以下是编辑为您搜集的与“家庭读书心得”有关的相关资料。当我们对这个主题有了一些深思熟虑的时候，应该马上开始写一篇心得体会。写心得体会并不是简单地复述作品的内容，而要加入自己的思考。通过分享我们表达了对作品的关心与热爱，传达了我们的心情！

家庭读书心得 篇1

这孩子真聪明，真会说话!这孩子的嘴巴真甜，长大了肯定很有出息!唉，孩子一出门见了人，就不愿意说话，这可咋整?

做父母的，多少都会有以上的喜悦和忧虑。望子成龙，望女成凤，心情可以理解。由此，我也记起了前段时间的一次经历。

我带着奕博在外面玩，顺便等妻子放学。奕博蹲在地上玩石子，这时，大门内走出一位老师，奕博瞧见了，站起来说，爸爸，那是雷老师!

我说，那你赶快跟雷老师打招呼啊。奕博往前倾了下，笑着喊，雷老师!雷老师冲奕博笑笑，奕博又在后面说，雷老师再见吧!再看时，已然不见了老师的踪影。我问，奕博，除了雷老师，还有那个老师教你们，奕博说，还有彭老师啊!

妻下班了，我们一起收拾东西，准备开车回家。这时，旁边走过一位老奶奶，用方言问，小朋友你叫什么名字?奕博只顾想自己的事情，没有搭理她。

老奶奶又问，害羞了还?叫啥名字，自己知道不?奕博不说话。径直开车门，准备往车里钻。这时，老奶奶已经走出了一段距离，还在扯着嗓子说，嘿，这小孩子莫不是小哑巴吧!

虽说是带着开玩笑的口吻说的，但是我跟妻听了心里都很不爽。难道不跟你说话就有问题吗?这种略带“诅咒性质”的口吻，其实在身边经常见。

我们都觉得不是孩子的错，所以也没有对奕博说什么。奕博坐在车里，自己唱学校学习的歌，顺便我们问了他在学校学习的情况，我们问一句他答一句，交流完全没问题。

我确实也见过不少因为不会或者不敢跟陌生人打招呼而被家长训斥的孩子。因为不善于跟陌生人打招呼，被父母训斥了，有孩子心情不美丽，低头不语，满脸委屈。有的孩子则是泪眼汪汪，不时抽噎。小家伙们肯定在想：我不认得他，为什么要打招呼?为什么非要表现的很热情?

于是，大人的礼仪逻辑和孩子的自我保护思维发生了冲撞，矛盾自然产生。一些因为不善言谈的父母，如果看到孩子也是闷葫芦，那更是热锅上的蚂蚁，干着急。

于是，为了孩子的未来，父母训斥孩子，千叮万嘱：出门见了人，记得会喊称呼，会打招呼。记住了吗?记住了!再出门，闷声依旧!

我从小就不爱说话，也不会说话，属于喜欢一个人玩、沉默较多的人。在中国人的字典里，会说话，不是发音能力的问题，而是一种礼仪，一种客套。

尽管谁都知道，一句客套的招呼没有任何意义，谁也不会拿这当真，但是，能不能说，会不会说，已经不仅仅是孩子愿不愿意的问题，更关乎到了家长的脸面。

这种关于未来和脸面的能力，就叫“会说话”。会说话，往往被认为是情商比较高的表现。

因此，脸皮薄，爱面子，不会说话的父母深怕自己的孩子变得跟自己一样，就极力的教育孩子得勇敢，得敢说，有什么问题爸妈替你挡着，甚至当遇到某些孩子表现不佳的情况时，个别父母会呵斥甚至责骂孩子：你咋回事呢?出了门，一句话都不会说!孩子也是一脸委屈，小小年纪的他们何错之有呢?

小孩子见了陌生人，害羞，躲避，这是很正常的一种反应，也是孩子自我保护的心理机制，更是孩子保护自己的第一道防线。当这一道防线被突破后，孩子对陌生人的阻距感减弱或者没有了，就很容易上当受骗。

每一个孩子都是独一无二的天使，都是父母手中的心肝宝贝。也正是因为独一无二，每一个孩子才有了差异。

有的孩子天生就能说会道，热辣奔放。有的孩子天生就比较喜欢安静，内向斯文。有的孩子敢说敢当，而有的却总表现的委曲求全。

因此，当孩子表现的跟其他孩子不一样时，不必惊慌，只要不是生理的问题，一切都会迎刃而解。当孩子不愿意说太多话时，又何必咄咄逼他们呢?

