当你需要在台上发言的时候。准备演讲稿可以让演讲者更好地考虑目标受众的需求和期望，演讲稿是传递信息和执行计划的重要载体，你是否有写主题演讲稿上的问题呢？今天向您介绍的是有关“学校军训总教官开训动员讲话”的话题，敬请浏览以下网页内容。

学校军训总教官开训动员讲话(篇1)

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！

值此新生军训开幕之际，我代表全体教官向新生们表示热烈的欢迎和衷心的祝福！也向协助我们开展军训工作的各位单位和老师们表示感谢！

军训是经历过无数次的传统活动，它不仅可以增强我们的体魄，保持健康，更是锻炼我们的意志和毅力。在这短暂的时间里，我们需要建立起团队意识，体验到军人风范与军事情怀，融入集体，共同度过这段特殊的时光。

面对新角色和新任务，作为新生们，我们应该时刻以“入军营，练内功”为旗帜，在军训中不断提高自己，勇于接受挑战，敢于面对不适和困难。在与同学的切磋中，相互勉励与支持，在各种极端条件下坚持到底。

我相信，在本次军训的过程中，同学们会有更多深刻的感悟，增添自信心，提升亲身体验，标定未来方向。让我们在不怕苦、不怕累、不怕困难的军事训练中，增强团队协作精神、培养顽强意志和牢记家国情怀。

祝愿新生们在军营里度过最精彩的暑假，收获最大的成果，也祝愿一切顺利、军训圆满成功！

谢谢！

学校军训总教官开训动员讲话(篇2)

尊敬的校领导，教官，班级教练，亲爱的新生们：

大家好！作为新生军训的代表，我很荣幸能够在这里发言。

进入大学，我们在学习上面临着新的挑战和机遇。然而，除了学习以外，我们生活中还会遇见很多课外的事情和困难。军训不仅仅是一个传统的训练，更是一次综合素质的锻炼和提高。

在军训中，教官们会给我们讲解纪律、规范和团队意识等具有重要意义的课程。在这些课程中，我们要学会如何服从指挥，练习身体力量和耐力，学习自己的职责和义务，在同学之间建立相互的信任和支持。

军训不仅仅是一个基本的训练过程，更是一个个人成长的历程。它可以帮助我们锻炼自己的毅力和耐力，增强自信和自尊心，培养一种不屈不挠的精神。这些也成为我们步入社会后不可或缺的品质。

我想说的是，在军训的过程中，我们要以积极的心态去面对遇到的每一个挑战。要在团队中互相支持，互相帮助，在心态上要时刻保持积极向上，勇于迎接任何挑战。

让我们一起努力，把每一个问题看成是一次锻炼的机会，一步一步迈向成长的道路！

学校军训总教官开训动员讲话(篇3)

尊敬的指导教官、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能够在这里与大家共同经历这一段难忘的军训生活。作为新生代表，我站在这里，代表全体同学，向大家发出一个共同的呼吁：

我们要热爱军训，享受军训，感受军训！

军训是一次非常有意义和有价值的体验，它不仅可以锻炼我们的身体素质，培养我们的集体意识和纪律意识，也可以增强我们的团队精神和协作能力。更重要的是，通过这次军训，我们可以深刻地认识到军人的精神风貌和责任担当，感受到国家安全保卫的艰巨使命。

在接下来的几天里，我们将学习各种军事技能和训练方法，听取专业知识和管理理念，同时还要克服各种困难和挑战，不断提升自己的实力和素质。

作为新生，我们要站在前列、打头阵，努力展现自己的精神风范。我们要热爱军训，不抱怨，不退缩，克服困难和疲劳，坚持到底。我们要享受军训，认真听讲、积极参与，体验整军政治教育、合理保护身体健康。我们要感受军训，用心体悟，实践所学知识，培养自己的坚韧毅力和品格素养。

最后，我要由衷感谢部队和教练组织的重视和关爱，对我们的呵护和帮助。让我们共同努力，用最美妙的岁月迎接新生活的到来！

谢谢大家！

扩展阅读

军训动员教官发言稿合集(6篇)

