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紧急疏散演练方案 篇1

学校为了对学生进行消防安全教育，让学生在发生火灾时学会紧急求生方法，于第8周星期二下午兴趣小组活动时间，进行火灾紧急疏散演练,现具体部署如下:

一是演练时间不定时(要求：一听到火灾警报演练信号响后，立即组织同学迅速撤离);

二是组织撤离不定人，(由当节任课教师、护导教师组织撤离，无任课教师要在第一时间站到楼梯转台，确保疏散通畅);

三是撤离顺序，按照大课间活动出场顺序，每班以小组为单位，以两路纵队撤离，教室门口的两组走前门，另两组走后门。(1、楼梯左边班级从左边撤离，右边的班级从右撤离2、由低层到高层，就近方便，最接近楼梯道、教室门口的优先撤离.)，以先学生、后教师的原则进行撤离。

四是撤离方式不单一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);

五是清点人数不马虎，在大课间活动安排的位置集中,各班就尽量靠近操场中线,不要靠近建筑物(以班为单位，班长配合班任课老师核实人数，上报学校)。

紧急疏散演练方案 篇2

我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。

一、演练目的:

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

二、演练时间:

20xx年12月2日课间操

三、演练形式:

实地操作

四、演练信号:

吹哨（蒲东孝）

蓝天学校安全演练领导小组。

总指挥:徐肖松

副总指挥:何老师

指挥员:1-9年级各班主任老师及课任教师

五、演练指挥员分配:

1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合）

2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）

六、安全疏散撤离路线

从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

七、现场模拟程序:

20xx年12月2日课间操，总指挥徐肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）

3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。

4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。

5、有序集散（按升国旗解散顺序）。

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

紧急疏散演练方案 篇3

为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于xxxx年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：

一、演练目的：

1、论证我校火灾应急预案的可行性。

2、师生熟悉火灾应急的逃离。

3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标：

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

三、演练总指挥：

马xx

四、演练路线：

全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。

五、人员分工：

1、各班的组织教师：

学前班——邢xx

一年级——崔xx

二年级——李xx

三年级——王xx

四年级——王xx

五年级——吴xx

六年级——霍xx

2、楼梯口人员：

一楼楼梯口：张xx

3、其他：

①、安全区（即操场）组织：李xx、桑xx。

②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律。

六、各人员的具体工作职责：

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及走道的.教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

七、其他事项：

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。

4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

紧急疏散演练方案 篇4

一、演练目的：

为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。

二、演练时间：

20xx年3月21日班队课时间

三、现场疏散引导组：

东楼梯：从一楼到四楼分别是xx

中楼梯：从一楼到四楼分别是xx

西楼梯：从一楼到三楼分别是xx

南楼梯：从一楼到三楼分别是xx

彩砖操场前引导xx

信号播放x

各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

四、相关人员职责：

1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路径：

东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）

中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）

南楼梯：一（1）、一（2）、一（3）

西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）

集中地点为篮球场

六、注意事项：

1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

七、活动顺序：

1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；

2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。

紧急疏散演练方案 篇5

20xx年1月29日

当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

8、在清查人数要快速准确。

9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。

10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。

11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。

3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。

4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板

6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。

1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。

2、莫宵负责拉响火灾警报。

3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

教学楼―――安全通道―――大操场

略

紧急疏散演练方案 篇6

下朱楼小学小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

一、基本情况

我校主体建筑是二幢教学楼。教学楼都是二层，有一至六年级6个班级，100多名学生，2个楼梯口。

二、演练目的：

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练时间： 2013年3月21日下午第三节课

四、演练形式：实地操作

五、演练信号：发令（杨超）

六、组织机构：

成立下朱楼小学安全演练领导小组：

总指挥：杨超

副总指挥：王凤翔徐启广

指挥员：一至六年级各班主任

七、演练指挥分配：

演习具体分工

总指挥：杨超（校长）

东一楼口：王凤翔

东二楼口：刘云航许顾

西一楼口：邓芹

西二楼口：段伟文葛文芳

南 楼 口：宁华英

（三）成立安全保卫组

组 长：武兴科

八、安全疏散撤离路线：

从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

九、现场模拟程序：

2013年3月21日下午第三节课，徐启广老师发令，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声发令，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声发令，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室右侧的学生先走，然后左侧的学生接着走。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）

3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。

4、各班主任清点人数，武兴科老师记录好时间，总指挥杨超校长作总结讲话。

5、有序集散（按升国旗顺序解散）。

十、演练要求:

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。

8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

淮北市下朱楼小学 2013年3月20日

防踩踏紧急疏散安全演练方案

淮北市下朱楼小学

2013年3月20日

紧急疏散演练方案 篇7

银山镇中心小学

防踩踏紧急疏散安全演练方案

一、演练目的

为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内开展一次防踩踏急疏散演练工作。

二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组： 总 指 挥：王鹏（校长）

副总指挥：王月春（副校长）

指 挥 员：李国强（政教主任）

组

员： 各班班主任。

宣传摄像：胡继平

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

2018年1月8日

2、演练内容：

防踩踏紧急疏散安全演练

3、警报信号：

疏散以哨声作为启动信号。

组织疏散的信号：连续长哨声。代表可以组织学生进行疏散（2分钟后进行进行疏散演练）。

听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

防踩踏紧急疏散安全演练要求与注意事项：

1.班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。

3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解： 要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。

5、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学 校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照银山镇中心小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时班主任在本班学生之前，任课教师（后勤另行安排）断后。疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。来到学校操场，服从场上的指挥，总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。

六、管理人员职责

1、校长——总指挥、总负责

2、安全管理员：王月春负责发出信号（哨声）。（紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。）

3、各楼层负责人员： 教学楼楼梯口疏散指挥员：

西楼梯---一楼 刘

青

二楼 郭广凯

三楼 唐家凡

东楼梯---一楼 唐先锋

二楼 陈超 中间楼梯----一楼 岳耀胜

二楼 曹丽娟

三楼 徐瑞卿

实验楼楼梯口疏散指挥员：

一楼北楼梯：黄倩

一楼南楼梯：葛庆忠

楼门厅：李燕

4、场上指挥：宋益顺

5、摄像：李娜

6．救护组组长：岳耀胜老师带领救护组工作人员携带急救药具在安全集合地点待命，有轻伤学生及时救护，如有重大伤情者及时送医院。

7.紧急疏散顺序：

（1）原则上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场为安全集合地点，下课听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。

（2）集合地点：学校操场。

（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。

（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。班主任和学校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。

（5）紧急疏散学生顺序、通道划分：

每班成2路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在 队尾断后。

教学楼：一楼班级就近疏散；二楼：二年级一班走中间楼梯，二年级二班和三班走东楼梯，三年级一班走中间楼梯，一年级四班走西楼梯；三楼：五年级一班、二班走中间楼梯，三年级二班和三年级三班走西楼梯。

实验楼：四年级一班走北楼梯，四年级二班和四年级三班走南楼梯。

（6）到校园的学生必须保持安静。（7）演练之前后勤教师事先划好场地。

七、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。

银山镇中心小学安全工作领导小组

2018月1月4日

紧急疏散演练方案 篇8

为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

一、组织机构及职责

成立紧急疏散安全领导小组。

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：xxx

1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

2）保安：负责拉响警铃、计时。

3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

4）保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。

旧教学楼：西楼梯：xxx；东楼梯：xxx

7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。

二、疏散路线：

旧教学楼：12个班

疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

三、疏散要求与注意事项：

xxxxx

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