周记是一种很好的生命存在形式，在读书的时候周记是必不可少的。优秀的周记是怎么样写的？下面我们来学习一些关于“有趣的日记”的知识点，请继续关注我们的网站以获取更多产品信息！

有趣的日记 篇1

走进阶梯教室，之见一只只可爱的小手正在空中闪闪发亮。这是在干什么？原来，老师正在叫同学上来做游戏呢！难怪这么多手都举了起来。老师在其中选了六名同学上台表演。第一组是两名女生，第二组是两名男生，第三组是一名男生，一名女生。游戏开始了，老师拿起了许多气球，不用说着这一定与气球有关。果然不如我所料，原来是一位同学把气球吹的尽可能大，另一位同学把它踩爆。第一组吹气球的女生肺活量真好，不一会儿就出好了气球。只听见“轰”的一声，的一个气球被踩爆了。第一组遥遥领先。第二组吹气球的男生，费了九牛二虎之力中一吹好了，可惜他没有遵守规则自己把气球踩爆了。听到这个气球不算数的话语，他就像五雷轰顶一般很不情愿的重新拿起气球重新再来。第二个气球很不听他的话，怎么踩都踩不爆，他心急如焚使劲一踩终于“轰”随着声音他露出了满足的微笑。第三队的男同学拼命的吹气球，那顽强的气球怎么也吹不起来。比赛进行到了白热化阶段第一组和第二组都实力相当，两队吹气球的选手五官紧绷，生怕对手比自己快。“轰”比赛结束，两队几乎是同时踩爆的，可第一队还是比第二队快那么一秒。最后，第一队获得了胜利。

下课铃响了，同学们还是意犹未尽，恋恋不忘的离开阶梯教室。

有趣的日记 篇2

今天，我上了一节有趣的课，感觉有很大的收获。

下午三点钟，我来到小桔灯上课。谢老师首先给我出示了一句话“天气真热啊！”让我围绕这句话把内容写具体。以前我没有写过这种片段，一开始，我不会写，谢老师就教我写。

谢老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点，还教我用上了一些好词好句。每当我说出一个好词语，比如：万里无云、垂头丧气、满头大汗等等，谢老师就会竖起大拇指夸奖我说：“你真棒！”我听了老师的话，心里乐滋滋的，信心就更足了。在说每种景物特点的时候，谢老师还不时提醒我，要多运用一些比喻句、拟人句等。接着，谢老师让我把刚刚说的内容写在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字写得乱七八糟的，谢老师又让我重新誊抄了一遍。第二遍，我写得比第一遍好多了，谢老师就奖给了我一颗棒棒糖。我接过棒棒糖，睁大双眼，盯着它，我想：这颗充满芒果味的棒棒糖一定非常可口。

今天的课真有趣，既学到了知识，又饱了口福，我要一直记住它。

有趣的日记 篇3

我看的书是《小屁孩日记》，我从这本书里找到了一个朋友叫米多。你知道他为什么叫他小屁孩吗?因为他屁事太多了。他很调皮，还尿过裤子。

我再给你们认识一个朋友叫王天天，她是班里的告状大王。要有什么事就告诉老师。可是小屁孩不这样。就是调皮。

有一次，小屁孩被老师罚站了，同学们都在座位上看着他。他站在那里也不老实，他发现一个蚂蚁洞，正好有两个蚂蚁在打架，一个是红色的，一个是绿色的。就这样他罚站也没耽搁玩。

我感觉妈妈给我买的书真好看，看完以后我非常开心。

有趣的日记 篇4

今天，我和王轶鸣、魏子涵约好去特殊教育学校（妈妈的学校）玩儿。

吃过午饭，我和妈妈骑着自行车来到了妈妈的学校，我发现王轶鸣和魏子涵还没有来，就和妈妈打起了羽毛球。我左手抛球，眼睛一动不动地注视着羽毛球，右手用羽毛球杆儿，不偏不斜，我发了一个高球，越过了网，到了妈妈那里，妈妈打羽毛球的技术不比我差，只听，“嘭”地一声羽毛球向我飞来，这个球我没有接到，突然王轶鸣骑着自行车向我“飞”来，他说：“他们两个打吧！”我点点头，表示同意。于是高手和高手的较量开始了，我们整整打了十个回合，但没有分出胜负，我不自觉的向右瞥了一眼，发现魏子涵和他的爸爸，正向我们跑来，他拍拍我的肩膀，说：“你让我打一下好吗？”我让给了魏子涵，把羽毛球杆儿递给了他，于是魏子涵和王轶鸣开始打起了羽毛球，双方实力都很相当，不一会儿就打成了九比九。

最后王轶鸣显然有些累了，比赛也就到此结束了，虽然打了个平手，没有胜负之分，但是大家都很快乐。毕竟友谊第一，比赛第二，友情还是最重要的。

有趣的日记 篇5

今天程老师带我们做了一项有趣的实验——浮起来的鸡蛋。

程老师课前准备了一包食用盐、一枚鸡蛋、一根筷子、一个玻璃杯和一杯清水。

实验开始了，程老师先把清水倒入玻璃杯中，一边倒一边说：“水不能倒太满，因为等会儿如果把鸡蛋放进去，水有可能会溢出来哦！”我们听了恍然大悟。然后，程老师准备把鸡蛋放入杯中，我心想：鸡蛋宝宝不可能会浮起来吧！想着想着，程老师便松开了手，只见鸡蛋宝宝沉入了杯底，就像一个熟睡的孩子一样，一动不动。