演讲稿的使用越来越广泛，在各种场合得到广泛应用。提前准备演讲稿可以让我们在演讲中展示出我们的魅力和才华，一份好的演讲稿往往能在第一时间内对听众形成吸引性，一篇优秀的主题演讲稿要怎么把它写好？励志的句子的编辑为您精心准备了“军训动员教官发言稿”的相关资料敬请查收，强烈建议你能收藏本页以方便阅读。

军训动员教官发言稿【篇1】

尊敬的校领导、教官、各位同学：

大家好！我是来自XX院校的一名新生代表，很高兴能在这里为大家发表演讲。刚刚我们经历了一周的军训，这一周中的磨练和思考，不仅是对我们身体的挑战，更是对我们品德素质的考验。

军训是一种磨练，让我们受益匪浅。首先，军训锻炼了我们的体魄。在严格的体能训练中，我们不断地奔跑、蹦跳、跳跃，通过大小组合的赛跑和比赛，我们感受到了身体的极限。其实，让我们受益最多的不是身体上的锻炼，而是在训练中强化了我们内心的毅力和耐力。在元气满满的一周中，我们发现了自己的潜力，并顺利打破了自己的记录。

军训是我们磨炼品德的过程。在这一周中，教官对我们要求非常严格，我们必须时刻保持军人的标准和要求，做到纪律自觉、严守规矩。在军训中，我们更加注重团队协作，互相帮助、互相支持，而不是只关注自己。我们意识到，团队合作是一个彰显集体智慧的过程，高效领导能够凝聚团队成员，发挥每个人的优点，达到最终的成功。

军训的过程让我们更加体会到了珍惜时间的重要性。军训的时间非常宝贵，我们必须每分每秒地利用好这样宝贵的时间。而我们从匆忙的早餐到快速的休息，在训练中体验到了时间的紧迫性。我们要更加珍惜时间，不让浪费成为我们一辈子的遗憾。

军训，不仅是一种锻炼，更是对我们内心强化信仰的过程。我们应该深知，一个人的奋斗并非是孤立的，团队协作和身体力行，才能更好地实现我们目标，铸就我们的未来。谢谢！

军训动员教官发言稿【篇2】

尊敬的校领导、各位教官、亲爱的新生们:

大家好！

作为新生军训的一员，我很高兴能够在这里发言。首先，我想说的是，军训不仅是一种体验，更是一种成长。在这里，我们不仅能够锻炼身体，更能够锻炼意志，培养良好的品德和习惯，从而成为更好的自己。

在军训的过程中，我们将学习到很多军人的基本知识和技能，比如军姿、步态、口令、操纵等等。这些从表面上看起来可能只是一个简单的动作，但这些动作背后是军人的精神和担当。我们需要通过不断的实践和训练，将这些基本知识和技能内化于心，成为我们日常生活的一部分。

军训中还有一个重要的环节，就是集体合作。在这里，我们将会和我们班级的同学一起训练、一起竞争，通过相互协作和支持，达成共同的目标。这将让我们体验到团队协作的力量和意义。我们不仅需要关注自己的成就，也要共同努力，推动整个班级的发展。

在这里，我也要强调的是，健康和安全至关重要。军训要求我们每天进行高强度、高强度的锻炼，需要我们保持良好的体力和身体素质。同时，我们也需要注意自我保护和安全意识，避免因为个人行为导致危险的发生。

我想说的是，军训是一种挑战，但也是一种机遇。通过这个机遇，我们能够成为更好的自己，并且为以后的生活打下良好的基础。相信在这里，我们将会收获到很多珍贵的东西，人生之路也将变得更加精彩。

谢谢大家！

军训动员教官发言稿【篇3】

尊敬的校领导，教官，亲爱的同学们，大家好。

在这个阳光明媚的秋季，我们迎来了一年一度的军训。作为新生代表，我感到非常荣幸能够在此发表演讲。我相信，这场军训将成为我们人生中最为难忘、收获最丰富的一次经历。

在军训中，我们将不再是单纯的学生，而是成为了军人。我们将学习军人的优秀品质，如坚韧不拔的意志、顽强不屈的毅力、团结协作的精神。在集训中，我们将感受到艰苦训练的压力和挑战，体验到健康的生活方式，理清军人应遵守的纪律，了解人生的意义和价值。

