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国防梦演讲稿(篇1)

说起国防，很容易令人想到的是荷枪实弹、全副武装的军人，而我却更多地是想到了我身边的这些人。想到了重大节假日，为保卫水厂安全战备值班、巡逻的民兵;想到了几位青年相约去车站维持秩序，勇抓小偷而受奖励的事;想到了团支书让我誊抄并张贴的那封来自军营的信上的话：“感谢大家对我的关心和鼓励，我会珍惜在部队的时光，认真服役，再立新功的……”仅仅是这些小小的片段，就能使人感到：在这些人的心中，都耸立着一座无形的长城，正是这长城与绿色的长城紧紧地连在一起，才使我们大家可以生活在这么和平的环境中，努力地建设我们的国家，去创建美好的生活。

和平了这么久，难免会有人问：国防在人们心中到底占据着怎样的一个位置呢?当你飞车经过广州各大马路的时候，到处可以看见醒目的横幅，上面写着“军爱民、民拥军，军民共建双拥模范城”，它告诉你，广州人在发展经济、建设城市的同时，没有忘记拥军;它显示着广州人心中那浓厚的国防意识，这意识根植在成千上万的民兵心中，根植在那些积极地投身在征兵工作的人们心中，融合在热火朝天的军、警、民共建活动中。

就拿我们公司来说把，在六千多名职工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我们的基干民兵参加了广州举行了民兵配合公安部门维护社会治安现场会。虽然只是经过了短期集训，但他们出色地表演了权术、格斗等功夫，表现出了良好的军事素质。我们还有一个值得骄傲的民兵高炮连，他们曾参加了三次广州市民兵高炮单位对空实弹射击，三次都命中拖靶，上级首长当场颁发的秀着“作风过硬、技术精良”及“精良技术为南空”的锦旗，就是他们心系国防的见证。

一年一度的征兵工作是个热点也是个难点，尤其是在改革开放、蒸蒸日上的广州。但履行义务的光荣感和保卫祖国的神圣感，激发起当代青年人的热情。

一位送子参军的家长在征兵座谈会上曾说过这样的一席话：“我也曾经是个军人。我算过一笔帐，一个人的一生以六十年计算的话，如果我拿出三年来为别人站岗，那么还有五十七年是别人为我站岗，我才能得以平安地生活。如果我长寿些，别人为我站岗的时间还要长。我为什么就不能拿出三年来为别人站站岗呢?”正是因为有这样的家长，有这样的人民，才有我们强大的军队、强大的国防!

曾参加过抗美援朝志愿军并有伤在身的老退伍军人古其森，连年送子参军。九一年，古焕明又在父亲的支持下再次报名，并恳求说：“让我搭上这最后一班车吧，不然我就超龄、没机会了。”公司有一位叫黄华的青年团员，九一年征兵开始没他份，可后来意外收到入伍通知书，虽然突然、又摊上一个很艰苦的兵种，但他二话没说，第二天就整装出发了……试问，如果心中没有国防，能象他们那样誓在必得、招之即来吗?

军民共建活动在我们这里也开展得有声有色。平日里，战士们应邀给水厂的团员、青年讲军事理论、国防知识;而部队营地的水管漏了、水表坏了，水厂职工们包了。他们共同开展义务劳动，清除码头上的垃圾;一起外出过团日，陶冶情操。五四时联合举办“学雷锋演讲比赛”齐学英雄;八一时共同举办“军民联欢会”载歌载舞……

朋友们，你该感到国防在人们心中的分量了吧?你明白那长城为什么那么雄伟、坚固了吧?她是由军人们手中的枪砌成的;她是由新兵们胸前的红花汇成的;她是由军民那紧挽在一起的手臂结成的;她将永远矗立在我们心中。

国防在我们心中!

国防梦演讲稿(篇2)

国防安全教育主题班会演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我今天要向大家进行的主题演讲是关于国防安全教育的重要性。国防安全不仅是一个国家的重要议题，也是每个人关心的问题。我们作为中学生，更应该认识到国防安全教育的紧迫性和必要性。

首先，我们要明白什么是国防安全教育。简单来说，国防安全教育就是通过学习、宣传和培养国防知识、国防观念和国防能力，提高国民的国防素质和国家安全意识。国防安全教育是一个长期的、全方位的过程，应该从我们的学生时代就开始。正如我的校长所说：“国家的安全离不开每个公民的责任和担当，而我们作为中学生更应该成为国家安全的守护者和推动者。”

那么，我们为什么需要国防安全教育呢？我认为，有以下几个重要原因：

首先，国防安全教育能够提高我们的国家安全意识。我们要明白，国家的安全对每一个人都至关重要。只有当我们认识到国家安全的重要性，我们才能更好地保护自己，为国家的安全做出贡献。通过国防安全教育，我们可以了解到国家面临的各种安全威胁和挑战，学会保护自己和国家的方法和技能。

其次，国防安全教育能够培养我们的爱国主义情怀和家国情怀。国家的安全是建立在每个人的爱国之心上的。在国防安全教育中，我们会学习到国家的历史、文化和伟大成就，了解到国家的困难和挑战。这样，我们会更加热爱自己的国家，发自内心地为国家的安全努力奋斗。

