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太阳初中作文 篇1

每种颜色的含义，都代表每个人或某种事。每种颜色代表的感情，每一个人的思想，都互相联系。

我喜欢蓝色，它是一种代表思念的颜色。每次到海边，望着那蓝蓝的海水，被阳光照得泛着银光。望着那浪花一个连一个朝着岸边涌了过来，一股咸味也扑鼻而来。望着那老人或年轻人，悠闲在海边散着步，目光时不时投向那泛蓝的海面。老人想着在外工作的儿女能尽快回来，而那些年轻人却想着什么时候能团聚，看着他们盼望团聚的眼神，心酸感不禁油然而生。

我喜欢黄色，它是一种代表丰收的颜色。金黄的树叶从树上落下来，被风一吹，飘向远方。果园里的各种水果已经迫不及待脱离母亲的怀抱。远看，那菜园里通黄的稻谷，金黄的玉米都是农民一年的辛苦给换来的。如若随意地浪费粮食，再看看那累得满脸汗珠，累得满脸通红的农民伯伯，羞愧之情涌上心头。

我喜欢红色，它是一种代表喜庆、吉祥的颜色。过年时，那红色的窗花和那红色的对联，几乎是每家过年的必需品。最后是那红包里装着红色的钱，引得孩子们哈哈大笑。晚上再放着外皮是红的烟花，整个春节的味道就释放出来，是那么热烈。

我喜欢白色，它是一种代表纯洁、清爽的颜色。首次看到雪，看到那从天上飘下来的雪白的雪，虽然很冷，但感到一丝清爽，那一刻，你似乎能够抛弃所有的烦恼，因为它代表一种纯洁。

我喜欢黑色，它是一种代表恐惧的颜色。小时候恐怕着黑夜，生怕有谁要把自己给抓走了，晚上睡觉时又害怕有小偷。现在在黑夜中，我拿起书一页一页看起来，看得津津有味。那黑夜里，一个人感受着书中主人公的喜怒哀乐，别有一番滋味。

颜色，代表情感，每种情感代表一个个故事。

太阳初中作文 篇2

蓝天，是沉默的。它把体内所有的能量绘成无尽的蓝，只为点亮我们的笑。

雪，是沉默的。当它悠哉地落到地面，团团抱住，只为装点这绚烂的世界。

我想，眼泪也是沉默的吧！无色无声。就算她在身旁落泪，我也浑然不觉。(典型的“三段式”开头，同时“蓝天”“雪”也从侧面映衬出母爱的无私，为下文做了很好的铺垫。)

当童年走向青春期，从小学走进中学。身上的旧衣也开始哗哗地凋谢（“凋谢”一词极为生动，同时凋谢的可能还有“童真”。），仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的`小情绪。

“3，2，1，下课。”心里默默倒数着下课。今天是“探校”（“探”与“被探”写出当下真实的宿校生活。）的日子。特别期待下课。从阳台上望去，一眼就是她凌乱着头发，和手里还拎着的一只装满零食的袋子。当她看见我，便朝寝室走去。她不明白，我期待的不是她。（这句话设置悬念。）

心里顿时像颠倒了季节，刮起了西北风。（描摹细腻。）我从后面追上去，一把抢过她手中的食物，冷冷地抛了一句“可以了，你走吧”，便把腿脚不灵便的（又一悬念。）她远远甩在了后头。几个人一起冲进了宿舍，我随手把门带上了。一会儿，听见她在外面喊我的名字，我不应。她们想去开门，我制止了。

但她仍不急不慢地敲着门，我怒火横生，竟然冲她大叫了一声：“滚！”

她的手还悬在半空，带着那红红的眼眶，默默离开了。也许只有地面知道，她的泪，无声。（内容上点题。）那晚，我想了很多。不过还是将过错全推给了她。（青春期“正常”心理。）进入初中以后，她就成了我最大的顾忌。我最怕的是：“那个瘸子就是你妈呀！”（巧妙交代。很自然。）

星期五的放学铃声似乎很忧伤。（愧疚、悔意的体现。）奶奶边走边跟我说着话。“你妈妈昨晚一回来就哭，眼睛都肿了。”我什么都没说，只是任凭风在我脸上任性。心也如同这天气，冷了。（此处“冷”与上文的“冷”大有不同。）

