老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是促进师生教育教学交流和互动的重要工具。本文将深入分析“幼儿园简笔画教案”并解读其内涵，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

幼儿园简笔画教案 篇1

绘画意图：

章鱼也叫八爪鱼。亲爱的小朋友们今天美术课我们一起来学画章鱼简笔画吧。现在我们拿出纸和笔。画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。

绘画目的：

发展幼儿在美术活动中的探索和操作能力。

绘画动物简介：

章鱼

全世界章鱼的种类约有650种，它们的大小相差极大。章鱼为温带性软体动物，生活在水下，适应水温不能低于7℃，海水比重1.021最为适宜，低盐度的环境会死亡。

绘画年龄：

托班幼儿。

绘画步骤图：

1、先画出章鱼像吸盘一样的嘴巴。如上图

2、画出章鱼圆圆的脑袋。如上图

3、画出章鱼的爪子。如上图

4、最后画出章鱼爪子上的小吸盘、眼睛和嘴巴。如上图

简单的章鱼简笔画就完成了。

小朋友是不是非常简单！

你们学会了吗？

分组绘画：

教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。

评价展示：

展示作品，幼儿互评。

活动延伸：

将作品贴在教师展示区墙面。

温馨提示：

美术教育要为儿童的实现创造开放、自由、宽松、民主的时空条件。

幼儿园简笔画教案 篇2

你们知道如何画美丽的城堡吗？亲爱的小朋友们今天美术课我们就一起学习城堡简笔画的画法。

绘画目的：

学会用几何图形的绘画形式表现幼儿心目中的城堡。

绘画年龄：

小班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

一座美丽的城堡就好了。

是不是非常简单，小朋友你们学会的怎样？

我们一起来看一看。

分组绘画：

幼儿动手绘画，教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感，并在绘画过程中培养幼儿的合作意识。

评价展示：

将作品展示教室墙上，幼儿根据画面整洁、美观的标准互评。

教师小结：

说说你绘画活动的感受。

活动延伸：

听有关城堡的故事。

网站温馨提示：

启发幼儿大胆想象，建造未来的漂亮城堡．

幼儿园简笔画教案 篇3

绘画意图：

幼儿能够利用已有经验，增强学习过程的主动性。内容形象鲜明突出，贴近幼儿的生活，容易引起幼儿学习兴趣，符合大班幼儿的年龄特点。

绘画目的：

学习直线与曲线的画法。

绘画年龄：

大班幼儿。

绘画步骤图：

1、画法如上图

2、画法如上图

3、画法如上图

4、画法如上图

一个做操的小男孩简笔画画完了。

小朋友你们学会了吗？

幼儿绘画：

教师巡回指导。

教师小结：

小朋友你们真厉害，画的真好。

活动延伸：

和幼儿一起做幼儿体操。

温馨提示：

学画人物简笔画时，四肢和腰身可用一条直线或一条曲线来画，头部可根据自己的兴趣画圆和椭圆，再点画上眼睛就完成了。

幼儿园简笔画教案 篇4

亲爱的小朋友们今天美术课我们学习牛头简笔画的画法。现在我们拿出纸和笔。画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。

绘画目的：

在观察的基础上，学习用简单概括的线条，表现牛头主要的外形特征。

绘画动物简介：

体型粗壮，部分公牛头部长有一对角。牛能帮助人类进行农业生产。

绘画年龄：

小班幼儿。

绘画步骤图：

1、先画出牛的头部轮廓。如下图

2、画出牛的耳朵。如下图

3、画出牛的眼睛和鼻子。如下图

4、最后画出牛角。如下图

小朋友是不是非常简单！

你们学会了吗？

作品欣赏：

一起欣赏作品。你们开心吗？

引导幼儿大胆创作：

1.教师示范。

2.幼儿与同伴共同绘画。

分享、评价作品：

教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。

结束部分：

教师小结。

活动延伸：

把自己的经验告诉其他小朋友。

网站温馨提示：

三岁的幼儿正处于涂鸦阶段，他们的画有他们自己的特点，线条不直，歪歪扭扭，比例不正确，造型不完整，画出的物体大致相似，甚至很不象样，但都包含了孩子这一时段的想法和情感，作为教师要正确认识这种现象。

幼儿园简笔画教案 篇5

围巾我们都认识，在寒冷的季节他给我们取暖，小朋友们都有属于自己的围巾。而且不止一条，每条都很漂亮，你们想不想把它画下来？那么今天就和老师一起学习漂亮围巾简笔画的画法。

绘画目的：

丰富幼儿的生活经验，培养幼儿热爱围巾及身边小事物的情感。

绘画年龄：

小班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

围巾画好了。小朋友是不是非常简单。

你们学会了吗？

分组绘画：

幼儿动手绘画，教师巡回指导。

交流活动：

请小朋友互相交流围巾有什么作用。

结束部分：

教师小结。

温馨提示：

绘画对于培养幼儿创造力及小肌肉的灵活性是一种非常有益的操作性活动。

幼儿园简笔画教案 篇6

绘画意图：

通过绘画让幼儿扮演不同角色，模仿不同的动作，使学习活动变得丰富、有趣，调动幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。此次活动非常符合大班幼儿的年龄特点。

