编辑为大家整理的“春光美作文”可能会激起您的兴趣。作文可以作为一种思考的工具，使我们更深入地了解问题。通过写作，我们能够更充分地诠释和理解人生的历程。一篇优秀的作文不仅需要使用华丽的辞藻进行修饰，还需要有明确的中心思想。请阅读，或许对你有所启发！

春光美作文 篇1

耀眼的阳光照在我的身上，碧绿的草坪上，有着晶莹剔透的小露珠。

我看到阔大无比的草坪上，有几只麻雀在草坪上走着，远看像一个毛茸茸，胖乎乎的小毛球。路旁的梅花五颜六色，有白色的、黄色的、粉色的，香味淡雅，有一股淡淡的香粉味，怪不得时不时就会有像小毛球似的小蜜蜂来采蜜呢!

时不时，就会传来蜜蜂嗡嗡声，强调了叽叽喳喳声和小朋友们的笑声，就像一只乐曲，在人们的耳朵里流动。

捡一朵梅花，放在鼻子下，闻一闻，闭着眼睛，听着小鸟们、小朋友们和小蜜蜂的唱歌，我在想：我变成一只蝴蝶，飞到梅花上，看见又小又短又白的花蕊，便站立在花上，吸着香甜可口的花蜜，吃完花蜜，便飞到另一朵梅花上了。

夕阳西下，下起了小雨，打湿了小草，树杆，梅花和土壤。顿时空气中散发着淡淡的香味。

我跑到梅花树旁，摘了一朵梅花放到嘴旁，吃起来有一点点的苦味，味道慢慢扩散开来。

麻雀叽叽喳喳的叫着，一阵风吹过，我的头发缭乱许多。

雨停了，风停了，小草湿润了许多，泥土松软了许多。

最美丽的公园，景色美丽，香味十足，令人怀念，我爱这里的景色，我喜欢这里。

春光美作文 篇2

夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是满山的落叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，纷纷扬扬的，是那勃勃的生机，旺盛的生命力，令人心醉神迷。

这不，春姑娘踏着她那轻盈的舞步，来了……

春姑娘来到了田野。蔚蓝的天空中，镶嵌着朵朵洁白无瑕的云。蓝天下是一望无际的农田，一丛丛小草静静地依偎在农田的旁边。它们脱下了枯黄的冬衣，换上了绿油油的春装，聚在一起，仿佛在窃窃私语。草地像一片绒绒的地毯，细看，地毯上还绣着一朵朵五颜六色的野花，真是美不胜收！农田里，是漫山遍野的油菜花，那夺目的金黄，好像是有人一不小心打翻了黄色的颜料桶，又像是一幅梵高用浓烈的黄色大胆涂抹的油画！油菜花的四片花瓣整齐地围着花蕾，花瓣上有些细细的纹路，十分精致，一朵朵小花聚拢在一起，宛如玉做的绣球，又如同大师雕刻的艺术品！金色的阳光沉淀在那薄薄的花瓣上，那样的朝气蓬勃，仿佛整个田野都回荡着油菜花那银铃般的笑声！“一年之计在于春”农民伯伯正在田里辛勤地劳动着，天空不时掠过布谷鸟的歌声“布谷布谷，耕田种谷”。看着他们辛勤的背影，我知道：春天已经悄悄地来到了我们的身边。

春姑娘来到了校园。只见校园里姹紫嫣红，争奇斗艳。“春似酒杯浓，醉得海棠无力”那一朵朵的海棠，就像一个个娇美的小姑娘，羞红了脸藏在枝间，真是“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”！还有那与人面相映红的桃花，白里透红，色彩明艳。那枝头还没开放的小花骨儿，像粉红的珍珠，像无瑕的红豆，更像是桃树的小眼睛，一眨一眨的，悄悄地凝望着这五彩的世界，分外可爱！广玉兰悄悄地绽放在枝头，“花鲜色艳胜红莲，蜂舞蝶恋醉不归”！一阵风吹来，花瓣飘飘洒洒，宛如下了一场醉人的花瓣雨，不时飘来淡淡的香味。这香味，是那么地清甜芬芳，那么地淡雅宜人！“叮呤呤”下课了，同学们跑到操场上，有的跳远，有的跑步，有的打篮球……看着他们脱去冬衣后轻盈矫健的身姿，我知道：春天已经悄悄地来到了我们的身边。

