您是否想要学习撰写主持词呢？事前做好准备我们行动起来才不会太困难，主持可以加强组织和个人的团队协作和协调。主持词需要善于运用情感词汇和语言修辞，通常主持人在正式上台之前，都会提前写好主持词，关于与“舞蹈大赛主持稿”相关的议题是本文的主题，我们为您呈现了本页的精华敬请浏览！

舞蹈大赛主持稿 篇1

李：尊敬的各位领导

徐：亲爱的同学们

刘：各位到场的朋友们

合：大家晚上好

李：在党的第九十个生日里，我们迎来了第二十六届校园文化艺术节的高潮暨“舞艺巅峰、华丽终章”舞蹈大赛

徐：今天，七个院七支代表队同聚舞台，究竟谁会登上舞台的巅峰，书写最华丽的终章，让

我们一起见证

刘：今晚，我们邀请到的嘉宾有

李：现场的学员评委有

徐：还有我们豪华的专业评委阵容（快节奏）XX老师 曾获XX奖项

刘：还有在舞台这边的大众评委（示意），欢迎你们

李：作为石大东营校区最后一届舞蹈大赛，我们力求创新比赛模式，比赛由三局组成，第一

局七支代表队集体舞比拼，第二局是舞蹈之星个人PK，第三局为冠亚军争夺比赛 徐：除了冠亚军角逐，大赛还会产生最佳人气奖、最佳服装奖、以及舞蹈之星若干名 刘：公平起见，第一局比赛，一号代表队和二号代表队在第二只舞蹈后同时打分 李：今晚谁将登上舞艺巅峰，让我们一起期待

徐：有请一号信控学院代表队和他们的的舞蹈《Party Party》

刘：感谢一号代表队带来的精彩Party，下面请物理学院代表队带来舞蹈《B-Jumping》 徐：结束了两只代表队的舞蹈，请大众评委首先为一号代表队《Party Party》举牌，工作人

员开始计数好的，现在为二号代表队《B-Jumping》举牌

李：欣赏完两只动感的舞蹈，数学学院带来的新疆民族舞《我们的小幸福》欢迎他们 刘：现在公布一号和二号代表队的比赛成绩

徐：请大众评委为三号代表队举牌

刘：有请经管学院代表队带来的舞蹈《穿越》

（5.外国语学院《Hey，Misstar》 6.计通《新白娘子游记》 7.机电《梦从这里开始》）刘：感受了精彩的比赛，我们邀请到了同样精彩的T台秀，相信大家都会被模特们的风采

感染，有请校模特队。

（走秀时徐走到第二舞台）

李：感谢美女们的表演，下面请七支代表队的舞蹈之星登场

刘：第一轮比赛的结果已经产生，现在晋级名单就在我们手中，首先有请前六支代表队分数

较高的四位向前一步（主持人有请四位舞蹈之星上前）

李：现在机电学院的得分决定了四只代表队的去留（问机电代表）你觉得你们代表队会晋级

吗（答）

刘：下面公布机电学院代表队的成绩

李：下面请将视线转移到另一个舞台，第二局比赛即将在哪里举行，现在将主持交给等候在哪里的书伟

徐：好的（第二局流程：四只队伍分数最低的一队，有限选择挑战对象和挑战曲目，其他两队自

动成为一组，挑战方选音乐后，由应战方先表演，每表演完一组，请专家评委亮牌，绿色代表一队，红色代表一队少者淘汰，赢者进入第三局终极PK赛，两组表演后互动，请评委观众上台根据音乐跳舞，音乐为PK赛中的曲目）

李：紧张气氛再次升级，终极PK环节，两支队伍歌表演一支舞蹈，由学院专业大众三方评

委投票，得票最多者就是今晚的冠军

刘：有请XX学院代表队

徐：请XX学院代表队登场

李：请各位评委慎重作出选择，开始亮牌

刘：在工作人员计分的时候，请XX评委带来精彩的表演，有请XX老师(如果需要)