此外，我们还会倾听老教官讲述他们的人生经历和他们对人生的理解，看到他们军人的形象与精神品质，打磨我们的性格，激发我们成为中国的新一代，有信仰、有担当、有情怀。

学校军训提高了我们的研究生活的自主性，增强了我们的团队意识，让我们更加懂得爱学校、爱生命、爱国家。我们将在更高的层次上思考人生，为心中的理想而满怀信心，为祖国的繁荣而努力奋斗。

我想用一句话来表达我对同学们的希望： 让我们一起肩负起成为中国未来的主人翁的责任，与身为新生的身份一起在接下来的军训中成长，成为一个更出色的社会人才，从现在起，让我们为实现自己的理想而奋发前行，为实现国家的梦想而日夜坚守，为祖国的明天而贡献力量。

谢谢大家！

军训动员教官发言稿【篇4】

尊敬的院领导、各位教官、亲爱的新生们：

大家好！今天我们迎来了新的学期和新的生活，也迎来了全院新生军训的开始。军训是一项极其重要的训练，它不仅能够锻炼我们的体魄，更能够加强我们的纪律，提高我们的集体荣誉感和集体合作精神。本次军训，我们必须严格遵守训练纪律，认真听从教官的指挥，强化集体意识，提高自身素质，用充满激情的态度迎接着新的挑战。

我们要树立信心。信心是成功的关键，也是军训中最重要的因素之一。虽说新生军训对于刚来到大学的我们来说是一项非常困难的挑战，但是只要我们坚定信心，相信自己能够完成训练，不论遇到多么艰难的困难，我们都能够克服。因此，请大家在军训中一定要时刻保持自信和饱满的激情，以应对挑战。

我们要注重纪律。在军训过程中，纪律是我们必须要遵守的规则。我们要时刻注意团队的集体纪律，服从指挥，确保每个人的步伐和动作都保持统一，因为只有这样，我们才能发挥出最大的力量。同时，我们还要严格遵守训练时间和内容，不推诿不迟到早退，尊重教官，团结同学，积极配合训练。

我们要激发斗志。在军训中，当我们面对繁重的任务、艰苦的环境和疲惫的身体时，时刻激发内心的顽强斗志，才能使我们在训练中取得成功。每个人都要为了集体荣誉和自身成长而奋斗，要用自己的实际行动来为军训添彩，展现出良好的精神面貌和训练成果。

让我们共同期待这次军训的圆满成功，并且在训练中不懈努力，不断提高自身素质。相信在大家共同的努力下，我们一定可以在这次军训中取得令人满意的成绩！

军训动员教官发言稿【篇5】

尊敬的各位领导、亲爱的新生们：

在这个富有挑战、充满机遇的时代，我们有幸能参加这场军训，成为武装力量的一员。今天，我代表组委会向大家宣布新生军训开幕！训练既是磨砺，也是磨难，但是，要想成为一名合格的军人，就必须经过这样的磨砺和磨难。

我们要明确这次军训的意义。军训不仅仅是为了锻炼身体，更是为了增强自我修养，培养战斗意识，强化集体协作精神。军训是为以后的军旅生涯打下坚实的基础，铸就军人的气质和本领。希望各位同学认识到这次军训的严肃性和重要性，珍惜这次锻炼机会。

我们要听从教官指挥，严格要求自我。在军训中，我们要严格遵守纪律，服从命令。遵守学校规定，不随意离队和违反规定行为。应该端正态度，认真听课、认真做练习，努力融入这个大家庭，锻炼出良好的心理素质和体能素质。

我们要勇于拼搏，发扬革命精神。军训中困难和磨难是难以避免的，但是我们不能轻言退缩，更不能因为困难而放弃。只有发扬革命精神，迎难而上，才能收获成功的果实。相信在这个团结、友爱的集体中，我们一定能为我们的学校增光添彩，为强军事业贡献自己的力量。

祝大家军训成功，加油！

军训动员教官发言稿【篇6】

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个万物复苏的季节里，我们迎来了全新的学期。作为迎接新生的第一项重要任务，军训即将开始。军训是大学生活不可或缺的一部分，它不仅是身体锻炼的机会，更是品格塑造的过程。

