写作是培养良好的语文思维习惯的有效方法，通过创作，我们可以发掘和挖掘自身的潜能和才能。但在写作之前，必需具备一定的知识储备。在众多文章中，笔者为大家精选了一篇优秀的“汉字作文”，希望能为你提供帮助，记得收藏哦！

汉字作文 篇1

汉字很有趣，它是从甲骨文变成到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过许多的改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有很多很多的感受。

我喜欢汉字！因为，汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。那么栩栩如生。汉字还千变万化。如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。因为这个，我总是在写字的时候写错别字。有一次，我把“士”的下面那横写的比上面那横长，就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗？而且一个汉字还有很多个意思呢！比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方哦！我觉得写汉字一定要小心呀！横就是横，竖就是竖。所以，我们一定要一笔一划地用心去写，这样才能真正写出的汉字很优美，和它真正所蕴含的奥秘！

不管在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔头下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮又宽阔的舞台上翩翩起舞；在书法家的笔头下，它们好像又是一群天真的孩子，时而玩跑、抓的游戏，时而玩拍手游戏，随心所欲！多么美丽、有趣的汉字啊！

汉字作文 篇2

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的我最喜欢的一个汉字-五年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我最喜欢的`一个字是“福”字。“福”字在字典里有五种解释：1。长寿2。康宁3。富有4。美德5。快乐。

记得有年冬天，我去山东乡下的爷爷家过年。在大年三十的晚上，爷爷拿出几张“福”字让我贴到大门上，并且特意叮嘱我要倒过来帖，我感到很奇怪，就问爷爷：“为什么过年要贴福字呢？而且要倒过来贴呢？”爷爷听了，就拿着一张“福”字让我看，告诉我说：“福字左边一个‘衣’字，代表了有衣穿，右边由‘一’‘口’‘田’三个字组成，代表了每一个人都要有田地，有饭吃，寄托了老百姓祈求得到田地，满足温饱需求的愿望。在我国贴福字的风俗已经是历史悠久，这里面还有个故事呢！”我一听有故事，立刻缠着爷爷讲给我听。爷爷喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地说：“相传武王伐纣胜利后，姜太公封神时，把自己的妻子叶氏封为穷神，还告诉她说：‘有福的地方你不能去。’从此，家家过年贴福字，就是摆脱穷困，追求幸福的象征。当然了，这只是一个传说，但体现出百姓向往好运的心念。民间为了体现这种向往和祝愿，在门前贴上福字，甚至到后来将‘福’字倒过来贴，以求谐音‘福倒了’，就是福气已到的意思。在北京的一个王府里，就有康熙皇帝亲笔书写的一个‘福’字，称为‘中华第一福’，被乾隆皇帝点化为‘万民之福’。

听了爷爷一席话，我对“福”字有了更深刻的了解。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿和热爱。从此我喜欢上了这个能带给我们中国人“福气”的汉字。

汉字作文 篇3

一点，一横，一撇……构成了千千万万个美丽的汉字。汉字，一个如诗般美丽的名词，凝了中国几千年文化的智慧。

小时候，从开始提起笔写“一”字时便走进了汉字的世界，对于汉字的狂热便一发不可收拾。随着时间的流逝，我积累了些许汉字。我惊叹于汉字的精妙神奇，惊叹于祖先们的智慧。中国的汉字最先起源于甲骨文，接着是金文，秦篆，汉隶，楷书到新中国成立后对汉字的整理，汉字经历从繁到简，从象形到形声逐步转变的过程。经过时光的锻造，汉字呈现在我们的面前。

每朝每代都有人追求汉字的书写之美，极力展现汉字的独特魅力。中国古代有许多著名的书法家，比如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼……王羲之被称为“书圣”，他展示了汉字的平和自然，奇逸豪放：欧阳询写出了汉字的“险劲”“平稳”；颜真卿笔下的汉子气势雄伟，刚健有力。汉字在书法家们的笔下就像一副美丽的画卷，令人赞叹不已。汉字的阿娜多姿，玲珑美观深深打动了世界人民。

