写作可以加深我们对于语文知识的认知和应用，创作的过程不仅有利于解决问题，也能引导我们思考未来的发展脉络。写得出色的文章不仅能够传达作者的情感，还能让读者深受感动，你是否有着一份出色的写作天赋呢？欢迎你阅读本文，探寻写作的无限魅力。

学习的快乐初中作文【篇1】

我理想中的完美生活，是不用为生计烦恼，不用每一天花所有的时间和精力在工作上，能够有充裕的时间来游山玩水，欣赏祖国的大好河山，踏遍祖国的每一寸土地。

有了期盼的生活，那么就需要努力奋斗来实现了，不然只会是空想罢了。未来如此完美，并不意味着此刻就过的很痛苦。此时在校园里，也会有不一样的风景。

清晨的校园，宁静又充满朝气。通往教室的道路上不似平常的喧闹，没有行人，也没有车辆，连路旁的树木都仿佛静止了一般，犹如一幅生动的水墨画，让人不忍心去打扰它的静态美。

操场上还是有很多早起锻炼的人在宽阔的'跑道上肆意挥洒着汗水，活力四射。树林里早起的鸟儿无法安静，叽叽喳喳地议论着这天的天气以及早餐的美味。当然，还有在图书馆前背书的同学，他们用朗朗书声拉开了一天学习的序幕，朝气蓬勃。

在为了完美未来努力学习的同时，并不是那么痛苦，而是会有不一样的美景。而这条通往未来的道路，并不孤独，总有那么多努力向上的人，和你一齐，努力着。

学习的快乐初中作文【篇2】

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在我上小学的时候，就是一个不折不扣的小书迷。“嗯——书都看完了，只好又去买书。”于是，我拿出了我攒起来的零花钱，蹦蹦跳跳地向书店跑去。“哇！书店里又多了好几本书。”我都快等不及了，赶紧冲进书架，这本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《双面猎犬》，这正是我一直想看的书。我赶紧拿了出来，放在手里仔细端详。

不一会儿，我便抱着书去收银台了。付了钱，我便拿了书高高兴兴回家去了。到了学校，我就拿出了新书在同学面前显摆，当他们眼巴巴向我借时，我便把书收起来，说：“别想，我自己还没看呢！”到了午睡时间，又是我们这些小书迷们出动的时候了。于是，等老师趴下时，我们便拿出书狼吞虎咽的看起来了。可我们还没看多久，老师就醒了，于是我们便开始掩饰我们的“罪行”了。同学们有的发出均匀的呼吸声；有的.打起了一声声的呼噜；还有的打着哈欠，好似沉沉欲睡。于是，老师被我们精湛的“骗术”蛊惑了，又趴着睡了。

同学们则为自己的胜利沾沾自喜，可不久，便拿出书一起看了。忽然，老师走到我身边，我感到后脖子阵阵发凉，原来老师又出来“巡视”了。我赶紧收起书，当老师走过去时，我松了一口气，心想：幸亏老师没发现。可是老师又转过身来抽出了我还没藏好的书，我吓傻了，不知道该怎么办。可没想到老师摸着我的头，说：“这孩子，书都不和上就塞进抽屉里，难道不怕书折了吗？”我放心了，不过我没想到老师竟是那么的通情达理。下了午睡，老师对我们说：“看书是好事，但是还是要注意休息，可不要超负荷运转哦！”我们高兴的答应了一声好，从此我们休息看书两不误，整个教室都弥漫着阵阵书香。可惜，我就要毕业了。从此，我不能在这个书香班级了。

Ade，我的老师同学们；Ade，我的图书朋友们；Ade，我的快乐童年。进了晋梅校园，我才知道这里是一个充满竞争的学校，看来，我真的要和书朋友们说拜拜了！到了七{13}班，各种各样的规则灌输进我的大脑，老师不断强调一定要守规矩。都快压得我喘不过起来了。但我慢慢适应了这一切。但不久的一件事让我惊讶不以。一张传单发下，老师便拿到了“搜查令”。不必说一支激光笔；也不必说一把玩具小刀；但是一本课外书，足以让你挨半天骂。要不是我忘带书了，要不我也要被骂。从此，我才真正与书分别了呢，我每时每刻都有任务，不论什么时候都空不出时间来看书，老师也不赞成我们看书，可是我也不能光学习不放松呀，于是我便将小学是玩的拍手游戏交给小组的同学，不就全班同学便都会玩了。

在课间时，同学们便结群结伴的拍了起来，上课铃响时，才马蜂似的跑到座位上，这时我便想：该不该叫他们玩这个游戏。转眼间，期末考试到了，我并没有考好，但我深知身为晋梅学子就要有一种梅花的骨气，在哪里摔倒就在哪里站起来，留恋童年已经没有用了，只有趁着青春年华勇往直前。

