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学校教科室主任竞选演讲稿(篇1)

作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的发展服务；作为教科室的一员，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务。在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真研究，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长，虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作，但是，要独当一面从事这项工作的管理，还是感到压力很大。这半年多的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下几个方面来努力。

责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在本期初就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。详细制定各项工作计划，安排教研行事历，同课异构高效课堂竞赛课，周六校本研修具体实施和落实，导学案试用方案。

表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。

现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块》，《人民教育》，《河南教育》，《河南教研》从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《老子》，《孟子》《庄子》等书，同时还于教育家思想家在网上交流，站在学术前沿为学校课改领航掌舵。

因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和教育界的内行请教，加强教学过程研究，不断完善提炼《开放型课堂教学五环节》课改实验，这学期和程展老师通过多少日夜奋战终于整理成册。

中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。

中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但办公室、教务处、政教处的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做。

老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的。我的办法就是，“换一个角度去思考，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。

经验;

研究只有扎根于教育教学才能有生命力，如学科组工作和青年教师培养工作。

工作要全力以赴精益求精才能有高质量，如论文评选和研究型学科组建设。

成果要用心研究反复打磨才能有上水平，如科研周的大会发言和论文推荐。

生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。

不足:

加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾。

加强反思，不要让好主意好点子成为过眼云烟。

加强研究，不要让好办法好创意与我擦肩而过。

加强交流，不要让好智慧好成果在头脑中腐烂。

加强积累，不要让好措施好成果只是昙花一现。

学校教科室主任竞选演讲稿(篇2)

尊敬的领导、尊敬的老师：

如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的激动。因为，对我来说，今天又是一个特殊而重要的日子。前，我从诸暨师范毕业，分配到钱清镇外枢小学任教，在那里工作了七年之后调入钱清镇中心小学。又一个七年过去了，虽然没有调动的运气，却面临着人生又一大转折DD中层竞聘上岗。对我来说，这不亚于七年前的调动。因为经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向。如若竞聘成功，无异给了我一个较高的工作平台，使我能够专一而尽情地挥洒我的热情和智慧，为钱清教育作出更大的贡献。

回顾走过的路，应该说没有多少遗憾。在同龄人当中，我也许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得领导器重，第四年便让我担任完小校长。虽然这只是一个小官，但我也尽心尽力地做着。第一学期，经过科学、规范地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校教师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校园环境，教学质量一直保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。不久前，一位同事跟我说，我在当地村民中留下了深刻印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮忙。当时这位同事跟我说起这件事的时候，我内心的确很感动。我想，我的名字在当地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春，值得。

调入钱清镇校之后，我担任班主任和教科室副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。随后，我也由教科室副主任转为政教处副主任，负责少先队工作。三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇论文在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上了较为圆满的句号。

两年前，我担任了政教主任。在搞好教学工作的同时，针对小学生的特点，扎实而有效地做好学生的德育工作。

一、抓好日常行为规范，扎实做好常规工作：

1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我忙碌整整一个早上。

2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经验或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并且每学期都进行学生情况调查，了解学生的思想动态和学校的教育情况。

3、安排和指导值周教师工作。及时处理偶发事件。

4、从上学期开始，我负责学校的'卫生工作，指导和协同卫生老师，几乎每天巡查校园。

5、做好每学期两次的星级中队（阳光中队）的考核。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。

6、作为总辅导员，作好全镇小学的少先队指导工作。

7、做好每学期学生的总结评比工作，制定、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练。这两年，我起草制定的制度就不下六七个。

8、抓好班主任队伍建设。

二、关注学生道德建设，精心开展各种活动。

刚当上政教主任时，我又兼大队辅导员，借着这有利条件，我推出了“校园十佳系列”活动：“祖国颂”朗诵十佳、“希望之星”十佳英语演讲比赛、“金嗓子杯”十佳校园歌星比赛等等。十个十佳活动，贯穿一年两个学期，她的蓬勃开展，加大了队员的参与面，使更多的队员得到了锻炼，充分展示了自己的才能，有效地促进了队员素质的提高，同时活跃了校园氛围，得到了老师们的一致好评。