我以为没有办法再去面对她，但她依旧沉默。做饭，洗碗，上班。（逗号的使用精当。语言变得简约而富有张力。）

看着她一瘸一拐离去的背影，我心里忽地涌出些牵挂。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流泪。

等她下班回来，我会告诉她：“妈，对不起！我终于听到了你沉默的心声。”（感情自然升华，“做什么“是立意的深化。）

太阳初中作文 篇3

暑假里，我和妈妈去太阳宫玩水，太阳宫里最有意思的还是冲浪池里的冲浪了。

我一进太阳宫就往冲浪池奔。我一边在清澈见底的冲浪池里玩，一边等待造浪。

随着一声哨声，造浪就要开始了。人们从四面八方往造浪池涌，平静的造浪池一下子沸腾起来。

造浪开始了，一个又一个大浪向人们打来，人群被浪拧成一个个大麻花，人们在水中忽上忽下，忽左忽右，有趣极了！

我感到有一只无形的大手一会儿把我高高地托起，一会儿，又把我用力往下扔，我随着浪漂来漂去，舒服极了。

“啊！我的眼镜！”身后传来妈妈的叫声，我回头一看，原来，一个滔天巨浪打在妈妈脸上，把她的眼镜打掉了，我戴上游泳镜，潜入水中，眼镜在水中顽皮地前后摇动，像在跟我捉迷藏，我伸手一捞就把这个“调皮鬼”抓住了……

转眼间已经六点了，我依依不舍地离开了太阳宫。

太阳初中作文 篇4

也许是仙女施了个魔法，变出秋天来和万物对话。这本是一个铺满金色的国度，处处彰显着她独有的静谧与美。但，唯有一点，静默貌似占据了秋日里的一多半时间。

秋天的土壤，伟大而勇敢。是土壤在春意盎然，生机勃勃时孕育了这些参天大树，才使得秋日里有了标志性的金色地毯，这一切都归功于春天里枝繁叶茂的树林。

秋天的树叶，红色、橙色、黄色，布满整个大地，随处可见。好像是顽皮的小精灵一样，穿着夏季饱经风霜，还没褪去的绿色外套，隐藏在金黄色的地毯当中，显得灵动可爱。

秋天的山脉，被薄雾笼罩着。远看，神秘而奇幻，一所神奇的城堡仿佛就在你眼前呈现。雾一点点散去，城堡的轮廓逐渐清晰起来；近看，许多闪闪发亮的小宝石镶嵌在光秃秃的山脉上，为原本毫无生机的山坡，增添了一抹外来的色彩与鲜亮。

秋天的暖阳，热乎乎地直射进我们的胸膛。顿时，一股暖意从脚底缓慢地到达头顶，微暖的感觉油然而生。这束光芒，也是在我迷茫时为我照亮前路的途径。

秋天的空气，不知为何，闻起来有一丝淡淡的忧伤，夹杂着些许沉默，带给人一种默默无闻的感觉，应该是翩翩起舞的蝴蝶所遗留下的叹息与惋惜。

鸟儿，准备带领着自己的庞大的家族，远行到南方暂住一段时间。蝴蝶、蜜蜂也乖乖的遵从四季变化的指令，回到原本属于自身那温馨家里。就连森林中整天无所事事的熊，现在也只好保存更多的体力，为它熬过那即将到来的冰雪国度冬天做着准备。

我喜欢秋日里的每一抹阳光：喜欢秋日里的每一寸沃土；喜欢秋日里那独有的，每一片精致的树叶，只要看见蓝天白云，就仿佛看到了秋背后隐藏的含义。隐藏着秋姑娘的哭泣，泪水化作秋雨，绵绵不断。隐藏着秋姑娘的叹气，便化作那微微袭来的秋风。

这就是秋天，兼容了多种情感元素的季节，五味杂陈的情绪都包含在内。

自此，秋天的万物就像凋零的落叶一般，化作宝贵的肥料，在我心里，深深埋下。

秋天早晨凉爽的风悄悄地吹进了我的房间，今天虽不像春天那样风和日丽，但残酷无情的雨水并没有浇灭同学们心中的激情，我们依旧坐着车奔向目的地。一路上，大家欢声笑语，也许没有人注意到那成片的稻谷已经被辛勤的农民伯伯收割了，也许还是没人注意到那翠绿的树叶在秋风的摧残中，已经变黄飘然落下。

