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书虫朋友作文【篇1】

一双笑眯眯的眼睛，戴着一副眼镜，看上去很有学问。她就是我的好朋友茅圻珊。

有一次，我到她家去玩儿，她把我带到了书房。哇！整间房里都是课外书。她给我倒了杯茶后就坐下来津津有味地看起了书。我也急忙从书架上拿了一本书，装模作样地看起书来，心想：等一会儿，“小书虫”一定会放下书和我一起玩儿的。想着这些，我的心早就飞到了外面去了，根本没有心思看书。就这样，我等了5分钟左右，便抬头看看她，可她仍然聚精会神地看着书，对我一点感觉都没有。我又耐着性子等了几分钟，再次抬头看看，可她仍然没有反应，这时，我用手拍了她一下肩膀，她还是没有回应。我着急了，跑到她耳边大声叫：“嘿，看够了没有？我们出去玩儿一会儿吧！”她这才反应过来，抬头看看我，笑着说：“噢，还有两页就看完了，再等等！”说着，又低下头聚精会神地看起了书。我只好打消玩儿的念头，借着回家写作业的理由离开了她家。

从那以后，我也学着多读书了。

书虫朋友作文【篇2】

我的好朋友是安安，他个子中等，国字形的脸上有一对俊朗的眉毛，下面挂着一双炯炯有神的大眼睛，里面总是溢满了对知识的渴望。他的性格乐观开朗，所以嘴角经常挂着天真的笑容。

然而除了开朗的性格，我这个好朋友还有一个最大的特点——爱看书，平日里，他总是一有时间便拿起书来阅读喜欢各种课外读物，甚至有时到了“爱不释手”的地步，所以大家也都叫他小书虫。

谈起阅读，有些事情现在回想起来都令我忍俊不禁。记得有一次，我和朋友安安一起去上课。他在课堂上一转身，看到了我桌子上的《老人与海》这本名著，便不由自主地、津津有味地看了起来，原以为他看几页就会停下，但谁知那书像施了魔法一样牢牢地锁住他的眼球。不知不觉得，半小时过去了，直到老师大声问道：“安安同学，你回答一下这个问题？”他才仿佛从书籍的世界中惊醒，惊慌失措地放下书，连忙把书扔进抽屉里，蹭地一下站立起来，呆呆地站在那里。班级同学也都忍不住哈哈大笑起来，语文老师是气也不是，表扬也不是，只得感叹道：“安安，你真是一个名副其实的小书虫啊。”

这便是我的“小书虫”朋友，他真是一个实实在在的阅读控，并且和他在一起呆久了，我也慢慢地感受到了读书的乐趣。因为读书不仅可以是我们博学多闻，还可以提高我们的道德素养。我要学习朋友安安的阅读美德，争取和他一样，做一个爱阅读的“小书虫”！

书虫朋友作文【篇3】

她有着大大的眼睛，长长的头发，洁白的牙齿。她爱穿裙子，也非常爱读书，简直就是一个“小书虫”。

她是我们舞蹈班里最爱读书的小朋友，而且跟我关系最好。她最爱看的是《淘气包马小跳》系列，每次去跳舞的时候，她都会带一本《淘气包马小跳》系列的其中一本。老师每次让我们“爬青蛙”休息的时候，她都会先出去拿书，然后才开始。她看书的时候一会儿紧张的头上冒汗，一会儿又笑声连连……一直看到老师让我们上开始练习的时候，她才恋恋不舍地把书放回去。

还有一次，我去她家玩儿，她也一直在自己的房间里看书。我走进她的房间里，看见她正在津津有味地看着《漂亮女孩儿夏林果》这本书。见她看得那么入迷，我也被吸引了，问她：“能让我也看一本吗？”她说：“好呀，你随便看。”我随便拿了一本书看，一会儿也入迷了，她妈妈喊我们吃饭，喊了好几遍我们才听见！

这个热爱读书的“小书虫”，就是我的好朋友祁晨蕾！

书虫朋友作文【篇4】

他个子不高，胖胖的，脸上嵌着一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副黑边眼镜，使他看起来更添一份儒雅之气。他是我的朋友，更是一条“书虫”。

