作文是我们学习语文时必不可少的一部分，通过写作可以更好地掌握语言运用的技巧。那么如何写出令人难以忘怀的作文呢？下面是励志的句子为你推荐的“我爸爸的教学作文”，希望以下网页的内容能对你有所帮助！

我爸爸的教学作文 篇1

那天老师说，有什么想对父母说的话，可以在家长会上说，大家心里一片欣喜。

但我听到这句话时，我的眼圈快湿润了。我知道，我是没有勇气当场对父母说点什么的，所以我用周记的方式来对父母说。

昨天，我在写周记时，还少写了几点，那就是，我在自卑的同时，父母也在为我担心。我成绩好时，我心里开心，当我告诉父母时，父母只会说：不要骄傲，下次还好好考；成绩不好时，我心里难过，当我告诉父母时，父母会说：不要哭，要有恒心，下次努力……等等鼓励我的话。在我告诉父母好成绩或者不好成绩的时候，也许父母在角落里叹息，也许父母在心底里高兴，白天装成什么事情也没有发生过一样，对我说很多很多鼓励的话，让我有面对现实的勇气。

二、三次的电话，只是微微的一句话：“怎么了？”让自己的事情受到了干扰、困惑，也是这一句：“怎么了？”使父母再次为我担心，也是这一句“怎么了”让我知道了父母对我的无私的爱，我的心已经明白了父母的心事，我也要告诉自己，我要努力学习！

爸爸妈妈，我想对你们说：“感谢你们把我带到这个世界，也感谢你们教会我很多人生的哲理。我爱你们！”

我爸爸的教学作文 篇2

我爸爸的教学作文

教师是每一个学生的引路人，而我爸爸就是这样一位优秀的教育工作者。他从教了多年，积累了丰富的经验，也收获了令人钦佩的成果。而他最拿手的就是写作指导。我常常看着他认真地批改学生的作文，也曾经亲身感受到他手把手地教我写作文，看着我的文字一步步变得生动起来，我就深深地被父亲的魅力所感染。

父亲的作文教学是十分务实的，他从作文结构到内容布局都讲得非常细致，很少流于教条和生硬。他总会把自己的经验娓娓道来，并且通过丰富的例子来丰富学生的知识面。当然了，最重要的是，他始终认为作文教学应该贴近学生的生活，针对学生的实际情况展开讲解。

比如说，对于那些写作文没有头绪的学生，父亲会从他们的生活和身边发生的故事出发，引导他们搜寻内容。而对于想要提高自己的句子和篇幅的学生，他也会关注他们的写作特点，针对性地提出一些修改建议。总的来说，父亲对于每个人都有针对性的建议和指导，让学生受益匪浅。

当然了，除了针对性的指导，父亲还总是鼓励学生大胆表达自己，不受拘束。他认为只有选择自己熟悉的话题，才能更好地展示出个人风采。他坚信每个学生都有自己的特长和天赋，只要找到适合自己的写作方式，那么作文质量自然会得到提高。

对于一位优秀的教师来说，教育不仅是工作，更是一种责任。父亲在教育上的投入和热爱不经意地熏染了我，我也逐渐喜欢上了写作。我也渐渐明白，在父亲的悉心指导下，我的作文不仅仅写得更好，更是在学习中获得了更多的乐趣。

总之，我非常感谢我爸爸以及像他这样的优秀教育工作者，他们不仅教授我们知识，更是在照亮我们的人生道路上，价值连城。希望我能继承父亲的教育精神，成为他这样有担当和敬业的人。