军训能够锤炼我们的体魄。大学生活充满了课程和经验，但长时间在座位上坐着会导致身体虚弱和健康问题。军训正是利用这个机会，结合体能训练和户外活动来保持身体健康和活力。在这个过程中，我们将经受逆境和困难，从而提高我们的刻苦耐劳精神和体魄素质。

军训使我们发扬爱国主义精神。军训不仅是我们的日常训练，而且也是一个爱国主义意识的学习过程。我们必须学会对国家的尊重和对传统文化的传承。军训还将教育我们一系列基本安全措施和纪律规定。这样，我们将培养一个自我保护、遵纪守法的公民意识。

军训增强集体荣誉感。在军训过程中，我们将有机会结识新朋友，建立在团队合作和协调基础上的友谊。通过军事训练的一连串活动，我们能够感受到一个团队的荣誉是如何团结一众人的。有一个优秀的团体是我们所有人的荣誉和责任。

在即将开始的军训中，我们应该积极配合指导员的工作，严格遵守军训纪律。同时，我们应该在需要的时候给予他人协助和支持。只有这样，我们才能深深理解军训的意义和目标，将它们运用到日常生活中，锤炼我们的身体，塑造我们的品格。

最后希望大家在接下来的军训中，能够努力、充满热情，收获快乐和荣誉。

谢谢大家！

军训心得写给教官3篇

在遇见困难时，我们总能激发出新的想法，我们可以选择将独特的感悟记录在纸上。无论是生活还是工作中，我们都写过心得体会，励志的句子的编辑为您详细介绍“军训心得写给教官”的相关内容请看下去，希望你能从中找到有用的内容！

军训心得写给教官(篇1)

暑期，我被送往军事夏令营参加为期十天的军训，那日子真是惊心动魄、一言难尽啊。

来到基地的第一天，教官就给我们来了个“下马威”——站一个半小时的军姿，挺胸、收腹，双臂伸直，只要动一下，教官就会粗暴地击打我们。这对我们这些平时坐没坐相、站没站相的孩子来说是多么痛苦的一件事啊。

“下马威”结束，回到宿舍，老师将我们的零食、钱包、手机、手表，统统没收。这下好了，和家人彻底失去了联系。

就这样，我们的军训生活正式开始了。白天：早起晨跑4公里再吃早餐;然后训练军姿、齐步走等基本动作;吃完午饭，睡两小时午觉;下午继续重复上午的训练。到了晚上，节目就精彩了，每天都不一样：有叠被子学习，只见教官先把被子展开，然后对折，再对折，被子就叠好啦，看着容易学着难，我是怎么学都达不到要求;有看电影接受爱的教育，很多同学都看哭了，我也不例外;有检查内务，总教官都过来，可紧张了;还有野外求生基本技能学习、篝火晚会，各班同学各显神通，街舞、芭蕾舞、拉丁舞、唱歌……应有尽有，我们这些观众的手都拍红了;最后一个晚上是离别晚会，一个个泪如雨下，大家都争先恐后上台和教官、生活老师拥抱。

这次军训记忆最深刻的就是第七天的野外行军，来回整整24公里徒步，是徒步啊!其中要穿越两个隧道、一条泥泞不堪的乡间小路、一条长长的公路。行军途中，教官还放烟幕弹制造障碍让我们克服，难上加难。我们这些温室里的花朵一个个累的快趴下了。不过，大多数同学都选择坚持到底，挑战自我。

此次军训虽然只有十天，但让我明白了一个道理——只有付出努力，才能成为一名好兵;只要坚持就一定能有收获，只有经历风雨才能收获彩虹;这应该就是俗话说的“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”吧!

