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初中政治优秀学习方法总结 篇1

1.政治老师讲了好多有趣的事，但考试有不考，我应该怎么办?

老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明政治上的原理。学习政治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。

2.老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办?

老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。

3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记?

有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。

4.提高听课的效果要处理哪些关系?

要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。

初中政治优秀学习方法总结 篇2

1、如果我把重点内容全背下来，可以不记笔记吗?

要提高学习效果，必须转变死记硬的学习方法，要多思考、多积累，同时也要勤做笔记

2.笔记具体记有哪些内容?

第一，是预习阶段的预习笔记，主要对重点与难点知识及时勾画。

第二，听课阶段的听课笔记，把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来。

第三，就是复习阶段的笔记整理，画一画单元知识框架图，列一列相同类的题目，比一比易混淆的概念与原理。

3.笔记什么作用?

俗话说好记性不如烂笔头。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔记有收集学习素材的环节，则可以积累资料，扩充新知，获得许多新知识。课堂笔记要求注意力高度集中，记笔记能提高听课的效果，而整理笔记是反思的过程，自己分析与综合能力会得到训练。

4.课堂笔记来不及写怎么办?

这是如何记课堂笔记的问题，有人常常因记不全教师讲解的内容，而放弃了记笔记的好习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容，如果在预习笔记的基础上记课堂笔记，课堂中主要记下一些新信息，有时内容比较多，全记下来确实有困难，那么就要学会抓重点，先记下关键词，如果还是不行，课后向同学借听课笔记，补上遗漏的内容。

错题集与笔记有什么区别?笔记主要是对重要知识点的摘要与理解，而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记与错题集还是分开为好，这样显得更有条理。

初中政治优秀学习方法总结 篇3

定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。

1.复习阶段除了看书外，还要做什么?

复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。

2.如何抓住复习重点?

重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。

3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?

要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。

初中政治的备考方法

1.备考的首要任务是什么?

不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。

2.如何提高自己的审题与解题能力?

掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量，而在于是否能归类复习，是否能对不同类习题进行反思。

3.如何调整考前的心理?

任何考生面临考试都会能一定的紧张感，适度的紧张对不密闭会能一定的促进作用，但是过度的紧张不仅对学习还是身心发展都是不利的。有的人就是由于太紧张，考前睡眠不好，注意力不能集中，考试时脑子一片空白。因此，备考的准备也包括心理上的调整。首先，要有一个良好的心态，不要把考试看成是决定命运的考试，也不要整天想着考试的结果。其次，要有养成良好的生活习惯，不要因考试而改变休息时间，再次，要保证营养，健康的身体是良好心情的基础。

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政治工作总结集锦

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政治工作总结 篇1

为深入贯彻落实青岛市黄岛区食品安全委员会办公室《关于印发20__年食品安全宣传周活动方案的通知》(青黄岛食安委办[20__]5号)文件精神，增强广大师生的自我保护本事，切实做好我校食品安全管理工作，我校于6月中旬开展了食品安全宣传周活动。现将活动情景总结如下：

一、上了一堂食品安全教育课。各班级抓住“20__年全国食品安全宣传周”的有利时机，利用国旗下讲话、“1530”安全教育模式、食品安全知识讲座等方式，给学生上一堂生动的食品安全教育课，提高了学生的食品安全意识。

二、办一期关于食品安全为主题的黑板报。班级结合食品安全宣传标语办了一期关于“食品安全”的黑板报，学校组织相关人员对板报资料进行评比，增强广大师生维护食品安全的参与意识，营造学校食品安全浓厚氛围。

三、举行了关于食品安全的知识竞赛。全国食品安全宣传周期间，班级举行了一次“食品安全”为主题的知识竞赛，提高广大师生对食品安全的鉴别本事。

我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长供给礼貌、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。

政治工作总结 篇2

这学期，本人担任八年级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学的我，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！

随着新年的临近，这一学期的教学工作也即将告一段落。本学期，我担任八年级106、107班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。

现将本学期的工作情况总结如下：

本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。

情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。

同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。

知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。

1、力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。

2、坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。

3、情境体验与实践活动结合。为了更好调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。

4、学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。

5、在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。

6、在实践中探索新课改。在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，有效发展和培养学生整体素质。

在实际教学过程中，并不是每堂课都能达到预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。

1、理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵活，并根据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。

2、课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达到活跃课堂的效果。

3、学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生进步给予肯定。

在以后教学过程中，我会坚持学习，不断提高自己业务素质，继续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探索出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合能力。

政治工作总结 篇3

更新教法，提高课堂教学实效。

在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。

严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。

考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。

作业精心设计并做到适量。

在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。

由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。

政治工作总结 篇4

20XX届高考是我省新课改背景下第一届高考，高三政治教学，如何适应形势要求的变化，指导学生做好各项复习工作，是摆在每一位教师面前的新课题。我在教学中做了适当调整：教学方式上更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。有成功，也有不足之处，总结如下：