再次，国防安全教育能够提高我们的自我保护意识和能力。在现代社会，各种安全风险和威胁无处不在。通过国防安全教育，我们可以学习到如何保护自己和他人的方法和技巧，从而提高我们的自我保护意识和能力，增强自己应对危险和突发状况的能力。

最后，国防安全教育能够培养我们的团队意识和协作能力。国家安全是一个全民行动，需要每个人的参与和贡献。通过国防安全教育，我们可以学会和他人合作，共同为国家的安全而努力。在团队合作中，我们可以相互支持和帮助，提高自己的协作能力和团队精神。

亲爱的同学们，国防安全教育是我们每个人的责任和义务。作为中学生，我们更应该认识到国防安全教育的紧迫性和必要性。通过学习和宣传国防知识，我们可以提高自己的国家安全意识，培养爱国主义情怀和家国情怀，提高自我保护意识和能力，培养团队意识和协作能力。让我们每个人都成为国家安全的守护者和推动者，共同为国家的安全和发展做出贡献！

谢谢大家！

国防梦演讲稿(篇3)

同学们：

明天是个特殊的日子，九月十八日，是我们中国人民的“国难日”、“国耻日”。1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里，相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴。

凝视着远去的刀光剑影，在呼吸着新时代清新晨风的时候，我们还可以嗅到丝丝硝烟：世界范围内霸权主义和强权政治依然存在，美国等西方反华势力利用“”、“

国防梦演讲稿(篇4)

我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间，我正在办公室里备课，两个学生走进办公室，凑过来看，其中一位学生问：“老师，你是要给我们上课吗?”我答道：“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识，七年级学生尚未学习到，我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说：“你看，这是备的国防教育课，可能是给军人上课吧。

军人保家卫国，才需要接受国防教育的。”开始那位争辩道：“那才不一定呢，说不定老师是帮其他老师准备吧，我们老师是语文老师，怎么会上国防教育课呢?”听到学生的话语，我颇有所思，我认为，国防教育课，是每一位老师都应该上，国防观念，是每一个公民都应该具备的。而且，国防教育课的受教育者，应包含所有的学生。因此，备好课后，我不只在八年级讲，还在七年级我所任教的两个班讲，均很受学生欢迎。

就我所上一节国防教育课，我努力培养学生的“四个一”， 也就是培养学生的一种意识，一种精神，一种能力，以及一种觉悟，。

首先，要培养学生的忧患意识。要告诫学生居安思危，要有一种危机感。我通过一九九九年的科索沃战争引入，尤其是我国驻南斯拉夫大使馆受到轰炸，这是我国改革开放以来所遭遇的一次严重的战争挑衅事件，得知我国大使馆无端地受到轰炸，几乎每位学生的心中都升起了一种愤慨，学生的爱国热情被激发出来。接下来我教育学生明

白，战争其实并不遥远，即使百年无战，也不可一日无防。我们必须居安思危，要认识到世界并不安宁，并不太平。国防教育课就要培养学生的忧患意识，告诉他们要不忘国耻，加强他们的国防意识。

第二，要培养学生的国防精神。要让学生意识到“国家兴亡，匹夫有责”，我们不仅要努力学习科学文化知识，还要关心国家大事，关心国家的前途和命运，支持国防的巩固与强大，维护国家的尊严和安全，也就是要具有一定的国防精神。在这一方面我们要向瑞士人民学习。这个国家的全体公民不仅非常热爱自己的祖国，而且都有较强的国防观念和较好的军事素质。正因为瑞士人民高度重视国防，使得瑞士得以在两次世界大战中幸免于难。试想一下，如果我们每位中国人都热爱自己的国家，都具有较强的国防观念和综合素质，又有哪一个国家能战胜我们呢?

第三，要具备正确分析时事的能力，要正确看待我国与其他国家的领土争端。我曾清楚记得在中菲黄页岛舰船对峙事件发生时，有学生看着地图说了这样一句话：“黄页岛距中国大陆那么远，又无人居住，可要可不要吧。”这说明我们的国防教育未能及时跟上。我们要让学生认识到两点，一是钓`鱼岛及南沙群岛自古以来都是我国领土，中国对它们拥有无可争辩的主权，我国的这一立场有充分的历史和法律依据;二是虽然我国地大物博，但每一寸土地必须珍惜。我国孱弱的近代曾丢失很多土地，现在国力较过去强大了，更不能失去一块国土，这关系到国家的利益和尊严。

第四，要培养学生一种政治觉悟，即具备一定的组织纪律性，要相信党和政府，要与政府的政策策略保持一致。我们要始终保持很强的大局意识，坚持从政治高度思考和处理争议问题。要使学生认识到，区外大国插手我国事务，与推行霸权主义密切相关，企图借他国来遏制我国。我们要准确把握党中央处理各种问题的政策主张，不人云亦云、不瞎起哄、不帮倒忙，要拥护支持、贯彻落实党中央的决策部署。

我认为，作为新时代的教师，我们应该继往开来，要教育学生顺应时代要求，不仅要学好知识，走高科技强国之路，而且要拥有国防观念，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。我们不愿重蹈战争的覆辙，让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，实现中华民族强大复兴的梦想而努力奋斗吧。

国防是为捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家的领导人明确提出;“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。

今天我参加了社会实践调查，让我想起了我在北京参加升旗仪式时，看着冉冉升起的五星红旗，听着雄浑豪迈的《义勇军进行曲》时，感到无比的自豪和激动。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城?”这是当年无数革命烈士为了民族的解放而发出的吼声!这也是炎黄子孙不屈的意志!

