在接下来的内容中，栏目小编将详细介绍有关“生命中的咸作文”的相关知识点。写作对于学生来说是非常重要的，因为它能够帮助学生更好地学习和借鉴优秀作家的写作技巧和风格。通过写作，我们能够发现生活中那些平凡却不平凡的特别时刻。有时候，一篇作文也能成为人与人之间拉近距离的方式。或许你目前对于写作文感到困惑，不知从何处入手，但是不要担心，接下来的内容将会帮助到你。

生命中的咸作文 篇1

今天在书本上学到了一种新的生物，亚马逊蝌蚪。那是一种奇怪的生物，它们从一团卵子变成蝌蚪需要一个月的时间。当它们在还是卵子的时候，就已经被天敌红蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于红蜻蜓的腹中。等到它们好不容易有了一点形状后，又成为了蓝水鸟的食物。狂风暴雨在亚马逊河掀起了惊涛骇浪，密密麻麻的像豆子般大小的雨滴残忍的将那些小小成型的蝌蚪打得粉碎，然后河水将它们的尸体冲的一泻千里，再无归期。

经过这三道关卡存活下来的小蝌蚪才能成为幼蛙，又会招致红扁嘴鱼和草蛇的进攻。成为大蛙之后，也没有办法轻松，因为要重复先辈，产下后代，日后不停地鸣叫，引来无数敌人的进攻白天长尾雁、夜晚猫头鹰。

我在想，这些亚马逊蝌蚪这一生究竟在为了什么？物竞天择，适者生存。每一种生物都在很努力的活着，它们的为的是产下后代，让自己的种群一点一点的繁衍下去，这种行为真是让人感动、敬佩！

而我们人类呢，为了自己的野心、贪婪或者其他理由，不断地发动战争。他们只顾着打仗，却不想战争背后带来的灾难有多大。世界大战，第二次世界大战，这一次一次的战争让我们很多国家的经济发展都落后了几百年。战争虽然能带来荣誉，但是灾难性的毁灭是无可避免的。

直到今天战争和恐怖主义的乌云还在笼罩地球。有多少士兵为了保卫祖国，血洒疆场，哪怕是侵略国的士兵不也是背井离乡，远离自己的妻儿老小？他们饱经风霜为了保卫自己的祖国，他们迎来和平，不希望打仗。在他们在临死的时候，都会想到自己的母亲、妻子和儿女，努力的想把头望向故乡的方向。

和平，这是我们这个世纪的主题。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍贵的东西，每个人来到这个世界上都是来之不易的。因为生命带来的不仅仅是生老病死，更是过程中的艰辛，喜悦，幸福和快感，还有许许多多的故事，让我们难以忘怀。生命也是最脆弱的东西，我们都经不起永远的战争，我们都希望自己能平安快乐的活着，我们可能一不小心就会没有明天。请我们大家敬畏生命，关爱他人。

生命中的咸作文 篇2

生命的重量

司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命是有重量的，即便是蝼蚁般的生命，也有沉甸甸的分量。

爱玩是孩子们的天性，我也不例外。小时候，我总喜欢在草丛中跑来跑去，跟躲在草叶下的小生灵们一起嬉戏。夏日的一天，我又来到了广场上的那片草地。

我在一丛长草边蹲了下来。我看见土地上有一只小小的黑蚂蚁，它用两只细细的前爪捧着一粒饼干渣，小心翼翼的前进着。

出于好奇，我伸出手指，轻轻地碰了碰它。那粒饼干渣立刻掉了下来，小蚂蚁慌乱的转了一圈，又平静了下来，再次捧起那粒食物，向自己的巢爬去。

我有些惊讶，心中又陡然升起一股“恶意”，用手指摁住了它，再拿开手时，它变得十分蹒跚，快要走不动了。我站起身，正准备离开，忽然发现它又开始向前爬去，仍然稳稳地托着那粒饼干渣。

我心中一动：那粒小小的饼干渣，也许是它几天的食物。活下去的信念支撑起了它生命的重量。我没有再与它为难，目送着它一瘸一拐地。

生命中的咸作文 篇3

每时每刻，都有一条鲜活的小生命降临到这个世界，听到他们的哭声，有多少人在产房外喜极而泣;每时每刻，又有多少无辜的生命带着遗憾离去，听到他们的噩耗，又有多少人在事故现场痛哭流涕。所以我们应当为自己的安全负责，为自己的生命负责。