军训心得写给教官(篇2)

军训锻炼了我们，也磨练了我们，每一天下午我们有两小时的训练，当训练完毕以后我会热得头昏脑胀，真想立刻躺在床上睡一觉。军训了这几天，就是我们班在淘气的男生，到了军训的时候都不得不听话，他们也都站的腰杆笔直的。

军训的第四天，我们练习了明天的军训闭营仪式，这个练习占用了上午和下午的所有训练和上课的时光，为的就是给明天前来参观的退休老教师一个完美、整齐的军训闭营仪式。我们一下子站了好长时间，一动都不能动！上午表演给全校的领导、老师看，其他年级都表演完了，就差我们年级了，但是那时我已经腰酸背痛了，但是我想虽然这次是彩排但也要做好！果然我们的表演博得了校领导和老师们的阵阵掌声。休息了一中午，到了下午，我们学校所有同学全部在操场上练习，一站又是好长时光彩排最后完了，在回班的路上在我迈出第一条腿的时候，我感觉自我都快不会走路了！

到了我们展示军训学习成果的时候了，我们个个精神焕发，动作一致，口号响亮每个同学就象换了一个人一样！不用说，这次的军训成果展示，老师对我们的评价都十分高！军训是苦的，收获却是甜的，这次的军训让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹，这个道理。这就是军训的真正好处！

军训心得写给教官(篇3)

时光如箭，岁月如梭，转眼间，军训已经就要结束。这么多天里，一直陪在我们身边和我们一起吃苦，一起欢笑的是你们——可亲可爱的教官们。

因为有了你们，军训的日子才更加充实有意义;因为有了你们的严格要求，才有了我们今天严谨的风纪;也因为有了你们高标准严要求的训练，才有了我们整齐的队列步伐;更是因为有了你们的付出，让我们的军训生活更加绚丽多姿，刻骨铭心。

每一位教官在看似严厉冷酷的外表下，却拥有着一颗温暖火热的心。平时在训练场上，你们总是不苟言笑，对我们严格要求，耐心细致地纠正我们的动作。每当休息时刻，你们会像朋友一样和我们围坐在一起谈天说笑，唱歌游戏。这个时候，我们都忘记了训练的辛苦和劳累，沉浸在这片欢乐中，享受着这份难得的幸福，这份因你们而来的幸福。

炎炎烈日下，你们陪着我们一起训练，一起流汗。艰苦的拉练，你们陪我们一同走过。一路上，因为有了你们的细心照顾和不断的鼓励，我们才坚持到了最后。从你们身上，我们学到的许多高尚的品质，高贵的精神，这将是我们终生受益的财富。

亲爱的教官，我还想对您说句：“对不起。”因为我们这群孩子也让你们很头疼，有时我们也会不严肃不认真，找机会偷赖，纪律散漫……我想你们也为如何管教好我们煞费脑筋吧。我们感到很惭愧，你们的用心良苦，我们看在眼里，记在心上。无论是现在还是以后的日子里，我们会好好表现，不让你们失望。

感谢教官们，谢谢你们的谆谆教导，谢谢你们的包容，再次说一声：“谢谢你们，你们辛苦了!

当你听到那已经发哑的声音时，你不想对可敬的教官说一声：“教官，您辛苦了!”;当你看到教官额上曾出的汗珠，你不想说一声：“教官，我能行!”;当你听到教官那细小的叮咛时，你不想对可亲的教官说一声：“教官，谢谢您……”

年轻的我们燃烧青春，照彻了天空的云彩，明亮了绿色的校园;成长的我们放飞着彩色的梦，炫烂着我们平凡的人生，从容的剪断人生路上的荆棘;坚强的我们有海燕般高傲的脊梁，冲向汹涌的海洋，搏击万钧雷霆;青春的我们有着森林般的挺拔，勇敢面对闪电，没有了彷徨和犹豫，自信地走出自己的路!

教官的一举一动，都在提醒着我们，梦想要用坚韧的信条，刚强的意志，吃苦的精神去灌溉。我们从教官身上看到的是严谨，朴实，刚毅，自信……

夜已来临，军训生活画上了一个句号，但脑海中始终浮现着训练时辛苦的教官。

教官，辛苦了。我们会珍惜这短暂的军训生活，您的认真，质朴将是我们人生中珍贵的一课。

学校教师信息培训总结范例

我绞尽脑汁仿写了下面这段话：栏目小编为了制作完美，不断追求卓越，终于完成了“学校教师信息培训总结”。这份文档将能够让您以更快更高效的方式处理文书，让您的工作更顺利。网络范文好比是我们通往成功的写作“参谋”，能够帮助我们找到和认识自己的优缺点，需要特别留意写作细节。

