写作是我们人生道路上的一次历练，通过写作我们可以深入感受并探索人类灵魂深处的感觉与情感。想要提升作文水平，最好的方法就是多多阅读优秀的文章。因此，本文将会探讨与“青春的随想作文”相关的议题，相信通过阅读本文，您将会有很多收获！

青春的随想作文(篇1)

青春的我们，会哭，会痛，会疯，会闹，偶尔也会来点小叛逆，就算跌倒照样爬起，即使满身泥泞，同样笑得开心，然后告诉自己，这没什么了不起。喜欢李白‘天生我才必有用，千金散尽还复来’的洒脱；欣赏杜甫‘会当凌绝顶，一览众山小’的豪放；向往陶渊明‘采菊东篱下，悠然见南山’的淡泊；感慨李清照‘帘卷西风，人比黄花瘦’的凄惨；也会为‘黛玉葬花’的伤感而泪涌，但最后，还是那个独一无二的自己。

青春的我们，偶尔也会多愁善感，在一个晓风残月，星光数点的凌晨，打开窗，冰冷的微风抚着脸颊，空气中带着清朗，泡上一杯香茗，捧着冰心的《繁星》，轻吟几句‘白的花胜似绿的叶/浓的酒不如淡的茶…’直至朝阳破开云雾，跃上地平线。会在某个春光明媚的日子里，骑着单车，邀上好友，一起觅个杨柳依依，芳草青青的宝地，在一片‘草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟’的意境里，从古今中外，聊到天文地理，直至夕阳西下，红霞布满天穹，才意犹未尽的离去，一面感慨春日短暂，一面相约下次再见。

青春的我们，像个骑士般英勇无畏，即使精疲力竭，照样奋战到底。烈日当空，操场上一片火热，‘碰’，在发令枪响起的瞬间，几道身影如离弦的箭般冲出，我额角有晶莹的汗珠顺着发丝滑下，在空气中划出一道亮丽的弧线，渐渐的，体内的力量慢慢流失殆尽，我脚步越来越沉重，就快坚持不住了，在这时，耳畔响起同学的声音：‘加油啊！’扭头一看，几道熟悉的身影映入眼帘，和我一起奔跑，其中有一个人对我说：‘我们陪你一起跑，你可不要轻易认输哦！’一种名为友谊的东西流淌在胸腔，我咬紧牙关，奋力一搏，终于，在跨越终点线的那一刻，我们激动的抱在一起。

不畏艰险，不计粗砺，纵使前方布满荆刺，也决不放弃。有点倔强，有点偏执，但这就是青春的我们。就算以后会哭会痛会流泪，至少现在去追去梦去感受。

青春的随想作文(篇2)

关于青春，我想我是有发言权的，因为我正在经历着也享受着。

依旧喜欢啃手指，喝可乐，吃街边辣味十足的油炸食品，穿颜色格外鲜艳的鞋子，喜欢不伦不类又故意不修边幅的衣着打扮，对校服的“瘦身”改装是老师难以接受的，上课时背着老师的目光偷着梳头照镜子，下课玩自拍时在平常不过也是格外青睐的事情了，下课后和校委对着干，有时候也明目张胆的发呆，喜欢小清新，喜欢午后清闲的时光，经常伪装成文艺小青年，是我们，正是我们这群与成年人迥然不同的青春少年。我们是贫穷的，没有工资，没有补贴，只有作业，只有考试成绩，我们也会幻想着能够坐上宇宙飞船到达自己向往的星球去生活。

青春的我们喜欢淳朴的民谣，也崇拜亢进有力的摇滚乐，向往着一场说走就走的旅行，热爱无所顾忌的自由，渴望着不受任何约束的牵绊。我们喜欢壮志豪情，我们喜欢狂放不羁，我们喜欢游侠的正义，我们喜欢……

青春的我们也经常无法驾驭自己的情绪，有时候像蔷薇花刺一样的悲伤会使我们鼻涕横流，悲伤地天昏地暗，给自己内心深处制造一场悲伤地告别，一场关于友谊的告别，一场关于青春的告别，他是在干净的旧时光里走的，走得很潇洒，走的很决绝，一尘不染，什么也不带走，不给我留一点留恋的余地，只留下太多的欢乐，醉人的酒窝依旧在灵魂的深处搁浅，迷人的眼睛在旧城时光蔓延，关于青春宴席上的一场告别把青春渲染的成熟而厚重，为狂放的青春平添了几分“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的烦恼。

