每天都要像上节目那样准备好自己，因为生活没有预演。为了增强活动的市场竞争力和品牌形象，主持词变得至关重要。不仅要活跃现场气氛，还要让听众感到轻松有趣。在此，我荣幸地为您提供主持词“才艺表演主持稿”，它一定会完美契合您的需求。我相信，一旦您看过后，一定会有所启发！

才艺表演主持稿 篇1

幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!

师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!

幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈《花裙子飘起来》指导老师：王业丽表演者：张与浩、石小琪等。

幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。

幼：请听第二支歌《红星歌》

师：哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画!

幼：李老师，要不咱俩过过招!

师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》

师：小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者：张

幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者：

师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?

幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评!

师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!

幼：看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!

师：说什么呀?

幼：谁说女子不如男!

师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者：

幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：李子威、等。

师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵：

幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想!

师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》

幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：鲁美静、等

师：小朋友，今年是什么年哪?

幼：鸡年!

师：公鸡勇敢机智，送您大吉大利!母鸡温柔美丽，送您万事如意!小鸡聪明伶俐，送您开心满意!请欣赏表演《快乐的鸡娃娃》。指导老师：王静表演者吕文聪、马积智等。

师：六一到了，你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么?

幼：这个我还真不知道!

师：听说他们开了广告公司呢?不信，你瞧，他们来了!请欣赏大一班小品

《非常广告》，表演者：xx等。

幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》，指导老师：

师：今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节，掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者：

师：各位家长，中心园自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了国画班、舞蹈班，今年四月，又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班，并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画;您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈《动感宝贝》。

童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;童年就像一幅画，画里有我多姿多彩的生活;童年就像一个梦，梦里有我的想像和憧憬。快乐的童年生活让我非常怀念、我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年在...嘿嘿，真的是一副快乐的没有尽头的样子

2、活力中绽放着春天的生机，在岁月的舞台生上，尽态极妍，这一切，不正是一朵活力小葵花在悄然演绎吗? ...强劲有力的节奏、金色的小葵花、飘飘的绿彩带、鲜红的国旗，让这个幼儿健美操颇具气氛

3、嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号，嘀嘀嘀吹浪花听了

4、快乐的跳吧月光和红袖带来的新疆舞蹈《快乐的跳吧》，

生活象一杯酒,爱情象一团火,快乐的手在舞,快乐的脚在跳。唱吧,自由的我们!跳吧!请欣赏带有浓厚异域风情的新疆舞--《快乐的跳吧》

5、丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团

将旋律随着美丽飞扬,让心情随着音律旋转,在这美丽的夏日里,让我们跟着绿色旅行团向快乐出发。

6、让爱住我家

7、小龙人我是传说中的小龙人我是传说中的小龙人我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密?

8、老鼠嫁女老鼠爬竿——爱走极端，这不，天生的一对冤家，却盘算着攀亲家了，请看重庆方言童话剧《老鼠嫁女儿》

9、有个小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，

10、我说abc家都知道，现在的小孩真得不得了。小小年纪会的东西可不少。这不，他们有学期了英语。接下来让我们有请小朋友们为我们表演《我说abc》。

11、同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事...

爱学英语的小朋友惹人爱，瞧，《小红帽》也不甘示弱，他们也来和我们比赛了

12、化蝶飞轻快音乐、轻快舞姿，带给我们轻松的心情，请欣赏大班舞蹈《化蝶飞》。

13、春晓几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了;花瓣启开羞涩的心扉，绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。请欣赏野鹤小学给我们带来的舞蹈《春晓》。

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我们再来听听二年级的《悯农》。

14、饼干饼干圆圆我最喜欢吃饼干饼干饼干甜甜我会自己做饼干揉一揉团一团啪啪啪饼干饼干圆又圆饼干饼干圆圆放进热热的烤箱...

15、爸爸妈妈爱我们，我们也爱我们的爸爸妈妈，让我们为爱加油

16、吹泡泡新时代的我们，充满欢乐，每一天有理想做向导，和着时代脉博奔跑。请欣赏舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈组部分同学表演。指导：许老师

阳光下吹泡泡：，五彩的泡泡绕着你飞舞，别有一份梦幻色彩。

音乐起，《相亲相爱一家人》，直上

b：相亲相爱是一家人，给我们一份信任，我们还您一个五星级的家;

a：相亲相爱是一家人，让我们扭动幸福的总开关，让心情好好放个假

b：相亲相爱，我们永远是一家

a：相亲相爱，让爱驻我家

b：亲爱的朋友们

《相亲相爱一家人》

我们的世界是一个充满爱的世界，

爱自己，爱家人，

爱老师，爱伙伴，

爱地球，爱自然。

关爱生活，从我做起。《相亲相爱一家人相亲相爱一家人》的优美旋律中结束了。

才艺表演主持稿 篇2

A：尊敬的各位领导、各位老师

B：亲爱的同学们

合：大家下午好!