学校教师信息培训总结(篇1)

经过这段时间学习，我校教师无论在教学的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现总结如下：

1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让全体教师认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为教师的教学增添了光彩，使教师对课程发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。

3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。

4、本次培训采用网络学习，时间空间灵活，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，在线讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同一班的互相沟通，成员也可以在全班讨论区发表个人意见。

5、学习内容非常实用，学校领导非常重视分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训，就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。

7、通过自身参实践，对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验，对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的认识与实践，这是一次实用性非常强的教育技术能力培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质量、促进每一位学生的发展，这是我培训的目的和收获。 总之，在以后的教学实践中，全体教师要真正将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生、激励学生，在拓展自己教学创造力的同时培养和发展学生的全面发展。

学校教师信息培训总结(篇2)

这次信息技术培训，我们得到了学校领导的支持和理解，在培训前就检修了机房，安装了相应的培训软件。校长在教师参培期间几次亲自到机房检查老师们的出勤情况，并同时参加培训。

教师们更是惜时如金，不放过一切学习机会，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少老师说，通过学习他们现代信息技术运用能力得到了很大提高，自己能独立完成教学课件ppT的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。

经统计，20xx～20xx年，我们全校所有专业教师都参加了培训，培训总课时不少于20节。实践证明，从严、从实地开展现代教育技术培训工作，不仅受到了教师的欢迎，而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识，提高了教师运用计算机进行教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的能力，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素质教育，培养创新人才做出了贡献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。

学校教师信息培训总结(篇3)

一、确保高校专业教师信息化

是培养学生信息素养的前提教师信息化包括现代教育教学意识和信息素养两个方面。传统教育的目的是传授知识，其主要形式是教师讲，学生听，以教师为中心。而作为认知主体的学生在学习过程中，始终处于被动地位，其学习的主动性、积极性和创造性难以发挥。现代建构主义教育思想则认为，课堂教学应该是教师指导学生积极参与到教学过程中来完成自己知识建构的过程。教师在课堂教学中不应以信息传递为主，而应运用以人为本的策略，促进学习者知识的建构和知识的创新。

学生信息技术素养养成，不是几次讲座、培训就能解决问题的，更不只是信息技术课教师几个人的事，而是一个系统工程，应贯穿在高校教育的始终，溶入教师专业教育教学改革实践之中。

目前高校教师本身信息素养和现代教育教学理都很薄弱，培养学生信息素养，首先必须在高校教师中深入开展现代教育教学理论和现代教育技术的研究与培训，使高校教师把建构主义教育理论的基本思想、教学设计理念和信息技术手段正确地融人专业课堂教学之中，而不是简单地用现代教育教学技术和工具来灌输知识；使高校教师从内心深处感受到现代课堂教学离开了信息技术的支持，就像传统课堂教学中突然没有了粉笔和黑板一样遗憾和美中不足。只有首先使高校教师真正领悟了现代教育教学理念和信息技术的作用，内化为自己的教学行为和观念，并在其教学实践中率先垂范、言传身教，才能使学生在潜移默化中养成现代信息素养，而非机械地模仿。

二、构建高校学生信息素养体系

结构是培养学生信息素养的基础要培养学生信息素养，必须制定学生信息素养体系，明确培养目标。高校学生信息素养体系主要包括信息技术意识、知识、能力和品质等四个方面。

①信息技术意识：主要指导面对现代社会，要有信息第～的意识；面对信息资源竞争，要有信息抢先意识；面对世界信息化进程的加速，要有信息忧患意识；面对信息时代的技术进步和知识更新的加速，要有终身学习的意识和能力。

②信息技术知识：主要包括掌握信息技术基本知识；熟悉与信息技术相关的文化及其背景；熟知与信息获取和便用有关的法律、规范。

③信息技术能力：主要包括信息选择、获取与传输能力；信息处理、保存与应用能力；信息免疫和批判能力；信息技术的跟踪能力；信息系统安全与防范能力；基于现代信息技术环境的学习能力、教育教学能力和工作能力。