一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划。

与备课组的两位老师经常分析近几年课改区政治高考试卷模式和社会热点。高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学生思维，改变原有的学习思维方式。

为提高学生政治素质和能力，我的教学过程分三个步骤，首先夯实基础，对于基础知识，重点在第一轮复习解决。其次，培养政治思维习惯，政治思维方法。通过一些具体实际问题让学生分析、讨论，结合教师的启发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，解题习惯，不容失分的习惯。最后精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。尤其在二、三轮复习阶段，做到课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系结合起来。

二、团结协作，发挥集体力量

高三政治备课组，在备课、教学资源的使用，试卷命题，学生学习状态等方面，既有分工又有合作，随时随地我们都可能探讨、争议、交流。(在此要特别感谢孙秋梅和李记明两位同仁，给予了许多我无私的帮助。)备课组教师发挥了集体智慧，精诚合作，资源共享，实现了效益的优化，较好地促进了备考工作的推进。

同时我能配合班主任抓好学生心理教育。政治学习，除智力因素外，还有非智力因素，如兴趣。由于对政治学习就是死记硬背的传统理解，一旦试题灵活多变，一些同学害怕学不好或一些同学一直考不好，就导致部分同学丧心信心。我采用了个别交流，指导等，不断关心、帮助，同时教师应关爱学生走近学生、进而激活学生学习政治的热情，提高积极性。

三、进行理论学习，重视教学反思。

我深知，高三教学的分量和意义，因此在备好课的同时还共同探讨诸如今年高考的方向、可能的题型及热点、学生最易出的问题、我们需要涉猎那些课外的知识来补充等一系列问题，加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，按时参加教研组及市教研室组织的每一次教研活动。

根据学校要求，认真备好每一堂课，上完后及时交流心得，及时反思，在下节课即使纠正，在实践中研究，在研究中提高，不断积累教学经验。

四、教学中存在的问题及不足：

驾驭新高考课堂复习的能力还有待进一步提高。对新教材(尤其是文化与生活部分)的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点;对学生基础知识的落实检查还需加强，不能放松对学生的要求。

政治工作总结 篇5

俗话说：打铁还需自身硬，没有良好的素质，提高教学效果就无从谈起，特别是在社会多元化地二十一世纪，更需要有过硬的自身素质做后盾。作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外还通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

政治工作总结 篇6

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在自强小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为座右铭，认真、务实地走过每一天。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课，提高教学水平。

三、与班主任、家长密切配合。

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩，点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

法院实习日记优秀集锦

需要了解关于法院实习日记优秀的相关知识不妨来看看这篇文章，仅供参考，希望能为你提供参考。写作是叙事完之后再加入感情佐料，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。写周记可以帮助我们及时发现自己的缺点和不足。

法院实习日记优秀【篇1】

今天是正式开始实习的第一天，也是我们离开北京的日子。同学们纷纷起早检查有无遗漏的行李，9点钟准时出发。11点半在北京西站集合。火车晚点，却并未影响大家的兴致。我感觉到青春真好，没有经常在车站看到的疲惫和倦意，没有迷茫的眼神，有的只是那种阳光和活力，甜甜的笑容，足以影响周围的每一个人。文法的三个专业中，我们是第一个出发的，也算是为文法学院07级暑期专业实习拉开一个完美的序幕吧！

火车在六点左右到达聊城车站，一个很安逸的小城市，少了北京的喧哗和嘈杂，多了一份宁静和无忧无虑。法院派车来接我们，把我们接到宾馆。那是一个比我们想象中好一百倍的宾馆，给了我们三人套间。我想，应该没有哪个专业会比我们的条件更棒了吧！虽然没有多好，但是至少不会让我们在外面受苦，非常感谢学校学院给我们的实习提供这么大的支持，我们一定不负众望，珍惜这来之不易的机会，积极学习，认真思考，为我们的法律生涯画上完美的一笔。

法院实习日记优秀【篇2】

今天搭巴士的时候，发现执信中学原来也在越秀区。果然是名校，其外表就透出难以抵挡的书香韵味。莫名，我突然有种很熟悉的感觉，恩，那是和我的高中母校相似的感觉。

实习工作开始步入正轨。.。.。.

一个上午工作顺利，于是我们一起来到二庭找婉玲师姐吃饭（婉玲师姐人很好，经常照顾我们，和我们一起吃饭，一起搭车回学校，她和她们班的一大堆师姐都是来这里实习的，都是05法6的，势力庞大得吓人。她们可以说是这里”第一大帮派”，不过人都很好的），她们二庭的唐法官今天心情大好，决定请她们吃饭，我碰上狗屎运了，见者有份，一起去真功夫吃了。我突然觉得唐法官人非常好，而且高大威猛，英俊不凡。我说的绝对是真心话。

下午工作也是完满顺利。.。.。.