看着一张张写满汉字的纸张，抚摸着娟秀清雅的汉字，此时就像有一群音符跳动在我的心间，这几千年的文化就依靠一个个汉字传递下去。

汉字有着美丽的外表，还具有最深层的意蕴美。古人造字，将人与万物联系，最终才造出独富特色的汉字。汉字中间有象形字、形声字、会意字等。如灸字，即为火上灸肉的意思。又如“森”字，很多树木组成了一大片森林。汉字中有许多带有偏旁，比如“江”“海”这两个字中均带有偏旁：三点水。加入偏旁，让人更容易理解字的含义并记住这个字。汉字的美除了体现在结构上，还表现在汉字组成的文段中。相同的意思却有许多种汉字的表现方法，或优美或直向，汉字就这样温柔地击入人心，这是其他的文字所不能相比的。当我们细细品味文章时，就会体味到汉字的妙趣。

汉字的美无处不在。一眼看去，你会被汉字优雅的形态美所吸引：深入研究，你会被汉字深邃的内涵美所折服。汉字承载这中华文明的精髓，是中华儿女宝贵的文化财富。

让我们一起传承汉字的美丽，发展美丽汉字。

汉字作文 篇4

汉字，是世界上最具魅力，寓意最深的文字，是人类最高智慧的结晶之一，汉字可以沟通，还可以欣赏，之所谓“中华汉字，盖世无双”。而我，则很喜欢汉字，喜爱它的神奇、有趣。

汉字十分有趣。字的每一个部分都表示一个意思，合成一个字就像一个小故事。比如“游玩”的“玩”字，我们可以理解成这样：“玩”，字左边的“王”字旁，我们可以理解成一位王子，骑着马儿；右边的“元”字，在古时候，就是盘缠的意思，所以我们可以把它理解成钱。一位王子拿着钱骑着马去外面，就是玩耍的意思了。再比如“被子”的“被”字，我们可以把它左边的衣字旁理解成衣服。右边的“皮”字在古时候就是指某种东西很暖和的意思。所以他的意思就是棉被的意思。

汉字的有趣，还在于它有趣的“字谜。字谜有益于我们对汉字的理解，加深印象。如：“哭泣”的“泣”字，我们可以把它下面的“犬”字理解成一条狗，上面的两个“口”字就是两张嘴巴，哭字又有发愁的意思。所以，我们可以编这样一个谜语：“一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。”朋友：你是否感到这更有利于记忆呢？因此，字谜也可以加深对我们的印象，从而容易巧记。

汉字不仅有趣，还很神奇，加一横一竖就完全不一样了。例如我们最常见的“日”字，在中间稍加一横，就变成了“目”字，加一竖，就变成了“田”字，在左边加一竖，就变成了“旧”字。你一定觉得十分神奇吧！

汉字的神奇，这不但在于它的变化，而且还在于它的演变过程。如绵羊的“羊”字，在古时候，明显的是头上的一对角向两旁伸展，将头护在中间；山字，古时候的形状就是几座山的重叠；还有水字，是波浪形的。等等，这些象形字惟妙惟肖地反映了事物……

“小小汉字真神奇，个个汉字有新意。”美丽的汉字，就像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族五千年的历史！成就了伟大的中华民族。我爱汉字，爱它的神奇和有趣！

汉字作文 篇5

我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的大小多少开始，已经学习了几千个汉字，我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

汉字之美首先美在形态。看到哭字，我就想象到一张流着泪的脸，两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊，旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到笑字，我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛，连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁，就是个休字。太阳和月亮，都能发光，所以合在一起就成了光明的明字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样，字形与字义息息相关。

汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。还有故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫，琅琅上口，而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽，好像美丽的画面就在眼前展现。我想，这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点看似简单的笔画构成的，仿佛人的头、四肢和躯干，横平竖直是最基本的要求。脚应该踩在哪儿，手要放在哪儿，怎么放才好看，都是有讲究的。这哪里是字啊，简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字，笔画刚劲有力，如行云流水，气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧，就好像会跳舞的精灵。