春天是五彩缤纷的季节；春天是妖娆多姿的季节；春天是孕育收获，充满希望的季节。我愿是一个作家，描写春天的美丽；我愿是一位画家，画出春天的勃勃生机；我愿是一名歌手，唱出一曲弦律优美、阳光明媚的春之歌！

春光美作文 篇3

20.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人，其实前文中有一句话已暗示了这一点，请写出来。

【棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。】

21.阅读文章第一小节，分析它在文章中的作用。

【景物描写，结构上照应题目，引出下文勇敢小花的故事;内容上，交待故事发生的地点，描绘出明艳美丽充满生机的公园春景，为人物的出场营造温馨美好的氛围。】

22.联系文章语境，品析划线句的妙用。

女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。

【神态、动作(细节)描写，形象描绘出女孩在老人的帮助下战胜自卑变得愉悦乐观的样子，侧面表现老人的善良热心，关于教育引导人。】

23.文中的老人给我们留下了深刻的印象，请结合文章内容分析老人是一个怎样的人?

【①宽容大度，如小女孩碰到她时，没关系的，老人轻轻地笑;②热爱生活，如她明明自己看不见却能将世界描绘得美丽明艳，可见她热爱生活;③积极乐观，如她是盲人，但还能教育小孩不要自卑，要感受生活的美，可见她本身就是这样的人;④善于教育引导人，如她对女孩说的就像我眼前的这朵小花，这与它的卑小无关，更与它的残缺无关其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱，帮助小女孩走出了阴影，战胜了自卑;⑤乐于助人，如她热心引导女孩，积极帮助;⑥善良体贴，如女孩说她是盲人时，她告诉她我知道，你只是有些不便。】

24.谈谈你对题目春光美含义的理解。

【从表层来看，指春天美丽的景色;从深层理解，指老人善良美好的心灵，积极乐观的人生态度，讲述的启迪人的深刻道理，也指导小女孩走出阴影变得积极乐观的状态。】

春光美作文 篇4

一年过去，春天又来了，万物复苏，大地苏醒，让我很想出去看一看春天的美景。

走出小区，就看见了一片绿色。抬头看去，只见梧桐树又长出了新的叶子，嫩嫩的，绿绿的，还夹杂着一些淡淡的粉红，轻风徐来时，它们就像一位位舞蹈演员在褐色的“舞台”上舞蹈，它们飞舞着，跳跃着，别提多美了。

向左边看去，就看见了几棵樱花树，它们白色的花随风飞舞着，就像几十只白蝴蝶在树丛中飞舞。我走近一看，就发现这些樱花有五片花瓣，我好奇地摘下一朵，仔细地观察着，我惊奇地发现它的花瓣不是纯白的，而是带点粉红，害羞的伸展着花瓣。绽开的花瓣里伸展着一支支玉一样的蕊，那蕊的顶上缀着一颗颗细而圆润的宝石，整个的美丽让人动情。

我又边走边看，不知不觉就走到了白玉兰的边上，一朵朵白玉兰，就像一只只仙鹤立在枝头上。毛茸茸的花托托住乳白色的花瓣。那素白的花瓣像是从雪里长出来的，又似泡了牛奶一般，在嫩绿的叶子之间，变得更加美丽动人。边上的小花也努力地展现着自己，上面紫，中间白，下面黄，就像一只只花蝴蝶，他们是不是春的精灵。

是啊！春天的风景是美丽的，春天那万物复苏的景象是美好的。真是一年春光美啊！

春光美作文 篇5

春风拂过地面，唤醒了沉睡的大地，春天，带着温暖的风来到了我们身边。

公园里的小河清澈见底，仿佛是一条透明的绸缎，河里的水草，均匀的摇晃着身体，河面上的浮萍左逛逛右逛逛。太阳照射在河面上，让河面闪闪发光。太阳透过水面来到河底，看到被照射到河里的光的鱼群，你争我抢的，想要到有光的地方，似乎都想要享受着温暖的日光浴，水草们被鱼群撞得直不起来了，个个都摇晃着身子，水草旁颜色绚丽的鹅卵石，在阳光的照射下映出了五彩缤纷的影子，石头间的小虾米在黑暗中探出了头，游到有光的地方，石头旁享受阳光带来的温暖。

天空中的鸟鸣引起了我的注意，只见一只小燕子围着一棵垂柳飞舞，嘴里还不时叽叽地叫着，好像在欢庆春的到来。这时小燕子又从垂柳旁飞到河面上，用它那纤长的尾巴轻轻划过水面，水面的小圆音便一圈一圈的荡漾开去。只听叽的一声，小燕子便从这边的水面飞到那边的野花丛中了。那朵朵灿烂的野花十分引人注目，红的似火，白的似雪，蓝的似海，粉的似霞。你让我也风吹过，野花们便摇曳起来，仿若亭亭玉立的少女们翩翩起舞。

这是多么有趣的一幅画啊!