法院实习日记优秀【篇3】

20xx年9月23日 星期一

今天是实习的第一天，我被安排到了江南区法院，早上8点半，我和学院的10名同学一起来到了这里，江南法院的林科长接待了我们，告诉了我们一些需要注意的事项并把我们分配到了不同的审判庭，我和廖勇被分配到了民一庭。接着，我们参观了法院的陈列室，在那里我们了解到江南法院的历史、各个时期取得的成果以及江南法院的发展。我能感受到在一辈一辈法律人的努力下，江南法院取得今天的成绩是来之不易的，一间陈列馆凝聚了全体江南法院工作人员们的心血，这是他们奋斗的成果。

参观完陈列室我被小李姐带到了民一庭，周姐发给我们实习证，戴上实习证，有了一种正式开始工作了的感觉。工作的第一天，小李姐教我们整理案件材料，把材料排序好。我从来没有想过整理案件材料是那么繁琐的事情，刚开始做都还是不大弄得清，我想明天应该会比较熟悉了吧。

20xx年9月24日 星期二

今天是实习的第二天，一切事物还是感到很好奇，不仅熟悉了办公室的周姐、聪哥、小潘哥、小李姐、丘法官、珊珊姐，还认识了隔壁办公室同龄的小罗、比我年纪还小的小唐还有每天笑嘻嘻的苗苗姐和小谢。大家都是非常好相处的，年纪也相仿，有比较多的共同语言。在今天整理案卷时有不知道如何处理的问他们，他们都非常热情的解答。

20xx年9月25日 星期三

今天的工作照例是整理案卷，前两天整理案卷时，我习惯对照着目录一项一项地排列，总是感到不知道从何做起，面对厚厚一本的案卷，总是记不清它们的顺序。今天我发现案件的排序是有一定的规律的，从起诉、立案、应诉、答辩、提交证据、判决、宣判笔录、送达回证，是以案件审判流程为规律的。慢慢的我掌握了这一规律后，整理案件的速度就快了很多。虽然看上去整理案卷是一件挺简单的事，但认真整理好一份案卷需要注意的事项还是很多的，也很考验我的细心和耐心。

20xx年9月28日 星期六

今天补“十。一”长假的班，虽然是星期六，但还是照例上班。小李姐今天教我们打印卷皮，虽然进入系统，把卷皮内容输入进去，再把空白卷皮放入打印机里打印就行了。可是非常考验我们的细心程度，因为办公室里的打印机需要我们用手很精确地确定卷皮的位置，才能把卷皮打好。要不有一点偏差，字就打在了卷皮的横杠上看不清了，一张卷皮就浪费了。真心觉得这样挺浪费纸的，如果打印机能有调整的功能就好了。

第一个星期就这样结束了，深刻体会到了民一庭的忙！感觉永远做不完的工、忙不完的事，还有各种当事人需要接待，法官们手上也有许多案子等着结。小小的办公室里每天要完成的工作量是惊人的，打心底里很佩服办公室里的每一个人。

20xx年10月8日 星期二

今天是国庆长假后的第一个工作日。法官和书记员们马上投入工作，今天一天排期有八个案件，上午和下午，四个审判法庭都安排的满满。好像有不成文的惯例，民一庭人员在国庆节后都自觉加班。所以下午6点下班后，很多法官和书记员都自动加班一个小时。我也跟着他们一起工作到了晚上7点才下班。

20xx年10月9日 星期三

在昨天接待了第一个当事人以后，开始正式接手送达法律文书和接待当事人的工作。今天早上我一共打了6个电话通知了3个案件的当事人补充材料或领取判决书、开庭传票，还打一个电话给被告通知到庭开庭。刚开始打电话时我还不能很好地掌握该如何说，会忘记告诉当事人我是谁，或忘记告诉当事人来法院后找谁，因为这些电话都是帮聪哥打的，所以我也是让当事人直接找他，他说可以直接找我了，但我认为自己不是很有底气，所以没答应。让我记忆比较深的是打电话给被告，因为已经预料到被告可能不会去的，所以只要通知到位，告知后果自负就好。还正如我们所料，只打通被告父亲电话，其父称被告手机被偷了，不知道他在哪，我说了后果自负后态度马上不一样了。下午接见了4个当事人，有一个是送判决书的。后来还出了一点小状况，因为有一个共同代理人没来，我不知道送达回证可以让另一位律师签收，回到办公室后，我又再把那位律师叫住，签好送达回证。经过今天的锻炼后，我对接待当事人更有底气了。