学校教科室主任竞选演讲稿(篇3)

很侥幸，本日能够在这里参加竞聘，感谢带领给我供给了此次演讲的机遇，能让我在这里接纳查验和挑衅。

我工作时候不长，在各位带领和教师面前目今，我是一个才疏学浅的教授，但在这几年的传授生活中我一贯在竭力着，搏斗着，在这几年的传授工作中，我一贯担当着班主任，班内的各项工作在学校都压服一切。除此以外，我还凡是参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评比等，客岁参加的市进行的优良课评比活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不但使我获得了声誉，更使我在教改的本日获得了很多的知识。特别是我在本年有幸能成为县名师培养东西，在雷教授的教导下，我们经过议定听课、评课，另有教授讲评等活动使我对新课标有了必定的认识，对传授方法，传授技巧也有所把握。别的，在听课、评课中，也把握了必定的技巧。培训活动还异国结束，我相信，这项活动会给我带来很多成果，只要我竭力，我会做的更好。我也相信，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很高文用。是以，我承诺把此次竞聘当作篡夺多尽一份责任的机会，更承诺把这个竞聘进程当作鼓励我教诲科研意识的宣言，当作我向各位教授进修，接纳各位评判的一个可贵的机遇。是以，我刚强地站在了本日的科研主任竞聘的演讲台前。

我知道，要成为一名合格的科研主任其实不简单，本日，站在这里，我明白本身选择了一条艰巨的`门路。但我深信，一个人，只要执著地酷好本身的奇迹，就必定能把他所从事的奇迹做好。回顾5年的班主任生活，它使我收获颇丰，使我对学校、对门生，对这份职业产生了一种执著和酷好。固然，5年的一线传授实践，不但仅是一种经历，更是一种财产。它会让我的工作更切近门生的成长，更切近教师的需求，更有益于学校的成长。我承诺把它当作一种资本，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资本。所以，我有决议信念、有决议信念为我所做的选择去付出、去竭力。异国比脚更长的路，异国比人更高的山。我相信，只要连续地“挑衅自我，超越自我”，就必定会到达告成的颠峰。

如果我本日的竞聘，能获得带领和同事们的承认，给我相信，给我这个机遇。我将倾尽本身所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校成长的智库，为带领决议计划供给信息、出策划策，做好教师成长的办事员，为教师的专业化成长搭建多种交换平台，做好学校科研的办理员，让学校的科研轨制更加美满，办理更加人道。

我知道，新一届带领班子正在为构建我校师生的互助愿景而不懈地摸索，一旦我竞聘告成，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为教导，以学校内涵成长为落脚点，依托于学校师生互助愿景的构建，埋头于学校校园文化构筑、教师专业化成长、门生生命成长、有效讲堂传授的探讨，为学校真正成为富裕伶俐、富裕人文、富裕决议信念、富裕活力的师生精神故里而竭力。

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起全部地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个欲望，那便是：“给我一个舞台，我会演好本身的角色。

学校教科室主任竞选演讲稿(篇4)

首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫**，我今天竞聘的岗位是教科室主任。希望大家能够支持我。

下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：djz525.com

1、有良好的思想修养。我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同志，办事公道。为此， 连续两届被评为学校“十佳青年教师”。

2、有较高的业务水平。

3、有较强的教学能力。我一直任教高三语文教学兼班主任工作，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。

我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室主任这个岗位：

1、有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全面。由此看，我的优势更突出。

2、有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。近5年已有近篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。

3、有相关的工作经历。近5年，在科室领导的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。

4、有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。

三、工作思考

如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考：

1、建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首要任务，努力做好教师归档工作。

2、重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效。其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强。

