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低碳环保实践报告 篇1

低碳环保社会实践报告

摘要：

本次实践活动以低碳环保为主题，旨在加强对环保意识的培养和环保知识的学习，通过实践活动提高社会公众对低碳环保的关注和参与。本文主要介绍了实践活动的目的和实施过程，并着重总结了实践活动中所取得的成果和经验。通过此次实践活动，我们深刻认识到低碳环保对保护地球家园的重要性，并在实践中不断探索和尝试，努力为建设低碳环保社会贡献自己的力量。

关键词：低碳环保；社会实践；环保意识；环保知识；社会参与

一、引言

随着现代工业的快速发展和能源消耗的增加，地球面临着严重的环境问题，气候变化、大气污染、资源浪费等问题日益突出。为了推动低碳环保意识的普及和实践，我们开展了此次低碳环保社会实践活动。

二、目的

1. 培养环保意识：通过参与实践活动，加强对环保问题的认识和理解，培养环保意识，并形成良好的环保习惯。

2. 学习环保知识：通过实践活动的过程，学习有关低碳环保的知识，提高对环保技能的掌握。

3. 提高社会参与度：通过社会实践活动，鼓励社会公众参与低碳环保行动，共同营造良好的生态环境。

三、实施过程

1. 组织筹备：在实践活动前进行充分的筹备工作，包括确定实践主题、活动地点、时间安排等。

2. 宣传推广：通过社交媒体、海报、口头宣传等方式，向社会公众广泛宣传此次实践活动的目的和意义，吸引更多人参与。

3. 实践活动：组织参与者进行低碳环保实践活动，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等，同时开展环保知识讲座和技能培训。

4. 成果总结：对实践活动进行总结，总结活动中所取得的成果和经验教训，并对未来的环保实践提出建议和展望。

四、成果和经验

通过此次低碳环保社会实践活动，我们取得了以下成果和经验：

1. 提高了社会公众的环保意识：通过宣传和实践活动，增强了社会公众对低碳环保的认识和重视程度，并培养了良好的环保习惯。

2. 增加了环保知识的学习和掌握：通过环保知识讲座和技能培训，提高了参与者对低碳环保知识的学习和掌握，使其更加了解和理解低碳环保的重要性和方法。

3. 加强了社会参与度：通过社会实践活动，引导社会公众积极参与低碳环保行动，共同营造良好的生态环境，形成良好的社会氛围。

五、建议和展望

1. 继续加强宣传力度：通过多种渠道和方式，加强低碳环保的宣传推广，强化社会公众对低碳环保的认知和行动。

2. 建立持续发展机制：将低碳环保实践活动纳入常态化工作，形成长效机制，鼓励更多人参与低碳环保行动。

3. 加强政府支持：政府应加大对低碳环保实践活动的资金和政策支持力度，为社会公众提供更好的环保条件和服务。

六、结论

通过本次低碳环保社会实践活动，我们加强了对环保意识的培养和环保知识的学习，增强了社会公众对低碳环保的关注和参与度。在未来的实践中，我们将继续努力，为建设低碳环保社会贡献自己的力量，并鼓励更多的人参与其中，共同营造美丽的环境和可持续发展的未来。

低碳环保实践报告 篇2

小学生环保实践调查报告

随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：XX年05月22日

2、地点：xxxx小学三年级教室

3、调查人：xxx

4、调查对象：本班学生

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？

简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？

简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？

五、调查结果：

1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。

结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析：

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论：

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

低碳环保实践报告 篇3

一、前言

低碳环保是我们当前社会可持续发展的重要目标，以人为本的社会建设与发展需要将低碳环保理念贯穿其中。为此，我们开展了低碳环保的社会实践活动，通过实地观察和体验，深入探讨低碳环保的重要性，了解低碳环保的实际操作和实施方案，为推动社会发展贡献自己的力量。

二、实践背景

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，能源消耗量急剧增长，环境污染问题也日趋突出。当前，全球气候变化趋势严峻，各种自然灾害频发，低碳环保已经成为全球热门话题和社会共识。因此，我们以低碳环保为主题，结合实际情况开展社会实践活动。

