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高中班主任工作计划 篇1

为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的'发展，简述一下我的做法： 1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深入寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康愉快的生活，教她自立，帮她树立自信； 2、在学

班主任班级管理案例

由班级第38名向年级第38名的转变

高二八班于海涵同学，家在农村，爸妈做小本生意，家境一般。刚入学时是我班的第38名，在年级200名左右。这个孩子刚来时，就像一个刚刚离开妈妈的没有断奶的弱小的小羊羔——胆小、懦弱、爱哭，一说话就脸红并且磕磕巴巴。

为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的做法：

1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深入寝室了解并且帮助她怎样在新环境中健康愉快的生活，教她自立，帮她树立自信；

2、在学习上，帮助孩子做好初高中的过渡衔接，分层次设计问题，对孩子进行适时的鼓励与激励；

3、每次考试后让孩子设计目标，并且逐个谈心，在谈心的过程中，同时让孩子参考更优秀学生的目标，起到很好的激励作用，并且让孩子在自己身边找到了学习目标；

4、用心观察，发现问题，及时解决，并且与家长保持随时联系；

5、班会进行感恩教育、安全教育、励志教育、友情教育等，让孩子感受到班级的温暖及树立正确的人生观、价值观，学会自立自强、关心体谅他人；

利用值周、班会、科技艺术节等机会，尽量做到让更多的孩子参与，让孩子逐步成长起来……

通过一年半的努力，这个孩子现在已经连续3次考到年级前50名，最近两次分别为年级36、年级38名，并且在各方面表现的都很积极自信，主动参与值周、班会大胆发言，回答问题声音清晰响亮、科技艺术节主动报名参加放风筝活动等等。

这个孩子目前的理想是能够考进哈工大继续深造，希望在我们的共同努力下能够让孩子顺利进入她理想的大学，并且期望通过在工大附中的三年高中生活，能够让孩子受益终生。

高中班主任工作计划 篇2

1钟海霞 作为普通同学，你自信大方，全面发展，学习刻苦，已经在在许多方面崭露头角；作为劳动委员，你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。无论是民主评议还是先进选举,，你的支持都是最多的！这是同学们对你为人和工作能力的肯定。相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。大专生活仅过去六分之一，希望你能像钉子那样,一旦信念萌生,就聚在一个焦点,用意志的钻头,去开拓前方的旅途.。相信自己潜力无限，相信天道酬勤！

2孙清 你文静温和，工作认真踏实，是你,给我们带来了勤勉朴实的学风，一丝不苟的学习态度赢得同学们的好评。你热爱班级，用自己优秀的言行维护着班级的形象，默默无闻地为班级出力。新学期希望你可以在声乐、键盘、美术上多花时间，补薄弱，抓特长，累累硕果的背后是持之以恒的努力。坚持你的目标，你终会成为站在巨人肩膀上的那一个。

3鄢丽琼 你生性活泼，同学关系融洽，学习上，你基础好、领悟性强，却少了一些刻苦和踏实；在多次文艺汇演中都出色的组织、排练了班级节目，为班级荣誉做出了一定贡献。新学期，我希望你严格要求自己，你可以更突出。胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！

4马春艳 这学期你辛苦了！班级的事物让你比一般同学忙碌很多。你深深爱着我们的班集体，经常主动为老师解忧，帮助同学，是当之无愧的优秀班干部。在技能课上，你在很多科目上都是同学学习的榜样，但文化课的不足却是你成长道路上的阻碍。请你珍惜寒假的集中时间，补习已学知识点。天道酬勤，保持目前积极进取的状态，你终会成为站在巨人肩膀上的那一个。

5郭娟 你的勤奋和努力得到全班同学的认可，大家都把你看做学习的榜样。你平日里不多言语，但在担任组织委员期间，老师能够感觉到是个责任感强，热爱班级的同学。文化课的学习你做得很好，但技能课的不足却是你成长道路上的阻碍。新学期，老师希望你能多花时间在技能课上，勤加练习，多些自信。让优秀成为你的习惯！