你听过古筝曲《平湖秋月》和《高山流水》吗?我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了，它或刚或柔，或高或低，有时如大珠小珠落玉盘，有时又像潺潺的溪水，倾流而下，就像汉字带给我的美感一样。我爱弹古筝，更爱学习汉字。你看，我已经能够用汉字写出我的心情，写出我的感受了。美丽的汉字，是中国人的自豪，是中国人骄傲。

汉字作文 篇6

没有法语的平滑，也没有英语的流畅，汉字在人们眼里总是方方正正、中规中矩的。但是，谁会知晓，正是一个一个的汉字，构筑了多少故事，牵动了多少人的心？

从仓颉造字到现在，汉字经历了多少风风雨雨？么有人真正知道。汉字，是东方文化的瑰宝，许多人在其中迷失、沉醉。王羲之、欧阳询、颜真卿，这几位闻名中外的大书法家，让汉字巧夺天工、独特超群，如一件件精美的艺术品，在文化结晶的冗长名录中脱颖而出。

然而张继的沉睡，苏轼的无眠，王羲之的去世。。。。。。让汉字望而却步，孤单的停下来独自徘徊。走也不行，退也不行。渐渐地，电脑、手机、拼音、键盘。。。。。。这一系列高科技产品的涌现，完全替代了手写，让五千年灿烂的光辉历史沉淀下的汉字彻底地退出了历史舞台。

可这一切又是为什么呢？有人说，是因为汉字的包罗万象让他们望而却步；有人说，是因为汉字漫长历史让他们感到厌烦；又有人说，他们喜欢走没有负担、没有责任且一路欢快的步子，而汉字沉重的脚步让人难以追上他们。。。。。。。所以人们才会令电脑代替写字，拼音代替汉字，键盘代替文字吗？这一点，又是否应该值得我们去深思与讨论呢？作为生生不息的炎黄子孙，我们真的要将文明瑰宝汉字，推进信息时代熔炉中么？

这一切的一切，是否应该值得人们去深思呢？

龙应台说过，人生本是散落的珠子，而文化恰是那串将它们串起来的最细最纤弱的线。而汉字不就是文化的骨和肉吗？没有汉字，何来华夏的璀璨文化。我想呐喊：汉语才是我们真正相信的归宿，真正的根。否则，我们只会如断线的风筝，飘落天涯。

汉字作文 篇7

汉字，是我中华民族的骄傲，横竖撇捺，流露出特有的气概，是我们的民族瑰宝，我们理所当然地要学好汉字。

我与汉字的第一次邂逅，是在小时的某个月夜。皎洁的月亮高挂天空，繁星点点，星星在夜空中自由自在的跳着，大地披上了一层银纱。母亲抱着我，手里拿着一本崭新的识字书，教我认汉字。母亲指着天上的圆月，绘声绘色的讲解:“这是‘月’……”我看着汉字书上那些方方正正的字，心中有一种说不出的情愫，原来天空中那个发亮发光的物体叫“月”！那时，我兴趣的萌芽已在心中破土而生，茁壮成长。

我逐渐长大，汉字也成为了我的追求。我了解到了汉字既可以用来交谈，又可用来表示事物，也可用来……出于我那浓厚的兴趣，我迫不及待的想要把汉字练好。字帖，也就成了我的珍宝。当然，急于求成，结果是不大好的——我失败了。但我仍不放弃，仍是坚持不懈的练，但结果仍是大不如人意。在遭受无数次的打击后，我打起了“退堂鼓”。放弃？舍不得。坚持？太累。无奈下，我放弃选择，翻开了一本书籍……

合上书，我深有感触:如果没有李时珍的坚持，怎有药学巨著《本草纲目》的问世？如果没有司马迁的坚持，怎有《史记》的诞生？成功的路上，没有捷径，只有坚持，才能获得成功。

于是，我下定决心，一定要将汉字练好。暑去寒来，我已经熟练的掌握了汉字，我为自己的成功感到自豪。

汉字作文 篇8

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”梅与肆虐寒魔顽强抗争，才在冰天雪地中屹立着它独立自尊，不馁不屈的铮铮傲骨。只因搏，它才在恶劣的环境中创造着生命的奇迹!梅尚且要搏，更何况人呢!

