教案课件是我们老师的部分工作,但教案课件不是随便写写就可以的。 教案课件的工作是新老师提高教学技能和水平的基础,好的教案课件应该包含哪些内容?经过编辑的精心挑选和编辑我们终于呈现了最新的“夏季防暑安全教案小学”,仅供参考,我们来看看吧!
夏季,天气炎热,是发生溺水事件的高发期,以下是幼儿园夏季安全教案,欢迎阅览!
活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备:
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的`意识。
三、自主讨论,预防中暑。
1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。
1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
教学目标:
1.提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
教学过程:
一、谈话导入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、*、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?
小结:
1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。
2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅*透气*好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找*凉通风之处,解开衣领,降低体温。
3.备*。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等*品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。
三、补充总结预防中暑还应注意哪些?
1.夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。
教学目标
1、知道夏季要少吃冷饮。
2、简单了解几种防暑降温的方法。
教学准备
1、自编故事:
2、自编游戏棋:《防暑降温我知道》、骰子若干。
教学过程
1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》,引导幼儿理解故事内容和情节。
(1)根据故事情节提问:①天气热了,噜噜想用什么办法降温?②噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?③小猪噜噜明白了一个什么道理?
(2)引导幼儿讨论,夏天吃过多的冷饮有什么危害?
(3)教师小结:夏天不能吃过多的冷饮,要用正确的办法来降温。
2、引导幼儿结合生活经验讲述:夏天天气热了我们可以怎样做?
(1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。
(2)教师小结:夏天天气热了,我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。
3、组织幼儿讨论:夏天我们应该注意什么?
教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯,如,不要吃过多的冷饮,不要在高温下活动,不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉,勤洗澡、洗手,主动多喝白开水,保持充足的睡眠,多吃清淡易消化的食物,不要用饮料解暑等。
4、玩棋类游戏:防暑降温我知道。
(1)教师交代游戏规则:幼儿两人一组,掷骰子看点数,遇到“Ⅹ”,后退Ⅹ旁边的数字格数,遇到“↑”,直接过桥,先到达终点者为胜利者。
(2)幼儿玩棋类游戏。(教师也可以参与到游戏中,帮助幼儿理解游戏的内容,同时增加幼儿参与游戏的积极性。)
教学延伸
日常生活中,家长和教师都要提醒幼儿用正确的方法来防暑降温,同时提醒幼儿要勤洗手、洗澡等,注意夏季饮食卫生,谨防疾病。
附自编故事: 噜噜变成冰激淋了
夏天天气真热啊,太阳火辣辣的照着大地,小狗趴在树荫下,伸着长长的舌头直喘气,小兔子扇动着长长的耳朵,水牛跳进河里,把自己全部泡在了水里,小猪噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气,唉,天热了真难受呀,想个什么办法凉快凉快呢?
突然,小猪噜噜爬起来飞快的向商店跑去,原来呀,他想出了一个让自己凉快的好办法——吃冰激淋! 小猪噜噜来到商店才发现,冰激淋这么多啊,有草莓味的,巧克力味的,奶油味的,还有弯弯的香蕉冰激淋,小猪噜噜每个品种都要了一个,他吃了一支又一只,真过瘾呀!
突然,小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了,变硬了,紧接着,他感到自己浑身都僵了,他想大声的喊,可是张不开嘴巴,他想动也动不了,肚子还很疼很疼,慢慢的,小猪噜噜变成冰激淋了。
这时候,大象伯伯来商店买东西,发现昏迷的小猪噜噜,就赶紧把他送进了医院,山羊医生、熊医生赶紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里,又在他的肚子上放上一个大大的热水袋,慢慢的,小猪噜噜醒过来了,他发现自己躺在医院的病床上,这时候,熊医生温和的对小猪噜噜说:“夏天虽然天气热,但也不能吃太多的冷饮,吃冰激淋不能防暑降温的。”小猪噜噜难为情的低下了头,他明白了一个道理。
主题:防暑小班教案
一、教学背景分析
暑假是孩子们最为期待的时间,但夏季也是高温多雨的季节,孩子们容易受到热浪的影响,出现头晕、恶心、呼吸困难等症状,甚至引发中暑。因此,为了保障孩子们的身体健康,必须加强防暑工作,增强孩子们的自我保护意识,避免中暑等情况发生。
二、教学目标
1. 了解夏季的气候特点,掌握天气预报常识,提高孩子们的防暑意识和预防中暑的能力。