6杨丽娟 你为人朴实、文静，行为上能遵守校纪班规，劳动中任劳任怨，肯吃苦，学习上能自觉认真，是同学眼中的榜样。在担任宣传委员期间，很好的组织了黑板报创建工作，美观、大方的教室氛围布置跟你的付出分不开。这样优秀的你却不够自信，新学期，老师希望你加强技能学习，并把握机会自信地展现自己。

7庞金芳 你为人随和开朗，能遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加学校班级的活动。在班务工作上，认真、负责，学习上你基础不错，却少了一份用心。甘于现状、不求上进使你在班级里趋于平庸。既然现在已经选择了今后两年的发展方向，希望你能“逼自己”静心、刻苦，为自己将来做好打算。一分耕耘一分收获，天道酬勤，别因图一时的安逸而丧失了前进的机会。

8张霞 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你！学习上,你总是专心致志，劳动上，你不仅做好自己的份内事，还时常帮助同学，翻开你的作业本,更是让人赞不绝口，工工整整的字迹就像你的品德一样正直、诚实。新学期，老师希望你能持之以恒地努力，让成为一种习惯，创造一个更辉煌的明天!

9刘鸿丹 你是个亦静亦动，很有主见的女孩，你爱憎分明，个性很强，但老师还是希望你能收敛过于锐利的锋芒，这对你今后的发展更加有利，也能使你的同学关系更加融洽。值得高兴的是，我看到了你的改变。在担任208室长期间，你带领宿舍成员，多次获得了“文明寝室”称号，在班集体起到了很好的示范作用。你多次参加学校文艺活动，是明珠就要闪闪发光，老师希望你新学期的表现更加成熟.。

10辜俊蓉 你是个懂礼貌、明事理的孩子。虽然不爱言语，但对事物却有自己独到的见解。能够根据自己的实际，选用恰当的学习方法。与同龄人相比，你所解决的问题比别人要多，你应该把所面临的困难当作前进的动力，稳扎实打地取得优异的成绩。充分发挥你的自信潜质，你将有不可抵挡的进取力量。新学期，我希望你在专业课上多花工夫，高标准、严要求，全面发展！

11王方 你责任性强，热爱班级，在担任班长期间尽心尽责，班级取得的成绩中有付出的努力。行为习惯上，你能遵守校纪班规，对待老师很有礼貌，学习上，你态度认真，却不够刻苦。表面安静的你或许心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。目标的达成必须靠持之以恒，要付出比别人更多倍的努力，新学期，希望看到不一样的你！

12席蕾 你漂亮大方，在文体方面表现突出，多次文艺汇演中都出色的组织、排练了班级节目，为班级荣誉做出了一定贡献。虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，热爱班级的同学。行为习惯良好，尊敬师长，团结同学，肯吃苦，还记得军训时你那挺直的背影。学习上注意力不够集中，表面安静的你或许心里有着自己的想法和烦忧，这些影响着你对学习的专注。新学期，我希望看到你的改变，我相信意志坚定的你可以做到！

13何先莉 你为人诚朴、踏实，肯学。行为上能遵守校纪班规，团结同学，尊敬师长，交给你的工作，你都能很好地完成，让老师放心。那次事件之后，你在学习上刻苦了很多，成绩进步很大。在技能课的学习上，我希望你可以多花时间，对自己高标准要求，勤加练习。要相信一分耕耘一分收获，成长就是破蛹成蝶的过程，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！

14谢芳 你文静乖巧，可爱善良，家教很好，对老师很有礼貌。行为习惯上能严格要求自己，学习上你刻苦认真，期末考取得的好成绩正是对你付出的最好的回报！你热爱班级，用自己优秀的言行维护着班级的形象，默默无闻地为班级出力，我看到的是一个不断成长的你。累累硕果的背后是持之以恒的努力。坚持你的目标，你终会成为站在巨人肩膀上的那一个。

15罗洁 期中考后在行为规范上你有了很大的进步，但是学习成绩还是因为你的懒散停滞不前。无论是文化课还是技能课，都需要静心刻苦，父母为你创造了优越的生活环境，不要把自己的天分浪费掉，别因图一时的安逸而丧失了前进的动力。老师相信你的能力，你的进步都让我感到喜悦。你也要做到坚持，让每天一点点的进步变成质的飞跃，父母不在身边，更要学会自我管理。希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。