性格是天生的，语言天分也有天生的，但语言的能力可以培养，人各方面的能力都可以磨砺培养。其实，包括人们说的“江山易改，秉性难移”的性格，也并非一成不变，它也可以在后天的历练中变得与初心背道而驰。

面对陌生人，如果孩子不愿说话，只因他不愿说，或者处于天然的危险防御，那就尊重孩子沉默的权利。我认为，当他愿意说的时候自然会说，做父母的，应该有这样的自信和担当!

家庭读书心得 篇2

《家庭教育》里的《为孩子选一所好学校》一文，阐述了一些独到的见解和观点，分析了其中的利与弊。这将为许多即将步入小学的孩子的家长们，提个醒，作个建议，供家长一个参考。不一定要上名校，上寄宿班。以为上了这些学校，孩子的前途就锁进了保险箱。将来一定会出人头地。殊不知，不适合孩子的学校制度，反而会使孩子拔苗助长，适得其反。譬如，要就近择校，这样就不会把宝贵的时间浪费在路上，路上安全也是一个问题。有心理恐惧的小孩也不适宜上寄宿班，因为小孩更没有安全感，反而造成更多的心理负担。都说兴趣是学习的第一大要素，只要让孩子从小培养起对学习的兴趣，那一切问题都迎刃而解。先天的固然很好，但后天培养更重要，与其在东奔西走，千方百计想尽一切办法要进名校，择名师，还不如加强教育好自己的孩子，多培养一些他自身对学习的兴趣。

《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提，这些在教子过程中遇到的难题，按照书中的方法基本能得到奏效。还有《家长学校》，《幼儿发展》等等，看了都获益匪浅。还有《巧手妈妈》，《小制作》，《家庭医生》，都是值得一看的好栏目。希望以后能读到更精彩，更实用的《家庭教育》。来共同提高对幼儿教育的认知能力，为他走向健康的人生之路打下良好的基础，能够健康快乐的成长。

家庭读书心得 篇3

看电视剧《知青家庭》，感慨良多。其中印象最深的是，宋大江为了挽救儿子搞假破产。

宋大江是当地著名的企业家，他和妻子一心扑在事业上，儿子乔生由外公外婆带。外公外婆特别是外婆对乔生娇生惯养，有求必应，百依百顺。老师家访，说，乔生在学校里，小错天天有，大错三六九。老师把乔生写的作文《我最亲爱的人》读给外公外婆听：外婆对我很好，从小她就听我的话。我在外婆面前就是总司令，我让她朝东，她不敢朝西。我到游戏厅打游戏，外婆还帮我打掩护，跟我爸爸妈妈说我在阅览室里看书。

乔生吸毒，从家里偷钱，外婆发现了，竟然假装没看见，更没有告诉任何人。

易中天说：人一辈子最重要的事不过就两件，第一是照顾好自己;第二是养育好子女。

英国前首相撒切尔夫人虽然在政治上取得了辉煌的成功，可在小孩教育上非常失败。她有一对龙凤胎，儿子不务正业，整天吃喝玩乐，还参与赤道几内亚的政变，被判刑4年。女儿不喜欢妈妈，她说撒切尔夫人是个极糟糕的妈妈，曾表达永不会忘记在运动日得奖，但没父母在场看的感受。在撒切尔夫人年老多病时，儿子女儿都不陪护。甚至在撒切尔夫人去世后，他们也不愿意在第一时间赶回来。撒切尔夫人晚年反思道：如果时光能够倒流，我绝不会步入政坛，因为我的家庭已经为我的从政之路付出了过高的代价。

人真正需要的不是事业的成功，而是人生的成功。

一个人不管事业做得再大，如果没有养育好后代，人生都不能算成功。

父母是孩子第一任也是最重要的老师，父母的陪伴不仅是对孩子的爱，而且有利于孩子的教育。

宋大江原本早就明白这些道理，在乔生很小的时候，就希望老婆做全职太太，在家带小孩。老婆，尤其是丈母娘不同意，说什么相夫教子是封建社会的糟粕，还说女人必须在经济上独立，否则在家里没有地位。其实，不管是干事业，还是带孩子，都是在为家庭做贡献，没有高低贵贱之分。