三、实践活动过程

我们在本次活动中采用了实地观察和实践操作相结合的方式，以充分了解低碳环保的实践操作方案。具体包括以下几个方面：

1.实地参观环保公司。

我们到当地一家环保公司进行实地参观，了解该公司对生活垃圾的处理方式和措施，同时深入了解生活垃圾的分类、处理和回收利用等实质内容，了解红色、蓝色、黄色、绿色等不同垃圾桶的代表含义，直接感受垃圾分类和环保的实际落实。

2.低碳环保知识讲座。

我们邀请了环保专家对我们进行低碳环保知识讲座，介绍了减排、节能、环保等方面的知识，讲解了低碳环保的实际效益，我们也积极参与讲座，发表意见和交流体验。

3.白色办公室行动。

我们采用“白色办公室行动”的方式，通过优选环保材料、降低耗能、减少使用一次性物品等方式，使办公室的用电量、用纸量、用水量等均有所降低。通过实际操作，更加深入了解低碳环保的实际落实方式和效益。

4.废品回收和利用。

我们积极开展废品回收和再利用活动，通过收集、分类、再利用和卖给废品回收商等方式，将废旧物品变废为宝，既保护环境，又有经济效益。

四、总结

通过本次低碳环保社会实践活动，我们不仅对低碳环保的理念有了更深的认识，更加深入了解了低碳环保的实际实施方案和操作，养成了良好的低碳环保习惯和意识，也带动了身边的人积极行动。 我们相信，在今后的实践中，我们将以低碳环保为目标，坚持环保、低碳的理念，致力于共筑美好、清洁、绿色的生活环境。

低碳环保实践报告 篇4

低碳环保社会实践报告

一、引言

近年来，随着全球气候变暖和环境污染问题的加剧，低碳环保成为了全球关注的焦点。为了探索低碳环保的实践和推动社会可持续发展，我们积极参与了一系列低碳环保社会实践活动。在实践中，我们更加深刻地认识到低碳环保的重要性和实施的困难。本报告将围绕低碳环保的主题，总结我们的实践体验和感悟，以期为构建可持续发展的社会做出贡献。

二、主体部分

2.1 参与低碳生活

为了落实低碳生活的理念，我们从改变日常生活开始。首先，我们减少了对车辆的使用，尽量选择骑自行车或步行代替。同时，我们也减少了对一次性用品的使用，提倡使用可重复利用的物品。我们还鼓励大家减少食物浪费，尽量精打细算，保持充足的营养同时减少资源的浪费。

2.2 推广可再生能源

在社会实践活动中，我们致力于推广可再生能源的使用。通过宣传和组织活动，在学校和社区加强对太阳能、风能等可再生能源的认识和了解。我们与当地政府合作，争取为社区建设太阳能发电站，减少对化石能源的依赖。同时，我们积极参与节能灯泡和高效节能家电的推广，帮助更多人了解和使用可再生能源。

2.3 绿色出行与环保交通

为了推动绿色出行和环保交通，我们参与了一系列相关活动。我们组织了骑行活动，在社区内倡导骑自行车代步，减少汽车尾气对空气质量的污染。我们还积极宣传公共交通的优势，并与公共交通部门合作，推出优惠政策，鼓励更多市民使用公共交通工具。此外，我们也积极参与城市自行车租赁项目的推广，方便市民进行短途出行。

2.4 环保意识教育

为了提高公众的环保意识，改变人们的行为习惯，我们开展了一系列环保意识教育活动。我们在学校、社区和企业开展讲座、培训和宣传活动，向大家传达低碳环保的知识和重要性。我们也组织了户外环保拾捡活动，鼓励大家积极参与，改善周边环境。

三、成果与收获

在低碳环保社会实践的过程中，我们取得了一系列积极的成果与收获。首先，我们的实践活动取得了良好的社会效果，引发了公众对低碳环保的关注和认同。其次，我们自身的环保意识得到了增强，形成了一种珍惜资源、保护环境的价值观。最后，我们也结识了许多志同道合的朋友，共同致力于低碳环保事业。

四、问题与展望

在低碳环保社会实践中，我们也遇到了一些困难与问题。首先，由于推广可再生能源的成本较高，存在一定的经济压力。其次，公众的环保意识和习惯的改变需要时间，需要更多的宣传和教育。未来，我们将继续努力克服这些问题，更好地推动低碳环保社会实践。