20xx年10月10日 星期四

今天很开心，因为蓝庭长让我帮杨法官干活，杨法官让我写判决书稿。刚开始不知道怎么写，就参考了电脑共享文件夹里的判决书，刚开始我写的是一个排除妨碍纠纷的案子，杨法官没有让我把整个案件写完，只是把前面的当事人情况、原告辩称、被告诉称的地方再加上原告、被告提供的证据写完，本以为这些是很容易的事情，可刚刚开始写就遇到了问题，因为案子开过了两次庭，所以在判决书里要表现出来就有些不知道怎么写了，我去问了几个书记员，但他们说没写过判决，也不知道该如果写，最后，问了李法官才知道具体的写法。看来很多事情都是要实践过后发现问题亲自找到答案才能深刻了解。

20xx年10月11日 星期五

从昨天开始，我开始了写判决书稿的练习，用李法官的话就是将自己定位于法官助理而不是书记员，从一个法官的角度去思考一个案子该如何写判决书稿。今天，我写一个离婚案件的判决书的前一部分，我还心想着，昨天已经写过了一份判决书了，今天应该比较容易了，可又出现了新的问题，就是案件的被告提起了反诉，所以判决书里又要表现出来，我又不知道该怎么写了，于是乖乖的去问了一下法官。谢添哥还和我开玩笑，说怎么你都遇到这些案子的呢。

下午杨法官发了一些参考资料给我，让我去看里面的判决，根据那些格式也试着写完整篇判决书。

20xx年10月15日 星期二

很开心，杨法官看了我给他发过去的判决书稿后没说什么，又给了我2份类似的离婚案件给我写判决书稿，说帮我改好前面的那一份后再放上共享。我心想，之前的那一份判决书应该勉强过关了吧，内心还是有些许高兴的。今天的工作也比较多，上午就接了十几个电话。帮其他书记员接待了5名当事人，帮书记员们送达了4份开庭传票和1份判决书，法官这个星期都去上级法院参加培训了，所以下午我写完判决书的时候只能把案卷资料放在杨法官的书桌上。

第二次完成的判决书比第一次顺利多了，同类型的案件，简单一些的案情的判决书基本上掌握了如何去完成。我能够感觉得到这两个星期我所学到的东西是很多的，虽然有些辛苦，可过得很充实。

20xx年10月21日 星期一

今天，第一次听庭审，是一个比较有意思的案件。一个机场高速路旁的广告牌在暴风雨后掉了下来，挡住了道路，一司机往那不小心撞上了广告牌，把车的前灯、保险杠、挡风玻璃给撞坏了。车子的主人是司机的哥哥，他把该路段的维护单位南宁市公路管理局告上了法庭，要求其支付侵权损害赔偿款。我看完案件后，开庭前就案件中的一些疑问和主办法官丘法官一起讨论了如何在该类型案件中取证才能对查明事实更有利。丘法官还告诉我，现实生活中普通人的法律意识不是那么强的，有一些证据在第一时间没有及时取证就会被破坏，在举证时就不能很好地证明情况了，法官也就不能认定证据的有效性了。

我上午了解了案件情况后，下午针对上午的疑问很认真地旁听了这次庭审。案件双方的代理人都很有针对性地举出了对己方有利的证据，也很有力地回应了对方的提问，庭审后，丘法官把判决书的思路告诉了我，便让我写这个案件的判决书，略微有些压力。

20xx年10月23日 星期三

这两天，都在思考该如何写丘法官给我的那个案件的判决书稿。今天早上来到办公室，便看到这个案子的新闻稿出来了，大概对照了一下当天实际情况和新闻稿上的报道是否有差别，还刚看了几行，便发现新闻稿里把当天出事时车辆撞到已经掉落的广告牌写成了车辆经过时广告牌刚好掉落。这两者的区别还是挺大的，因为广告牌现掉落就有了司机不谨慎驾驶的一部分责任，而报道出来则是纯粹的意外事件。写报道的记者当天也亲自旁听了整个案件，应该是对事情的经过也都了解的，为何还会这么写呢？成为了我今天思考的问题。也许是记者在庭审的过程中没有注意？或者可能是记者在了解这个案件的过程中先入为主就已经认为事实就是这样的了？我想，无论是哪一种情况，文章中的一些细微的改变都很可能改变读者的想法，从此我更明白了一个道理，报道出来的消息还是看过后保持自己的看法为好，因为一句话只要经过4个人的传递就已经变化很大了，而且记者在报道时或多或少会加入一些个人主观感情，会不自觉引导读者往他们所希望的方向看待问题。

同样的，亲自来到法院实习后，才深刻地感受到法院每一位工作者是怎样的忙碌。法官也是尽自己的职责非常公平地审理每一个案子的，对于一些当事人，只要不满足自己的要求，便诬陷法官，说法官收了对方当事人的好处。对于这些当事人，有一种无力感，因为在他们心中不相信法律的力量，没有办法却又要依靠法律，也许短时间内要改变这一类人的想法还是挺难的吧。但我相信，只要我们法律人认真努力工作，总会有一天，大家都能感受到法官们的公正执法的。