一串串真实的数据刺痛着我们的心，每天有多少人因交通事故而离去，尤其是青少年。像我们这些处在花季中的少男少女，交通安全淡薄，对交通法规的不了解，最终酿成了一次次的惨祸。在我的身边，各种交通不文明现象不是说随处可见，却也不少。

我们学校，出了校门就是一条并不宽阔公路。每天的上学还好，放学的时候才是真正的混乱。本来路就不宽，呼啦一下出来许多学生，加上在路上穿行的过往车辆，一下子就把整条路给塞了个满满当当。学生大多都是结伴而行，三三两两的一群，因为正是活泼的年纪，便总喜欢跟伙伴们并排而行，嘻嘻哈哈的聊天。这样的行为，加剧了交通事故的发生。最近又正好赶上另外一条交通主线修路，不好车辆都到这条路上来绕行，危险更是重重。

学校也注意到了这方面存在很大隐患。专门抽出了一下午的时间，请到了公安局和交通局的叔叔来给我们讲解这方面知识。其实整整一个下午总坐着不能走动，很是枯燥。可却没有一个人开小差，不论是同学们，还是家长，都在专心致志地聆听讲话内容。叔叔们教给了我们很多文明交通规范，虽然在回教室的时候每个同学脸上的表情都是淡淡的，但放学的时候，我却感到了很大的不同。在路上或骑车或行走的同学，并排的几乎不见了，大车从中间过，小车从两边过。平常还有些拥挤的道路，顿时变得井然有序起来了。

青少年也许有些叛逆，也许有些小执拗，但也并不是什么都听不进去的顽固石头。每个人都懂的珍惜自己的生命，每个人都想平平安安过完一生。多了解一些交通安全方面的知识，增强安全意识，提高自我保护能力，会使我们的安全更有保障。

我们说风就是雨，雷厉风行;我们说战就是胜，信心满满;我们说走就不会停，固执到底。青少年，骨子里都藏着一份倔强，但是，倔强的前提是保护好自己的安全，守护好自己的生命。只有能做到为自己生命负责的人，才真正有资格倔强!

生命中的咸作文 篇4

时常有人问我：“当你失去一样东西的时候，你会怎么做？”有时，失去并不只会是一种伤感，更多的，还是一种无形的获得。

泰戈尔说过：“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过星星了。”是啊，当我们失去的时候，我们不妨想想我们所获得的，让失去增添一些色彩，换一个角度去想问题，才能让生活变得五彩斑斓，而不是平乏无味。

如果把生活比作一个沙漏，那一层外壳就是我们生活的琐事，而那里面的沙子便是那看不见的时光，一点一滴地漏着。不，人生又和沙漏不太一样，沙漏再翻转一次，便又是一个新的轮回了，便又是一个新的开始、新的征程，而生命中的时光却不能像沙漏一般从头再来一次了。

生活如同昙花，花开花落都有它自己的时节。生与死，是一个完整的环节，每一个部分都不可或缺。曾看过《不老泉》，看完后才真正懂得生命存在的价值，生命有如一个在旋转的轮子，如果生与死之间的某一部分缺少了，那么轮子就被卡住了，再也恢复不了了。那就算拥有不老的青春，毫无止尽地活着，生活也是没有任何价值意义的。

生活如同一个轮子，只有不停地运转，才能发挥出它的意义和价值。昙花开了又谢，开花时间虽然短暂，但是在那一瞬间，昙花把自己最灿烂、最美丽的一面展示出来，它是在用它的整个生命去奉献，那才是真正的美丽。昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美――让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。我想，昙花如果有心，它应该是心满意足，不会留下任何遗憾了。只有做了自己该做的事情，才有自己的意义。而生命的价值，不仅在于获得永生，更在于珍惜当下。

想着想着，我便明白了我生命的意义，懂得了我人生的目标。

生命中的咸作文 篇5

曾经见到过这样一幅画面：一艘孤寂的渔船在漆黑的夜里航行，一颗明星在前方为渔船照着路，而明星所在的方向正是海岸。第一次看到这幅画面时，我感到震撼，本以为渔船是孤寂的，实际上它还有着希望与它做伴。朝着明星的方向航行，那里一定就是岸。纵观悠悠历史，又有多少伟人不是拥有希望和理想而最终获得胜利了呢？司马迁，由于政治上的牵连，被终生监禁，可他并没有放弃过自己的理想，最终在狱中完成了举世瞩目的《史记》。正是因为理想在前方给司马迁指路，他才获得如此大的胜利。童第周，曾经在学校的成绩是倒数的，同学们经常讥笑他，校长也劝过他退学，可他并没有放弃，而是胸怀自己远大的理想，凭着自己对理想的执着，最终取得了胜利，。让自己的理想在前方引路，顺着这个方向坚持不懈的走下去，眼前就是一片光明。