结语

低碳环保是我们的责任和使命，也是构建可持续发展社会的重要举措。通过实践活动，我们更加深刻地认识到低碳环保的重要性和实施的困难，也取得了一系列积极的成果和收获。未来，我们将继续努力，为推动低碳环保事业做出更大的贡献。我们相信，只要全社会共同努力，我们一定能够构建一个更加低碳、环保的社会。

低碳环保实践报告 篇5

一、摘要

“低碳环保”一词频繁被提及，各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识，进行自己的环保行动。为了加深对低碳环保的认识，提高低碳环保的意识，我们利用暑假时间，组队对于低碳环保做了相关调查。以调查问卷和宣传单的形式，针对不同人群，深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。此次活动历时两周，不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解，当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。

　二、实践目的

社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类文明的进步与发展。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应该在此大浪潮下做些什么。

　三、实践内容

为了向低碳环保贡献自己的一份力量，我们山大不同院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”，在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。首先我们通过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需；再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程；所谓万事俱备，只欠东风，最后当然是把商讨结果付诸行动。我们所采取的活动形式具体如下：

1.对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查

我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。

2.对我们家乡的主河流——荆河进行了实地调查

我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，主河流被众多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品，这些垃圾被水一冲就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的，为此我们也向xx的环保局提出了我们的建议。

3.街头环保行动。

这天我们环保队针对前几天收集的各种资料制作了一份环保宣传单，并在大街上派发了几百份的资料，希望能对提升当地的环保意识起到推动作用，也想扩大我们此次环保行动的影响。为了更好的了解当地的环保，我们对民众进行了环境保护问卷调查。我们也身体力行地为街道做了清洁工作。

4.对于旅游景区的环保调查与宣传

我们当地的景点xx公园、xx湿地、xx台这些地方的环境卫生较其他地方好了很多，人群密度较大，对于环保的宣传工作是事半功倍。

5.农村之间环保调查的比较

我们选择了一般的农村和xx十大名村“生态文明村”xx村进行调查比较，发现一般的农村与xx村之间有着较大的差距，一般农村用三个字概括就是脏乱差，而xx村道路整洁，绿化率高，房屋错落有致，可见农村需大力加强环境治理。

6.去xx化工厂进行实地学习

在相关人员陪同下，了解到化肥的生产工艺路线，原料及中间产物的利用率较从前大幅提高；参观污水处理过程，可见xx化工的污水处理工作也很好，最终排水口的水清可见底，甚至可以养鱼。xx化工之行受益良多。

7.对学生的环保宣传教育

孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩子抓起。我们小队在暑假期间进入各种暑期培训班，对学生进行了关于环保意识的宣传教育。

　四、结果与讨论

节约能源，举手之劳；绿色环保，义不容辞。针对于我们的调查结果，向大家提出几点切实可行的小建议：

1.“绿色”家居出行

选择自行车和公共交通作为出行工具；使用保温能力更强的节能门窗；自带购物袋，不使用一次性塑料袋；空调温度设置合理，避免室内外温差过大；只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源；冰箱内存放总容积80%的食物。

2.回收利用垃圾

垃圾只是放错了地方的宝贝，你能帮忙在源头上合理处理垃圾：家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放；将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者；收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头。

3.保护森林

无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡；拒绝接受传单、折页或其他形式的广告；在线阅读报刊，获取新闻，使用电子对帐单；拒绝使用一次性木筷子；购买具有FSC认证的家具。

4.珍惜淡水

虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间：一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地；挑战手指灵活度：洗脸刷牙时不长流水，尝试随时关闭水龙头；使用节水型马桶、水龙头；外出、开会时，自带水杯；使用无磷洗涤剂；不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池。

5.保护野生动物

不要把垃圾随意丢弃，野生动物容易误食；不在野外打猎或捕鱼，这很愚蠢，也不光彩；在远处安静欣赏野生动植物，而不是去触摸和饲养它们；不要食用野生动物，特别是濒危野生动物；不买象牙，虎皮，穿戴动物皮毛不是奢侈而是残忍；旅游时不要随意采集野花野草；不要购买野生动物做宠物，让他们活在自己的家园。