学习的快乐初中作文【篇3】

让每一位学生来回答：什么最苦？大家都会异口同声地回答：学习最苦！我们每天起早摸黑，争分夺秒。

但是你是否想过学习也是一种不凡的享受？

其实，学习就像一面镜子，平时考试分数就是它反射出来的影像。只要你认认真真地对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然而，你就会从得到，这何尝不是一种享受？

但是如何才能提高成绩？其实很简单。第一，学习注重的是过程，只要你上课认真听讲，回家作业认真做，那你的成绩自然而然就提高了。第二，千万不要让你的分数左右。考好了，不能太骄傲，不能认为自己都懂了，上课就不听了，不再把心思放在学习上。考差了也不要灰心。只要不放弃，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，直达成功。第三，在这个不断发展与进步的社会里，不能单单靠学校老师教的课内知识，我们还要学会自主学习，利用各种方式（如：电视、网络等）学习课外知识。

学习是辛苦的，但是甘守学习的苦才能享受学习的甜。在苦寂中引发领悟，在领悟中产生喜悦，在喜悦中咀嚼唇齿间的甜美芬芳，这就是学习的乐趣，至美至美的享受。

当你遇到问题时，你能享受到开发大脑的机会；当你遇到挫折时，你能享受到毅力的顽强；当你失败时，你能享受到失败给你带来的好处；当你成功时，你能享受收获的喜悦……“学习”二字在现在大多数的莘莘学子眼中是无聊的，因为要为此付出许多时间与艰辛，但如果你要去细细地品味，反复地琢磨，你一定会挖掘出它内心深处给你带来的快乐。

所以，你不要再为大堆的作业，一次次的大考小考而烦恼，你要想着“苦尽甘来”。阳光总在风雨后，学习的结果固然是一种享受，那学习过程又何尝不是享受呢？

享受学习，我们会发现，学习的每一天都踏实而快乐！

享受学习，我会就会发现，生活的每一天都充实而满足。

让我们享受学习吧！

学习的快乐初中作文【篇4】

一个人从出生到长大，会经历许多事情，而某些习惯会给我们带来乐趣。是的，读书给我带来了许多乐趣，让我学会了很多很多。

读书使我忘记了烦恼。只要一拿起书，我就会全身心放松，把烦恼、不开心等抛到九宵云外，完全沉浸在书的世界，邀游在知识的海洋里。这是读书带给我的第一个乐趣一放松心情。

读书给我带来了方便。读书破万卷，下笔如有神。真的，由于我平时看的书较多，积累也多，所以每次写作文的时候，灵感啊、好的句子、好的词语都会随着一动一动的笔尖蹦到纸上，这样，我的作文每次都完成得又快又好。这就是读书带给我的第二个乐趣—写作。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书上我学到了许多知识，这让我受益匪浅。能在书海中遨游，我感到十分幸福。我喜欢书的世界，在那里我可以无拘无束，自由自在。

读书让我教到了真心的朋友，认清了善恶美丑，懂得了明辨是非。读书是我的心灵寄托，它像一股清泉，洗涤我的心灵，是它找到归宿。

读书的乐趣说不完，也道不尽，只有你去读书去体会，你才会明白其中的意义。只是我们要记得：书就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地长高，你一旦停下前进的步伐，它也将停止生长。

学习的快乐初中作文【篇5】

知识在于改变自己，一个不成功的人可以学习变成功，学习是一个重要的东西，在人的脑海里有许多的知识，我在一年级时，我们在脑海里就有知识，在二年级我们便懂得了写作业，四，五，六年级时，知道了学习对我们人类的重要性！

原来的我总是不好好学习，感觉学习是痛苦的，因为什么都不会，老师天天的追着要作业，背课文，一天天的看着老师在前边讲课非常的痛苦！现在我改变了，为了以后的自己生活，有更好的明天，我选择了复习初一，重新上一年，好好的学习，我选择了放弃所有的东西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他们做什么事，都不管我的事。脑海里想着我要重新好好学，为了自己，为了以后的自己，努力的学习！没事的时候我会看一些作文书，作文书一本一本的让我看完，我脑子里的作文渐渐地多了，我的成绩有了明显的进步，老师也慢慢帮我辅导一些，有时让我去办公室给我讲题！

学习可以改变我们的生活，从贫穷走向富有，从失败走向成功！知识让你快乐，知识让你痛苦！

学习的快乐初中作文【篇6】

您好，我是@全球英语学习指南的创作者丹牛老师，专注分享英语学习干货。

快乐学习和刻苦学习本质上是完全不冲突的，但是一旦把学习跟考试成绩挂勾，那么学习就很难变得快乐。为什么？因为在中国学生们每天要写大量的作业，背诵大量的内容。而且，不光周一到周五在学校学习，双休日还有数不清的培训班要上。连休息玩耍的时间都没有，谈何快乐，更谈何快乐学习呢？