乔生越长越大，在错误的道路上也越走越远。宋大江用尽了各种办法，想改变乔生，可没有效果。最后，他搞了个假破产，谎称倾家荡产、身无分文了。他自己一个人跑去深圳，没留一分钱给老婆孩子。乔生和妈妈相依为命，度过了四年艰苦的生活。可喜的是，乔生脱胎换骨，由问题少年蜕变成了有志青年。

现实中，有太多像乔生一样被宠坏的孩子。希望他们的父母能够早一点醒悟，像宋大江一样，真正重视起后代的教育，采取有效的措施，把子女引导到正确的成长道路上。

家庭读书心得 篇4

新学期刚刚开始，对于一年级新生的每一位家长都有不同的感受，相同的是心里会有种孩子般的欣喜、激动。因为孩子进入了小学学习啦，走进人生的一个重要阶段。每一位家长都有“望子成龙、望女成凤”的心愿，每一位家庭是人们出生的地方，是人们最初的生活环境，是人们接受“人之初”教育的场所。家庭又是人们一生中生活时间最长久的环境。家庭教育对于每个人来说，它都是一种终身教育。系统的学校教育虽然要连续实施相当长的时间，也只是人生整个历程中的一个阶段。各个等级的学校教育，实施的时间更为短暂。家庭教育则于此不同。从人们呱呱落地出生，甚至是未出生时就开始接受胎教，一直延续到离开人世。样的要求，几年过后，孩子的发展一样吗？不一样！多少父母在希望中失望，多少家长在期望中绝望，是什么原因？答案就是家庭教育不同。

教育从家庭开始。家庭是人们出生的地方，是人们最初的生活环境，是人们接受“人之初”教育的场所。家庭又是人们一生中生活时间最长久的环境。家庭教育对于每个人来说，它都是一种终身教育。系统的学校教育虽然要连续实施相当长的时间，也只是人生整个历程中的一个阶段。各个等级的学校教育，实施的时间更为短暂。家庭教育则于此不同。从人们呱呱落地出生，甚至是未出生时就开始接受胎教，一直延续到离开人世。所以说，每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，学校的老师最多教孩子五六年，但是，家长却是要跟着孩子一辈子，耳闻目染，一言一行无不在影响着孩子，“教”着孩子，孩子是父母的影子、翻版。孩子的成功离不开父母的功劳，孩子的不如人意同样烙有父母的印记。

成功由理念出发。回忆养育孩子18年的历程，深感若要孩子成功就必须要和孩子一起成长，也就是要和孩子一起“好好学习”，更新家庭教育理念，找寻那些最适合自己孩子的方法。都说“眼界决定境界”，方向对了才有成功的可能，理念错了越是努力，离成功越远。

在证件泛滥的今天，没有驾驶证不能当司机、没有教师证不能当老师、没有律师证不能当律师、没有会计证不能管财务。但是，没有一个机构是培训爸爸妈妈的，不拿到怎样做个合格父母的证件，不能当爹妈。当一个新生命来临了，我们自然就晋级为父母。面对一个新的生命，缺乏经验的年轻父母难免要手忙脚乱，对孩子的教育或是来自父辈的言传身教。传统的家庭教育是一种传承，我的父母怎样教育我的，我就效仿怎样教育我的孩子，有的是照着书本照本宣科；有的是自己摸着石头过河。孩子的教育又受环境的影响、受社会的影响、受个性差异的影响，因此教育过程中会出现的一大堆问题，这些是身为父母的人难以预料的。

另一个原因，在我们的成长过程中得到的信息的途径是单一的，所受的教育是正统，现在的孩子在这个繁杂的社会里，受着各种熏陶与影响，信息量之大是你无法想象的。一旦家长缺少学习，无论工作还是教子都会落后，落后于社会、落后于孩子，你会发现孩子离你越来越远，越来越没有共同语言。身为父母没有学习，难免教育理念会过时，教育方法会陈旧，收效甚微或不见其功是显而易见的事。

孩子不可复制，生命不可从来。我们不能后悔，我们不能尝试，我们不能冒险，正如诺贝尔获得者，智利一位诗人（加里埃尔拉米斯特拉尔）的一首诗写的：许多需要的东西我们可以等待，但是儿童不能等。他们的骨骼正在生成；血液正在生成；心智正在生成。对儿童我们不能说明天，他的名字叫今天。