20xx年10月28日 星期一

今天早晨和以往一样，有当事人来领判决书。因为前后来了2位当事人，小潘哥叫上实习生廖勇和我一起去送达。可就是这位当事人，给我上了深刻的一课。

一看到判决书，当事人声音便提高了八度：当时怎么没通知我来开庭的？我怎么不知道这件事？重复的质疑完以后又更加愤怒地说：是不是对方想怎么判就怎么判了？只要法官和对方一起开过庭案件就这样判下来了的？这样的判决公平吗？她的怒吼声把我和廖勇都震住了。这时，小潘书记员耐心地给这位当事人做解释工作，出示了法院向她送达开庭传票的法院EMS专递签收单、法院送达的应诉通知书，还解释了法律规定的当事人不到庭的后果。小潘哥说，这些在判决书里都写清楚了。如果还有疑问，可以申请主办法官进行判后答疑。如果对判决结果不服的，可以依法向南宁市中级人民法院上诉。这时，当事人的情绪逐渐平静下来，她看完了整份判决书。她在宣判笔录后面写完了一整页不满的话语，这次送达总算结束了。从这次事件我学习到了，从事法律工作，一定要按照程序进行，一步都不能少，手续要完善；给当事人解释时，自己也要精通法律的规定才行；当事人不明白或态度不好时，要耐心和细心地解释。

20xx年11月4日 星期一

新的一周，法学院的一位学长，通过司法考试和公务员考试后被录取后，刚被分配到民一庭，成为了民一庭新的一员。民一庭在他的加入后更显得青春有活力了。学长很勤奋地工作，遇到不懂的问题都会拿笔记本逐一记录下来，他这么认真工作的精神挺激励我的。现在我还不知道自己的未来在哪里，我希望自己有动力去寻找适合我的工作，不能迷惘了。

20xx年11月9日 星期五

这一周民一庭办公室显得格外的亮眼，因为在大家的努力下，办公室被彻底地大扫除了一番。工作还像以往一样，接电话、送判决书、写判决书稿，可是和刚来实习时不同，现在的我已经可以很自如地交替进行这几项工作，每项工作的要领也都掌握了，不会再犯一些类似打电话不告诉对方联系谁这样很初级的错误了。我想说，真的很感谢办公室的每个人，让我拥有了如此多的锻炼、如此多的难忘时光，这两个月真的非常开心。

学霸高考学习方法总结解析(优质)

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学霸高考学习方法总结解析

高考是所有中国学生所面对的一项重要考试，它关系到未来的人生道路。不少同学为了高考付出了许多努力，但是成绩却不尽如人意。那么，该怎样才能在高考中取得好成绩呢？接下来，本文将为大家介绍学霸高考学习方法总结解析。

1. 计划性学习

学霸们一般都有非常严谨的学习计划，严格按照计划进行学习。他们会根据自己的情况，制定出切实可行的学习计划，明确每天的学习时间和任务，从而有效地利用时间，避免时间浪费。同时，在学习过程中，学霸们也会不断地调整计划，及时修正不足，保证学习效率和质量。

2.良好的学习环境

良好的学习环境可以让学生更加专注于学习，有益于提高学习效率。学霸们往往有相对固定的学习环境，会在安静、明亮、通风的环境中学习。此外，学霸还会根据自己的喜好，在学习环境中添加一些音乐及其它物品，以调节情绪，帮助自己更好地学习。

3.理性分配时间

在学习时，学霸们会以理论为指导，合理分配时间。他们会在不同的学科上花费不同的时间，根据自己的学习情况科学合理地安排时间，让每一门科目都能分配到足够的时间。通过这种方法，学霸们可以在高效完成每一科学习的同时，全面提升自己的学习能力。

4.总结、复习

学霸们在学习后，会将所学知识进行总结，制作笔记，并在课下进行巩固复习。他们往往会将所学知识根据重要程度进行排列，轻重缓急有序布置，以保证学习的高效。与此同时，他们还会不断地回顾巩固，防止知识淡忘。

5.清晰、明确的学习目标

学霸们在学习时，会对自己有明确的学习目标，他们清楚自己的优势和不足，对学习重点有着非常明确的认识。同时，他们也会根据自己的目标和实际情况规划学习，不盲目跟风，不盲目从众。

6.寻找优质资源

学霸们善于寻找资源，会从各种渠道寻找学习资料，并尽量选择优质、可靠的资源。他们常常会向其他学霸请教、交流，从他们的方法和经验中得到启示，并加以运用到自己的学习中。