6.乐活生活

购买当季本地生产的蔬菜水果，可以避免过多的农药、化肥和运送成本；尽量选择有机食品和素食；不抽烟，尽量不吸二手烟；支持社会慈善事业，进行旧物捐赠；减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收；少乘车，多运动；少吹空调，多亲近自然；办一个与众不同的低碳婚礼；购买有绿色环保标志的产品。

五、实践总结与体会

经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！

也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境的消失而永远的消亡吗？

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。

这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的社会问题和冲突逐年增加。

环境污染的防治，每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。

为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

低碳环保实践报告 篇6

低碳环保社会实践报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！我是XX学校的XX同学。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享我参与的一次低碳环保社会实践的经历和所获得的收获。

在XX年XX月XX日至XX年XX月XX日的一个周末，我们学校开展了一项低碳环保社会实践活动。这次实践活动的主题是“低碳出行，绿色生活”。活动意在鼓励同学们能够改变日常生活中的不环保行为，倡导低碳环保理念，减少对环境的破坏。

在这一周的社会实践期间，我和其他同学一起制定了详细的实践计划。首先，我们通过开展宣传活动，提高同学们对低碳环保的认识。我们在校内贴满了宣传海报，向同学们介绍低碳环保的重要性以及如何在生活中实践低碳环保。

其次，我们组织了一次“绿色出行”实践活动。通过这次活动，我们鼓励同学们选择步行、骑车或乘坐公共交通工具来代替单独开车。我们自发组成了骑行小队，每天早晨一起骑车到校。在这个过程中，我们不仅锻炼了身体，还减少了车辆尾气对空气质量的污染。

另外，我们还参观了当地一家垃圾分类处理中心。通过参观，我们深刻认识到普遍存在的垃圾混合放置问题给环境带来的影响。我们了解到，正确分类垃圾可以最大程度地回收资源，减少环境污染。因此，我们回来后进行同学们之间的宣传教育，鼓励大家积极参与垃圾分类。

此外，我们组织了一次植树活动。我们选择了一个城市公园作为活动现场，在指导老师的帮助下，我们每人都亲自埋下了一颗小树苗。这让我们深刻地感受到了绿色植物对我们生活的重要性，并激发了我们对环境保护的责任感。

通过这次低碳环保社会实践活动，我深刻认识到环境保护是每个人都应该积极参与的事情。每一个小小的改变都可能给地球带来巨大的影响。只有我们每个人都将低碳环保理念付诸行动，才能共同建设一个更美好的家园。

最后，我要感谢组织这次实践活动的学校和老师们，以及一起参与活动的同学们。正是因为你们的努力和付出，才使得这次实践活动能够顺利展开。希望大家能够持之以恒地坚持低碳环保的生活方式，为建设美丽家园贡献自己的一份力量。

谢谢大家！

低碳环保实践报告 篇7

随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:

1、时间:

2、地点:__小学三年级教室

3、调查人:__

4、调查对象:本班学生

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目:

简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?

简答题3:如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?

简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

五、调查结果:

1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论:

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议:

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。

低碳环保实践报告 篇8

一、实践主题：

走进公司,参观厂房,了解节能产品

深入社区,贴近市民,宣传低碳生活

二、实践目的：

1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

三、实践形式：

1.对各年龄段人群进行询问。

2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。

3.去公园社区进行实地访问

4.上网查询资料,制定宣传策划

5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；

6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品；

7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；

8.邀请电视新闻媒体参与环保宣传活动，小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。

四、实践时间：

五、实践地址：

xx市中电光伏发电产业有限公司xx大学校本部xx市民广场绣球公园

六、实践人：

xx大学赴xx中电光伏发电产业有限公司暑期社会实践小组

七、实践过程:

低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的目标并进行了落实，在7月11号，社长和我们一起进行了讨论，并分成两组，明确了各自活动的内容和目标。

前期活动具体实施：

1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案；

2.整理低碳环保资料，设计低碳环保展板；

3.制作低碳环保展板，横幅

4.编写低碳环保问卷调查；

5.设计低碳环保有奖问答试题；

6.策划低碳环保游戏。

7.赶赴xx联系中电公司,与其谈判,商量食宿等问题

a组五人先行赶往xx，与中电公司谈判，解决团队在xx食宿交通问题。b组五人先留校制作展板，调查问卷，横幅及宣传单。团队成员精诚合作，紧锣密鼓，一丝不紊地准备着活动。