一年级是教育的又一个好时机，孩子已经来到你的身边六七年了，或许看到孩子的一些惊喜，也或许看到了一些担忧，赶快学习吧！只有学习生命才会精彩，只有学习我们教子路上少些坎坷，多些鲜花。唯有学习，才是作称职家长的途径。我深信这样的两句话：

教育从家庭开始，成功由理念出发。

孩子的成功才是做父母人生最大的成功。

家庭读书心得 篇5

电影的题目常常给人与内容不相符的幻觉。比如，《忧郁症》并非心理片，而是末世想象；再比如《萤火虫》并非一部温馨的爱情片，而是惨烈的科幻电影。同样，《后人》的题目很容易使人认为它是一部反映家族史的浩瀚巨制，即使没有《教父》那般恢宏壮阔，好歹也能赶上《燃情岁月》吧，然而恰恰相反，这只是一部具有小清新气质的亲情电影尽管它的主演是面色凝重的乔治克鲁尼。

影片的情节与韩国电影《外出》颇有相似之处，只不过没有韩国人编纂得那么极致：一个生活在夏威夷的律师在妻子出了事故垂死之际，才得知自己被扣上了绿帽子。出于不甘与对家庭的关切，他带着两个女儿和一个无厘头的邻家男孩，在风景如画的诸岛之间开始了一段寻访奸夫之路。唯一与后人这个概念相关的，大概只有律师的另一个独特身份了：他的祖先是本地贵族，因此继承了临海的大片土地，而这片地产的最后去向，也被他本人的心路历程决定着。这样的情节本无太多新意，当乔治克鲁尼终于走进了妻子的情人一个房地产经纪人的度假别墅时，观众已经能够猜到他要做什么了：并非气势汹汹地兴师问罪，反而因为珍惜对方温馨的家庭气氛，给那个出轨的男人留了一次机会。

而如果说影片的过人之处，应该还是体现在细节层面。导演并没有刻意强化主人公痛苦而纠结的心理活动，而是在看似生活流的日常琐事中，反复同时强化忠贞与亲情这两层意义的冲突与融合。在极度戏剧化的结构中，反而采用了去除戏剧化的手法，这使得整部片子的气氛格外自然，除了男主人公最后一次煽情的爆发之外，其余各处都看不出用力过度的痕迹。当然，这样反其道而行之的手法，必然依赖于演员超强的个人能力。好在乔治克鲁尼是值得信赖的，而他身边的两个女儿、一个男配角也都可圈可点，某些段落的性格刻画甚至比男一号还要出彩。

而对家庭的关心远远强于对家族的追溯，这也是美国主流电影的一大特点。形成这种偏好的原因很简单：那个国家短暂的历史令人更习惯于用现在时而非过去时去思考问题。从这个角度而言，美国的电影大师马丁-斯克塞斯反而是最不美国化的一位导演。而具体到我们谈论的这部影片，唯一令人感到费解的地方，恰恰正是为何要给单纯的家庭电影冠之以家族背景并未使影片变得深刻，反而有些画蛇添足之感。除此之外，《后人》的大部分环节都是令人满意的。

家庭读书心得 篇6

《家庭教育指导读本》读后感

暑假里，认真读了《家庭教育指导读本》，收获很大，有些体会，与大家分享，具体如下：

一、营造家庭学习氛围

因为工作繁忙，很多家长下班回家一般以休息、休闲为主，对于孩子的学习只强调保持良好成绩。但是，要知道，家庭学习环境的营造对孩子是一种无声的引导，我们要努力创建一个学习型家庭。父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中应起到表率作用，适当放松之余，应该从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。

二、加强与孩子的沟通

偶尔会听到孩子抱怨：没劲！其实，孩子有抱怨，根源还在家长。也许有人认为，只要让孩子吃饱穿暖，学习上能保持良好，一般不给孩子太多压力。抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应该了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清什么原因。孩子毕竟不善于总结和表达，发生问题不及时排解，久而久之就形成了积怨。

