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教育调研报告格式是一种重要的文献形式，它可以帮助读者更好地了解教育研究的结果和结论。据此，本文将从以下几个方面来介绍教育调研报告格式。

一、调研报告的概述

调研报告通常由以下几个部分组成：封面、摘要、目录、正文、结论和参考文献。

封面一般包括调研报告抬头、标题、报告人、日期和机构等信息，具体格式根据不同机构的规定而定；摘要是对调研报告的概括，一般不超过一页，表明论文选择的主题、目的、方法、主要结果和结论；目录是调研报告的章节目录，使读者更容易了解报告的结构和内容。

正文是调研报告的最主要的部分，它包括导言、研究方法、研究结果和分析等几个方面。其中，导言简要介绍研究的背景和意义，提出研究的目的、问题和假设等；研究方法介绍研究所采用的方法、数据来源、受访者选取和调查问卷等；研究结果主要介绍所获得的信息和数据，并辅以图表把它们表达出来；分析部分则是对研究结果的研究和解释。

结论是整个调研报告的最后一部分，它总结了整个报告的主题和结论，并提出进一步的建议和发展前景。

参考文献是调研报告里主要资料的详细来源，并提供必要的引用信息。一般来说，参考文献要求按照所使用的文献的出版日期、作者、书名、期刊名等信息，写成标准格式。

二、调研报告的编写要求

首先，调研报告需要具有科学性。研究者必须在科学的基础上，从实际出发，遵循科学的研究方法和生产规律进行研究，保证其研究结果的正确性和科学性。

其次，调研报告需要具有系统性。合理的设计结构和布局，使调研报告具有明确的逻辑关系，使读者可以清楚地了解研究过程和研究结果，实现对问题的深刻剖析和全面解决。

再次，调研报告需要具有可读性。研究者应该注意文章的内容的精简和条理化，避免复杂和混乱的语言，让读者可以轻松阅读报告内容，理解研究的结果。

最后，调研报告需要具有可靠性。研究者必须严格遵守数据采集和分析的规范，确保数据的可靠性和客观性，避免人为操作和干扰。

三、调研报告的模板

根据前述要求和格式，样本调研报告可以采用如下模板：

封面：

XXX大学教育学院

教育调研报告

高等教育学科竞争力研究

报告人：XXX

日期：20XX年X月X日

目录：

摘要……………………………………………………

第一章　引言……………………………………

1.1　研究背景和意义…………………………

1.2　研究目的和问题…………………………

1.3　研究方法…………………………………

1.4　研究局限…………………………………

第二章　文献综述…………………………………

2.1　高等教育学科竞争力概述……………………

2.2　高等教育学科竞争力的形成原因………………

2.3　国内外高等教育学科竞争力的相关文献综述………

第三章　研究设计和方法……………………………

3.1　研究设计…………………………………………

3.2　受访者选取……………………………………

3.3　问卷调查方法…………………………………

3.4　数据处理和分析方法……………………………

第四章　研究结果和分析……………………………

4.1　被调查学科的整体描述情况…………………

4.2　学科间竞争力的比较研究………………………

4.3　学科竞争力影响因素分析………………………

第五章　结论和建议…………………………………

5.1　主要结论………………………………………

5.2　建议……………………………………………

参考文献：

XXX,XX, XXX, XX. …………………………

XXX,XX, XXX, XX. …………………………

XXX,XX, XXX, XX. …………………………

总结：

调研报告格式的规定和标准，是为了让研究者们在调研发布过程中更清晰、明确的呈现自己所研究领域的相关问题，以期吸引读者的关注。希望本篇文章可以帮助广大读者了解教育调研报告格式的要求和标准，使得更多人更加深入地研究问题。

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