我们要怎样写好周记呢?周记写作是一种通过文字表达自己思维的新方式,我相信大家都不会陌生。写周记是提高表达能力的一种好方法。基于这个需求,我帮您收集了以下信息:“幼儿成长日记”,供您参考。当然,还有更多信息,请继续关注我们的网站!
熙熙午睡刚起床的时候,我就准备和朋友语聊。熙熙看到我的阵势,就知道我要做什么了。然后马上就过来抢电脑,当时我给熙熙打开了一个唱儿歌的网站,后来我语聊的时候熙熙就不肯关了。后面熙熙还要给阿姨唱歌,他唱了“三月里的小雨”和“小时候”两首歌。这两首歌熙熙大部分都会唱,遇上不会唱的时候就唱得特别小声。而且熙熙唱歌唱上瘾了,我让停都不肯停下来。如果熙熙这样,我根本没法说话的。后面让熙熙去拿青豆吃,这样才把熙熙支开了。和朋友说完后,我还和另一个朋友聊了一会。这时候熙熙还是那么的捣蛋,也要唱歌给姐姐听,我只好让熙熙唱了。熙熙唱的依旧是这两首歌,唱了歌后熙熙又开始在QQ乱发了。反正语聊只要有熙熙在,我都不能省心。特别是在这个时候,熙熙是怎么说也说不听的。不是在电脑乱按就是抢着聊天,总要给他一样才能稳住他。
今天,孩子又去小平阿姨家补习英语了,我和同事趁着这段时间这个空隙去出去逛一会,10点多的时候,小平打来电话问孩子呢,孩子学完之后没有去跆拳道馆,跆拳道老师打来电话说孩子没看到孩子。她还说昨天孩子也没去。我大吃一惊,孩子怎么会没有去呢,我想起,昨天孩子因为东西丢三落四的,让我给训了,孩子不会是逆反,有什么想法了吧?我往家里打电话,家里没人接,我还是赶紧回家吧。逛街也没心思了,往家赶。一路上在猜测,孩子是不是钻个空子,和同学约好,这段时间去同学家玩了,我一直觉得孩子很听话,即使有些淘气,还是很规矩的。我也在反思我的教育,是我昨天太粗暴了,可是还是不能光说服教育,做错事,还是得来点“粗暴”的,我不觉得我的教育错了。一路上我还是让自己冷静下来,想个的处理方法。我的感觉是孩子长大了,有自己的思想了,不再是什么都不懂的小*孩了,孩子一直在自己的身边,自己不觉得而已。
我是性情中人,回到家中,喜怒全挂在脸上,尽管压抑自己不发脾气,但是脸色一定是不好看的。他自觉理亏,看到我回到家,一脸的怒气,我搂住我的腰,着急的抬头看着我的脸:妈妈,出什么事了,出什么事了?我就是不理他,我还是忍不住问他:你今天看到蒲蒲了吗?蒲蒲今天去了吗?他居然还编:看到了!我严厉的说了一句:到底看到了没有?他说实话了:没有,我今天没去!我还是稳定了一下情绪:好好和妈妈说说,今天怎么回事?他说:我今天心里不舒服,就没去。原来他没去,这段时间坐着公交车回纱厂了一趟,他自己有钥匙,回去小憩了一会儿,觉得时间过的差不多了,就又坐公交车回来了。还是让孩子自己认识到错误吧,孩子哭了,哭的很痛,保证今后不再犯同样的错误了。我告诉他,做错了事情必须为自己的错误付出代价。最后我告诉他半个月不能玩电脑,严格执行。孩子答应了。
在成长的道路上,孩子会犯一些错误,我希望我的孩子能健康快乐的成长。
自然角是幼儿园孩子观察认知、亲近大自然的窗口,其中饲养区里的小动物更是孩子们喜欢的区域。每天晨间点心后,自然角总是固定有几个小朋友在那指指点点、轻声交流:你看小鱼的尾巴摆的这么快!快看,小乌龟爬到鹅卵石上面了……。在这么多的话语中,昔昔清脆的声音总是让我一下子辨认出来。