综上所述，学霸高考学习方法总结解析，可以得出以下结论：计划性学习、良好的学习环境、理性分配时间、总结、复习、清晰、明确的学习目标、寻找优质资源等是提高学习效率的重要方法和手段。希望对广大学生有所启发，取得优异成绩。

学习计划优秀集锦

伴着我们工作的不断优化，范文的需求量越来越大，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，在哪里可以找到相关的范文呢？在这里，你不妨读读学习计划优秀集锦，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

学习计划优秀 篇1

为提高党员政治思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定新华社区20xx年度党员学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕创新、发展、稳定的中心工作，深入学习党的xx届六中全会精神，以科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。建立党员先进性教育长效机制，着眼于党员综合素质提高，加强党员政治思想教育，进一步提高党员理论水平，紧紧围绕村年度工作计划，充分发挥村党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力，为建新村的发展务实思想基础。

二、 学习内容

1、学习科学发展观、邓小平理论和三个代表重要思想。

2、学习党的xx届六中全会精神及有关理论文章。

3、学习《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。

4、学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》。

5、学习中央、自治区、崇左市、凭祥市、镇各级领导讲话和文件。

6、学习市镇党代会、人代会文件。

7、学习各项中心工作文件、政策等。

三、学习形式和相关要求

1、集中学习6次。

2、采取辅导学习与自学相结合，集中与分组学习相结合的原则，通过辅导，专题研讨等多种形式进行学习，努力营造一个讲政治、讲学习、讲正气的良好氛围。

学习计划优秀 篇2

期末考试结束，当我们还来不及喜或悲时候，寒假就要来临。经过一个学期努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心;也有同学会觉得对与上学期所学知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

人一生中有很多事情是我们依靠本人力量不能实现，我们也不可能改变所有事，但高考成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战同学，还有老师和家长关心更有我们好好学习网鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福，所以真应该好好珍惜。

说这么多，希望大家能够以愉快心情迎接寒假到来!

另外，为让大家寒假过得充实而有意义，给大家提几点建议，制定寒假学习计划：

4、和上午一样，利用下午时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

6、晚饭之前是自由活动时间，可以看电视等，但要看看新闻。

9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科学习时间为主。若在规定时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化局面。

12、晚上学习最后一个小时为机动，目是把白天没有解决问题或没有完成任务再找补一下。

13、每天至少进行三科复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

--------- 半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------

15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45---吃晚饭 自由时间【看化妆品报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后---21.：30进行一天总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

注：每科做作业时间为45分钟，应高效完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

学习计划优秀 篇3

一、复习英语音标。

音标很重要，我在以前说过多次，如果小孩子现在音标还不会，赶快补。

二、复习小学课本。

小学英语课本是刚刚学完的，这些知识需要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。小学的基础知识掌握好了有利于初一英语的学习。现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一开始都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。现在改变了这种“重复学习，浪费时间”的做法。

三、阅读简易故事。

语言学习最关键的是词汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会认识，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得非常重要。《书虫》一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物很多，学生不读，实在是“杯具”啊!《书虫》读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，一定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，一定要背。《新概念英语》一定要一篇一篇的背，背了，终生受益。我30年前背的的《新概念英语》课文，现在仍然会背。那些课文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得容易，越学越有意思。

初中生英语暑假学习计划

1.将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。

2.将考研的写作核心词汇仔细过3遍。

3.将考研语法融会贯通，理解记忆2遍。

4.熟悉考研试题，了解其难度和各种题型。

5.精读英语文章，熟悉英文写作思路，通过阅读记单词。

6.通过考研长难句练习语法。1.熟悉考研词汇。

2.熟练掌握写作常用的核心词汇。

3.熟悉多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。

4.熟悉考研题型。

熟练掌握写作常用核心汇。810小时1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)

2、专家系列图书1.词汇的记忆，应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇认真复习1遍。在背诵的同时，应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的单词上。

2.积累写作核心词汇，熟悉写作例句。

3.将考研核心语法弄透，弄懂。1.词汇是一切的基础，这是写作与做题的基础。2.根据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不可忽视的一部分，是阅读长难句分析及翻译的基础此阶段的任务最好从报名起到2010年6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。

学习计划优秀 篇4

随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下：

一、个人学习目标：

1、加强自己的思想道德的培养。树立良好的教师形象。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。做一名合格的服务型教师。

2、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。

3、加强基本功的训练。

二、具体方案：

1、认真学习《教育法》《未成年保护法》等，了解法律法规。认真学习《教材》和《课程标准》，弄清每一学段的教学目标和重点、难点，在上好每一节课的同时，针对自己的教学理念和教学方法认真反思。

2、利用一切可利用的时间，多读教育书刊，充分利用学校订购的教学刊物如《吉林教育》、《青年教师》、《成功教育》…进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

3、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

4、认真学习学校的各项计划。按照学校提出的指导意见，认真学习教育家的书如《给教师建议》、《教育新理念》等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。

