在平时的学习生活中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？推荐你看看以下的高考观后感(精品5篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

高考观后感 篇1

世界上有成千上万的书籍，每本书都有独特的魅力，而我最喜欢的书是《绿野仙踪》。因为这本书带给我很多启示。

这本书讲的是纯真可爱的小女孩多萝茜，与她的小狗托托被威力巨大的龙卷风吹到了一个如诗如画的奇异王国——奥兹国。为了寻找回家的路，她毅然勇敢地踏上了去寻找大魔法师奥兹的旅程。就在这段奇妙的旅程中，她遇到了一心想得到脑子的稻草人，渴望重获心灵的铁皮人，缺少胆量和勇气的狮子，并与他们成了非常要好的朋友。他们为了实现自己的梦想，携手并肩走向充满危险和希望的奇妙之旅。

书中的小女孩多萝茜长着一头金色的卷发，一双大大的眼睛清澈动人，脸上总带着甜甜的微笑。她不仅长得可爱，身上还有许多独特之处。我非常欣赏她的勇敢坚定。她为了回家，从不放弃任何一个机会。虽然魔法师奥兹让多萝茜去杀死另一个坏女巫，她想到这件事太棘手，自己很可能做不到，从此再也见不到最爱自己的叔叔婶婶而哭泣，但她和她的朋友——稻草人，铁皮人，一头胆小的狮子，一只可爱的小狗——利用他们的聪明和机智共同打败了坏女巫，赢得了回家的机会。我很钦佩她的聪明果敢。她和她的朋友们遇到坏女巫时，没有害怕退缩，而是共同作战，想出了许多好点子，抓住坏女巫的弱点，勇敢进攻，打败了坏女巫。我还喜欢她的乐于助人。她从杆子上取下了稻草人，让他获得自由。她给生锈的铁皮人的每个关节打上了油，让他重获新生。当狮子想欺负多萝茜和她的朋友们时，多萝茜勇敢的站在朋友的前面，挡住了狮子。她虽然弱小，却如此高大，竭尽所能，保护着自己最爱的朋友。我最赞赏她对朋友的不离不弃。当她终于可以和魔法师奥兹坐上热气球回家时，忽然发现小狗托托不见了。她毅然决定跳下热气球，前去寻找。当她费力找到托托，准备带它回到热气球上时，热气球的吊绳突然断裂，热气球带着她回家的渴望渐渐远去。多萝茜哭泣，难过，悲伤，她知道之前所有努力都白费了。后来，她一下子明白了，她甚至庆幸自己留了下来，因为在这里还有许多爱她的朋友。我在多萝茜的身上学到了坚强，果敢，责任和爱心。

在这本书里，我看到了爱，感动，坚强，友情，幸福，善良……以后，我一定要做一个勇敢善良，保护朋友，有爱心，有责任感的人，每天都要快快乐乐的生活下去。

高考观后感 篇2

它，是一本名叫《稻草人》的书，封面普通、单调，已经在我的书柜里有一阵了，我从来未把它当作一回事。直到今年暑假，我不经意地翻开它时，瞬间就被像蚂蚁一样密密麻麻的文字吸引住了，一篇篇美文映入我的眼帘，让我沉浸在浓浓的书香中。

它，让我在《旅行家》《富翁》里懂得了钱并不一定是好东西，而《快乐的人》《画眉》则使我明白了什么是真正的快乐!《小白船》更像一个美丽的感叹号让我惊叹不已。

读着《小白船》，我感觉自己仿佛就躺在小白船中，青蛙为我歌唱，蝴蝶为我舞蹈，小草向我弯腰，花儿对我微笑……风扬过，水荡漾，小船飘呀飘，飘过树林，飘过田野，飘得好远好远，一直飘到无人岛。闭上眼睛，我开始遐想，仿佛看到岛上到处鲜花怒放，树林里鸟儿在歌唱，好像在欢迎我的到来，一切都是那么美好!

我的思绪突然停止：如果我也和故事中的小女孩一样，在岛上迷失了方向，找不到回家的路，会不会害怕、退缩?我想肯定会恐慌，甚至大哭，但我更愿意保持镇定，我像文中的小女孩一样，面对困难，不放弃。世上无难事，一定会找到解决问题的方法，善良的人在遇到困难时，也一定会遇到好心人的帮助和解救。

我也喜欢故事中的小男孩，他不愧为小小男子汉，遇到艰险时，他乐观、勇敢、善良的精神同样值得我去学习。在小白船被狂风吹走，船上的小女孩受到惊吓时，虽然他也只是一个孩子，但却一直一个劲儿地安慰小女孩：“不要哭，好妹妹，一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀!大风总有停的时候，就像巨浪总有平静的时候一个样……”多暖心的话呀!如果我是那个小女孩子，听了这样的话，还有什么好担心的呢?