德国著名音乐家贝多芬，在音乐创作的道路上，也遇到过许多坎坷，在眼瞎、耳聋的情况下，从没有放弃过自己的理想，而是向着自己理想的方向，不断的努力，在别人不断议论自己的时候，也毫不在意，最终凭着自己的毅力和信心成了世界上著名的音乐家。我们可以想一想，如果贝多芬在当时的情况下放弃了自己远大的志向，那世界上就会少了一位音乐天才。和自己的理想为伴，靠着理想为我们所指的路，我们就会胜利，理想就是我们生命中的灯塔。带着希望上路，踏着理想的足迹，让理想点燃我们激情的火花，我们就会取得胜利。理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯。

生命中的咸作文 篇6

生命这个字眼，我们都理解它，但是有谁真正的去珍惜、去爱护它呢？有些人认为生命是自己应有的，但是他们都没有想过，如果你失去生命的那一刻，你还会认为自己的生命不是那么的难得可贵吗？

小学一年级的记忆对我们大家来说都已经记不清了，但是我仍然还能记得小学的一位朋友，虽然现在他已经离我们远去，但是他一直都让我记忆犹新！

他的名字我也记不清，只记得胖胖的脸，中等的个子。刚开学的时候，她是一位很认真学习的女孩子，也总是在学习上帮助我。渐渐地她总是请假，不来上学，我很奇怪，但是我也没有问那么多。

有几次升旗的时候，他总是会无缘无故的晕倒，每次都吓得我们心惊胆战。有几次她的奶奶来找老师谈一些关于她的话。渐渐地我们大家都知道了她的病情——白血病，我听了以后下的愣住了，眼睛里涌动着泪花，但是我没有哭出来，因为我知道，她是想开心的和我们度过剩下的不多的时间，在知道这件事情后，全班的同学包括老师在内，每天都会和她一起玩，在一起说说笑笑的，看见她那笑脸，我们也就都开心了。

不久，她离开了我们，在我们都不知道的情况下，在我们知道后吗，所有的人都控制不住泪水，不知怎么泪水像一条河，流了很久……

生命，为什么我们要在生命的结束，才能发现它的可贵呢？为什么不幸运总是回落在”你、我、他”之间呢？小时候的事告诉了我，要珍惜生命，去感悟幸福！

生命中的咸作文 篇7

秋意渐浓了，但在北方，立秋后的天在中午时也会有燥热的时候。我住在农村，上班时会从公路上过或者偶尔带孩子到田野里去走一走，满眼都是生命的颜色。

田间小路两旁的稻田，有的已经长熟了，稻穗呈现出诱人的金黄色;有的略青一些，黄绿相间着，沉甸甸之中不时地传来蟋蟀的鸣叫声。还有那成片的、墨绿的、白菜的海洋，虽然没有长出满登登的菜心，但菜叶已直立地向上生长，生机勃勃的样子，让人看后，充满对生命的渴望。远处大河岸边，培育的杨树苗，一片片，一行行，挺拔地站立着，郁郁葱葱。傍晚时分，从那迷人的晚霞当中，数以万计的不知名字的小鸟会从西北方向成群的飞向大河岸边的芦苇丛中，那是它们栖息的家园，那是它们幸福的天堂。它们在那里歌唱着，嬉戏着、繁衍着……在城里居住的人们那是很难体会到这恬静，和谐的感觉。

儿子会指着路边的事物不停地对我说：“妈妈，那是稻子，长熟后能做大米粥。”“妈妈，你看，杨树多高!”“妈妈，小鸟回家了吗?”他在这人与自然相和谐的环境里，欢蹦乱跳，就像一只刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地叫个不停。

我想，儿子现在就是那淡淡的绿色，他能感受到大自然的独特魅力，他对生命充满渴望，在爸爸妈妈的眼里，他好似一个刚好发芽的幼苗，渴望着阳光，渴望着雨露、更渴望着属于他的那一片天。我想，我所教的小学生是那绿的逼人眼的绿色，他们翠绿欲滴，我们被他们吸引，被我们重视。我们愿捧在手里，呵护他们，又恐怕被我们宠坏;我们愿拿在手里。雕琢他们，又怕不经意间造成他们一生的遗憾。他们的可塑性是那么强，他们的求知欲是那么高，这醉人的绿呀，是我们的希望，是我们的寄托。我想，忙碌的成年人，是那绚丽的橙色，迟暮的老年人，是那瑰丽的红色。