16钟玉兰 作为普通同学，你乐观向上，同学关系融洽，行为习惯良好，热爱班级，集体荣誉感强；但作为数学科代表，你的榜样作用不够，学习上不够刻苦认真，这些都影响着你自身的发展。新学期，希望你戒骄戒躁，踏踏实实地学习，向知识的深度和广度发展，真正发挥好科代表的带头作用，和班级共同成长！

17杜佳佳 你是个感情世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔，可以写出你心底的烦恼和快乐。你爱憎分明，个性很强，做事随性，但也使你做事少了一些集体观念。你的才华突出，但本学期，似乎没有完全融入班集体。一滴水珠只有在大海里才能体现它的价值，个人的能力只有在集体中才能最好地发挥，希望新学期，看到全新的你。

18左婷婷 学习认真，积极向上，责任心强，在担任512室长期间，团结室友、组织到位，一度让该宿舍成为内务建设的模范寝室。你对班级的任何事情都很上心，要求自己尽最大的能力做到最好，助人为乐，直率大方你反应敏捷，活泼好动，教室里经常可以听到你的声音。你的集体荣誉感强，行为习惯、待人接物上已经有了较大进步。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省的好学生。

19甘元芳 你是个很有责任心和上进心的同学，在班级需要的时候，你承担了卫生委员的重任，经常最后一个离开，为班级能有个整洁的环境做出了贡献，老师很感谢你。学习上你态度认真，但在专业课上或许少了一些刻苦和坚持，所以进步不明显。无论是文化课和技能课，都需要静心专心，主动进取，只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！老师期待新学期你能有所突破！

20段敏 虽然平日在我面前你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，热爱班级的同学，积极参加学校、班级活动，珍惜机会展现自己的学生，这点非常好！作为美术课代表，你能认真完成老师交给的任务，但主动性不足；学习上你能自觉认真，但少了一些刻苦和坚持，使成绩在中等徘徊；新学期，老师希望你可以对自己高标准，严要求，更加完善自己，多加培养自我口头表达能力和班级共同成长！

21邓丽琼 虽然平日在我面前你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，热爱班级的同学，行为习惯上也基本可以做到自律。你不太会主动去争取些什么，有这样一份平常心当然很好，但甘于现状、不求上进也使你在班级里趋于平庸。新学期，保持优势的同时也要抓抓薄弱的科目，各科间要努力平衡。同时，我也希望你能多和老师沟通，这可以让我更加了解你。让班级和你共同成长！

22赵秋红 你亦静亦动，静能专心学习，动能在运动场上拼搏。学习上你刻苦认真，期中考取得的好成绩正是对你付出的最好的回报！你热爱班级，用自己优秀的言行维护着班级的形象，为班级出力，在班集体需要你的时候，你勇敢地担起了英语课代表的担子，我看到的是一个不断成长目标坚定的秋红！累累硕果的背后是持之以恒的努力，让优秀成为一种习惯，继续对自己高标准严要求，梦想便会触手可及！

23曹建英 你生性开朗，活泼好动，教室里经常可以听到你的声音。你能虚心接受意见，学习态度和行为习惯相较本期初都有较大进步。你热爱舞蹈，多次参演学校举办的文艺汇演，让老师看到了你身上的闪光点。在文化课方面，或许你就少了那一点毅力和勤奋，显得不尽如人意。要知道学习需要持之以恒的刻苦和坚持，老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。

[职业高中班主任评语参考]

高中班主任工作计划 篇3

2015年是充满喜悦和挑战的一年，对我个人而言它更是难忘的一年。因为我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长。虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是快乐的，——这种快乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的愉快合作，还有自己将满腔热忱在工作的默默倾注。2年的工作经验告诉我，作为一名教师，不但要有出色的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期具体的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。本学期，我顺利完成了学校教导处布置的各项教学任务和德育处布置的各项德育工作。多次家访和多次召开班委会，并成功的召开了教学