昔昔是我们班上学期转来的一名小女孩,虽然个子不高、但是笑起来眼睛就会眯成两道特别迷人的弯弯弧线,这让我总是喜欢逗着她笑。昔昔爱笑、爱动也爱静,运动时候的昔昔就像快乐的蝴蝶,穿梭在活动室的每个角落;而安静时的昔昔就像小兔子一样,喜欢呆在角落里不受人打扰。经过一段时间观察,我发现昔昔总会选择到自然角观察金鱼缸里的小金鱼,然后一个人自言自语地说话。几次下来让我也觉得好奇了!在好奇心的驱使下,当再次发现昔昔在金鱼缸时我轻轻的靠近并蹲在她的身边,显然我的靠近昔昔觉得有些意外和兴奋。不等我开口,昔昔就告诉我:施老师,我在和小金鱼说话!为什么呢,我好奇地问!因为我觉得小金鱼太孤单了都没有朋友,我跟它说话这样它们就不会孤单了。你跟小鱼都说什么呢,我接着问。我跟小金鱼说它们要好好游泳,不然就会死了,我就看不到它们,不能给它们唱歌!那你觉得小鱼喜欢你吗?我故意逗着她说。昔昔马上说:当然喜欢我啊!你怎么知道?我当然知道,因为每次我来小鱼都会对我摇摇尾巴啊!
和昔昔的一问一答对话中,我又一次被孩子的纯真萌化了!别看孩子还小,但她们内心世界的纯真可爱却显露出她们的思维和想法。你和孩子多亲近,她们就会把你当成最要好的朋友。作为一名从事幼儿园教育工作的我来说,在时间允许的情况下真的需要认真倾听孩子。因为:每个孩子就像一本书需要我们用心地来读,从而走进孩子的内心世界,走进孩子的心灵。
前几天到空关的老房子去,在小书桌抽屉里看到这本工作手册,随手翻开,里面是83年儿子出生那年,我和先生记录儿子婴儿阶段“日长夜大”的成长日记。
97年我们在浦东买了商品房,乔迁时老屋的东西基本没搬过来。一晃十多年过去了,平时也不大有空去,早把这本日记给忘掉了,今天意外“发现”,不仅喜出望外,我们一页页翻看着日记,恍如当年“情景再现”,我俩乐得“人仰马翻”。赶紧把它带回家,让儿子“欣赏”一下父母当年的“杰作”,让他在回味童年乐趣时,感恩父母为他付出的辛劳,并留作永久的纪念。
这本日记从83年3月28日儿子出生之日起一直记到83年11月,前半部分是先生的“杰作”,后半部分是我的“杰作”。后来怎么会“停记”,原因不记得了,也许是初为人父人母的一时兴奋让我们“勤于笔耕”,也许是后来工作忙,家务重的关系又让我们停笔“归于平淡”。
哈哈!先“晒上”孩子他爸记得日记选段乐一乐。
整天跟可可说:不要到处乱跑,等下被坏人抓走了就看不到爸爸妈妈了!今天才又知道不仅仅是她的问题,大人自己也有责任。
晚上带她到超市买日用品,可可爸推着购物车排队结算了,我带着可可到隔壁收银柜旁的促销架选糖果,拿了三条糖果给可可,对着她说:等下拿给爸爸叫爸爸买。然后转身挑了两包小饼干,再转身可可不见了,我以为她能自己回到可可爸那里,我就也走回隔壁柜找正在排队的可可爸,却没看到可可。我脱口而出的对着可可爸说:可可呢?!可可爸前后看了下,似乎意识到可可不见了,提高分贝的对我说:不是你带她去买糖果吗?!不是和你在一起吗?!我们意识到可可不见了,一人一边往整条收银柜台搜寻,一边叫着可可的名字,我的心好闷,快呼吸不了,整个超市像只听的到我呼叫可可的声音,好大好大声,我想了可可不见的千万种可能,安慰自己,冷静自己,来回跑了一趟,我眼泪都快出来了,我担心可可被人贩子抱走了,从没想过这种事情会发生在我身上,看过微博上那么多失去孩子的家长那么的伤心欲绝,好多担心,好多可怕的景象在脑子里闪过。。。我愣在选糖果的柜台,突然听到“呃”,转身一看,是可可,她高举着三条糖果笑着向我跑来,我快瘫倒了,眼泪都下来了。。。到买完单,回家路上,可可睡在我怀里,我的手都还在颤抖。