青春，犹如一条河，一条让人看似平静而忧伤的河，在心底缓缓流过，我想要驾驭自己的青春，我想要把挫折和烦恼统统踢开，我想要还自己一个鸟语花香的好季节。或许以后的以后我们真的会不再有如今纯真的笑容和明媚的忧伤，但我更相信青春年少时遇见的人遇见的事会是我们一生的欣慰。

青春的随想作文(篇3)

青春，多么夸姣的名词，有人说假如人是一本书，那么拥有青春的日子，便是这本书中最最锦绣的彩页，这夸姣的青春我们应该怎样的渡过呢?这是我们每个青少年必需经历过的，不是吗?

我有那么无比绚烂的青春，于是有了生气希望盎然的世界，青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的但愿与幸福等待着我的一闪而过，我们只有掌握青春，创造青春。

它如同向阳跃出海面，瑰丽壮美;如同雨后的春笋破土而出，生气希望盎然;如同晨汐中的雨露，华丽脱俗……这就是青春。

青春是壮丽的，张海迪的一生是在病魔斗争中渡过的，固然截肢瘫痪使她失去了自信，长期的病痛使她蒙上了一层灰色，但她从没消沉，经由了耐劳顽强的奋斗，她克服了凡人都难以想象的难题，在茫茫的学海中迎风破浪，一往无前，她的青春是战斗之美。

李大钊曾说过：青春之字典，无“难题”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思惟，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。他说出了我们青春的含义，在青春里我们是快乐的，脑海里没有难题只有勇于战胜难题。

青春的我们固然仍是涉世不深，还没有经历过风吹雨打，但我们都怀着一颗懵懂少年心，当真对待生命的每一天，岂非，还不算一种美吗?

面对糊口中的种种，我们要积极乐观，一往无前，让我们尽情地感叹：青春真美!

青春的随想作文(篇4)

青春随想话题

我多想成为天上的一朵白云， 忘记一切的痛苦和悲伤，去往那天蓝色的彼岸，成为快乐和自由的化身。题记

十二月的一天，我向父母请了两个小时的假，在紧张乏味的学习中去感受一下久违的窗户外的世界。

我悠哉悠哉地在路上走着，到了一个花园里，我掸了掸上面的灰尘，坐下来。我仰望着天空看，这是今年最后一天的白云了，我心中有多少眷恋和不甘。眷恋一年快乐和悲伤的回忆，不甘心一年的美好时光就这样逝去，还有很多事应该在这一年结束，不想把这一年的痛苦带到下一年去。

我感慨：人生不该如此短暂啊，一年的时光转瞬即逝，我还没来得及回首，人生已过了十分之一。不要小看仅仅这十分之一啊，有些人认为不就才过了十分之一吗？不就才过了五分之一吗？不就才过了三分之一吗？但你可否曾想过，人生可并不是就一定按步就班得过下去，你浪费了今天就不能保证明天是否还属于你。

我刚上了初一不久，却已经感到了人生的苦短，我希望能用自己优秀的成绩来回报自己并告诉自己你没有浪费今天。可是事实并非如此，我努力的学习，和其他同学互相取长补短，只是

我不禁流下了眼泪，我为自己的失败而流泪，为自己的懦弱而流泪，我不甘心，我不甘心，但事实就是如此。

不过我想，世间万物也许都会有自己的苦衷吧，白云也有消失的那一天，也有变成乌云的那一天，那我为什么就不能有重朔自我的那一天呢？可能说得有些严重了，但这是我内心最真实的想法。我渴望改变，成为优秀的学生，这是我目前最主要的任务。在我眼里，每个人的是好的，但是并不是每个人都是那么优秀。

如果你问我心中的英雄是谁，那我会坚定的说：云！对，正是白云。是它给予了我信心，是它给予了我勇气，我不再是懦弱的人，因为我敢于面对人生中的风风雨雨了，是白云的精神给了我启发，它不论天寒地冻，还是风霜雨雪，都能坦然面对。即使在天空中找不到它的踪影，但它的精神仍在，他一定会在明天或后天，或大后天，还是几天后重新露出笑脸。对吗？