叶圣陶爷爷不愧为我国著名的教育家，我佩服他，也崇敬他!

这本书中的每一个故事都深深地吸引了我，又如看完《富翁》后，感觉眼前仿佛一片金，那些贪图钱财的人饿死在山一样的金币上。现实生活中，大家也在为钱奔波着，想象生活中所有的物品都变成了金子，那可麻烦了，买点东西还要去外太空买了呢!

亲爱的小朋友们，《稻草人》这本书真的值得我们去阅读，去思考，你一旦打开它，就会废寝忘食，埋头苦读，不把它看完，绝不罢休!相信你会收获很多，变得更聪明、勇敢、善良!

高考观后感 篇3

晚上看了一直在电脑里头却一直没机会看的电影《高考1977》。当考试的种类越来越多的时候，当国家的力量越来越强盛的时候，当每个人都或多或少参加过这样或者那样的考试的时候，当考试已经成为了一种选拔手段而越来越离开不了的时候，甚至是到了考试似乎开始为人诟病的时候，突然发现，考试似乎融入了自己的那份感情和对自己理想的憧憬。

看到国强那么誓死捍卫考试的权利，看到那么冷的天气部分白天黑夜地奋战精神，看到白雪皑皑天寒地冻的日子里他们无助地追赶火车，那些末了的幸福理应属于他们。想到自己的高考，自己的考研，突然觉得很不真实。

第二年考研，结果依旧。在等待调剂的日子里，想到之前的种种，不禁泪流满面。他们问我，为什么会执着地放弃优厚的工作而继续孤身考研，为什么在一次又一次地绝望中继续，似乎只有信念能够解答。当我一而再再而三地在考研前拿不到准考证的时候，我同样经历了国强的煎熬。辗转于几个邮局之间，最终只换来推卸的责任和杳无音信的挂号准考证。不知道老天是否是捉弄我。人们说平淡的日子里多些调味品，多些挫折，才会愈加成熟。而自怨自艾似乎总是我的风格。沉浸于自己的世界里不肯醒来，在失去的时光里寻找安慰。怎么看怎么觉得是在逃避。

今天碰到几个考上的同学，他们所奋斗的生活是我羡慕而期待的。对他们来说，那是充实的美好，对我来说，那是一切未知的期待。当一切从理想成为现实的时候，他们的生活在我的生命力留下的只有憧憬。生活，工作，梦想，现实，这些琐碎的事情交织到一起，突然发现自己还是无力承担。试图让自己沉下来看会书，试图在音乐里寻找安慰，试图不那么脆弱，试图在黑夜里寻找到自己敏锐的未来。

讲讲人，这是奇妙的动物。宁愿回到毛主席那个物质不太丰富的年代，至少人的心灵是纯净的。羡慕那个晚上睡觉不用关门的时代。现在呢，处处得安防盗网，处处都是监控摄像头，哪里去找寻那份原本的信任?哪里去放松地倾吐内心?心理垃圾越来越多，于是疾病也越来越深重。望向太空，看了《后天》《20xx》，把自己渺小了看，其实什么都不算了，其实什么都不重要了，一切都似乎会灰飞烟灭，一切还不如自己享受享受——在物质还不是那么匮乏的时候。

放松心灵，自我安慰，找寻自己。在考试中考察自我，在微笑里考虑人生。

高考观后感 篇4

简单的故事情节就是：在中国新旧社会交替的背景下，知识分子方鸿渐不断的追求恋爱并走向失败的过程。文中不乏精彩幽默讽刺的笔法。正如作者在序中写到：“在这本书里，我想写现代中国某一部分社会，某一类人物”。作者有简单的故事讲述了当时的社会面貌，而其中所蕴含的深刻哲理，依然应验在现代人的生活层面里。

首先，我们从《围城》可以感受到社会是一个多么复杂的东西。

读完《围城》给人的一种感觉是，整部小说描绘的社会中根本就没有正派中人，不过短暂出场的唐晓芙除外。其中有慵懒作风、虚浮的留学生们，哗众取宠的哲学家诸慎明，虚伪下流的李梅亭，善于作态的诗人董斜川……甚至主人公方鸿渐也是一个懦弱无能的知识分子形象。看似繁华却空虚的大城市，闭塞肮脏的小乡镇，腐败的教育界和混乱的文坛，虚伪的、低贱的、肮脏的、庸俗的、惺惺作态的……各种情景，各色人物，都活生生的展示在我们面前，浮华的背后总会给我们带来淡淡的悲哀。很明显这种社会给人一种混乱和黑暗无法生存下去的感觉。那么，围城中的社会与我们所在的社会对比如何呢?繁华的都市总是人来人往，车水马龙，川流不息，在我们眼前是这样，在电视里也是这样，毫无差别。这一切给人的感觉是社会很简单，然而我们只看到了生活表面的假象。