A：我们心儿欢畅，

B：我们激情飞扬!

A:今天，我们迎来了三年级的才艺展示活动。

B：让我们一起快乐体验，放飞梦想吧!

合：三年级学生才艺展示，现在开始!

A：第一个节目是三(5)班的舞蹈《亮闪闪小夜曲》，有请三(5)班的五个小女孩。

B：请三(6)班做好准备。

A：汉族的服装美，汉族的舞蹈更美，下面请欣赏冯希昀同学给我们带来的汉族舞。三(4)班请准备。

A：送走了一位喜欢跳舞的小姑娘，又迎来了一位喜欢魔术的小男孩。下面请欣赏三(4)班的小魔术。三(3)班的舞蹈请准备。

A：童年像一首诗，纯净、甜美;童年是一幅画，绚丽、多彩;童年是一支小夜曲，悠远、绵长。

B:童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请欣赏黄舒颖带来的《童年》.

A：三(2)班的诗朗诵请准备。

A：亲爱的老师，是你，陪伴着我们每一天。

B：亲爱的老师，是你，用爱滋润着我们的心田。

A：下面请听诗歌朗诵《老师，亲爱的妈妈》。

B：三(1)班请准备。

A：这次才艺表演的节目真好看。

B：对啊，接下来的舞蹈也很精彩，接下来的才艺展示是来自三(1)班的舞蹈，掌声有请。

B：“我穿一件新衣服，斑鸠对我咕咕咕??”

A：--，不用唱了，我们请三(6)班的同学来唱吧，好吗?

A:好。三(5)班的街舞请准备。

A：街舞以它独特的魅力吸引了千万观众，今天，我们现场也来了几位街舞能手，大家可以一饱眼福了。掌声有请三(5)班的同学为我们展示精彩的街舞，掌声有请。三(4)班的舞蹈请准备。

B:我发现三(4)班的几个同学已按捺不住了，她们急于想秀一下自我。有请她们给大家表演舞蹈，大家欢迎。三(3)班做好准备。

B:踏着欢快的节拍，带着灿烂的笑容，你们看，三(3)班一群小姑娘们为我们带来的健美操表演。

A:青春是那么火热，那么充满激情，如秋日的天空高远而明丽.

B我们是那样年轻，那样朝气蓬勃，用欢乐尽情演绎，一路欢歌一路笑语，

A:下面让欣赏一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陈概廷。

B:三(6)班请准备。

A：你们听过日本风格的童谣吗?下面让我们感受一下它与中国歌曲不同的味道吧。

A：今天的比赛节目已经全部结束，我们的评委老师正在进行紧张的评分，你们猜，谁会是今天的冠军得主呢?

B：气氛有点紧张，我们先请李老师给大家放点音乐。(听音乐)(颁奖)

才艺表演主持稿 篇3

各位领导，老师、各位观众：晚上好!

我是来自X班的XX。从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔!这就是我，狂奔的我! 请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜。

才艺表演主持稿 篇4

梦想起航，才艺绽放。在这个多元化的社会中，每一个小朋友都有自己独特的才艺，表演舞台为他们展示自己的机会。今天，我们迎来了这群可爱的小朋友，让我们一起见证他们的才艺表演。

首先，我们请上台的是小朋友们的代表宝宝Ella，她将为我们表演一首《小兔子乖乖》。Ella同学以其甜美的歌声赢得了大家的掌声，她的嗓音清脆悦耳，充满少女的柔情。这首歌拍子简单，歌词易记，并且富含爱的情感，让人不禁想起童年里小兔子似的天真可爱，让我们一同欣赏她的表演。

接下来，是我们学校的小街舞大咖，他们将为我们带来《霸气爆棚》表演。看那流畅的动作、灵活的身体，每一个动作都精益求精。小朋友们在舞台上尽展才艺，展现出自己独特的魅力，他们的表演让观众们感受到了舞蹈的无限魅力，让我们为他们的表演热烈鼓掌。

紧接着是我们可爱的小画家们了，他们纵情于色彩的世界中，发挥自己的魅力，编织属于自己的绚丽世界。这群独具特色的小画家们在画布上流露了自己的情感和想法，展现出了自己多彩的世界。我们相信，将来他们一定能成为画家界的佼佼者。