春光美作文 篇6

昨夜一场春雨，淅淅沥沥地下个不停。直到快日出时，冬的泪才渐渐止住，它是不舍得走吗？看着屋外水灵灵生物世界，我不禁充满了好奇和期待，走到屋外。

“随风潜入夜，润物细无声”，不错的。在细雨的浸润下，泥土油亮亮的，很有韧劲，忍不住想捏一捏，揉一揉，制成软软的面。蹲下来，就闻到泥土的土腥味夹着新草的清香，萦绕鼻尖，让人陶醉其中，总有吸不够的感觉。更想滚进草地，让那股清香永远留在身上。

柳是春的重头戏，多少诗人因“柳”而作诗，因“柳”而动情啊！“吹面不寒杨柳风”“杨柳青青江水平”，“柳烟直、烟里丝丝弄碧”……自然的，杨柳还是只鼓包抽芽的更可爱些。近处看，那千万个芽儿呀，黄黄的，小小的，嫩嫩的，仿佛一碰就要掉，忍不住要有保护她们的冲动。远处看，就更迷人了，淡淡的黄，恰似给柳树笼上了层嫩黄的轻纱，多像那风情万种的少女啊。真是美得让人心醉。

花，自是不必说的。远远近近，高高矮矮的树上，喷出的一串串绯红，那是紫荆；一串串粉红，那是海棠；小小的金黄色，那是迎春。在这花的国度，我想起了朱熹的那句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

也是有小燕子的。借用郑振铎的一句话，就是“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子”。瞧，那飞在柳枝头的，那落在电线上的，那躲在竹林里的，不是它们吗？那么轻快，那么充满生机活力，让人忍不住抬头想寻找它们的影子，可是很不容易，它们飞得那么快，似乎就是不想让你寻着，它们要和我们捉迷藏呢！

蜂和蝶还未曾见着，不过这样的春已经让我很满足了。

期待着，下一年的春。

春光美作文 篇7

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗可谓是耳熟能详，每每读到这首诗，就让人有种想立刻飞奔到草地上放风筝的感觉。这不，在一个春风拂面的日子里，李伟约上李明和乐乐一起去郊外放风筝。

怀着期待的心情，他们来到了一片碧绿的草地上，无边无际的草地早已挤满了放风筝的人，天空中飞翔着姿态各异的风筝：有威武的大蜈蚣，随风游动的金鱼，英姿飒爽的雄鹰千姿百态的风筝，把蔚蓝的天空装扮成了一幅活的画。看着这幅画，李伟和李明也迫不及待地想把手里的风等放飞到天空。

只见李明把栩栩如生的燕子风筝高高地举过头顶，李伟一手拿着线轴，一手拽着线，两个人默契十足地一起奔跑起来，在他们的密切合作下，不一会儿，风筝就飞起来了。李明可乐坏了，激动得一蹦三尺高。乐乐看见了，小心翼翼地拿着自己做了三天三夜的蝴蝶风筝，请李明赶紧帮她放起来。乐乐一手握紧线轴，一手拽着风筝线，在春风姑娘的帮助下，李明把美丽的蝴蝶风筝奋力往空中一抛，蝴蝶风筝妥妥地挂到空中。他们不约而同地欢呼起来！

妈妈，您看，我的彩色三角形风筝飞得多高呀，它好像快要飞到外太空了远处传来了孩子的欢呼声。哦，原来是那边有一家三口也在放风筝。看着空中自由飘荡的风筝，小男孩的妈妈兴奋地和旁边的爸爸说：我们宝贝长大了，还会自己放风筝了。

草地上的每一寸土地，似乎都洋溢着笑声。越飞越高的风筝在空中飘荡着，似乎载着孩子们的梦想。你瞧，它们飞得好高好远呀！

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