希望这份“一年级的写绘日记”能够符合您的阅读口味让您感到满意。周记是表达自己思想感情的一个过程，我们在读书的时候或多或少都写过周记。写周记可以让我们更好地了解自己的行为对他人的影响和效果。供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一年级的写绘日记 篇1

2月18日星期三（农历除夕）多云

今天是除夕，一年的最后一天，晚饭得吃饺子。吃过早饭妈妈拿出陷和面开始包饺子，我坐在一边也想帮忙。我对妈妈说“让我帮你擀皮吧！”妈妈答应了。我拿了一小块面开始擀皮，手里的擀面杖怎么也不听话，擀出来的皮有方形的、长方形的，、三角形的不像样子。急的我小手弄了满脸的面，成了小花猫。后来在妈妈的指导下终于擀了一个圆皮。我拿着这个圆皮开始包饺子。我先放了一点陷，然后把两边的皮捏到一起，饺子包好了。看着这一个个饺子像士兵一样威武。我学会了包饺子，这真是一个快乐的除夕。

放鞭炮爸爸贴完春联后，妈妈已经把团圆饭做好了，就等放鞭炮了。爸爸在院子里找个空地挂起来一挂长长的鞭炮，掏出打火机，准备点火。我这时急忙说：“点鞭炮这小事让我来做吧！我已经敢放炮了，正好帮爸爸做件事。”爸爸见我懂事了，便爽快地答应了。爸爸把打火机递给我。我接过打火机，来到鞭炮前，把打火机伸向鞭炮的导火线，可我怎么也不敢按下去。这时，爸爸见了，笑着说：“不要害怕，一定要战胜心中的恐惧。”听到爸爸一声一声的鼓励，我终于按了下去。火苗“嗖”窜上来，我的心砰砰直跳，把火苗对准导火索，“嗞嗞—“快跑啊！”听见爸爸喊了一声，“噼里啪啦，噼里啪啦”，鞭炮终于炸了起来，而我却安然无恙，“耶成功了！”放完鞭炮，我们就在一起吃年夜饭，我吃得特别香，因为这个春节我又学会了——放鞭炮。

一年级的写绘日记 篇2

春姑娘迈着轻盈的步伐，来到我们身边，向我们传递春天的信息。

春天来到公园里。公园里的树木早已悄悄地抽出新生的嫩枝。尤其是那柳树的枝条，向下垂着，在春风的吹拂下犹如仙女那飘逸的长发。

春天来到花园里。花儿们争先恐后地纵情怒放。金黄色的迎春花 、红色的玫瑰花……构成一片花的海洋。它们用自己的姿色点缀着这美丽的花园。

春天来到田野里。放眼望去，大片金黄色的油菜花仿佛是一片金色的海洋，微风一吹，碧波荡漾；再加上那绿油油的麦苗左一块右一块，像海洋里一座座“绿色的小岛”。

春天来到果园里。桃花开了、梨花开了、杏花开了，红的、白的、粉红的……这里犹如世外桃源，吸引了不少游客前来观赏。

春天的气息散发到每一个角落，你感受到了吗？春天来了！

一年级的写绘日记 篇3

今天是清明节，一大早，我就和爸爸、妈妈去给姥姥上坟。

到山上，看到有许多人都拿着鲜花和贡品，但没看见有人烧纸。我很奇怪，上坟为什么不烧纸呢？就问妈妈：“叔叔、阿姨为什么不烧纸，却放那么多鲜花呢？”妈妈笑着摸着我的小脑袋说：“现在是防火期，烧纸会引起森林火灾，鲜花献给死去的亲人，同样能代表我们的心情，这是文明祭扫。”

我晃着脑袋想想，原来是这样啊！

这就是我们家乡的清明节，它不仅表达我们对死去人的哀思，还预防森林火灾的发生，这真是一件有意义的事情啊！

一年级日记 篇9

今天，我们一家和阿姨一家去黄河滩。

一路上，我们看见了许多柳树，油菜花。

我们到了黄河滩，去捉蝴蝶，没有捉到，我们又往前走了很多路，到了一个小花园，进了小花园，我们一直走，看见一条小路，周围全是菜，我们又看见许多风筝在天空中飞翔。

我们来到了一个小亭，一共有四层，我一直上到了第四层，往下看，全部都是柳树，柳枝飘飘扬扬，我们拽了几根做成草帽，我们每个人都戴上了草帽。继续向前走，看见小草变成了黑色， 妈妈说那是被人烧过了。我忽然想起了一首古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

才春天真美啊！

一年级的写绘日记 篇4

今天妈妈下班看我手舞足蹈的样子，就说：“宝贝，看你开心的样子，今天一定过得非常快乐，是不是发生了很多开心的事情，快告诉妈妈呀!”