绘画目的：

学习直线与曲线的画法。

绘画年龄：

大班幼儿。

绘画步骤图：

1、画法如上图

2、画法如上图

3、画法如上图

一个敬礼的小男孩简笔画画完了。

你们学会了吗？

幼儿绘画：

教师巡回指导。

教师小结：

小朋友你们画的真好。让幼儿大胆说出自己活动的想法。

活动延伸：

学习敬礼。

温馨提示：

人物简笔画的特点就是既简单又形象。

幼儿园简笔画教案 篇7

绘画意图：

儿童美术教育，并不以培养画家为目的，而是对儿童进行心理、思想、情操和人格的教育。是儿童素质教育，全面育人的教育。让儿童参加美术活动本身并不是目的，而是手段和方法。

绘画建筑简介：

北京天坛

天坛在故宫东南方，占地273公顷，约为故宫的4倍。是明、清朝两代帝王冬至日时祭皇天上帝和正月上辛日行祈谷礼的地方。天坛建筑布局呈回字形，由两道坛墙分成内坛、外坛两大部分。外坛墙总长6416米，内坛墙总长3292米。

绘画年龄：

三岁以上儿童。

绘画步骤图：

1、先画出登上天坛的台阶。

2、画出天坛的围栏。

3、画出天坛的第一层，远看上去像个大蘑菇

4、最后画出第二层。

5、天坛的顶层。

温馨提示：

教学中教师要充分了解儿童个性，尊重儿童人格，才能诱发出儿童内心蕴藏的心象

幼儿园简笔画教案 篇8

教学目标：

知识与能力：观察马路上路面、汽车及周边景物，引导学生认识遵守交通规则的重要意义。通过大胆表现出大街上繁忙的交通情景，培养学生的观察能力、造型能力，

过程与方法：引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式，能抓住道路形状和不同种类的汽车的特征，能描绘出大街的繁忙之感，提高观察、感受 记忆能力；提高绘画表现力。

情感态度与价值观：建立交通规范的认识，能自觉遵守交通规则，养成良好的公共意识和交通行为习惯。

教学重点：

教学重点：激发学生的表现兴趣和欲望，运用组合排列的形式，大胆表现各种造型、方向的车辆，画出繁忙的感受。

教学难点：如何引导学生从观察入手，突破纯平面的绘画形式，采用多种造型手段。 大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来。

教学策略：

大街上繁忙的交通景象已经成为现代都市生活的一个标志性画面。 道路上 车水马龙、川流不息的情景已是孩子们熟悉的生活画面。让学生学习本课，既可以让学生认识马路、汽车是重要的交通形式，又可以培养学生的表现能力。本课以调动学生的这种生活经验，从观察入手，大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来作为教学活动，引导学生围绕 繁忙 这个关键点展开创作思维， 加深学生的生活体验， 感受美术创作的乐趣。这节课中，我利用欣赏感知，视频吸引学生的视觉、听 觉，深化大街上车多人多，交通繁忙的特点体验，激发学生学习兴趣，采取了先说生活体验后提学习要求的方式，辅以两幅相应的图片，让学生们设 身处地进入创作情境。充分调动了学生的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学习方式。在小组合作探索的活动中，通过互相帮助、引导、启迪，较好的培养了学生如何进行合作学习的方法和意识。在实施自主性学习的过程中应注意引导学生在课堂活动过程中注重知识的生成、发展与变化。

幼儿园简笔画教案 篇9

绘画意图：

幼儿时期的美术教育使命是注重幼儿智力的开发，艺术灵魂的培养，审美情趣的提高，幼儿身心健康成长及全面发展。

绘画人物简介：

空军

现代化三军当中成立最晚的一支。以航空兵为主体，进行空中斗争、空对地斗争和地对空斗争的军种。主要进行空中作战的军种，多数国家的空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵等兵种组成。

绘画年龄：

三岁以上儿童。

绘画步骤图：

1、先画出空军飞行员的钢盔帽子。

2、画出空军飞行员脸部五官

3、画出空军飞行员穿军装解放军的上半身和双臂。

4、最后画出空军飞行员的腿部和脚。

5、画出空军飞行员身后的飞机图案。

6、画出空军飞行员身后飞机战斗机的完整图案。

温馨提示：

在幼儿园美术活动中，培养幼儿的绘画兴趣，给幼儿提供一个良好的艺术环境，给幼儿一个天地，营造幼儿身心健康发展的教育氛围。

幼儿园简笔画教案 篇10

亲爱的小朋友们今天美术课我们学习飞翔的两只燕子和柳树简笔画的画法。

绘画目的：

1、发展幼儿的绘画表现力。

2、培养幼儿的绘画兴趣。

3、激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

绘画动物简介：

燕子

体型小。嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。背羽大都呈灰蓝黑色。翅尖长善飞，脚短小而爪较强，尾叉形。是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫。多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，最喜接近人类。

绘画年龄：

学前班幼儿。

绘画步骤图：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

第七步

第八步

飞翔的两只燕子和柳树就画好了。

小朋友你们学会了吗？

幼儿作画：

教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。

作品展示：

展示幼儿作品，总结评价。

活动结束：

请小朋友根据画面大胆想一想，说一说。

网站温馨提示：

美术教育可以发展幼儿对美的感受力，理解力和表现力

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