他十分热爱读书，经常找我借书回去看，不借个十天半个月，把书“啃”透了是坚决不会还的，他不肯浪费一分一秒的时间，下课铃一响，别的同学都跑去玩时，教室里只剩下他一个人静静地看书。有时别的同学叫他出去玩，他却好像没听见，一声不吭，依旧沉浸在书的世界里。

有一天放学后，我同他一起走回家的时候，他依旧捧着书看，看到十分精彩的部分时他便停下脚步，总要细细品味。欣赏一翻后才肯离去。就在他看得正入迷时，意外发生了，在他面前一米的地方有一块静静矗立在那儿的砖头等着他。我刚想提醒他时，已经来不及了，他的脚不偏不倚地踩了上去，他摔得四脚朝天，手中的'书和脸上的眼镜全部甩飞出去，我连忙扶起他，问他：“你没事吧？”他说：“没事！”随后又问：“书呢？”没了眼镜的他看东西模糊不清，他伸手用力探了一下，见没有就蹲了下来，伸手到地上胡乱摸，我见状，捡起他的眼镜，轻轻递给了他，他一把接过，戴了上去，见到书落在远处，他便跑过去捡起来，用力拍拍书面上的灰尘，他眼中那关切的神情；仿佛摔倒的不是他，而是那本书一样。

他不仅热爱读书，而且也有公德心。

有一次，我和他一同出去玩，发现在公园里一些角落里有许多垃圾堆放在那儿，臭气熏天，人们见到了，只是捂紧口鼻，快速通过，根本没有人会去那儿整理，而他却跑了过去，强忍恶臭。将那些垃圾一袋一袋地扔垃圾桶里，把那儿整理干净后，他去水龙头那儿洗了洗手回来时，已满身大汗，仿佛是刚洗了一个澡回来。我问他为什么要这样做？他说：“如果每一个人都不去做那儿还是会垃圾成堆，臭气熏天，与其让他那样放着，还不如去整理一下，让环境好一些。”

他就是这样一个德智双全的人，他也是我值得学习的榜样！

书虫朋友作文【篇5】

他个子不高，胖胖的，脸上嵌着一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副黑边眼镜，使他看起来更添一份儒雅之气。他是我的朋友，更是一条“书虫”。

他十分热爱读书，经常找我借书回去看，不借个十天半个月，把书“啃”透了是坚决不会还的，他不肯浪费一分一秒的时间，下课铃一响，别的同学都跑去玩时，教室里只剩下他一个人静静地看书。有时别的同学叫他出去玩，他却好像没听见，一声不吭，依旧沉浸在书的世界里。

有一天放学后，我同他一起走回家的时候，他依旧捧着书看，看到十分精彩的部分时他便停下脚步，总要细细品味。欣赏一翻后才肯离去。就在他看得正入迷时，意外发生了，在他面前一米的地方有一块静静矗立在那儿的砖头等着他。我刚想提醒他时，已经来不及了，他的脚不偏不倚地踩了上去，他摔得四脚朝天，手中的书和脸上的眼镜全部甩飞出去，我连忙扶起他，问他：“你没事吧？”他说：“没事！”随后又问：“书呢？”没了眼镜的'他看东西模糊不清，他伸手用力探了一下，见没有就蹲了下来，伸手到地上胡乱摸，我见状，捡起他的眼镜，轻轻递给了他，他一把接过，戴了上去，见到书落在远处，他便跑过去捡起来，用力拍拍书面上的灰尘，他眼中那关切的神情；仿佛摔倒的不是他，而是那本书一样。

他不仅热爱读书，而且也有公德心。

有一次，我和他一同出去玩，发现在公园里一些角落里有许多垃圾堆放在那儿，臭气熏天，人们见到了，只是捂紧口鼻，快速通过，根本没有人会去那儿整理，而他却跑了过去，强忍恶臭。将那些垃圾一袋一袋地扔垃圾桶里，把那儿整理干净后，他去水龙头那儿洗了洗手回来时，已满身大汗，仿佛是刚洗了一个澡回来。我问他为什么要这样做？他说：“如果每一个人都不去做那儿还是会垃圾成堆，臭气熏天，与其让他那样放着，还不如去整理一下，让环境好一些。”

他就是这样一个德智双全的人，他也是我值得学习的榜样！

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