当然，作为年轻教师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有经验的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。

春华，秋实，只要我们用心去耕耘。在未来的日子中，我愿将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定

高中班主任工作计划 篇4

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点“。

一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人。

（一）调动家长，统一思想。

定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。

班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。

二、搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括。

1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

2、眼操做到人人认真，不敷衍。

3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

4、班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

三、抓好学生心理的基本点

现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

1、情感问题

2、学习问题

3、成长问题

4、人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用班会，团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

新的学期开始了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶，在各方面健康全面的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学、进取“的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习计划，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

5、大力培养学习兴趣小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。

三、具体措施

（一）抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效为止。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生

（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（4）要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓励他们更上一层楼。

（二）常规工作：

（1）积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓励学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做到不懂就问。

（5）建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好如实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。

（三）学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任，我会坚持早上7：15，中午14：15，晚上6：30前进教室，

（四）活动安排：

3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。召开班级班干部会议，讨论班级兴趣小组的问题，发扬同学当小老师的学习风气。

4月份：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。

5月份：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试，对可能难过关的同学给予重点帮扶。

6月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参加6月9号的高中阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据，按照数据进行评优评先。

7月份：完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，假前教育等。

作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。

高中班主任工作计划 篇5

高中班主任个人工作计划范文

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，工作计划显得尤为迫切。下面是工作计划网为你推荐的工作计划范文，欢迎参考。

时间飞逝，转眼间我们就迎来了崭新的一年。为在在新的一年把工作开展得更好，特意制定了2018年的教学工作计划。

一.尊重自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的.表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。

二、抓住时机，增进了解

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。

三.尊重学生，以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。

四、一视同仁，平等相处

影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。

以上就是我们工作情况的计划。总的来说，一学期实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

高中班主任工作计划 篇6

一、班级情况分析：

本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。但同时也比较好动，有些同学上课注意力常常集中不起来。除施莉外，大多数文化课成绩不是十分理想，学习自觉性不够。

二、班级目标：

依据学校要求，合本班实际，提出“以学为主，发展特长，勤学苦练，作风过硬。”的目标。在行为习惯上要成为学习的榜样，在学习上要达到基本的要求。

三、本学期班级工作思路：

1.把德育工作放在首位。通过班会、谈心交流，把学生培养成遵纪守法、健康快乐、文明举止、作风过硬的合格人才。

2.注重学习习惯的养成和学习方法的指导。抓牢基础，及时巩固，合作学习，文化成绩有较大提高。协调市高中老师工作，及时了解学习情况。

3.协同教练，共同管理。经常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练情况，将训练与学习挂钩，多找学生交流，及时了解运动员的思想动态。

四、具体措施：

1.德育建设：

(1)利用平时交流、班会、队会、主题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素质。

(2)写好训练日记和反思，使学生养成自我反思习惯，为学生终身发展服务;通过优秀运动员的事迹激励学生，特别要求她们互相学习，共同提高。

(3)实施好班级

量化考核，实施自我管理，培养学生良好行为习惯。多表扬、多鼓励，激发学生信心。

(4)搞好一班一品，营造良好班级文化氛围，形成勇于争先的学习气氛。

2.学习举措：

(1)基础知识天天巩固，课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习，考查当堂所学知识，以达到促进学生掌握基础知识的目的。

(2)搞好培优补差工作，要求课任老师多加个别辅导。

(3)注重学生学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。

(4)继续推行学习小组，以优带差，使学生学会在合作中学习提高。

3.做好这期中考试、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。

4.做好期末评优、评价手册填写工作，做好各阶段班级总工作。

高中班主任工作计划 篇7

第一、班级初始状态与学生基本情况

本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，在自己以往教学工作总结中总结了一些经验，并为新的工作做了如下工作计划：

第二、具体管理措施

(一)抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。

(二)选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。

(三)实行能级管理

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

(四)营造良好的学习环境

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

(五)个别教育与表扬相结合

班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他们。

以上是作为初中班主任的我所制度的班主任工作计划，将很快进入到学生的学生和生活中，相信一定会取得良好成果。

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