为何要搏?搏，让生命绚烂。每个人都有追求，都对未来有着美好的憧憬。若想将憧憬变为现实，搏是最佳捷径。世上没有唾手可得的东西，付出与努力成正比。只要搏，才会有收获。夜明珠不一定出产于黄河里，璧玉也不一定非要产于昆仑山中。被人们所崇拜尊敬的人，有哪一个不是一路拼搏而来，哪一个不是用拼搏做双浆。即使逆流而上的艰难再大，也从未有过放弃的念头。经凤凰涅槃，成就了闪亮的自己。搏，让理想的羽翼在安逸中不至于退化，在沉默中不至于灭亡。顺应生命的召唤，让曲折的人生在搏击中放出万丈光芒。

凭什么搏，要搏，首先要有搏的资本。“源不深而望流之远，根不固而求木之长，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者。”根基是源泉。千岁兰，在酷热的沙漠中，骄傲的挺立，环境虽恶劣，但它将根深深地扎入地下，从而度过生命的难关。根越深，生命越顽强，才成就了它两千年的传奇。植物知道把根扎深以求茂盛，作为青少年，我们应该好好学习，打好基础，让自己的风帆行得更远。

怎样博，生命是残酷的，他不会因某种原因而对你网开一面。与其把希望寄托于遥遥无期的幻想中，不如奋起。命运属于自己，你可以选择流泪埋怨，现实的残酷，也可以选择沉溺在失败的悲伤中无法自拔。但人之所以为人，在于有不可放弃的原则与坚守。搏才是人生追求。现实无情，用自己的热情、激情和柔情拼搏出一番天地。拒绝向岁月祈求，拒绝用青春去赌明天，弥足珍贵的季节，怎经得起一掷千金。

严格要求自己。上古有凤凰者，非醴泉之水不饮，非梧桐之木不栖。否则再好的资本，也终将会无用武之地。憧憬未来，也不过是水中月，镜中花，浮生一梦罢了。成功人身上的光环是因为他们从不为自己找任何借口，从不为自己留后路，这才会有一往无前的冲力，才会在人生的征途上留下一路的芬芳。

人生的海洋里，我们应心存梦想勇敢的迎着巨浪波涛，扬起意志的风帆，携手柔情，怀着激情，带着热情，脚步不停，心永恒。

汉字作文 篇9

中国作为世界四大文明古国，有着“上下五千年”的长久历史，而汉子则是一颗璀璨的明星。

古时，不少人都因汉字独特的魅力而沉沦，他们便不断练习书写它们、改进它们，最终留下了自己的字迹。

每个朝代的书法家们写的都不尽相同，他们的字各有各的风格。王羲之的字美轮美奂，刚劲有力；颜真卿的字结构严谨，笔力浑厚；欧阳询的字笔力遒劲，法度严谨……他们的字体被历代王朝的人们称赞、模仿。例如《兰亭序》、《出师表》……这些前无古人后无来者的作品直至今日依然绝世之作。

而想要写好汉字，最重要的是写好笔划。哪个笔划最长，那个笔划最短，“四最”分别是哪一笔，什么时候用悬针竖，什么时候用垂露竖……

追求每一笔的精准与美观，才能让一个字精准美观。每一横的斜度要一样，左边的字要收缩而右边的字要顿笔要合适，轻重要体现……这是老师提出的要求，我若注意到，自己的字便会工整漂亮一些，反之则会不工整。

同时，每个人的字都有自己独特的风格，我们不必刻意去改掉自己某些不影响字体的习惯。比如毛主席，他的字便与规范字截然相反，但依然十分工整，韵味十足。

汉字博大精深，是中华民族的骄傲，所以写好汉字，是一件具有伟大意义的事。

汉字作文 篇10

我们每天都离不开汉字，但人们在使用汉字的时候，出现了许许多多不规范的行为。

走到街上，会发现有些店的招牌上出现了“错别字”，比如：衣衣不舍、默默无蚊等。商家用汉字的谐音给店取了一个特殊的名字。我心想：那些商家们，如果小朋友经过了这个店门口，就会看见招牌上的“成语”，无意中就会记住这个“成语”，这样就会误导了孩子。难道汉字这六千年的文化就这样被你们不规范地使用吗?