接着，程老师把准备好的食用盐倒入杯中，只见盐像千万朵洁白的茉莉花似的落入水中。老师再拿起筷子，在水里搅拌。没过一会儿，清澈透明的水竟然变成了一杯纯牛奶。鸡蛋终于动了一下。最后。程老师不停地搅啊、搅啊，鸡蛋终于浮起来了，似乎是睡醒了呢！全班顿时沸腾起来，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”

快下课了，程老师告诉我们，在清水中加入食盐后，清水就变成了盐水。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受的浮力大于重力，于是鸡蛋就浮起来了。我们听后才明白其中的原理。

这个实验可真有趣呀！

有趣的日记 篇6

今天上午，胡老师带我们做了一个小实验——让针浮在水面上。

在上课的时候，我们读到了一篇例文，例文中的小作者将自己做的实验写了下来，我们都觉得这个实验很奇妙，于是胡老师就带领也来动手做实验。

胡老师说教室里没有针，就拿了一个一毛的硬币来代替，让我们接一桶水来。她又撕了点儿卫生纸，折了四层，把纸放到了水面上，然后迅速地把一毛的硬币放到了纸上面，不过，卫生纸湿透之后，硬币就跟着沉了下去。胡老师说：“老版的一毛比较轻，面积还大，容易成功；现在这个一毛的面积小，还重，不容易做成功实验。我去找找看有没有针。”不一会儿，只见她从一个大塑料袋里翻出来一个红色的小圆盒子。我猜那肯定是一盒针。胡老师转了转盒子盖，把一根小号的针取了出来，又拿了点纸，把纸折好放进了水桶，以迅雷不及掩耳之速把针放到了纸上。这一次，纸吸足了水分沉了下去，而针却浮在了水面上。赵奕琛使劲吹了一口气，针还是稳稳地浮在水面上。这让我感到不可思议。

老师看出了我们的心思，也发给我们每人一根针，让我们亲自试一试。我抢先把针直接放在了水面上，轻轻吹了一口气，针沉了下去。这时我才发现，我忘了先放卫生纸。我又拿来纸重新做实验，这次成功了，我心里可高兴了。

这件事让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

有趣的日记 篇7

妈妈说今年这个暑假必须要学会做一件家务，我想来想去做什么家务是最简单最轻松的呢？扫地吧有灰、拖地我的`小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干净，后来还是选择了不用弯腰、没有灰、洗没洗干净也一目了然的洗碗工作。

吃过晚饭我先把用过的碗筷都放到洗碗池里，然后学着妈妈平时的样子，拿一块海绵往上面挤了点洗洁精，然后一只一只的洗起来，正在我得意洗碗简单的时候，手上一划一只碗没拿住摔碎了。妈妈连忙跑过来安慰我说没事的，叫我别碰那个碎碗片会划伤手。妈妈把碎碗片收拾干净后我又继续洗碗了，有了之前的教训后我更加小心了，拿玩都是轻轻地生怕又碎了，在我的努力下碗终于变的又白又亮，原来洗碗也不是一件简单轻松的事情。妈妈每天要上班还要做家务，看来我以后要多替妈妈分担一点，让妈妈可以轻松一点。

有趣的日记 篇8

星期六的晚上，我去张良作文馆上作文课。张老师神采风扬地走进教室，对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫寻子游戏。”说完，就打开大屏幕，屏幕上写着游戏规则。

张老师高兴地说：“我们的游戏一共有两轮。第一轮是个人比赛，规则是最后一个字必须是子。”没等张老师说完，我们就跃跃欲试地准备起来。随着张老师一声令下“开始”，我们便迅速地写起来，等张老师喊“停”，我们就立即停了下来，写最多的同学写了18个。

第二轮是小组赛，我们三个一群，五个一伙，激烈地讨论起来。张老师说：“限时只有五分钟。”我们组的代表是一位女同学，在我们齐心协力的帮助下，她一个人突破了重重困难，从小组赛一直晋级到决赛，最终被一位男生打败了，没有取得冠军。看到她很沮丧的样子，我们走过去安慰她：“虽然你不是第一，但你的表现已经非常不错了。”

我觉得这次寻子比赛很有意义，我希望下次还会有这样的活动。

有趣的日记 篇9

20xx年10月22日 星期六 天气：晴

这是一个阳光明媚的一天，我早早地起了床，准备去华语作文。听说今天有一节非常有趣的课。

来到华语作文的课堂上，小羊老师说：“我们来玩个游戏，名字叫‘吹不倒的瓶子’，你们谁想参加？”我心想：听名字好像挺好玩。于是，我高高地举起了小手。

第一个参加的是昊轩。只见他深吸了一口气，使劲地吹了起来。可是，杯子纹丝不动，似乎是一座石像立在桌子上。昊轩的脸却变得红彤彤的，像个红苹果一样。我发现小羊老师在杯子里倒了一点水，所以杯子纹丝不动。

该我了，我决定不吹下面，吹上面，但仍然吹不动瓶子。我感觉自己快要崩溃了。同学告诉我，我吹的时候比昊轩还要夸张呢，简直可以做表情包了。

今天这节课真是一节有意义的课呀！我真想把这美好的回忆永远留在我的脑海里啊！

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