虽然你可能听不见也看不见，但我的心一直和你在一起，不管你有没有感觉到，我只是想说：如果你有一天为我的逝去而难过，你可以抬头看看天空，因为那时你看到的我是天空上的一朵白云。

两个小时一眨眼就过去了，我起身拍了拍身上的土，消失在了人群中。

青春的随想作文(篇5)

我们初三了，一群在花雨季节奔走的有些迷茫的孩子。在这种季节里，什么样的风都有，我们异想天开地做各式各样的梦。

当然，我们现在也做着一个同样的梦。需付出努力的等价交换的梦，企图有天变为现实。这个梦，预言了我们的未来。

青涩的年代，每个人对幸福的定义有所不同，但我相信，无论是谁都曾对这个幸福的字眼向往过。

有人依旧是乖乖地写着功课，乖乖地考着试，乖乖地扶正往下掉的眼镜，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。

于是――大人的脸上尽是笑意，他们很幸福；

――老师脸也泛光，他们也幸福；

――而那些乖乖的孩子，也乖乖地以为这是幸福。于是他们也为自己的付出笑了。我想，他们也幸福。

此时恰是上课时段，老师正在讲台上扯着嗓子滔滔未定地传授知识，我正握着笔杆子滔滔未定地写下我随时随地的心情史。偶尔也写回忆录，我曾幻想在未来写本《我的一辈子》呵。我喜欢安安悄悄地写自己为所欲为的东西，画自己一直想学的漫画。但时机老是在上课，我自己也不知道这习惯是从什么时候开始的。由于上课没人会打搅我，我便开始安安悄悄地做自己的事情了。一下课，我却又四处耍去了。

能安安悄悄地享受自己的时刻，这对于我来说，便是简简朴单，平清淡淡的幸福了。

青春的随想作文(篇6)

童话里有一架天梯，想去多高多远都可以，只要向上爬即可。但是，一步步向上的时候，下面的梯级就四处散落，换言之，只可往上，没有回头。缕缕青春的光阴在时间的长河中渐渐逝去，现实生活中，没有时光机带你穿梭回过去，去拾捡那已凋残的青春反而童话中的天梯更加现实，你的青春之路上，也是一级级时光的梯级铺设而成，每向前一步就再不能回头，因为时光不可能倒流，人更不可能穿越。

李政道说：青少年时代，是人的大脑细胞这种零件效率最高的时代，一定要好好学习。萧伯纳说：青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。穆勒说：青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。从小受文毒影响与渴求知识的我们，是多么害怕，怕稍有不慎，青春的光阴就像鸟儿飞过枝头，轻风拂过水面，了然无痕，永不再来。所以我们一面彷徨却又倍加珍惜，用陌生的单词塞满记忆，用空洞乏味的公式定理来填充思维的空洞，用各种各样的知识来弥补生活的真空，仿佛这样就能使每天都过得充实，就能把握住青春的机遇。

何曾想过，要用银铃般的笑声响彻青春，要用兴趣爱好驱走知识的乏累，要用亲情友情丰满情感的空虚。上帝创造出我们之后，没有让每个人都按照既定的同样的轨道运行，打破了模子，而我们却又将模子的碎片重新组合粘好，沿着平乏的轨道，装载知识的火车一路开去，从不驻足在青春的站点欣赏一下沿途的旖旎风光。

听外面嬉闹的笑声，看田野上奔跑追逐的身影，抑不住想去外面疯一下的渴望，于是向母亲说出了自己的想法，满怀希冀与期待，希望母亲点头应允，但是一次又一次，同样的回答：有这时间还不如去多看看书，多学点知识！如同一潭近乎绝望的死水，在最后一丝希望之光终于被黑暗淹没，被黑夜吞噬后，冰冷地绝望。

不甘，凭什么？为什么？我要去做自己喜欢的事，我要去尽情地疯一下，然后再投入知识的海洋。青春的路上不该这般荒凉，冷落呀，多姿多彩的生活也不该就这样黯然失色、空洞乏味。

我要去走访那亘古的大地，拥抱那永不变更的太阳，当它再次从地平线上喷薄而出的时候，我要让我的青春以一种全新的姿态展示在世界的舞台上，我要乘着夜的翅膀，在时空的边缘上旋舞，让身心追随欢乐甜美入梦。

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