5、认真和教师合作，多听优秀教师的课，积极参加集体备课，积极与同行相互交流，相互启发，共同发展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教学效果。

6、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。

随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下：

一、个人学习目标：

1、加强自己的思想道德的培养。树立良好的教师形象。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。做一名合格的服务型教师。

2、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。

3、加强基本功的训练。

二、具体方案：

1、认真学习《教育法》《未成年保护法》等，了解法律法规。认真学习《教材》和《课程标准》，弄清每一学段的教学目标和重点、难点，在上好每一节课的同时，针对自己的教学理念和教学方法认真反思。

2、利用一切可利用的时间，多读教育书刊，充分利用学校订购的教学刊物如《吉林教育》、《青年教师》、《成功教育》…进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

3、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

4、认真学习学校的各项计划。按照学校提出的指导意见，认真学习教育家的书如《给教师建议》、《教育新理念》等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。

5、认真和教师合作，多听优秀教师的课，积极参加集体备课，积极与同行相互交流，相互启发，共同发展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教学效果。

6、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。

学习计划优秀 篇5

一、学生手册知识竞赛

为使__级新生更好的熟悉教育法规和学校的各项规章制定，我管理系团总支、学生会举办“学生手册知识竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的__级新生全部参加此次竞赛。

通过这次活动，同学们更进一步了解学院的各项管理条例，从而让同学们更坚定做一名优秀英才的信心。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校园的斗志。

二、辩论大赛

为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言能力、思维反应能力以及逻辑推理能力，进而提高同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。

三、演讲比赛

本次比赛标题为《让世界充满爱》，以__年中国所发生的雪灾和地震为题材，以__级新生为主要参赛对象，以发掘人才，锻炼新生为主要目的，由系老师，部长担任评委，让选手以演讲的方式来展示自己的才华，实现自己的梦想。

比赛结束后，“中国坚强!中国加油!”发自大家内心的呼喊，是整个比赛推向高潮，让同学们将关爱延续下去，让关爱为生命加油!

四、以“我行我秀”为主体的专业知识辩答大赛

__以专业案例材料分析为主体，对方案进行辩解、分析目的是提升__级学生的专业知识能力，提高他们的分析组织语言能力，丰富学生校园文化生活，营造一个爱学习，勤学习的学习氛围。

五、书法比赛

此活动会与宣传部一同开展，进一步培养我系学生对学习的热情，营造浓重的学习氛围，充实学生的校园文化生活，同时给学生一个展示自我才华的平台。

六、象棋比赛(重点)

此活动在上__届之中有不同反响，各班级积极参加活动，因此我部决定继续开展，提高学习氛围，陶冶学生情操。而且与大一与大二一同参与，给他们一个互动的机会。

七、为更好的进行信息反馈，搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在学习检查中，及时传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。让老师能及时了解到同学的学习面貌与精神，有针对的进行教育，指引。

八、为期中、期末考试作好准备。通过宣传板、广播等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。并保持学院的优良传统，适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。

学习计划优秀 篇6

首先，做为家长，我们要对自己的孩子有耐心，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的成功，第二，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学习的时间，也有玩的时间，计划一旦定制好，不要因为一些外界的因素随便改动孩子的学习计划，因为家长的随意变动容易养成孩子自己随意改变计划的习惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子老师的角色，将学校老师对孩子学习的'监督、督促以及复习计划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进行的定制，不是所有学员都适合。并且计划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进行的规划。

学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比较马虎，家长监督力量比较弱

寒假整体家庭辅导计划：对三年级上册内容进行复习巩固，对三年级下册内容进行初步的预习，但是以复习巩固为主。

计划：1、每天进行2课的复习，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进行改正后，再进行抽查，音、字、词是基本功，将这些变成习惯可以带动学员以后的语文学习，注意：进行完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。

2、每2天布置一片日记，日记的字数要在100字以上，家长要对日记要进行点评和修改，不需要多专业，只要通顺就好，这项可以和学员学校的作业结合起来进行。注意：字数要求一定不能马虎，最好能让学员在日记中将学过的词或者见过的其他习作上比较好的词语进行套用。

3、一周需要做3篇阅读理解，时间可以由家长自己进行安排，家长要对学员所做的题与答案比对，然后给学员解释错误的原因。注意：阅读理解分为课内阅读和课外阅读，资料家长要自己准备，可以在网上找资料，也可以用学员使用过的资料，但不管怎样，资料以正规的题目形式呈现给学员。

4、每单元结束一定要进行单元的测试，全课本结束要进行其中、期末的测试对学员进行检验。

每单元使用复习时间的划分为：1单元(2t)2单元(1t)3单元(3t)4单元(2t)