④信息品质：主要包括积极生活态度和高情商；敏感和开拓创新精神；团队和协作精神；信息社会的责任心。

显然，高校学生信息素养体系内涵已经远远超

①信息技术应用能力课程(一门入口课程，必修)：各专业在第～学期都开设的一门必修课程，使学生掌握基本的信息技术方法，为更好地完成学习和全面发展提供更多信息资源的支持。

②高级程序设计类课程(根据具体专业选不同的语言，必修)：从程序设计方法、数据结构、算法分析等方面培养学生应用计算机创造性地分析和解决问题的能力。

③教育信息化基础课程f多选课)：如《信息时代的教育教学理论与实践》，《现代教育技术基础》，《多媒体与教学软件设计》，《数据库技术与中学校园网资源建设与管理》，《计算机辅助教学》，《网络文化与教师素养》等现代教育教学理论与实践课程。

④专业拓展课程(多选课)：结合信息技术在各专业的应用特点，拓展专业课程，为学生提供丰富的专业选修课菜单和现代网络化的学习环境，进一步提高学生运用计算机技术解决专业问题的能力与素质。

三、加强高校信息技术课程建设和教育教学改革是培养学生信息素养的重点

完善的课程体系只能为学生信息技术素质的培养提供可能，确保学生信息技术素质的全面培养，关键在于教师的教学实施过程和教学效果。

①教材建设。选用国家精品教材和重点教材，根据多年教学经验精心编著并出版了系列教材及教学参考书，如《大学生信息技术素质过关训练》、《计算机文化基础》等，都被省内兄弟院校广泛采用。

②实施基于网络环境的课堂教学改革。开发设计《大学计算机基础》教学网站，建设了丰富的网上教学资源供学生预习、复习和自学；废除以前的作业本，实现学生网上在线作业、网上在线答疑辅导和网上学生谈心交流。使学生学习完全与网络紧密联系在一起。

③实施基于网络环境的实验教学改革。开发设计开放式《大学计算机基础》实验教学与管理系统，该系统集开放式计算机辅助教学、教学管理和教学评价于一体，采用以学生为中心的教学设计思想，改革传统实验教学模式，教学内容和过程由教师根据教学目标围绕学生提问展开。

互动教学法：充分发挥课堂教学中教师主导作用和学生主体作用，成立学生兴趣小组，采取学生讨论、演示，使基础好的学生受到更好的锻炼。使基础差的学生掌握基本操作要令，互相帮助、取长补短。通过多年的实践，逐步探索总结出师师、师生、生生互动实验教学方法。

自主学习法：信息技术发展很快，今天传授给学生的知识和技术，明天将被新的软件和技术所代替，培养和提高学生的自主学习的习惯和能力是提高学生信息素养的关键。在课堂教学中，安排部分内容让学生自学、讨论和交流，学生在课堂的提问和对问题的回答都记入平时成绩；教师指导学生围绕专业发展和兴趣、爱好拓展学习内容，使学生的学习不仅仅限于课堂、限于教材、限于书本，让学生掌握知识的同时掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，变被动学习为主动学习。

四、警造校园信息技术文化氛围是培养学生信息素养的核心

除注重课堂教学外，还必须营造良好的校园信息技术文化环境，环境育人。

①以因特网为基础，使高校学生与有网络的企事业单位的技术人员和大中小学校教师、学生建立一对一或一对多的网上联系，开展网上学习咨询、辅导、答疑、技术讨论、技术革新和多媒体教学软件设计等多方面的交流，并将开展的好坏情况记入学生实践成绩。

②以校园网为基础，把教学平台从教室延伸到实验室、办公室、备课室和学生宿舍，改革过去书面作业为网上作业，教师网上答疑辅导、网上批改作业，网上作业的挑战性和创新性，增强了学生的成就感和刺激性，自然就淡化了网络游戏对学生的吸引力。这样既能提高学生专业理论学兴趣，又能更好地培养学生信息技术素质和创新意识与能力。

③结合专业学习组织学生开展各种以信息技术为基础的课外活动。在学生中成立多媒体课件设计兴趣小组，网络与计算机维护兴趣小组等。配备指导教师，指导学生结合专业特点和自身兴趣，开展第二课堂活动，拓展专业方向，培养专业特长。