随着与公司谈判的顺利完成及展板等宣传工具制作完工，所有团队成员都按计划抵达xx，正式开始低碳宣传之旅。

我们的第一站，xx中电公司。在那里，公司专门派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品-光伏太阳能电池及干式变压器，使我们更加深入了解了xx中电公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。

在公司宿舍休整一天并完善宣传计划后，我们来到了第二站，xx大学校本部。第一次来到校本部，印象最深的就是那些古老的树木，漫步曲径幽深的小路，耳边缠绕鸟语蝉鸣，尽情感受这座老校的沧桑。在这里，我们向xx学长学姐介绍低碳知识，宣传工作取得初步成功。

随后，我们还来到xx大学，感受了另一所名校的文化积淀。

在xx市民广场，我们拉起了横幅，并进行了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，支持低碳活动。（政府应当加大宣传力度，加强垃圾的管理和回收。多数人知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。希望政府加强垃圾分类措施。）

低碳环保实践报告 篇9

随着我国市场经济体制的建立和完善，越来越多的公司和企业取得了长足的发展，但是在经济突飞猛进发展的同时，我们周围的环境也遭到了污染或破坏：浮沉天气、水土流失，森林失火……近期，环境保护问题日益成为当今社会的热点，国家环保模范城市、卫生城市、宜居城市，一系列的围绕环境保护为核心的评比活动彰显了国家对环境保护的重视。围绕着当今环境保护的热点问题，我们低碳环保绿色行暑期实践小组在山东聊城进行环保知识宣传，聊城位于山东的鲁西北地区，是一个新兴的工业化城市，如何走好环保与经济共进的策略关系到聊城的长远发展。我们此次实践通过向居民发放关于环保的问卷调查初步了解市民的环保意识，接着发放环保倡议书，并向居民介绍环保节能小知识。在广场进行环保行为艺术展示及宣传板和海报宣传让市民在一个相对幽默轻松的环境中了解环境保护的重要性，最后我们通过给小学生放映电影的方式培养小学生的环境保护意识。通过此次活动我们让更多的人了解了环境保护的必要性，让更多的人走进了环保，同时也提升了自己的课外实践能力。

我们低碳环保绿色行暑期社会实践小组在x月x号至x号来到聊城进行了为期5天的环保宣传工作。

第一天，水城广场，环保知识宣传：

我们暑期实践小组在聊城水城广场展示了自己制作的环保宣传板和宣传海报，我们向市民讲述国家近期的环保政策、国家环保现状、环境保护的重要性以及一些环保知识，大家都很认真的看了我们的宣传板并耐心倾听了我们的讲述。有一位市民拿出了随身携带的便利本记录下了我们宣传板的内容，一位阿姨直接拿手机拍下了我们的宣传海报说她正缺少给学生们上环保教育课的资料，正好把这些照片拿回去给她的学生看，教育教育他们从小树立起保护环境的好习惯。有一位老奶奶兴冲冲的跑到我们跟前问道：你们要宣传到什么时候啊，我回去把我孙子叫来来得及吗，我要教育教育他平时要节约用水不随地扔垃圾，争做环境保护模范小朋友。站在边上的一位阿姨也感慨道：环保确实应该加强啊，我们都需要努力。

虽然头顶着炎炎的烈日，但是看着大家那么热情的参与到我们的活动中来，听着大家述说关于环境保护的决心和对环境事业的憧憬，我们顿时觉得一切都是那么的值得。炎炎的烈日哪里抵得上我们火一般的热情！