第二个问题，为什么有些家长不提倡快乐学习？因为家长不放心，担心一旦放手，孩子很可能就放了羊，不去学习只打游戏，导致学习成绩直线下降等等顾虑和担心。其实不光是家长，很多老师都是相同的态度，孩子必须要管，必须要跟在屁股后面催着怒吼着甚至打着才肯写作业去学习。

面对这个问题大家要做反思，为什么孩子学习就不能主动一点，为什么每次都非要我在后面拼命的推，怎么感觉作为家长在辅导作业的时候比孩子还要累！那你有没有问过孩子他的感受，他到底想要什么，到底喜欢做什么？有没有真正的跟孩子敞开心扉去聊一次天，而不是整天教训他有没有写作业；考试成绩为什么考这么低？

作为家长的你太在乎孩子的成绩，而其他方面则是完全忽略了！想想你让孩子学习是为了什么？只是成绩吗？还是学习知识和能力，学习如何做一个人，将来如何在社会中立足。其实道理都清楚，但“唯成绩论”真的不是我们想要看到的教育！

“快乐学习”为什么会有人极力反对，其实说白了还是骨子里的偏见，错把“快乐学习”等同于“孩子放羊”，学习就应该坐在椅子上，老老实实规规矩矩的看书背课文。但是大家忘记了一点，他们还是孩子，孩子本身就有爱玩的天性，需要有释放天性的时间。好比长期把老虎圈养在笼子里，森林之王也会逐渐的变成小丑，供人们参观欣赏而已。更可况是孩子，久而久之孩子失去了玩的天性，每天呆呆的只知道学习，除了学习什么都不会干，什么都干不了的时候后悔就晚了。

所以别再把快乐学习当成是放纵孩子，其根本是用什么样的方式方法去引导孩子学习，让孩子首先不讨厌学习，再来喜欢上学习，不把学习当做负担。这就需要老师和家长一起努力了！作为家长，千万不要有“都交给你老师了”这种甩手掌柜的想法，自己一定要亲力亲为陪伴孩子的学习和成长；作为老师也不能简单粗暴的让孩子去背课文，去抄写单词，多下一些功夫多花一些心思在如何提高学生们学习兴趣上。

以上就是我的回答，希望对您有帮助。

我是头条@全球英语学习指南的创作者丹牛老师，持续分享英语学习干货，欢迎留言探讨，我们一起学习进步。

在快乐学习中感受到学习的快乐。

什么是快乐？成功、胜利会使人感到快乐。作为学生能顺利的完成学业就是快乐。我们都经过学生时代，学习中最大的快乐莫过于经过努力，解下难题。而解题过程需要经历"磨难"。所以学习的快乐是经历磨难后成功的满足和喜悦。从这个意义上讲，没有经历磨难就没有成功，没有成功和胜利何来快乐？天下哪位成功人士不是经过勤奋、刻苦、努力拼搏才卓有成就的。

因为成功所以快乐，因为优秀所以快乐，但，成功背后是辛苦，优秀背后是自强不息，勇攀高峰的毅力和全力拼搏。

单纯讲快乐学习，就像是飞蛾扑火~自寻死路。

学习的快乐初中作文【篇7】

“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话出自世界上杰出的未来科学家之一——阿尔温托夫勒。

正如阿尔温托夫勒所言，现在的人基本都是识字的，但如果是会学习的，应该很少。提到学习，很多人都是不喜欢的，甚至厌恶；对课堂，很多人也觉得枯燥和无趣。

我们从小就被家长和老师灌输了学习的重要，所以在学习的过程中，难免会有些压力，这就导致了很多学生对学习的好感度下降了。有些学生因为先入为主的观念，自一开始就对学习报以敌意；还有些学生对学习的态度模棱两可，不讨厌，却也谈不上热爱。对他们而言，学习是编入脑海中的一个习惯，只要执行就可以了。对学习要“热爱”的主要因素是兴趣。可以说，想学好某样东西，前提是你喜欢它，对它感兴趣，只有达到这最基本的条件，才有继续发展的可能。

学习知识能带来乐趣，学习知识也能带来财富，学习知识还能带来快乐。在学习的旅途中，我们可以得到人生的启示，明白做人的道理。在知识的海洋里，感受大自然的馈赠，发现世间的真情；在文字的一笔一划里，体会古人的奇思妙想，领会其所包含的意义。学习书相伴，与学习交友，不失为一种享受！

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