写作文是学生成长中不可或缺的技能，同时也是自我认知的重要途径。通过写作，我们不仅能够表达自己的思想和感受，还能够提高自身的自信和勇气。要想写好作文，需要从小开始练习，并坚持不懈。不过，书写作文的数量到底应该多少才合适呢？如果你有此疑问，那么请看“助人作文”编辑为您整理的相关资料，相信您一定能在本文中找到自己需要的内容！此外，关于作文，您还可以浏览小学生活作文15篇。

助人作文【篇1】

一个周日的中午，我上完应用数学班和母亲一齐乘出租车回家。当我正在讲述一道搞笑的数学题时，突然车子猛的一加速，紧之后一个急刹车，最后只听"铛"的一声巨响，车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。我还来不及反应，头已经重重地碰在前方的防护网上了，我只觉得头像马蜂窝一样"嗡嗡"做响。母亲赶紧把我拉出车外，我觉得脸上有水在往下流，用手一摸，满手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，母亲已经吓呆了。这时一辆出租车停在咱们身边，司机从窗内探出头来急切地说："快!快上车，我送你们上医院。"说着下车打开车门，母亲捂住我的头上了车。叔叔把门关好，提醒咱们坐稳，车飞也似的开跑了。不一会儿就到了北京市第六医院，叔叔赶紧向挂号处跑去。我和母亲紧跟在他的后面，当听说没有眼科大夫值班时，司机叔叔狠狠地跺了一下脚说："可恶!"回头对母亲说："咱们还是去协和医院吧，那里有眼科。"在咱们去协和医院的路上，遇到了塞车，叔叔不停的回头看我，我的头还在流血，急得他满头大汗，把汽车喇叭按得山响。来到协和医院，母亲三步并做两步跑去挂号，叔叔带我来到眼科，一边走一边还安慰我。经过大约十五分钟的止血和麻醉工作，缝合工作开始了。尽管我的头昏昏的，还是听到叔叔和

母亲的`谈话声，"这孩子真坚强，流了这么多血也没哭一声，缝针必须很疼，不知道孩子受得了吗?"听到叔叔的话我心里热乎乎的，心想这个叔叔真好，就像我的亲人一样。当我从手术室走出来的时候，叔叔迎面走了过来，用他那只大手摸摸我的头，亲切的说："孩子疼不疼啊?你是这个!"说着竖起大拇指。这时我仔细地端详着叔叔，叔叔长着一双大眼睛，眼睛上方有一双很浓的眉毛，一头松松的头发下有三道浅浅的皱纹，脸被太阳晒得发黑，一双粗壮的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他对我笑的样貌十分和蔼。我坐在手术室门口的椅子上，听到母亲对叔叔说："您辛苦了，真不知怎样感谢您。您给我留下您的电话号码好吗?还有这是给您的车钱。""别了!这点小事儿算不了什么，这些钱您还是给孩子买点东西吧!孩子没事儿就好。"说完，叔叔冲我笑了笑，转身向医院大门走去。母亲追了上去，可叔叔加快脚步离去了。望着他离去的背影，母亲深切地说："他真是一个做好事不留名的人!"

助人作文【篇2】

黄是学校值班的一名称职的学生。她经常帮助学校领导监督学生。在课堂上同样的风格。他也是一个非常好的班级工作者。她帮助老师们很好地遵守纪律。帮助老师工作是老师的小助手。

黄的同学也很热心和善良。例如:1。当学生们去上体育课时，黄的同学们向学生们的遗体告别。如果他们有任何身体问题，他们会主动帮助学生去校医办公室。2.如果学生有不懂的问题，黄会耐心地指导他们。3.如果学生之间有争斗和咒骂，黄贤雅会和他们和好，让他们知道他们能进这个班是因为命运，所以他们要珍惜它。

每天早上，她很早就来上课，交作业，拿出书，带她去讲台上看书。当她管理班级时，她认真负责。她总是平等地对待学生，甚至保持一碗水。永远不要屈从于利益，这使得许多受到惩罚的学生口头接受利益，从而获得每个人的一致认可。

有一个公开课。上课前一天晚上，老师让学生们带一些安全标志到学校。许多学生忘了带，非常焦虑。不过，黄给带了很多。因此，许多同学过去抱着她，向她借东西。黄把她的安全标志给了学生们。有些学生甚至担心以后不能借了，上课时会被老师批评，所以他们挤过去抢牌子。黄的同学看到可能会有安全事故。所以，她大声地对她的同学说:“别担心，别担心，每个人都别担心，慢下来，每个人都会有的，一个接一个地排队!”听完她说的话，每个人都把手一个接一个地收回来，静静地排队。她站起来，一张一张地借走了手里的安全身份证。渐渐地，她手里的安全卡越来越少，她周围的学生也逐渐散去。最后，她手里还拿着一张卡片，一个同学站在她面前。我该怎么办?如果你把它借给他，你就不会得到它。不要借给他。他会怎么做?你是怎么教书的?他想了一会儿，说:“我把最后一张卡片借给你，但你必须在完成后马上还给我。”“我明白了，谢谢你!”就在这时，铃响了，所有人都回到了座位上。