过了一会儿，我们来到了目的——梦里水乡。

一下车，我们就找了一个亭子“安居”了，我们坐在亭子里欣赏着梦里水乡的美景时，我萌生想到老师教过我们一句话：无论走到哪里游玩只能留下脚印，但不能留下不应该留下的东西，于是我们行动起来，拿塑料袋装垃圾。过了一会儿，我和小雨来到河边捡鹅卵石玩，我的手一不小心碰到了河水，心里嘀咕到：夷？怎么河水变得这么冰凉凉的，不在是那么暖和了？当我抬头一看，感到好青山上多了一种颜色，我沉思到，顿时回过神来，对！是火红色，是我最喜爱的颜色。山上的小草为何枯萎呢？是因为秋天的来到吗？是秋天让它们丧失了生命吗？也许秋天是残酷的，也是可爱的，因为它让农民伯伯有了收成。

秋天对我来说是浪漫的，有满地的落叶，有柔和的微风；是金黄的麦子，有满园的硕果累累；是喜悦的；是迷人；是朝气蓬勃的……

忽然，身旁的小雨拍了一下我的手，我忽然回过神来，原来要回去了，同学们还是充满了激情，大家一齐拥上了车，在回去的路上我回依然回味着秋天。

对于秋天，其实没有什么特别的喜与厌。

秋天于我而言，只是夏季至冬季的一个过渡季节。这个季节里，气温逐渐变低，路边苍绿色的树木逐渐变成黄色或者红色，然后慢慢掉落叶子，直至只剩下树干，孤零零地站在那里。

北方的秋天，变化多端的天气有时会让人觉得异常烦躁。我不喜欢北方秋天的风，总觉得那风就像我们的青春一样，狂烈地刮过之后，周围一片狼藉，可它却再也不会回来。

唯一让我能体会到秋天的温暖的，恐怕唯有脑海中的那一点点记忆，淡淡的，浅浅的，从不曾忘记的，永远都停留在脑海中的，那一点点记忆。

那年的秋天，似乎还要比现在冷一些，落日的余晖透过冰冷的玻璃窗斜斜地照射在木色的课桌上，空气中似乎都散发着氤氲的木头香气。整个世界都被笼罩在这种金黄色之下，时钟滴滴答答，记录着我们的年少。

那年的秋天，安静的如同一个沉睡的婴儿一般，没有任何惊心动魄，没有任何跌宕起伏，就那么静静地，划过岁月的长河。

伏在课桌上的小小少女，心里怀揣着满满心事，听着最爱的歌，想着各种让自己耿耿于怀的事。

她的心里，有上节课老师写在黑板上的那道数学题，有早晨出门前妈妈的嘱托，有下课时朋友讲给自己的那个不太好笑的笑话，有中午买来还未吃的那支棒棒糖，有操场上那个奔跑着的小小少年。

那年的秋天，美得仿佛一幅画。画中一个穿着白色长裙的少女，静立在一颗高大的梧桐树下，秋天午后的微风吹拂着她鬓角处的碎发，阳光投射下来的光影印在脸上，她没有表情，眼睛里闪烁着如同那阳光般温暖的光芒，就只是静静站着，一言不发。

那年，没有任何不寻常的事情发生，这个小小少女，就只是沿着属于自己的生命轨迹，时而小心翼翼，时而马马虎虎地走着。她的生命里，有数不清的过客与她匆匆地擦肩而过。她记不得那些过客，只记得一句话，生命中的过客，请你对他们微笑。

那年的秋天，留下的记忆是零散的，片段的，没有任何头绪的。但那年的秋天，是生命中不可替代的一个秋天，那一年的秋天，它只有一次，唯一的一次，永远不会再来的一次。

那个小小少女，你还静立在那年的那棵树下吗？

俗话说的好：秋风扫落叶。随着天气逐渐变冷，许多叶子便由绿变黄。可以推算出，秋天到了！

如果说春天是美丽，夏天时炎热的，那秋天一定是美好的！秋姑娘把炎热带走了，留下的是阴凉，凉爽的好天气。

我爱秋天的傍晚，那可真美啊！夕阳照在小河上，小河一半绿一半红，绿的像无暇的翡翠，红的像燃烧的火焰，我不禁想起白居易的《暮江吟》，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红…

爱秋天的果园，红彤彤的苹果压弯了枝，远望去就像一个个红灯笼，多美呀！黄澄澄的大梨像葫芦样，悬挂在枝头；一串串紫溜溜的葡萄吊在藤架上，紫的如丁香、绿的如宝石、这成串的大珍珠，使人垂涎欲滴。