2. 培养孩子们的自我保护能力,掌握防晒、防暑、饮食等方面的基本知识,坚持适度运动,保持良好的精神状态。
3. 通过实践活动,掌握应对中暑的基本方法,学会急救措施,提高孩子们的自救能力和互救能力。
三、教学内容
1.夏季气候特点和天气预报
2.防晒、防暑、饮食、运动等方面的基本知识
3.实践活动,包括中暑的基本应对方法和急救措施
四、教学方法
1.情境教学法
2.小组讨论法
3.模拟演练法
4.案例分析法
五、教学过程
1. 夏季气候特点和天气预报
课堂引入:让孩子们分享夏天的体验,了解孩子们对夏天的认识和感受。
情境教学:与孩子们一起观察天空和云彩变化,了解气象变化的规律,掌握天气预报的基本知识。
小组讨论:组织孩子们小组讨论夏季的气候特点和变化,引导他们预测天气的方法和技巧。
2. 防晒、防暑、饮食、运动等方面的基本知识
情境教学:模拟在太阳下暴晒的危险情景,让孩子们亲身体验晒伤带来的危害,了解防晒的重要性。
案例分析:通过实际例子,让孩子们了解经常饮用水的重要性,以及如何在饮食上保持营养均衡。
小组讨论和模拟演练:组织孩子们小组讨论如何合理运动,掌握适合夏季的运动方式,并模拟演练怎样正确喝水和营养补充。
3. 实践活动
模拟中暑:通过教学画面、故事引导和模拟中暑的方法,让孩子们了解中暑的基本知识和应对方法。
急救措施:通过模拟演练和实践活动,让孩子们掌握中暑的急救措施,提高孩子们的自我保护能力和互救能力。
六、教学评价
1. 学生成绩评价:通过观察和测试孩子们的学习情况和表现,得出成绩评价。
2. 教师评价: 教师需要反思教学中的不足之处,总结教学效果,对教学进行评价。
七、教学风格要求
1.认真执行安全规范,确保教学安全。
2.教师谦虚、耐心、细心、负责、仔细。
3.要有热情,让孩子们积极向上,创造一个愉快的学习气氛。
八、总结
防暑小班教案旨在提高孩子们的自我保护意识和预防中暑的能力,通过了解夏季气候特点和天气预报常识,掌握防晒、防暑、饮食、运动等方面的基本知识,以及应对中暑的基本方法和急救措施,增强孩子们的自我保护能力和互救能力,让他们在夏季健康成长。
《防暑小班教案》
一、教学目标:
1.学习如何防暑降温,掌握基本的防暑措施。
2.了解炎热天气对身体健康的影响,积极预防热病。
二、知识讲解:
1.防暑降温措施
①穿透气、吸湿排汗的衣服。
②戴防晒帽、墨镜。
③戴口罩,避免吸入灰尘、颗粒物质。
④勤换洁净、凉爽的衣物。
⑤尽量减少户外活动,避免暴晒。
⑥水分摄入,防止脱水。
⑦清淡饮食,避免辛辣、油腻食物。
⑧勤洗手,保持环境整洁卫生。
2.热病的预防
热病是由于高温引起的各种身体不适症状,严重的还会危及生命。热病的预防措施如下:
①避免高温环境。
②多喝水,保持体内水分充足。
③忌吃过多油腻、刺激性食物。
④保持空气流通,避免空气污染。
⑤避免户外活动,适当休息。
三、教学活动:
1.讲解炎热天气的危害和防暑降温措施,让学生理解保护自己的重要性。
2.引导学生制作防晒帽和口罩,并教授正确的穿戴方式。
3.组织学生课间进行小运动,增强体质,提高身体抗暑能力。
4.教师演示正确洗手方法,让学生学会如何保持环境整洁卫生,避免传染病的传播。
四、教学评估:
1.观察学生在防暑降温措施上的执行情况,是否能够正确地穿戴防晒帽、口罩等。
2.开展小测验,考察学生对热病预防知识的掌握情况。
3.听取学生的反馈,了解教学效果,及时调整教学策略。
五、教学反思:
本次教学围绕“防暑降温”的主题,分别从防暑措施和热病预防两个方面进行讲解,针对小学生的特点和需求,采取了多种形式的教学活动,如制作防晒帽和口罩、课间锻炼等,让学生在轻松愉快的氛围中,愉快地掌握了相关的知识和技能。在今后的教学中,需要更加注重学生思维的引导和激发,培养他们的自主学习能力,同时也需要教师的不断探索和改进,提高教学效果。
以下为小编为你收集整理的“防暑降温安全教育教案”。学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,但教案课件不是随便写写就可以的。 学生反应可以为教师提供更完善的教学评估数据。更多信息请继续关注我们的网站!...
我们根据您的需求编辑了“夏季防中暑安全教案”,更多信息请继续关注我们的网站。每个老师不可缺少的课件是教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。写好教案课件,可以避免重点内容被忽略。...
励志的句子小编为您准备了这篇“学校夏季防暑安全教育教案”的精华内容,欢迎您参阅读本网页。教案课件是老师上课做的提前准备,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育教学实践中“治学先治教”的重要体现。...
栏目小编已按您的要求准备了一篇包含“中学生夏季防暑安全教育课教案”的文章,敬请您阅读本文。通常老师在上课之前会带上教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。 创新的教学课件制作有助于激发学生的探究欲望。...
伴随着即将到来的演讲任务。演讲稿可以让我们更加成功地传递信息给观众,演讲稿的作用在于引导听众获得更广阔的视野,怎样全方位写好一份主题演讲稿呢?栏目小编为您整理了这篇“夏季防溺水安全教育演讲稿(范例4篇)”相关的资料,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。...
这篇文章主要介绍了一下与“夏季防中暑安全教案大班”相关的事宜。通常老师在上课之前会带上教案课件,而现在又到了写课件的时候了。写好教案课件,可以避免重要内容被忽略。相信你能从本文中找到需要的内容!...
写好公告通知需要我们去琢磨相关范文?对公告通知已经习以为常了。通告公示的过程可能包含各种大小的事件和消息,励志的句子编辑为大家精心搜集整理了这篇“学生暑假安全责任书”的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧!...
防患于未然是很重要的,在展示出我们高超的演讲技巧之前。我们最好先提前写好适合自己的演讲稿,优秀的演讲能让听众心情愉快。励志的句子小编为您准备了全部有关“夏季防溺水安全教育演讲稿(经典5篇)”的内容请阅读,感谢您的阅读!...