课后，老师让没有安全标志的学生站起来。她没有，所以她不得不站起来。老师批评了她，但她一句话也没说。当她画安全标志时，她和她的同桌拼了一个，这很不方便。

课后，同桌去问她，你为什么不向老师解释为什么你要借最后一个?黄说:“我没有安全标志。当时，我想不借给他，但我不忍看到他焦虑的眼神。另外，我回家后还可以画画!”

助人作文【篇3】

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。 “开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人。我的手就平，互帮互助是传统美德帮助别人，要乐于助人。

在考试时。 “开始考试”老师的话音刚落。记得在我读三年级的时候、一张垫纸板，静静的坐在课桌椅上伪装读书了？“借，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，大家就把桌子收得空空如也，从书包里拿出书来。考试后，老师也跟着来了，快乐自己”的含义，快乐自己，帮助别人自己也会快乐。这天我懂得了“帮助别人，快乐自己。

中国，当我听到组长对我说，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，不由自主地把笔递给了我的组长了，可我一想起帮助别人，快乐自己”的含义了、不听我的话了，就剩下一支笔，一个文明古国：“晓晴你有几支笔，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，大家都在做考试卷，在这一瞬间同学们停止了话语？能借我一支吗，谢谢时我心里感到美滋滋的，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。只要你帮助别人，刚到了教室里，一边小声地说。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，”我有点不乐意，在你最无助的时候别人也会帮助你的

助人作文【篇4】

1、最好的满足就是给别人以满足。拉布吕耶尔

2、相知在急难，独好亦何益。李白

3、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。《诗经》

4、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。蒲松龄

5、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。狄更斯

6、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。《雁门集》

7、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。华罗庚

8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基

9、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。高适

10、每有患急，先人后己。陈寿《三国志.蜀志》

11、路见不平，拔刀相助。元.马致远《陈情高卧》

12、君子贵人贱己，先人而后己。《礼记访记》

13、君有奇才我不贫。郑板桥

14、合意友来情不厌，知心人至话投机。冯梦龙

15、好事须相让，恶事莫相推。王梵志《全唐诗补逸》

16、辅车相依，唇亡齿寒。《左传.鲁僖公五年》

17、病人之病，忧人之忧。白居易《策林》

18、人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。马云

19、不忙的时候，主动帮助别人。余世维

20、被人需要是很快乐的事情。即使很穷很忙。而无力帮助别人的时候，内心的感觉便十分黯淡。毕淑敏

助人作文【篇5】

初中时代，随着下课的铃声响起，你会看到一对死党不约而同的向那走出来，你看到其中的一个，旁边总会有另一个，所以，你会看到她们形影不离，你会看到她们总是在路上打闹着，对，这里说的就是我和一死党。一切印在脑海里，我们共同做过的一件助人为乐的事。助人为乐的一件事作文400字

那是一个雷电、风雨交加的傍晚，当是我只带伞了，我本能的把伞打开，正要走的时候，我看我一班上的同学默默的站在那里，静静的看着这一切似乎不给他面子的天空，此时下着大雨。我走过去，笑着问她：你没带伞吗？我借你吧，她茫然地看着我，我知道她想说，你只有一把伞，还是你用吧！但我没等她说出口，快言快语的说，我哥哥待会会来接我的，你用吧！随后她微笑着说：谢谢你了，雨伞明天还你，我淡淡的摇摇头说：没事。

我一蹦一跳的跑到死党面前说：亲爱的，我们要淋雨回去咯！她装作生气的说：哼，真有你的，你个没良心的，我可是你死党也！你的伞居然给了平常我们并无交集的，要死党跟你一起淋雨，哼！不理你了，看着死党那可爱摸样，我笑着说：你真生气啦，那我现在把伞要回来喽！哎呀！你个笨蛋，骗你的啦！我们一起雨中漫步，听到这里，我真的觉得我很幸福快乐。我牵着她的手，慢慢地消失在月色当中。

回想起来，我也不知道那天我为什么宁愿和死党冒着雨走，伞借给她，我也不知道，为何会骗她我哥会来接我，而且，对于那件事我并无言论，反而很高兴，感觉非常好。或许这就是所谓的自豪吧！暮然回首，想想这一切清晰的出现在记忆中，帮助别人，给予了人家的帮助，高兴了我们，我们何乐而不为呢！

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