当然，也有正面的例子：在台湾一家钟表店就以“一表人才”“一见钟情”为名，很好地表达了钟表店的美好创意，给人印象深刻。

过年时候，我们常常看见把“福”字倒过来贴，期间有一个传说哩：一年春节，一个王爷，要来一个将军府拜访，总管令一个家奴在门上贴一个福字，想不到家奴是外地来的，不识字，竟把“福”字倒过来贴了。王爷来到府上，看到门前的“福”字很生气。这时总管机灵一动，笑着说：“王爷，今天家奴知道王爷要来，就故意把‘福’字倒着贴，因为王爷到了了，就是福到了啊!”王爷一听，心里美滋滋的，重重赏了总管和家奴。从此以后，把“福”倒着贴就成了民间一个习俗。

错别字便是我最头痛的东西了。我还闹过一次笑话呢。有一次我作业本上把“苏武牧羊”中的“武”字上最后多了一撇。结果老师看见你了，就笑着对我说：“佳怡啊，你给武士手上来了一刀，他还怎么练武啊?”从此我暗暗下决心：我一定要改掉爱写错别字的习惯。

汉字的悠久历史让我着迷，我要去收集有关汉字的有趣故事，分享给同学们。

汉字作文 篇11

汉字，是我们生活中不可缺少的一部分，它是我们的朋友。在我的成长过程中，我与汉字发生了不少有趣的事情。

小时候，我看汉字很神奇，加一点就变成了一个新的字，去掉一点又变成了另外一个新字。比如说“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“拨”......我那个时候经常都会混淆。上学了，我才开始慢慢区分它们。我喜欢汉字，是因为它的变化、它的奇特，汉字就像一个个小精灵，在书上不停地跳跃着，它随时都能表达一种欢乐的心情。最为一个中国人，我很荣幸，也很自豪。因为我们中国有一绝：汉字。在刚进入一年级的时候，我经常会把“公鸡”写成“分鸡”，把”乌鸦“写成”鸟鸦“，老师每次批改的时候就会用红笔圈出来。

在识字的过程中，也发生了一些有趣的事情。有次，在奥运期间，当电视屏幕上出现”自豪“两字的时候，我很认真对爸爸说我认识，是”白象“，爸爸不经的大笑起来，拍着我的头说，是念”zihao“。还有一次，刚吃完晚饭，妈妈一如既往地拿出识字卡片对我说：”来认字了“，指着其中的一个字：餐，念到”can“，妈妈又说：这个餐字就是我们刚才吃的那顿饭。我们一天分早、午、晚三餐，说完妈妈又深入浅出的用比较，象形，意会多种方法让我对这个比较复杂的字有了记忆，当我完成了今天的学习任务之后，妈妈笑着说，现在要对你考核了，答对给吃巧克力。哇，巧克力是我的最爱，当妈妈指着“餐”问我怎么读时，我胸有成竹的说“chan“，妈妈笑着说：小馋猫，念错了，是“can”不是“chan”，中国汉字读音，翘舌和卷舌，音调不同都会代表着不同的汉字，相同的汉字进行不同的组词又代表着不同的含义，中国的汉字博大精深啊“，我吃着甜甜的巧克力，似懂非懂的点点头。

这就是我和汉字的故事。

汉字作文 篇12

汉字是我国古文化的精华，提起它来，每个中国人都骄傲不已。是啊，它们可不是僵硬的符号，而是一个个有独特魅力的可爱小精灵。今天，我们开展了一场关于汉字的活动，使我更加了解到汉字的魅力。

今天上课时，逗老师和往常一样，大步流星地跨上讲台，一转头，一如和煦春风般的目光轻拂着我们，手里还握着一些纸条。见这状况，同学们开始窃窃私语了：这又是要搞什么?不像是拔河啊?应该猜什么东西，难不成又要来一次心有灵犀?不像吧大家七嘴八舌了半天，也没猜出来。这时，逗老师神秘一笑，眉头一挑：咱们今天开展个活动，一切尽在纸条中。同学们听了这话，立马双手平放在桌上，端正地坐好。

顿时，逗老师像路边人举告示牌一样，举起一张纸条，我们定睛一看，说它小，下边大，说它大，上边小。吼，是字谜啊!就这，也太简单了!我率先举起手来，答道：是尖!回答正确!逗老师摇头晃脑地说道。紧接着，逗老师又亮出了一个字谜：十张口，一颗心。也被众人答出答案：思。大家都得意起来，个个喜形于色，还有人小声说：这根本没有什么挑战性嘛!