虽然现在看似是国泰民安，危险离我们还很遥远。但霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。想前不久的利比亚，直至现在那个地区的人民还处于危险之中。

现在中国在国际舞台上的影响越来越大，地位越来越高，特别是改革开放以来，我国的经济实力越来越强大，使得一些有想法的国家感到了震动，一些和我国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面。我们的天空上正飞行着外国的各种卫星;我们的海底还隐藏着别国的核潜艇;美国的导弹在我驻南斯拉夫大使馆爆炸;新疆的敌对份子正在叫嚷独立;台`独势力也丝毫不减?

所以我们要加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开军民强烈的国防意识、国防精神和国防热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又决定着国防工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着中华民族的凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。所以，同学们，让我们共同努力吧!在我们心中从小就树立起国防观念，时刻记住有防才有国，时刻意识国防是我们安定繁荣生活的保障。

国防梦演讲稿(篇5)

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，精神也不错~•”;每当这首《大中国》在我的耳边响起，一股自豪之情便在我心里油然而生。我是一个中国人，我热爱我的祖国。

我的祖国幅员辽阔，光是陆地面积就有960万平方米公里。它像一条巨龙腾飞在世界的东方。它拥有号称“人类建筑的奇迹”————万里长城，奔流不息的长江、黄河、有着“世界屋脊”之称的青藏高原，高耸入云的珠穆朗玛峰~~在历史的战争中，有多少革命先辈为了祖国的解放，抛头颅。洒热血。黄继光用胸膛挡住敌人的枪口;烈火燃烧着邱少云时，为了不被暴露，他竟一声不吭;刘胡兰在敌人的严刑拷打之下，依然不屈不饶，最后壮烈牺牲~~~有了他们。才有我， 现在幸福美好的生活。

08奥运会上，当圣火在鸟巢燃烧时，举国欢腾;当“神舟七号》成功发射，飞向浩瀚的太空时，中华人民期盼5千年的飞天梦终于实现了，当汶川大地震发生后。全国上线手牵手。心连心，大家众志成城抗震救灾，温家宝第一时前感到前线，亲自指挥抗震任务，各地的救灾物资正以最快的速度飞向汶川~~

今年，祖国将迎来了她60周岁的生日，在这里，我衷心地祝福祖国更加繁荣富强!

国防梦演讲稿(篇6)

各位老师，各位同学：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是：春季传染病的预防。

万物复苏，春意盎然。春天是一年最美好的季节，春季也是一些传染病的高发季节。对我们小学生来说，春季传染病主要有流感、水痘、腮腺炎、麻疹等。那我们怎样预防这些疾病呢？

1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

2、不到人口密集、空气污染的场所去。

3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净。

4、养成良好的个人卫生习惯。避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。

6、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；小学生每天有保证十小时的睡眠时间，各种艺术特长的培训量要适度，减轻小学生的课业负担。

7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。合理膳食，增加营养。

大家如能做到以上几点，一定会拥有一个强壮的身体。愿同学们都有一个美好的春天，都有一个健康的体魄。

国防梦演讲稿(篇7)

各位老师，同学：

大家早上好，2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。5月6日至13日为“防灾减灾日”宣传周。今天利用国旗下讲话时间，我想对大家作一些警醒和提示：

首先老师要讲一下地震发生时逃生常识：

1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋。

权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。

2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。

尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。

3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。

除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷。

4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。

所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。

5、发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。

这时，保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。

6、地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。

因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。

7、如果在学校或公共场所一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。

应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。

同学们，我们国家对安全工作越来越重视，为了防止及降低各类伤亡事故的发生，在全国“防灾减灾日”到来之际，我们来审视我们生活学习的行为，我们应该在每个行为细节中都要靠近安全远离危险，做到：上下楼梯慢步轻声靠右行，课间在教室、校园内不打闹，不追逐;体育课上严守上课纪律，听从体育老的话，不无故生事。另外，做到预防传染病的发生，也是十分必要的。首先我们要提高个人免疫力。做到养成良好的个人卫生习惯，睡眠充足、勤于锻炼、减少压力、足够营养。避免接触发热、咳嗽、流涕等流感症状的病人;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手。

同学们!万思安全最重，安全在于未然防范，让我们牢记安全重于泰山，树立安全的意识，时时想安全，处处讲安全，居安思危，就一定会创造出安全和谐的校园环境，我们的生命将会更加亮丽!

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