最后，我们请来我们的宠物小组合5只可爱的小宠物。他们逗逗我们，为我们的表演增添了不少的情趣。小宠物们可以说是宝贝们的好朋友，他们让宝贝们更加关注自己的体验、更加喜欢在自己身边。他们趣味十足，经常发挥着他们自己的小聪明，在宝贝们的生活中扮演着重要的角色。

演出在欢声笑语中落下帷幕。孩子们的表演丰富了我们的生活，所有的小天使们都充满活力、充满希望。未来，我们期待看到更多的小朋友们表现自己独特的才艺，展现自己更不一样的精彩。我们相信，每个孩子都有一个闪耀的天空，让我们陪伴他们一起追逐自己的梦想，见证幸福的成长。谢谢！

才艺表演主持稿 篇5

主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好！

主持2：敬爱的老师同学，大家好！

主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会！

主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。

主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。

主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。

主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。

主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。

合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”（四人深深鞠一躬）老师辛苦了（四人再深深鞠一躬）

主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。

主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。

合：一年级一班才艺展示家长会正式开始

主持3：中国古典诗词博大精深；

主持4：很多传世佳作源远流长。

合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。

请进入我们才艺展示第一大版块：诗文诵读。

主持3：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组的火车开的又快又响。

（一）诗文赛背

主持4、走进经典《三字经》，让我们倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。

（二）三字经接龙

主持1：知识改变命运，读书成就未来。

主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读；

主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。

合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一大版块：美文朗读。

主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》；

主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。

主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》；

主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。

主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地，

主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。

主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，

主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。

合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。

请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演——《小壁虎借尾巴》

主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐；

主持2：感悟篇篇美文，积淀生活经验。

主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言；

主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。

合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四大版块：小作家展示。

主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。

主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。

主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。

合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。

主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。

主持3：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，

主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。

合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

合：才艺展示到此结束！

才艺表演主持稿 篇6

开场白：

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

踏着时代的节奏，怀着对青春的憧憬。

今天，我们将在这里举行“才艺大比拼，有才你就来”文艺汇演。

在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，

我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

本次文艺汇演共有五部分组成：舞蹈、歌曲、乐器演奏、相声和小品。

文化路三小，六年级“才艺大比拼，有才你就来”文艺汇演现在开始。

舞蹈类串词：

1、首先，请欣赏由左华、谭晨昱等同学为大家带来的少女时代的舞蹈gee!

2、看过一段精彩的舞蹈，接下来还有更精彩的。看，他们来了。请欣赏舞蹈oh!

3、优美的舞姿展现出青春的活力与风采，下面请欣赏由XX等同学带来的舞蹈《哎咿呀》

4、一段热舞后，可别再沉醉在刚才的音乐中，继续扭动你的身体，high起来吧!请欣赏由XX等同学带来的舞蹈《千方百计》。

歌曲类串词：

1、我有一双翅膀，让我拥有飞翔，我要尽情歌唱。下面请同学为我们带来歌曲《我相信》。

乐器类串词：

1、听完一段激情的歌曲，再来欣赏一段优美的乐曲，请欣赏由XX带来的乐器合奏《长相思》。

相声类串词：

1、欣赏完了优美的乐器合奏，我们换换口味。来听听由XX表演的相声《出谋划策》。

2、你瞧瞧，这都是什么馊主意。哎，说到幸福，有人说幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打死怪兽。可大家知道，鞋垫有什么幸福的吗?请欣赏由XX表演的相声《超幸福鞋垫》。

3、这样的好鞋垫你抢到了吗?如果没有抢到，那也没有关系。来跟XX一起唱个歌，许个愿吧。请欣赏他们二人带来的相声《六一的愿望》。

4、愿也许完了，我们再来唠唠五官。这五官呀!缺一不可。可今儿，这五元大将却争起功来了。请欣赏由XX等人表演的群口相声《五官争功》。

小品类串词：

1、听完了这风趣幽默的相声，你是否觉得没有笑够?没关系，告诉大家一个小秘密。今天，郭达大叔也来到咱们学校啦，请欣赏XX等人表演的小品《送礼》。

2、《白雪公主》是大家耳熟能详的童话故事。可今天新编的《新白雪公主》会不会让你哈哈大笑之间，又眼前一亮呢?请欣赏XX等同学表演的小品《新白雪公主》。

结束语：

回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹。让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天。

文化路三小六年级“才艺大比拼，有才你就来”文艺汇演，到此结束。

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