一下秋天的菊园，菊花争奇斗妍，相继开放。瞧，有的像水晶、有的像白玉、有的像黄金、有的像朝霞…。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的、都像一只只色彩斑斓的蝴蝶…。一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，令人心醉。

我眼中真是太美了！美在傍晚，美在果园，美在菊园、美在人们丰收的喜悦中。

丹桂飘香，金风送爽。

一步一步，近了，更近了……秋，来了……

秋天的田野又换了身衣裳，一片金黄。秋，是一个收获的季节，田野上空，弥散着馥郁的稻香，而那桂，香的袭人，尽管没有蜂围蝶阵，但它仍然散发出阵阵芳香，让人情不自禁地驻足享受。农机吵着，闹着，演奏着欢乐，演奏着丰收。

秋天的太阳像孩子的酒窝，温暖甜润。没有夏的骄热，没有春的朦胧，没有冬的清冷。暖，润。

秋天的树林无非是个仙境了。置身繁茂的枫树，杨树，银杏树，杉树，梧桐树林里，便来到了一个童话中，想象一下：自己坐在林间长椅上，上下金黄，走两步，枯草、枯叶“嚓、嚓、嚓……”脆响。偶然仰面，或许，是一方蔚蓝的天幕，或许是一束日光，或许……落叶，绵绵连连，一片接着一片，徐徐地，盘旋着落在地上，静静躺着，等待着秋风唤来秋雨。

秋天的雨宛若一个调色桶，叶儿，黄了，红了；果儿，熟了——苹果染上了红；橘子便染了橙；葡萄紫得剔透；香蕉黄的诱人；枣儿红的发黑……秋雨一来，便丰收了。秋雨也是绵长的，细细的，密密的。“一场秋雨一场凉”一点儿也不假，这不，蝉儿们悄悄地走了，换来了蟋蟀，它们啁啾着。

秋天的蝶轻飞曼舞，三两只一起，在远处画出一条条美丽的弧线，留恋的飞舞着，翕动着，游戏在空中，慢慢远去，那对翅膀默契地配合着，使越来越远的蝶像两颗星，一眨一眨的。

秋天的月，充满了遐想，充满了期待，充满了柔情和温暖，充满了诗情和画意。

哦，读懂了秋，才明白——原来秋天的色彩并不比春天匮乏，甚至——秋天的颜色比春天更富灿烂绚丽的韵味。

春的耕耘，经过夏日的锤炼，终于在秋，有了收获，秋天充满了欢娱。

哦，秋是美的，在金色的笼罩下，我读懂了，秋天的……

太阳初中作文 篇5

奇怪的太阳城

我躺在一张床上，不知为什么我有一股晕晕的感觉。我从睡梦中醒来，咦，这是哪里呀？我还在疑惑中。这时候一个服务员走过来，亲切地对我说：“这是飞往太阳城的飞船，你可以去太阳城玩一圈”。突然，广播里传来一个甜甜的女声，太阳城快到了，乘客们请下船。

我走向出口，心里想：“没有船票我怎么下船，会不会不让我下去呢？这船票在哪里呢？”我头一抬，看到飞船的仪表显示，还有两公里到达终点太阳城。这时，我背上出现一个背包，“怎么回事”？我正在思考中，自己已经不知不觉飘在太空中了。回头望去，飞船早已经消失得无影无踪。我正想：“这按钮是干什么的？我不由自主地按下背包上的按钮，我一下飞向太阳城，一个仪表显示一小时50公里，太快了吧。慢一点！一说完，太阳城已经到了。

到了太阳城，我很饿，我说：“好饿。”手上出现了100元的“太阳币”，并且向食堂飞去。食堂的主食是一碗饺子，我吃了后，“太阳币”飞了出去，过了一会儿又飞来95元的“太阳币”。我想，这大概是找的零钱吧。就在这时，一群持刀的男子走了进来，他们大叫：“把钱交出来。”我一下子变成了一个强壮的人，拿起一个小锤子，打掉了他们的刀，一个个将他们拎到了监狱。