徐：今夜，华丽篇章即将完成，获得本次大赛XX的是（获奖）请各队舞蹈之星上台领奖，请XXX为我们颁奖（）颁奖

刘：感谢专业学院评委公平公正的评审，感谢嘉宾，大众评委今晚的参与，感谢各位观众到

场观看演出

徐：中国石油大学外国语学院“舞艺巅峰，华丽终章”舞蹈大赛圆满成功

李：谢谢大家

合：再见

互动的位置确定了吗

舞蹈大赛主持稿 篇2

A尊敬的各位领导，各位来宾

B亲爱的老师，同学们

合：大家下午好！

C舞蹈如同音乐，是人类超越语言的符号

D舞蹈就像生命，是人类召唤自由的象征

A舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界

B舞蹈是生命花样年华的绽放，正是这种绽放，撑起了人生激情和梦想的不朽奇迹

C当你舞动双臂的那一刻，世界变幻为一条条直线，挥出最帅气的姿态。这就是精彩，人类肢体变幻舞出的精彩

D当你踮起脚尖的那一刻，世界浓缩成一个个圆点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

A为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生的艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，院团委文艺部特面向全校学生举办“热力四射 舞动青春”首届舞蹈大赛。

B本次大赛是你们这些年轻舞者的大赛，是你们展示自我舞蹈艺术的完美平台，在这里，你们可以尽情舞动青春，挥洒风采！

C让我们伴着动感的旋律，踏着时代的节拍，展现我们美妙

的舞姿吧！

D担任本次舞蹈大赛的评委有：院团委老师和各院学生会部长，以及各院系学生。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

A本次比赛我们将以现场评分的方式对参赛节目进行评比，最终评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名

B跳跃的音符，演奏着青春的活力

C动感的舞姿，展示着青春的魅力

D下面我宣布：院团委文艺部首届“热力四射 舞动青春 ”舞蹈大赛

合：现在开始！

闭幕词

A动感的舞姿跳不尽我们对生命的热爱

B优美的舞姿舞不够我们的青春与活力

C让我们继续用激情的舞蹈来诠释青春的意义

D让我们依旧用热烈的掌声感谢今天所有选手的精彩表现 A伴随着欢乐的音符、优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛的所有比赛到此已接近尾声

B在此衷心感谢各位评委的光临，也感谢各位工作人员的热情服务，感谢各位观众的热情参加

C下面我宣布：院文艺部首届“热力四射 舞动青春”舞蹈大赛

合 ：到此结束！

D下面有请各位评委老师及所有参赛人员上台合影留念

舞蹈大赛主持稿 篇3

A：尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的同学们，大家

AB：下午好!

A：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在那里激情飞扬!

B：喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在那里熠熠发光!

A：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行!

B：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将十分精彩，这天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。

A：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：

B：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来!

A：下面由我介绍担任此次大赛的评委

他们是：XXXXXXX

B：本次比赛的评分标准如下：

1、舞蹈动作统一(2、0分)

2、服装务必结合音乐和主题(1、5分)

3、在跳舞过程中动作优美(2、0分)

4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍(2、0分)

5、舞蹈资料形式贴合主题，情感投入到位(2、5分)

A:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是XXXXXXXXX当欢乐穿越时空，激荡豪情无限

A：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂

B：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采!

A：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来!B:下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”

AB:此刻开始!

舞蹈大赛主持稿 篇4

男：各位来宾，各位亲爱的朋友们

女：现场以及电视机前的观众朋友

合：你们好！

女：这里是张家界首届舞蹈大赛的比赛现场，欢迎各位！

男：本届舞蹈大赛由市委宣传部、张家界军分区政治部、市文联、市教育局、张家界广播电视台联合举办。我是本场主持.........。

女：大家好我是主持人......，非常高兴能担任本次舞蹈大赛的主持，我们的舞蹈大赛为每个跳舞爱好者搭建了一个尽情展示的平台，如果你是舞蹈爱好者，请加入我们！

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。相信本次舞蹈大赛的举办一定会成功的发展和培养很多优秀的舞蹈人才。人的一生，也由此舞动出更多奇迹。

女：今天是我们大赛举办的第一场比赛，比赛开始之前，先让我们以最热烈的掌声送给本场比赛的各位评委，欢迎你们！

舞蹈大赛主持稿 篇5

女主持：各位老师，各位同学们：

合：你们好!