不仅仅是教育孩子不要到处乱跑,最重要的是大人的视线一定不要离开孩子,走失就在视线离开那几秒。这次我是幸运的,感恩~妈妈爱你,我的可可。
我是个一根筋的人。做饭:今天吃面条,明天还吃,能吃上半个月,不知道换样;上班:今天走这条路,明天还走,置修路,堵车予不顾;年初迷上了水煮鱼,恨不得天天都吃,那叫一个高兴;年底又喜欢上了羊肉,不停地买,胖到要减肥,下决心再也不提了。也许是惯性使然吧!多少年都不敢看长篇小说了,看了开头就撤不出来,看到头晕眼花才知道难受;看韩剧,台剧20多集一口气看下来,再回头补觉,天昏地暗了。最近又留恋网络,每天在博客上游荡,时而哈哈大笑,时而眼泪莲莲,搞得家人都很担心我的精神是不是出了问题了。
每天留恋在文字上,被他们刺激得自己也开了个宝宝的博客,新浪的太复杂,还是这里比较清净----有感于此次新浪的颁奖典礼,不免暗自窃喜。
必看的有:老徐、郑渊洁、戴军的“剥壳”再加上些喜欢的主题,喜欢“行摄匆匆”----人未动,心已远
妈妈有事情要忙了,小宝只能送幼儿园,按照一般的年龄来说,大多会选择孩子两岁半到三岁才送,小宝现在两岁两个月,属稍早点的。但是从自立懂事方面看,小宝的能力还是不错的。
前天,是送园的第一天,我为孩子选了本小区里的私人小园,一共才十几个孩子,三个老师一个生活保育员,看着环境也可以。
为了排除小宝的分离焦虑,我想到了一个办法,就是让暑假中的大宝陪妹妹一起去,大宝的学前班目前也没有开课,在家与去园区别不大,这样陪妹妹几天,妹妹的入园也许会更轻松。如我所想,俩孩子一起到这个小幼儿园后,老师热情接待,问了一些有关孩子的情况。下午时我又打了个电话,老师说:小宝情况超好!睡觉躺老师旁边睡的,一点也没有闹,妈妈走的时候也没有。老师还说:可能哥哥一起来的,也有点关系?
放学时,我去接俩孩子,大宝跑过来抱住我,小宝只从小椅子上站起来轻轻说:妈妈。然后就站那里接着看动画片了。----这很让我意外哟!!真不像新入园的孩子。
昨天是入园第二天,哥哥因为积食要去推拿一下,我们送了小宝就出来了。我的心也是七上八下的,毕竟是第二天,又没哥哥陪伴,小宝今天能行不?爸爸也担心她,还数落了妈妈两次。
晚上接小宝时,老师说,今天可能是哥哥没来的原因,有几次不太开心的样子,但是老师一抱一哄就好。
带着孩子在小区里玩一玩,我问小宝:今天宝儿在幼儿园玩的好不好?开心不?没有哭吧+
小宝说:抢滑梯,哭哇。
啊?我没听错吧?我问:怎么哭的?
小宝眯起可爱的小眼睛说:55555555妈妈。
哈哈,我的女儿,太有趣了吧!不知道是真是假,等问问老师,这么小的孩子学事情不知道准确不。今天俩宝再一起送去,让大宝帮小宝过渡好这个入园情况吧!
经过励志的句子的积极努力我们最终完成了这篇“成长日记”,假如你觉得我的建议有帮助请不吝收藏此文。周记是用来记录一周以来发生的事情及感想,我们经常会将一些发生的事写进周记。周记可以帮助我们发现新的学习和探索机会。...
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