平静的湖面下总有暗流涌动，真理的发现总需要贴身体会。现在看看我们周围的人群，有几个你认为是善良且正派的人呢?都市是更繁华了，但是却依然虚空，官场依然腐败，潜规则依然盛行，金钱永远至上……生活中处处充满着明争暗斗。这所有的一切正如一团团的乌云笼罩着我们的天空……对比的结果是——社会的生活复杂的本质是一样的。

社会的复杂的是实实在在存在的，在平静的校园里可能还感觉不到真实而复杂的社会，但生活会在合适的时间，合适的地点为我们上这堂课。

然后，《围城》告诉我们了生活本身是一个悲剧。

在恋爱和婚姻的“围城”中，主人公方鸿渐先后遇到鲍小姐，苏文纨，唐晓芙，孙柔嘉等并与她们发生了一段感情纠葛。仿佛印证了“自古多情空余恨”这句话，方鸿渐不断的渴望摆脱“围城”，然而冲出这个之后又发现陷入另一个“围城”，永远找不到理想的境地，永远在渴望与失望中辗转。在小说结尾那个古老的挂钟钟声突然的敲响似乎宣告了方鸿渐这一悲剧的结束，但有似乎预示着新的悲剧的开始。给读者的感觉是——小说继续写下去，依然是个悲剧。在围城中有这么一段写到，驴子望着眼前的萝卜，以为再走一步就可以吃到，于是一步接着一步往前赶。人何尝不也是一样，总是幻想下一步就可以到达理想的地方，而其实下一步并不是理想的所在，于是又把希望寄托在下一次。而那希望就如同驴子眼前的萝卜一样可望而不可即，就这样被命运牵着鼻子走，永无止境。

我们再回头看看我们的生活，升学、考试、工作…难道不是一座座围城吗?在这些围城中，我们每个人都努力挣扎着摆脱，好不容易冲出了一个，很快又陷入另一个，好像围绕着一个固定的程序运行着。我们追求自由，却发现越来越不自由;我们渴望美好的生活，却永远生活的不美好。就像那句话说的：生活是一张茶几，上面摆满了“杯具”。

总而言之，给人的感觉就是，人生是一座座围城，引导着人们不断追求，不断落寞，辗转不定。

最后，《围城》也告诉我们生存的哲理。

高考观后感 篇5

语文高考：反思与重构的读后感，来自京东商城的网友：本书在重构上，还是有不少新意之处的，主要是在考什么问题，怎么考提出了自己的独到见解，甚至在试卷比例、分值上都有大胆而又循序渐进的设计。这些都是语文高考突破目前尴尬局面的最好探索和思路，值得好好品味。“长期以来，语文试卷一方面充斥着大量的低效题、无效题、重复题，另一方面又缺少许多必须检验的试题，不该考的考了很多，该考的不考。”这是潘新和先生在最近出版的《语文高考：反思与重构》中总结长期以来语文高考存在的最大弊病。这话不是危言耸听，长期以来，我们的语文试卷常常把一些专家学者给弄糊涂了，更搞笑的事，有些学者自己的文章被拿去做阅读理解的范文，下面延伸出几道标准化题目，结果就是身为作者的他，做答居然全错了。这样的例子在我们的语文高考中层出不穷。连身为作者本身的人，都没办法做出所谓的正确答案，却要求高考的考生来回答，这要求是相当苛刻的，也是有失公正的。于是，长期以来，我们对语文失去了热爱，高中的学生最不爱学习的就是语文了，学习与不学习，对高考影响不大。在那些标准化试题中，考生是无需什么语文素养来作答的，只要学些应试的方法就足够了。老师也是这样，对于语文教学，迷失了方向，有的还在不断进行题海战术，学生不爱学习，他是苦口婆心地劝导，从语基到语段、到阅读、到作文，一轮又一轮，结果学生多在忙于应付。对于家长来说，就知道要让自己的孩子多做练习，买了各种各样的教辅，一看到孩子看小说，或者看一般的课外书，就急了——没收。对于这些，能不说是长期以来语文教育的弊病吗，能不说是语文高考惹的祸吗？高考是指挥棒，这棒应该怎么指，是关整个语文教育，是关整个民族的语文……

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