5单元(1t)6单元(4t)7单元(2t)8单元+9单元(1t)10单元(2t)注：t=天

计划：按照上面的计划对所学内容进行复习，要求以做题的形式进行检查，语文不同语文，所以，家长要做的是自己选择好三年级上册的练习册进行辅导，可以自己购买，也可使用学员已经用过的，最好是跟章节的那种，这样复习起来会更加的细致。

学习计划优秀 篇7

新网管学习安排

1． 熟悉机房环境：机房设备及网络拓扑要做到非常清楚，包括电源，UPS，接入方式，交换机位置，每台服务器的配置和提供的服务等。对各个网络设备的性能、参数、生产商都要非常熟悉，包括售后服务。

2． 熟悉日常工作：包括检查机房内各设备的工作情况，服务器的工作状态，所提供的各项服务是否正常运行，服务器日志查看，链接检查软件的使用等。

3． 服务器安装流程：首先学会使用虚机，然后按照流程在虚机上模拟安装各服务器，做到熟练掌握。

4． 备份和恢复：1、包括日常数据的存取、数据实时备份，定期备份，备份方式、时间都要清楚，并每天检查是否正确地在执行。在WEB2上可以实际演练数据的恢复。熟悉灾难恢复流程，学习GHOST文件的制作和使用，包括光盘制作和恢复。

5． WINDOWS2003操作系统的熟练使用，包括域环境的搭建。

6． IIS的熟练使用，包括网站、FTP、DNS服务器的搭建原理。深入了解我们所提供的MAIL和FTP服务。

7． 提高网络基础能力：包括网线的制作，网线，水晶头质量的辨别。懂得网络测试，熟练使用网络测试仪。熟悉dos网络命令ping,route,net,netstat,nslookpup,traceroute等，熟练运用sniffer/iris等协议分析工具。熟练掌握TCP/IP，熟悉子网划分和子网掩码的计算。

8． 熟悉防火墙：包括工作原理和详细配置。网站双线接入和分解析的实现。会封锁ip/mac/端口，限制上网，以及限制下载速度等等。

9． 熟悉网站文件的同步原理及实现方式。

10． SQL数据库的学习：包括和前台应用程序的配合，优化，镜像，出版订阅等内容。

11． 网络安全的学习：包括病毒知识、黑客知识、漏洞分析。

学习计划优秀 篇8

6月，规划系学生支部学习部将总结上个月的工作经验，力争做得更好。我系将一如既往，紧紧围绕学生会工作思路，狠抓日常工作，加大晚间自习检查力度。主要工作计划如下:

一、加大对我系学生晚自习的检查力度

学风建设月来临。

下个月，我系将加大晚自习检查力度，规范新生晚自习纪律。我们部门的每一位主任都应该认真负责地监督我们部门的晚自习。每天按时检查晚自习。我们永远不要忘记自己的职责，把晚上的自习做一个详细的记录，包括检查的日期、违规的原因等。，并改正自己的错误。

二、全力配合学校学习部的工作，认真完成学校布置的各项任务

1.按时参加学习部月度会议，并认真记录。

2.每周准时去学习部办公室签到。

3.每天派人配合医院检查晚自习。

4.紧张地准备演讲比赛。

第三、部门人员的考核

对于新加入我们学习部的军官，将严格按照军官考核标准进行考核，从工作态度、工作能力等方面进行考察，让他们以更加积极、认真、谨慎的态度完成未来的工作。

第四、加强我部部长和官员之间的交流

为了保证今后工作的顺利开展，我部部长将更加注重与我部学习部新进军官的沟通，让他们尽快融入学习部大家庭。

第五、学习经验交流会

下个月没有学习经验交流会，因为是学风建设月。

第六、全力配合我部其他部门的工作

我会在认真完成自己工作的情况下，全力配合本部门其他部门的工作。

以上是我学习部下个月的工作计划。

学习计划优秀 篇9

一、计划实施的目标：1.提高自己在英语、数学、语文的学习能力；

2.加强运动，提高身体素质；

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）

2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（语文）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2小时，下午2小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

3.学会做简单的家常菜。

慢慢长假，你是否为自己的暑假制定了好的英语学习计划呢?在这里，海狼英语学习网为大家提供一份海狼网友分享的自己的暑假英语学习计划，希望大家娱乐与学习相结合，过个充实愉快的暑假.

学习计划优秀 篇10

假期到了，高三的学生离高考也近了，面对我们的成绩，我们还能做点什么呢？语文一直是我的薄弱学科，我特意制订了一个寒假语文复习计划，仅供大家参考。

1、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解；要么解疑；要么加宽知识面；要么了解知识间的联系。

2、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。

待到你从牛角尖中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻牛角尖，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。

3、让自己的笔端不断飞扬着

第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。

第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或关键词概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。

第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。

假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人虎年到了，和谐规划，学习进步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生风。

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