三、培养学习的自觉性

爱玩是孩子的天性。很多孩子有做作业拖拉、一心二用现象。对此，可以这样尝试：首先与孩子进行讨论并且作出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。如果任务的确完成得好，父母必须对承诺的附加条件予以兑现。但增加附加条件只是开始阶段的解决办法，随着孩子的自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何附带条件，孩子也能自觉自愿地进行学习。

四、培养自理能力和劳动习惯

现在的孩子多为独生子女，很多孩子的生活自理能力很差，连基本的事情都要父母帮助来完成。父母应该逐步培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，形成为他人服务和参加家务劳动的意识。锻炼自行整理书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，父母做清洁工作时做小助手等等。

五、注重品行教育

良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，可以从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

六、重视男孩教育

现在的男孩子越来越“女性化”了，缺少阳刚之气，扭扭捏捏，甚至行为举止都像女孩子了。这些颠覆传统男子汉的形象对一个男孩来说，这可不是好事。当然，这个问题产生的原因是多方面的，如家庭教育、学校教育等等。我们家长要注意的是，注重引导和培养。父亲在这方面起的作用很大，经常和孩子沟通，一起活动（特别是一些体育活动）。在一些事情上，可以适当让孩子“做主”。同时，目前也要适当控制自己的“强势”，在孩子面前的“示弱”，这样，孩子能够站出来，帮助妈妈，对于男孩子的教育也很重要。

七、毅力的培养不容忽视

现在的小孩子都很聪明，但是一部分孩子的成绩就是不尽如人意，究其原因，也许是缺乏意志持之以恒的精神，或者没有坚持学习的毅力。在孩子的成长过程中，不可避免的会遇到一些挫折，有的孩子自信心受到了打击，长时间下来，就越来越缺少自信，甚至放弃了。父母应该做个“有心人”。及时发现孩子的异常表现，让孩子自己去感受、体会，甚至自己去克服困难，父母在不得已的时候再介入。给孩子锻炼的机会，这样，孩子的毅力会逐渐增强。

家庭读书心得 篇7

内容简介：一个死了老公的推理作家发现隔壁发生命案，她的三个孩子一方面试图找出真凶，一方面想撮合妈妈和帅气警探，全书充满了温馨和逗趣的场面，与追捕凶手的步步惊心碰撞出独特的阅读体验。本书是非系列作品，具有浓郁的英伦风格，仿佛可以看到阿加莎?克里斯蒂的影子。这部小说在一九四六年被拍成电影，克蕾格的玉照在该年登上《时代杂志》的封面，一时之间成为全美最知名的推理小说家……

家庭甜蜜谋杀案读后感，来自淘宝网的网友：《家庭甜蜜凶杀案》(Home Sweet Homicide)是Craig Rice发表于1944年的非系列作品，小说既没有风趣的律师John J. Malone，也没有摄影师Bingo Riggs，虽然使用了已被前人“用滥”的男侦探-女推理作家的搭配，主角却不是他们二人，而是Marian的三个孩子。它是Rice本人所承认的半自传（Rue Morgue出版的小说封面上的Marian的形象，就是根据当时Rice的样子设计的），也是Rice知名度最高、最受欢迎的一部小说（拜1946年好莱坞同名电影所赐，尽管电影只继承了原作的主干框架，在很多细节上差别甚大）。

家庭甜蜜谋杀案读后感，来自当当网上书店的网友：作为推理小说，《家庭甜蜜凶杀案》的诡计与逻辑方面并没有很多建树，甚至可算是十分薄弱的环节。不过小说阅读起来的确是轻松愉快，称得上四十年代美国家庭生活的活画卷，三个小朋友的思维与对话都模仿得维妙维肖，而且性格迥异，读他们的语言，就好像看到了真人一般。没有一点儿童心理学的基础，恐怕是很难做到的。这部小说的背景发生在洛杉矶，而不是Malone系列的芝加哥。严格说来也不是“独门独户”的非系列，因为小说中带着戏谑的口气提到了Malone系列的主角之一，Jake Justus，从侧面对Rice以前的小说做了个评价。

家庭读书心得 篇8

《家庭教育》读后感

尊敬的老师，各位家长，大家好：

我是王楚涵的家长，很高兴与大家一起来探讨这么大的一个话题，看过的内容也很是受益匪浅，感觉家庭的教育相当的重要，我们是孩子的从出生后的第一任教师，也是孩子们的终身教师，家庭是塑造性格、品德、意志、情感的重要场所。因而我们所具有的道德品质、文化水准、情感方面，都会对子女的身心健康造成不同程度的影响。下面我就简单分享个小事件与各位家长们共同讨论学习。