不同的年龄段，我们的生命赋予不同的颜色，每一种颜色，都有其独特的美丽。

生命中的咸作文 篇8

有人说，我们不能控制自己生命的长度，却能延长自己生命的宽度。所谓的宽度，就是一个人在自己有限的生命里，能做多少有意义、有价值的事。我的班主任岳老师就是一位随时随地都在延长自己生命宽度的人。

记得有一次，岳老师面带歉意地对我们说：“对不起，同学们，我感冒了，明天或许不能来给大家上课了。”话音刚落，教室里立刻沸腾起来。有人担心老师的身体，忙着推荐药品;有人猜测明天的语文课到底谁来上。

第二天早上，当我们带着忐忑不安的心情来到学校时，却意外地发现了岳老师忙里忙外的熟悉身影。同学们高兴地围上去，关心地询问岳老师的病情，没想到岳老师不屑一顾地说：“只不过就是一场小感冒，睡一晚上就好了，不能耽误给你们上课啊!”岳老师轻松愉快的一句话，把同学们感动得热泪盈眶，让我体会到了教诲如春风、师恩似海深的博大情怀。

别看岳老师对自己的身体有些粗心，对学生们的健康却相当认真。有一天，我在学校恶心呕吐，高烧不止。岳老师见状赶紧把我送到了医务室进行检查，之后又给我家长打电话。我的烧退了，她却累得满头大汗，比她自己生病了还着急。

岳老师啊，您虽然不是演员，却吸引着我们热盼的目光;您虽然不是歌唱家，却用知识为音符唱出了迷人的歌曲;您虽然不是雕塑家，却塑造出了一批又一批青年人才。从您的身上，我读懂了生命的价值在于奉献;从您的身上，我悟出了生命的意义在于活得充实。

生命中的咸作文 篇9

生命是纯洁的，在面对纯洁的生命时，一切杰出与平庸都微不足道，一切伟大与卑微都随风而散。

不加修饰，没有约束，质本洁来还洁去，这就是生命的真谛。从这个意义上说，真正的生命是不可以用一种或几种颜色来形容的。有些人的生命就像一片枫叶，红红火火，有些人的生命就像一杯绿茶，清清淡淡，有些人的生命就像一朵菊花，身披黄金甲，在百花凋零时，后来居上，有些人的生命就像一朵昙花，与黑夜共舞，留下惊鸿一瞥后迅速凋零而我却独自向往那摒弃一切颜色的清澈与透明。

我们应该用什么颜色来形容陶渊明的人生？是名垂青史的金色，还是仕途坎坷的灰色？似乎一切颜色在此处都显得苍白无力。他用田园来净化自己的生命，用溪水来洗涤自己的灵魂，让生命归于自然，归于真实。他追求一种恬淡，以至于他的生命淡到几乎没有颜色，或许此时无色更胜有色。

我们应该用什么颜色来形容贾宝玉的人生？是享尽荣华富贵的金色，还是沉溺于胭脂花粉的粉色？似乎一切颜色在此处都显得牵强附会。他不愿与须眉浊物同流合污，于是他做尽荒唐事，却也流尽荒唐泪，最后在晨钟暮鼓中与青灯古佛为伴，置喧嚣红尘于身后，让生命归于清澈归于透明。

当今社会，物欲横流，似乎彩色正在成为一种潮流。白天，车水马龙的大街上，人们服饰各异，令人眼花缭乱。晚上，五颜六色的霓虹灯招牌更是铺天盖地。于是，人们的生命似乎也变得色彩绚烂起来，每个人都行色匆匆，都在为自己的金色年华而奋斗。然而，这并不是生命的本质。当你走到生命的最后一刻时，你成功时的光辉已被隐去，你失败时的黑暗已被遗忘，所有的颜色都不再重要。你的生命会变得纯洁变得真实，然后，轻轻的你走了，带不走一片云彩。

或许生命就是一个轮回，始于无色，中间的过程中被涂上各种颜色，最后又归于无色。有色的生命结束了，无色的生命却逐渐铺展开来。

生命的最高境界在于无色。或许只有无色，才会永不褪色。

生命中的咸作文 篇10

在人生的海洋中，我们都是赤裸裸的泅难者，只有不断的修正自己的方向不断地激励出坚强的意志不断的充实希望的活力，这样才能到达胜利的彼岸，生命也应当如此。一天早读课，一只小鸟停歇在树枝上，久久的躺着，好像受了伤似的。靠窗的同学发现了，把它抱进来，置之于桌上，同学们好奇的来围观，投以异样的目光，注视它。