我爸爸的教学作文 篇3

我的爸爸叫俞雷，今年三十八岁，个子高高的，大大的头，一双圆圆的眼睛，还戴着一副眼镜。

我爸爸一天到晚总唱个不停，做饭唱、洗碗唱……不信我给你讲个故事。

那是一个星期天，爸爸在家休息，早上一起床，他就打开电视，用遥控器转到音乐频道按了一下，他靠在沙发上一边得意洋洋地抽着烟，一边还跟着哼。我躺在床上翻来覆去被他吵得睡不着觉。星期天都不让人睡个好觉，真过分，我得想办法，让他听不成音乐，我冥思苦想，终于想出了一个妙计。我悄悄地起了床，来到客厅，把电源总开关一关，看你这回怎么听？我美滋滋地想着。回到床上我刚躺下就听到爸爸不满地嘀咕“这是什么破电视呀，讨厌！”边说边扫兴地去做家务。我正得意，谁知他又边做边唱了起来。我气急败坏，大声叫嚷“吵死了，还让不让睡觉啦？”回答我的是爸爸重重的关门声。可爸爸的声音太响亮了，歌声穿过厚厚的门还是钻进了我的耳朵。这回我是无计可施了。

这就是让我哭笑不得的“音乐迷”老爸。

我爸爸的教学作文 篇4

我爸爸是一位中学语文老师，他的教学一向备受学生和家长的信任和赞赏，我也深深地被他的教学方式感受到了他对于中学生语文学习的真心呵护。

首先，我爸爸非常注重学生的基础知识。他认为只有打好基础，才能在学生的语文学习上打下坚实的基础。所以，他在上课中往往会对学生的语文基础进行深入地了解，例如字音、字形、词义、句式等。他会让学生不断的朗读古文、现代文，不断的让学生练习对于语言的认知和理解，直到学生真正的掌握了这些基础知识。

其次，我爸爸非常善于与学生沟通交流。他认为，在教学中，不能仅仅只是让学生听他的讲解，而是要多方位的让学生参与到整个教学过程中。他常常会以问题为主线，引导学生进行思考，让学生亲身参与其中，发现和解决问题。在讲解文学作品时，他总会预留出足够的时间，让学生与之互动，分享自己的观点和分析。这样，不仅能够提高学生的学习积极性，也能够增进学生与老师之间的人际关系。

再次，我爸爸非常注重学生的语文兴趣。他认为，语文教学不能仅仅只是在学生头脑中灌输一些语言和文字知识，更要是激发学生的语文兴趣，让学生能够自愿地投入到语文学习中。他常常会编写一些有趣的小故事，又或是将文学名著串联起来，让学生生动形象地感受到其中的文学魅力。他还会经常安排学生进行讨论或是小组合作，让学生在与同学互动的同时，增强他们对于语言文字的掌握和使用能力。

最后，我想说的是，我爸爸非常的爱学生。每一次他都会花费很多的时间在备课上，尤其是对于那些遇到困难的学生，他总是会抽出时间去耐心的为他们进行解答和引导。他觉得作为一位优秀的语文老师，不仅仅是应该传授知识，还应该要全面关注学生的身心发展，为学生提供一个良好和谐的学习环境。

总的来说，我爸爸的教学作文中体现出他对于语文教学的深刻理解和认识，他的教学方式也为学生的语文学习提供了一个全面和有效的指导方法。我非常感激我的爸爸，他是一位出色的老师，更是一位非常好的父亲。

我爸爸的教学作文 篇5

爸爸妈妈，平时都是我听你们唠叨，今天请你们听我说。

爸爸你对我的好，我心里知道，可您对我的要求太多，我只能尽量去做。记得有一次，我写了一篇作文，您说写的不错，我打心眼儿里开心。可您说字数不够，我开心的心情马上悄然离去。爸爸您真像一位“双面间谍”，以前对我有严格的要求，而现在只有在学习的道路上对我严格，让我感觉到，我的学习之路没有风雨。爸爸您是我的学习伞，您让我感到了父爱的伟大，可您有一个缺点——抽烟。抽烟对身体不好，希望您可以戒烟，让我们有一个幸福的家。

妈妈，您的辛苦我知道，对希望您有一天能停下工作在家多歇几天。下班了，晚上在家也要忙着去卖衣服。星期天的时候，都不能在家陪我和弟弟。我有我自己的想法，我不想写家庭作业，课您非要我写我很伤心。

我多想快快长大，体会你们的辛苦，然后改善教子方法。

爸爸妈妈你们可以改善你们的教育方法，不要总是打或骂，可以写纸条、静心教育和以鼓励的方式。这样可以帮助我快乐的'学习。

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