④分年级，分模块开展以信息技术知识和素质为主题的技能比赛。在大一学生中组织计算机基本操作、汉字输入速度和电子文稿编辑比赛；在大二学生中组织程序设计和网页设计比赛；在高年级学生中组织多媒体CA]课件(软件)、动画设计比赛等等，大四学生中开展应用软件开发和毕业设计比赛，构建系统、持续的学生信息素养培养体系方》课程和信息技术本身的范畴。

（一）队伍建设普遍有所重视，但发展依旧不稳定

经过长期的探索和发展，高校辅导员队伍建设取得了一定的成效，基本建立了一支符合学校自身发展需要且独具特色的政治辅导员队伍，初步形成了一支专职为主、专兼结合的辅导员队伍，这支队伍的大多数人员思想政治素质过硬、工作认真负责，能够较好的完成工作。然而随着高校办学规模的不断扩大和在校学生人数的急剧增加，高校对学生政治辅导员的需求相应的增加。

（二）形成了特定的工作机制，但存在许多问题和矛盾

随着辅导员队伍建设的不断完善，各高校逐步形成了特定的工作机制和管理模式，建立了相应的学生辅导员选聘、管理、考核等一系列规章制度，规范学生辅导员队伍管理。随着高等教育体制的改革和大学生思想政治工作面临着的新形势和新挑战，特别是在辅导员的选拔、培训、日常管理及考核、激励和监督措施等方面没有形成科学合理的体系，导致辅导员缺乏组织归属感和工作成就感。

在学生工作任务激增的历史背景下，辅导员不得不承担起这样一个维护学校学生工作正常运转的角色，根本无暇顾及其他学生工作。这样的工作状况下，可以想象具体的学生思想教育工作如何细致，又如何达到提升学生综合素质的教育目标呢？我们一直在提倡的以人为本的科学发展观教育理念，因此受到了很大的制约。

学校教师信息培训总结(篇4)

我校根据教师信息技术培训计划，结合本校教师信息技术水平发展不均衡的实际情况，为了教育不断发展的需要，为了课程改革的需要，为了教师专业发展的需要，主要对全校50岁以下教师进行了计算机基础知识培训。由于学校领导高度重视，教科室的精心组织，老师的积极参与，信息技术培训圆满结束，现总结如下：

一、领导重视，目标明确，认识到位

培训工作开始前，我校领导高度重视，召开了工作协调会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参与人员充分认识到信息培训工作的重要性，从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进行。培训中，我们做到了有计划、有过程、有考核、有评价，使培训工作落到实处。

二、授课教师工作热情高涨，认真实施教学计划

正是由于多方面重视，在培训工作中，我们全体任课教师，不畏困难，精心备课，认真上课，勤于辅导，担任这次教育信息技术培训的2位授课教师都是中青年教师，他们工作热情高，干劲足，吸纳新知识快，有着一定的教学经验和深厚的知识底蕴，一接到工作任务，就马上以饱满的工作热情和严谨的工作态度，积极地投入到工作中去。

三、严格管理，为培训工作的圆满完成提供强有力的保证

为了保证培训工作的实效性，今年的培训我们采取过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进行严格考评。这种严格的管理方式为此次培训的顺利完成提供了保障。此次信息技术培训，培训形式和教学质量都得到了广大学员的一致认可。

四、学校领导大力支持，教师勤学苦练

这次信息技术培训，我们得到了学校领导的支持和理解，在培训前就检修了机房，安装了相应的培训软件。校长在教师参培期间几次亲自到机 房检查老师们的出勤情况，并同时参加培训。

教师们更是惜时如金，不放过一切学习机会，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少老师说，通过学习他们现代信息技术运用能力得到了很大提高，自己能独立完成教学课件PPT的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。

经统计，20xx～20xx年，我们全校所有专业教师都参加了培训，培训总课时不少于20节。实践证明，从严、从实地开展现代教育技术培训工作，不仅受到了教师的欢迎，而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识，提高了教师运用计算机进行教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的能力，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素质教育，培养创新人才做出了贡献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。

上一篇 ：支书述职报告集合15篇
下一篇 ：悲伤的歌词精华198句