小鸟竟不惊，仍然在那里懒洋洋的躺着，好像周围的事物都与它无关。心细慎密的同学很快发现到那只小鸟受了伤，纷纷照料它，喂它水，帮它包扎伤口……小鸟真的受了伤，只见它瘫坐着，无力的垂下头，似乎伤势不轻。我坐在座位上，仔细的看着它，观察它，看着看着，仿佛觉得它在死命地挣扎，想挣扎一切，想要在无限的天际遨游，但是，它不能，它总是动了几下就停下来，可怜的小鸟啊，我注视着它，仿佛感受到小鸟渐渐在悲哀，渐渐在无奈。生命之脆弱莫过于此，生命真脆弱啊！设若，一个脆弱的生命，在遭受了意外后，它的生命既将改变，历史也将随之改写。可怜啊，不幸的小鸟。我为它感受着难过，替它祁祷伤势尽快好转，替它设想从今该何去何从……正在为它担忧之时，一个奇迹的端倪悄然萌生。小鸟瘫在桌子上，努力地拍打着自己的双翅。一次两次……无数次的拍打给小鸟带来了巨大的痛苦，但它仍坚持着，努力着……它顽强的求生欲望促使它不下去泄气，努力地为成功挣脱一切。终于，黄天不负有心人，奇迹出现了，小鸟飞起来了，他在同学们的集体目光中飞了起来，全班骚动了，但又及时默契地静下来。

小鸟勉强地在教室里各处的门窗都开起来，个个都绷紧神经线，准备迎接历史性时刻的到来。果然，小家伙没辜负我们的期望，它能正常的起飞，并又再次环绕教室盘旋了一圈，最后，活跃地飞走了。很快地它渐渐地离开了我们的眼帘，渐渐得融入那片属于自己的天地，这时，教室里不约地鼓起了掌，为生命的坚强而欢呼。我的心潮起伏不定，感动不已，不禁对生命产生了尊敬，一股畏敬之情不禁油然而生。

生命真的很让人难以捉摸，就像一株枯得快变色的芦荟，所有人都认为它必死无疑，可这几天之后：一群群绿在它身上蔓延。其实，生命不仅很让人难以捉摸，还很脆弱。一个不小心，一个意外都会使人受到伤害，甚至是更严重的后果，这是人类的悲哀，人世间的悲哀。我们毕竟不是铁打的，是父母生的，是一具血肉之躯，总会受伤的，尽管会使人受到伤害，会让人感到悲哀，但脆弱的同时，我们又是坚强，因为坚强的意志力能战胜一切困难，能征服一切不可能，这，正是魅力的缘由。在海洋中，有惊涛，有骇浪，有旋涡，有暗流……还有一只小船，它就是生命，要渡向胜利的彼岸，首先要战胜自我，战胜自我，就要战胜自己的平庸和懒惰，要战胜旋涡暗流，就要战胜自己的胆怯和懦弱。生命并不是那么的不可捉摸，它很平常也很普通，他的本质就是，它很脆弱，也很坚强！

生命中的咸作文 篇11

关于生命的价值，我曾听过一句中国古时候一个叫司马迁的文学家说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”关于这句话其实生活中有很多事情都是关于生命的事。玉树大地震中，一所房屋倒塌了，被埋的五人已全部救出，而且确定下面没有人了，可是生命迹象显示还有心跳。武警官兵不抛弃，不放弃，还是不停的挖，经过一个多小时的努力，结果，挖出一条小狗，喂了它几口水后，它就走了。小瓜苗掉进了砖缝中，在没有阳光、水、泥土的恶劣环境中顽强生长，小瓜苗都顽强拼搏，不向死神低头，有这么坚强的意志，何况我们人类呢，我们应该比小瓜苗的意志更坚强，不能遇到一点点挫折就寻短见，而不是想方设法去渡过难关。我们要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，不能糟蹋生命，雷锋叔叔曾说过，“生命有限，为人民服务无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

我们无数的革命先烈为了新中国的成立，为了无数人的幸福，他们牺牲了自己的生命，换来了无数战友的生命，这难道不是珍惜生命吗？

比如我们的战斗英雄黄继光，为了不让更多的战友牺牲，他用自己的胸膛堵住了敌人的火力点，他难道不珍惜生命吗？不是，他是为了把更多生存的机会让给他的战友，才牺牲了自己，他的生命重于泰山。

珍惜生命，我们要抓紧时间，做更多有意的事情，学更多的本领，让我们的生命更有价值。

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