我说：“那当然是了。”我告诉妈妈今天瞿老师让我去帮她记好人好事，就是那一个小朋友捡到东西就要交上去放在箱子里，然后我就把它记下来，因为老师觉得我汉字写的挺好还以为我练过书法呢，瞿老师让我不会写的字用汉语拼音记下来。

我还告诉妈妈我今天得到了7颗红星，今天每样作业老师给我的都是星星，上课我也主动举手发言了。

晚上妈妈又给我烧了丰盛的晚餐，有红烧萝卜，芹菜烧豆腐筋，茭白炒肉，红烧鱼，还烧了鸭血豆腐青菜汤，我吃得饱饱的。

今天可真快乐!

妈妈语：谢谢你宝贝，让妈妈一起分享了你快乐的心情，妈妈也为你取得的好成绩表示祝贺！

一年级的写绘日记 篇5

这几天天气很好，没有冬天的寒冷，只有春天般的温暖，太阳照在人身上暖洋洋的`。我跟妈妈在家门后学打羽毛球。

一开始，我手上的球拍不听使唤，发不出球也接不住球，总是捡球捡得很郁闷，感觉自己就是学不会，越来越没自信了……第二天，妈妈继续带我练习打羽毛球，呵呵，今天接得到球了，也会发球了，只是偶尔会失误。我感觉自己就进步了很多，我开心极了。妈妈也笑*地告诉我“不怕不会，就怕不学。只要努力，就没有学不会的事。”

听了妈妈的话，我暗暗对自己说“我会努力打得更好，李好，加油!”

一年级的写绘日记 篇6

9月23日星期三晴

今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

9月24日星期四大雨转小雨

第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的'几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

9月25星期五晴

第三天是个阳光明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

作文评语：这几则观察日记语句通顺，没有错别字，你能从观察中得出道理：我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。可见你是一个非常有新的孩子，但要注意表达的准确性，把自己比成缩头乌龟是不是不太合适呢？

一年级的写绘日记 篇7

今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。

出去玩“在哪里？这里关系到毛毛虫的生活环境，应该交代清楚。?

毛毛虫有两颗黑黑的眼睛,像两颗小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的'毛。

观察非常仔细?

树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球；地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。

树上还有毛毛虫的茧，观察全面

我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了！

点评内容：作者的好奇心真够大，连毛毛虫这样的物件都敢离近了细致观察，我真佩服作者的勇气，要是我早就躲得远远的了，当然就写不出这样的好文章了呵呵……作者的观察很细致，毛毛虫的眼睛、身体的颜色、身体形状……都看得非常仔细，表述也很有条理。

一年级的写绘日记 篇8

我们的校考终于结束了，我的心情轻松了许多，连续复习的成果终于可以派上用场了。

回到教室，老师给我们核对了一下卷子上的题目，我发现我错的题目很少，只有两道错题。第一个错题是第二题的生字，震撼的撼写错了，这是因为我的生字记忆的还不牢固，以后我还是要继续多联系写生字，反复练习后肯定会有很好的效果。第二个错题是阅读题的第二个小题，回答问题不准确，主要是因为我的阅读方法掌握的还不太熟悉，对文章要表达的意思总是理解不清楚，以后我要多联系阅读，多读多练。

马上就到区考了，这些错误一定不能再在区考的卷子上出现，我会努力好好复习，一定要赶上班级进步的步伐。

一年级的写绘日记 篇9

今天，我要去看大海。我们坐上车，经过几小时的长途通行，我终于来到了海滩，我套着游泳圈，直奔大海，“大海，我来了！”突然我摔了一跤，呛了一口水，“呸，呸”海水太咸了，咸死人了，我越游水越深了，在海里游了大约两个小时，爸爸喊我回家，最后我依依不舍的回了家。

今天中午，妈妈给我们抄了一大碗蛋炒饭，哇，看着香香的.蛋炒饭，我迫不及待的想吃了，我急忙把碗准备好，用饭勺装满了整整一碗，我吃了一口蛋炒饭，蛋炒饭实在太好吃了，我三分钟就吃了一碗，我忍不住又吃了一碗，哇，肚皮鼓鼓的，我对妈妈说：“蛋炒饭真好吃！”

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