小编通过反复试读和修改，最终呈现出了今天的“放学的日记”。写周记是一个不断创作的过程，相信大家都已经养成这个习惯了吧。坚持写周记有助于提高我们的写作技能和语言表达能力。这只是一个参考，一起来看看吧！

放学的日记 篇1

2013年9月24日星期二天气阴转晴

你知道我每天快乐的时光是在什么时候吗?告诉你吧,每天下午放学的时候。

每天下午放学时,我都会和班里的几个好朋友一起来到学生桥下的小花园里去玩。我们在那里疯狂地奔跑、开心地做游戏,还会跑到草丛中去捉蚂蚱,你都不知道当时我们有多快乐、多开心!在学校学习一天了,妈妈也同意让我在小花园里玩一会儿,运动一下身体,放松一下心情。今天下午,我们玩跑步抓人的游戏,轮到我们女生抓人了,我跑的比谁都快,结果呢?一不留神,我摔了一个大跟头,又把伤疤已经快好的膝盖给蹭破了,不管它,继续抓人!……到了六点多,我们才恋恋不舍地说了声:“再见,明天我们再玩!”

这就是属于我每天快乐的时光!

放学的日记 篇2

9月20日 星期二

今天妈妈送我去上学，放学以后我要自己去游泳，结果下雨了，我就在那里呆呆的等着妈妈。

我正想跟小朋友玩吓人游戏的时候，我正转过头要躲，如果被他看见，他的嘴里说‘轰’这个一个字，我就要‘邦当’坐在地上，表示这条命没有了，我只剩下五条命了，没有多余的命了。如果他被我先‘嘣、嘣、嘣’把他弄三下，他就没命了。这个时候我看见了妈妈。

妈妈接我去游泳，而且还是乘爸爸的车子，爸爸说要去看我游泳。

跳好水，自由泳，再蛙泳，我的蛙泳也是要练习的哦，练蹬水。自由泳我打水还不够好，所以还练滴，我拿着划水板打水，打一打走三步，打一打走三步，我在苦练打水，爸爸说：这样不对！我就改，爸爸又说：那样不对！我再改！我一直改，改得累累的。然后爸爸终于跟我说了要大腿带小腿，打水的时候要伸直腿，离屁股不远的地方的大腿就要用力带小腿剪水。

大游泳池里是热水，我在里面游呀游呀，游了很久，我游哇游哇，跳好水就游，再跳水再游。。。然后爸爸就走了。我自己在那儿玩儿，才玩儿了一会儿就不想玩儿了。

我自己洗好澡换好衣服就跟着爸爸妈妈回家了。

放学的日记 篇3

那是一个阳光明媚的下午，我正走在放学回家的路上。走着走着，我就发现了一个秘密——在马路旁的树上，有几个衣着整齐的小男孩，正准备偷摘街道两边的芒果呢！他们先将一个男孩外套挂到树枝的最顶端，我听到他们说“不怕一万，就怕万一，假如正好有人经过，问我们干什么？大家就回答，帮他拿衣服呢！”

我正一步一步地走近那一棵大树，可那群孩子却无动于衷，仍然在实施他们的“秘密计划”——偷摘芒果。虽然一群男孩好像没有似的，但过了一会儿，一群男孩便派出了一位男孩，负责将其余男孩摘的芒果收拾起来，还有一个男孩负责爬到树上的最顶端去观察附近是否有人经过……这一群年龄好像只有8-9岁男孩儿，就像早有计划一样，有条不紊进行着他们的“计划”。大约几分钟过去了，一位叔叔走来了，负责打“报告”的男孩向下面的同伴们“通风报信”后，转眼间，原来一棵树上全是男孩儿的，现在居然变得空空如也了。于是又有一位男孩又向叔叔请求援助，叫人家帮把外套取下来，当人家帮他取下后，假装有礼貌地说了一声“谢谢”，是为了不引起别人的疑心吧。

我为他们的行动感到羞耻，下一次我再见到他们，我要鼓起勇气对他们说：“这是不对的，这是不文明，素质低的表现。”我还要把真相告诉管理芒果树的工人，一起保护这些芒果树，树立玉林人文明的形象。

放学的日记 篇4

三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的`蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

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