一拉，我像箭一样飞快地滑了下去，心都快跳出来了！可滑雪圈却慢慢地停了下来，工作人员从上面飞奔下来，推着我的滑雪圈跑了十多步，我觉得自己像在天上飞，又像在雪里游，快速地滑到了山脚。

滑雪圈真刺激啊！玩了好几次后，我跟姐姐换了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴，把脚搁在雪板上，却怎么也压不下去，只好请教练来帮忙。只见他抓住我的雪靴，用力地往下一摁，奇迹出现了，雪靴牢牢地扣在雪板上了。我两手撑着雪仗，艰难地向上走去，一不小心两脚成了“八”字跪在地上。妈妈干脆用雪仗拉着我上了斜坡。我转了个身，把雪仗用力地向后一撑，飞快地向前滑去，却不知道怎么刹车，跟雪地来了个亲密接触。雪凉凉的，跟冰淇淋一样，还真好吃，我和妈妈开怀大笑！

写叙文的作文(篇13)

有人说，友谊是瀑布，怎么砍也砍不断，有人说，友谊是鲜花，让人心花怒放我却认为友谊是空气，平淡无奇，却很重要。

一天，妈妈给我买了一支笔，这笔十分漂亮，我很喜欢。第二天，我把它带到学校炫耀，我的同桌看了后，十分羡慕，说：这支笔好漂亮啊！下了课，我上厕所回来，发现那支笔不见了，突然想到同桌刚才看我笔时羡慕的眼神，就开始怀疑她了。上写字课了，我只好用以前的旧笔，写起字来出墨水断断续续、字时浓时淡，还有一处漏墨水的地方，勉强写好给老师看，老师很不满意，让我重写，我很委屈。下了课，我忍不住了，对同桌说：你老实说，我的笔是不是你偷的？她一脸迷茫，说：我根本就没碰过你的笔！正当我想继续发火时，上英语课了，我只好暂息怒火。英语老师来了，让我们把默写纸拿出来默词。今天真倒霉，我居然没带，问前后的同学都借了，他们也都没有多带。在我不知所措时，同桌把一张默写纸挪到了我面前来。我想：一定是她偷了我的笔，这是她欠我的。所以我连声谢谢也没有说，拿起纸就用。放学后，我整理书包时发现笔就夹在本子里，才发现错怪了她，想起她刚才那委屈的样子，我感到内疚。

第二天一大早，我看见了她，说：对不起，昨天错怪了你，其实笔就夹在本子里，我没发现。没关系，你找到就好了！那我们还是好朋友吗？当然了！从此，我们的友谊更加深厚了！

通过这件事情，我明白了：信任别人是多么重要，友谊是多么宝贵，我们千万不要随意去破坏友谊！

写叙文的作文(篇14)

我曾经填了一份读者反馈表，得了个二等奖，奖品是三百元钱。拿着那张三百元汇款单回家，我却不大开心。在路上，我想起了从前看过的一部电影，片名好像是《小鞋子》。

主人公小阿里在参加比赛时，一心只想跑第三名，以拿到梦寐以求的奖品一双小鞋子。他想让妹妹穿着它，而不是光着脚去上学。

他被别人推倒了又爬起来再跑，情急之下，竟然冲到了第一名。

老师欣喜若狂地祝贺他，主办单位安排大官和他合影，阿里却难过地流下了眼泪。

尽管冠军有着很高的荣誉，能得到更为丰富的奖品，但那不是阿里最需要的，他需要那双并不漂亮的小鞋子。结果，他不仅没有得到，反而连仅有的一双鞋子也跑坏了。

在那个时候，我们或许可以这样解释幸福：幸福就是得到你急需的东西。

一个吃斋念佛的饥饿的人，面对着驰名中外的北京烤鸭，是不会有幸福感的，因为那不是他需要的，他急需的，可能只是两个馒头，一盘素炒豆芽而已;独自住在乡下的老人，总是能收到城里儿子寄来的钱物，很让乡亲们羡慕，但老人最想要的不是这些，而是儿孙膝下承欢的天伦之乐;在炎炎烈日下赶路的人，急需的是一片树阴，一阵凉风;一把扇子，一眼清凉的泉水，而不是一件名贵的貂皮大衣;大海是富饶的，它哺育了各种各样的生物，珍藏着无数的宝藏和财富。但在海上迷航的人，急需的却是普普通通的淡水。

聪明的你，可能已经猜到，我为什么不开心了。是的，我不需要三百元钱，钱我家里人会给我。我原本只想得个三等奖，三等奖的奖品是一百元钱。我想留为己用，不想让家里人知道。尽管这样做很不合理，但我还是想，因为我想。

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