经过一天的奔波，我已经疲惫不堪，是该休息一下了。太阳城好有趣，我想留在这。突然，宝宝起床的铃音响起，我迷迷糊糊睁开眼，原来是场梦。

太阳初中作文 篇6

毛泽东——一个耳熟能详的人名，一个伟大的人物，一个民族的骄傲！一个人能改变一个国家的命运，一个人能救国家于水火，一个人能受亿万人敬仰！他就是我们伟大的的毛主席——毛泽东！

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”，小的时候，每当我听到这首歌，我就会想一个问题：“他为什么被称为太阳呢？为什么只有他才被称为太阳呢？”

我们这一代出生在改革开放的中国，对于毛泽东这一伟人光辉的名子是不陌生的，但是我们对他真正的了解却真是太少了。当我开始接受教育以后，我知道了他是一位杰出的政治家、军事家、诗人，是一个伟大的共产党员，是一个伟大的爱国主义者。

但是现在我看了《中国出了个毛泽东》之后，我开始明白为什么只有他才被称为太阳！

这部为纪念毛泽东同志诞辰100周年摄制的大型文献纪录片歌颂了毛泽东为创建中国共产党建立新中国，以及建国后领导全国人民进行社会主义建设取得的丰功伟绩，同时也客观地叙述了毛泽东晚年在探索道路上造成的一些失误。

看了《中国出了个毛泽东》这部电影后，我从内心深处感受到了毛泽东的伟大，好一个火红的大太阳啊！在他身上真的有许多高贵的品质

和良好的习惯值得我们学习。但是每个人都会犯错，主席也不例外。人非圣贤，孰能无过呢？这或许让我们看到一个更真实的毛主席。他不是神，他是人！和我们一样，他也会犯错。

毛泽东虽然在晚年犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民和世界人民的崇敬。

毛泽东，一个我们中国几代人为之骄傲的伟人；一个用“笔杆子”*敌人的英雄好汉；一个建立以人民为核心的中华人民共和国的伟大功臣；一个火红的大太阳。是他，领导全国人民建设具有中国特色的社会主义，富民强国，取得了一个又一个令人瞩目的成就。因为有他，一个山河秀丽，经济繁荣，社会进步，生活安定，民族团结的中国才屹立于东方。

太阳初中作文 篇7

我心中的太阳

经典名著如一缕阳光，照耀着我童年生活的每个角落，温暖着我充满童趣的心灵，让我童年的每一寸光阴都变得绚丽多彩。

小时候，我最喜欢躺在妈妈的怀里，听妈妈给我讲安徒生童话故事。那时，我最喜欢的就是白雪公主，灰姑娘，常常缠着妈妈一遍一遍地讲，不厌其烦。我希望自己能像她们一样美丽、善良。也厌恶她们的妈妈，不明白世界上为什么会有心肠那么狠毒的妈妈。但妈妈告诉我，真正的善良就是永远拥有一颗宽容的心。

长大一点，我自己能认字读书的时候，我便求妈妈给我买童话故事书，把那些早已熟悉的故事读了一遍又一遍。渐渐的，我认识了更多的人物，如，生活凄惨的卖火柴的小女孩，美丽、善良的美人鱼，

还有令人啼笑皆非的，穿着新装的皇帝等。从他们身上，我知道了如何区分真、善、美，也学会了如何去帮助他人。

一二年级的时候，《西游记》走入了我的生活。无论是小说还是电视剧都让我着迷。孙悟空的神通广大让我羡慕，机智勇敢让我佩服。他成了我心目中的偶像。我老爱拿小说中的孙悟空和电视剧中的`孙悟空作比较，看看哪个更接近我心目中的形象。猪八戒是个惹事精，但缺了他又少了很多情趣。沙和尚忠厚老实，一路上挑担，喂马，默默地守护着师傅。唐僧被妖怪骗了一次又一次，还老不吸取教训。徒弟们为了救他老得跟妖怪们拼杀打斗，让人提心吊胆。他们历经磨难，才走完了取经之路。而我却不止一次陪他们一路同行。《西游记》给我的童年生活添上了亮丽的一笔。

到了高年级，我开始读《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《三国演义》、《上下五千年》等。杨红樱和曹文轩系列丛书也成了我的最爱。我的阅读范围越来越广，知识面也越来越宽。我也从中懂得了更多的做人道理，并以他们为榜样树立了更远大人生目标。

不知不觉，经典名著已陪伴我走过千千万万个日日夜夜，它的情节，它的天真，它的惊险，牵动着我的每一根心弦。它是我心中永远的太阳。

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