女主持：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男主持：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女主持：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!

男主持：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!

女主持：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。"

男主持：参加这次舞蹈大赛的有：

男主持：担任这次舞蹈大赛的评委有：

男主持：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女主持：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男主持：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛现在开始

结束语

女主持：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男主持：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男主持：本次舞蹈大赛

合：到此结束，祝朋友们晚安!

舞蹈大赛主持稿 篇6

街舞，英文hip—pop，就是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《XX》。

我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，就是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由105班同学带来的小品

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的`比赛到此已接近尾声

男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~

女：在此衷心感谢各位评委与同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家！

男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！

舞蹈大赛主持稿 篇7

（甲）尊敬的各位老师、同学们台词：

（甲、乙）大家下午好！

（甲） 送走初夏的阳光

（乙）迎来金色的秋阳。

（甲）树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。

（甲乙）让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

（甲）首先我强调一下比赛纪律台词：

1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；

2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。

（乙）首先进入比赛场地的是六年级，请五年级作好准备。（六年级上场）舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分……

（甲）接下来进场的是五年级 ，请 四年级班做好准备。（五年级上场） （乙） 六年级最后得分是 分。请评委给五年级亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 四年级，请三一班做好准备。（ 四年级上场）

（甲）五年级年级最后得分是 分。请评委给四年级亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 三一班，请三二班做好准备。（ 三一班比赛）

（乙）四年级班最后得分是 分。请评委给三一班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 三二班，请二一班做好准备。（ 三二班比赛）

（甲）台词：三一班最后得分是 分。请评委给三二班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 二一班，请二二班做好准备。（ 二一班比赛）

（乙）三二班最后得分是 分。请评委给二一班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 二二班，请一一班班做好准备。（ 二二班比赛）

（甲）台词：二一班最后得分是 分。请评委给二二班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 一一班，请一二班班做好准备。（ 一一班比赛）

（乙）二二班最后得分是 分。请评委给一一班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参与比赛的是 一二班，（ 一二班比赛）

（甲）台词：一一班最后的分是 分，请评委给一二班亮分台词：

现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。

乙台词：有请陈校长宣布比赛结果台词：

比赛获得第一名的班级是台词：

比赛获得第二名的班级是台词：

比赛获得第三名的班级是台词：

甲台词：下面举行颁奖仪式台词：

获得本次广播体操比赛3等奖的班级是台词：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎！ 获得本次广播体操比赛2等奖的班级是台词：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎！ 获得本次广播体操比赛一等奖的班级是台词：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！ 总结

甲台词： 我们带着永不言败的执着，

乙台词：我们带着自强不息的誓言。

甲台词：我们同心协力，为美好的未来打拼；

乙台词：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

甲台词：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。

合台词：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天！卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。

甲台词：请各班有序带回。

准备台词：打分数的笔，纸张，奖状

舞蹈大赛主持稿 篇8

a：威虎辞旧岁，玉兔报新春

b：尊敬的各位家长，各位老师

a：亲爱的同学们

合：大家晚上好

b：挥手告别XX虎年的峥嵘岁月，我们满怀激情迎来XX兔年新春的灿烂曙光，

a：迎来了属于我们自己的美丽盛典

合：迎来“金色童年、舞动旋律”黎老师舞蹈专业的年终汇报演出.

b：今天，让我们的爱在这里凝聚，让我们的理想在这里放飞。

a；让我们用自己的表演向老师致谢，向家长汇报

b：一起欣赏舞蹈《洗唰唰》

结束语

a：亲爱的朋友们，今天的表演只是我们对老师、对家长、对自己做的一次成长汇报。

b：蹒跚学步的我们一路上更需要您的支持与鼓励！

a：台上一分钟，台下十年功！我们一定会加倍努力，认真演好人生的每一出戏！在生活大舞台上展现我们自信的美丽！

b：谢谢老师的辛勤培养，也感谢家长对我们无私的付出！

a：英才音乐学校“金色童年、舞动旋律”黎教师舞蹈专场汇报演出在这里马上就要和您说再见了。

b：感谢您对我们老师工作的支持！

合：亲爱的观众朋友们，祝您新年快乐，健康平安，再见！

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