突然，逗老师又亮出一个字谜：大明江山去一半。一下子把众人都弄傻了，时间如静止一般，许多人都愣在那里，还有人在纸上涂涂画画，想找到突破口。我心想，这么个题，难得肯定不会有人猜出来的嘛!果然，逗老师见大家丈二和尚摸不着头脑的样子，便微笑着转过身，在黑板上龙飞凤舞地写下一个大字：有!接着又转过身，笑着解释到：大字与明字各取一半，岂不就是一个有字?同学们这才恍然大悟。

然后，老师出的一只黑狗，不叫不吼的字谜，大家异口同声地喊道：默!喊出答案的那一刻，我的眼前仿佛出现了一只胖胖的黑狗，毛光泽亮丽，还摇着尾巴向我示好哩!啊!汉字原来是如此鲜活灵动!看看大家，也都像领悟了汉字的真谛一般。个个神彩飞扬，眉飞色舞。

好，大家都是猜字谜高手啊!现在嘛，我们来场歇后语比赛，看谁更胜一筹!逗老师宣布道。话音刚落，我见同学们有的满面春风，有的唉声叹气，还有的严阵以待，我心想：歇后语我可不擅长，但愿能猜出个一、二吧。

好，比赛开始!说完，逗老师便举起一张纸条，上面用干净的黑字写着：老虎拉车谁敢(赶)一位同学瞬间答出。嗯，不错不错，再看看这个!老师边咂巴着嘴边晃脑袋，边为那位同学竖起大拇指，还举起了一张纸条。上面印着：小苏他爹。刚刚那位回答出来的同学本笑着呢，一看这题，笑容刹那间凝固在脸上。我想着：小苏的爸爸，这不就是老苏吗?就像我是小江，我的爸爸就是老江一样。可这题真的这么简单吗?看看其他同学，也大多在望着天花板出神思考。是老输(苏)!一名学霸站起来喊道。逗老师笑着宣布：回答正确!小苏的爸爸怎么和老输扯到了一起呢?同学们异口同声地问道。于是，逗老师讲了一个苏轼他爸的故事，啊!果然勤奋要从小开始，否则少壮不努力，老大徒伤悲呀!

汉字真是妙趣横生、魅力四射啊!

汉字作文 篇13

如果没有文字，人类恐怕还停留在那个争斗不休的冷兵器时代吧!甚至还有可能只是每天在树枝间跳来跳去的森林古猿。

总之可以这样说，是文字打造了人类的一切。在漫长的进化史中，渐渐地，中华民族创造了世上最美、最博大精深的.文字汉字。汉字的基本形态为矩形，但其内部结构十分之复杂。其结构为半包围结构、左右结构、上下结构和全包围结构。上下结构的汉字之美在于上与下的大小。仔细观察我才发现，原来所有上下结构的汉字的下部都要略宽于上部，给人一种视觉的美感，使人觉得这个字立在这里非常稳健，而且总是那么方方正正。往往使人产生一种错觉，立在这里的不是字，二是一个如兰的君子。

左右结构的汉字之美主要体现在主与次分明。如果把偏旁比作小苗的话，那么剩余部分就是大树。一株小苗偎依在大树旁，使大树更加明显，而小苗就是一个衬托之物。半包围结构和全包围结构的汉字之美就体现在于其包之美。唯宽可以容人，唯厚可以载物，这两种字不正体现了这一道理吗?如果将被包之物比作子，那么包之物就是以为慈爱的母亲，将她的子女保护得严严实实。中国的国粹汉字，它的美在于结构美，在于象征美，在于总而言之，汉字是美的。

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