背书：

上四年级以来，我发现王楚涵的学习内容增多了，也常常会伴不自信，容易烦躁，前段时间放学回来做完作业，晚上吃完饭有一篇课文要背诵，还没背就说‘妈妈我这篇课文背不下来，好难背，记不住，真的记不住’说着就要哭出来了，我就说你还没背怎么就知道背不下来呢，小孩就接着说‘就是背不下来’，我没耐心了就说‘找你爸去背’。她爸爸比较有耐心，走到楚涵面前就说‘哪里能背不下来呢，我们家楚涵脑子这么好使怎么会背不下来呢，来爸爸跟你一起背，爸爸相信你一定能背下来，而且很快就背好了，你相信吗，‘我不信，我就是背不下来’楚涵说。他爸爸说，你一定行，而且会很快，小家伙半信半疑就跟着爸爸去背书了，我就看到父女俩在阳台上，你一句我一句的背起来了，边背书边鼓励到最后是越来越兴奋，很快没20分钟就背好了，开开心心的收起书本去睡觉去了。

一件背书的小事情，不难发现孩子有个小问题：

烦躁不相信自己。这个时候我们对孩子的信任与支持非常重要，他爸爸做法我很赞成，我相信孩子们都是很聪明的，在家庭环境的干扰下，我们家长需要做的是给予孩子真正的帮助，让孩子相信自己能行。

看过这本书后，我想我会在家庭教育上会做的更好：

1)

对孩子要有耐心。要把孩子的当成朋友去沟通交流，让孩子把我当成他的知心朋友，而不是呼来喝去的大人。这样我会更好，更有耐心的去引导她。

2)

发现优点，时刻鼓励。在家里需要交流的机会就会很多，碰到好的方面，及时鼓励，也要从每一件小事中寻找孩子的进步，引导到一个积极，阳光，正面的方向上面来。

3)

减少批评。我们需要看到的是很多的进步，而不是很多的退步，尽量减少批评坏的，多夸奖些有益于好的事情。

4)

勇于尝试，参与社会实践。若一个机会，我会让孩子们走进社会，去体验社会，我想对她的人格方面会有很好的帮助

5)

要让孩子快乐。好心情从微笑开始，妈妈微笑了，孩子们会笑的的更灿烂。孩子们能感受到，也会变得越来越自信。

6)

父母要学会放手，让孩子自己管理自己，独立才能自立。平时我就是事事操心，最后反倒闹心。

以上就是我读完家庭教育这本书以后的一些感想，同时我们也希望家长们一起，为孩子们的成长来共同建设一个良好的家庭教育环境。

王楚涵家长

家庭读书心得 篇9

家庭是一个人的心灵栖息地，如果没有家庭，一切都是虚无缥渺。

《家庭的力量》这本书是写给家长与孩子看的，其中令我印象最深刻的是王彦儒一家，一个考上香港中文系大学，另一个考上北京大学，这令人羡慕的背后其实是他们父母不懈地付出，从小他们的父母就给孩子极力营造一种”书香门第“的氛围，可以毫不夸张的说，兄弟两人的.家就是一个小型图书馆。这有没有让那些整日沉迷在麻将桌上的家长幡然醒悟呢？或那些经常盘恒在网吧的学生痛悔呢？

有好就有坏，这本书另一个故事就向我们形象的展现了父母对子女的重要影响，谁能不为之动容？故事主人公经历着”成绩差到成绩好到逐渐变坏，最后走了监狱。“但最后他母亲的自责与他自己的后悔，谁能不为之动容？但无可置疑的是，后悔没有用，世界上没有后悔药，这使我联想到我一个同学，他的父母在外打工，自己就只有爷爷奶奶带，但他并没有让这成为不学习的理由，他持之不懈的努力学习，并使自己成绩成为全校前茅。

“以古为镜，可以知兴衰”，所以学习先哲前贤很重要，书中就有广为流传的“四大贤母，分别是孟母，缶母和欧母。这些古代的家长，可以很好的为我们展示如何正确的做一个家长，并成功教导自己的子女走上辉煌的道路。

所以说，家和万事兴，只有这样，才能成功。

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