第二天，行为艺术展示，上演学生版20xx ：

我们暑期实践小组在聊城湖滨公园进行了三个小时的行为艺术展示.我们小组的其中一个人全身用塑料袋包围，象征着不能呼吸的地球，他身上披的塑料袋上画着几个树桩；另一个人则倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所围成的中国地图的周围，他失去了可喝的洁净的水资源，无力的挣扎呻吟着；另外的几个同学则在他附近，其中的一个同学手里拿着一瓶矿泉水，上面写着：世界上最后一瓶水，周围的同学则拿着1000、500的钱互相竞争着买这一瓶救命矿泉水，可是所有的人都被拒绝了，看着最后一瓶矿泉水被喝掉，人们都无力的瘫倒在地上，痛苦的哀嚎着。周围的市民在我们的表演面前都震惊了，有一位小姑娘立即抱着妈妈的腿：妈妈，我怕，我怕。那个妈妈摸了摸女儿的头：雪芳，只要你平时不再随处扔塑料袋，不随意浪费自来水，听哥哥姐姐的话从身边小事做起，这些事情都不会发生的。小女孩仰起天真的小脸：妈妈，我一定按你说的去做，我也要告诉我们班的其他小朋友让他们也保护好环境。大家也都纷纷赞成着：以后一定要尽自己最大的努力保护好环境。

看着这对母女以及周围沉思的人们，我们相信我们已经唤起了大家保护环境的意识，我们也坚信在大家的共同努力下，我们的环境问题一定会得到解决，我国的每一个城市都会成为卫生模范城市。

第三天深入小区，面对面交流 ：

我们暑期实践小组进入龙山小区，在小区内我们与小区居民就环境保护问题进行了交谈，在我们与小区居民的交谈中我们了解到大家都对环境保护有一定的了解并且都愿意参与到环境保护当中去，因此接下来我们为社区居民讲解了节能节水低碳生活小常识，大家都听得很认真并且向我们询问了许多有关环境的问题，有一位老奶奶慈爱地说：你们就有空多宣传一下吧，要不是你们的宣传我都不知道该怎么做才能保护环境呢。我们小组的同学一致承诺：一定会尽我们最大努力去宣传环保知识。最后我们发放了以弘扬生态文明，聚焦绿色聊城为主题的环保倡议书和我们自制的环保购物袋，大家都说下次去超市肯定会带着环保购物袋，到时也当一次环保宣传者。

低头看看我们的环保倡议书以及大家手里的环保购物袋，我们似乎看到了这样的场景：超市门口，售票员不再问要袋子吗，因为人们都随手拿了一个环保购物袋，上面写着保护环境，从我做起八个大字，快餐店里一次性筷子早已消失无踪，家家冰箱上写着无氟两个字……

第四天，一路骑行，绿色信使行动 ：

为了更大的扩大我们的宣传，让更多的人了解环保知识，我们暑期社会实践小组成员今天一路骑行，带着我们的环保宣传单宣传环保低碳知识，我们将自己制作的环保宣传单发放给路上的行人并向他们讲解环保低碳知识，从东昌路到昌润路再到柳园路，我们一路时走时停，将环保知识讲述给路边的每一位行人。

第五天：农村小朋友，电影中的环保世界 :

暑期大多数家长为孩子们选择了暑期补习班，今天我们找到了聊城的一家农村补习班，我们向补习班里的小学生放映关于环保的电影和宣传片并向小朋友讲述关于环保的小窍门。看完电影并听完我们的讲课后，小朋友们都争着问电影里的情节以及关于环保的问题，等我们都一一帮他们解答完毕后，小朋友们都表示一定要从自身做起保护好环境，其中一位小朋友天真的说：姐姐，我长大后也要学环境专业，为环保出一份力！

结束语：

我们所面临的环境日益恶化，煤炭资源越来越少，生活成本也使越来越多的家庭无力承受。其实，环境问题远没有那么可怕，我们的举手之劳就能让世界变得更美好，保护环境节约能源是我们每个人的责任，只要我们从自己做起，从身边小事做起，大家共同努力持之以恒，就一定能为社会也为自己留下一片碧水蓝天。

此次暑期社会实践之前搜集环保的相关资料让我们了解了很多关于环保的知识，我们不仅拓宽了自己的视野进一步了解了自己将来要从事的职业，同时也感受到了环境保护事业的严重性以及国家对环境保护的重视，随之而来的5天的暑期实践让我们亲身感受到了广大市民对环境保护的热情，5天的暑期实践既丰富了我们的社会经验也让我们感到了当代大学生的社会责任。环境保护任重而道远但感受到了大家的热情之后我们相信环境事业的明天一片光明。

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