3、重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。

4、重服务，培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才；另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。

5、重管理，强化教科研工作的规范性。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。

如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量！如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为学生服务。

谢谢大家！

学校教科室主任竞选演讲稿(篇5)

我今年40岁，中学一级教师，大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年间，要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力。

接下来我就谈谈我的竞聘优势。

我爱省庄二中。我在这里工作了，我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取的领导们，勤劳智慧的老师们，可爱朴实的学生们，是他们给了我自信。我爱这里的一桌一椅，一草一木，是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。

其次，我的业务能力。我曾经获得泰安市第三届优秀博客奖，泰安市优秀小记者辅导员，3项次镇业务十佳。此外我还是学校多项课题研究的核心成员，为学校教科研的发展做出了贡献。

我能比较熟练的写作，能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我，正是这一点让我很快适应了教科室的工作。

再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上，我非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完成，并能够保证高质量。

如果能够当选教科室主任一职，我将按照以下思路开展工作。

第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育教学水平的提升。

第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育教学要求的变化。

第四，协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功，紧跟学校的工作思路，全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。

尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白，教科室主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！给我一次机会，我将还您一份希望！

谢谢大家！

学校教科室主任竞选演讲稿(篇6)

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午！

首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫**，我今天竞聘的岗位是教科室副主任。希望大家能够支持我。

下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：

一、取得进步

1、有良好的思想修养。我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同志，办事公道。为此，连续两届被评为学校“十佳青年教师”。

2、有较高的业务水平。

近5年，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参加各类比赛来加快业务成长。参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖；参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，中华诵经典诵读获市级三等奖。

3、有较强的教学能力。我一直任教高三语文教学兼班主任工作，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。

二、竞聘优势

我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位：

1、有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全面。由此看，我的优势更突出。

2、有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。近5年已有近篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。

3、有相关的工作经历。近5年，在科室领导的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。

4、有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。

三、工作思考

如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考：

1、建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首要任务，努力做好教师归档工作。

2、重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效。其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强。

3、重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。

4、重服务，培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才；另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。

5、重管理，强化教科研工作的规范性。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。

如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量！如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为学生服务。

谢谢大家！

学校教科室主任竞选演讲稿(篇7)

城东中学20xx-20xx第二学期教科室工作总结本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照总计划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将本学期的情况总结如下：

本期教科室的主要工作是按照县教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来总结。

按照学校的工作要求，本学期，我校加强了教研组、备课组的建设，在年级组、教研组的双重管理下，以骨干教师、学科带头人为龙头的备课组在学校教学工作中起到了应有的作用，各学科备课组都能按学校的要求实行集体备课，互相学习，优势互补，保证备课组按时按点进行集体备课。同时和教务处共同组织了各年级中期、期末考试命题阅卷工作，正确引导各年级工作正常运行。和教务处共同组织了中期、期末教学大检查。

为了提高教师的教学水平，汲取新的教学理念，本学期按照学校“走出去、请进来”的方针，积极组织高三教师到省、市、县参加高三备考、复习的教科活动。本学期各科组都能认真开展示范课、公开课活动，每个科组都有一半以上教师举行了公开课，教科室还坚持推门听课，校长亲自深入课堂听课，指导教师提高课堂教学水平。本学期规范了各教研组内听课制度，加强了评课，做到有听就有评。

本期研修活动，我们主要做的有：

2、圆满完成了高一各学科的竞赛活动和各学科的满意课堂听课活动，提升了学生的学习激情，也提高了教师的课堂教学水平。

3、计算机及信息技术的培训。组织教师编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。尤其是开展公开课活动，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。另外也开展了对我校教师的白板培训工作，提升了我校的教师教学水平。

总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。

本次校本研修活动，上至校长，下自普通教师，每人都以极大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。

虽然按时完成了教科室的工作计划，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。如有些工作开展的不够细致，存在着走过场的现象。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。

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