励志的句子作文（编辑 梦幻星辰）作文我们都会写，但能不能写好还是未知数，写作是一种情感宣泄的方式可以帮助我们更好地管理自己的情绪。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，什么样的作文才是让人念念不忘的？如果您需要再次查看此页面请马上收藏。

做最美中学生作文 篇1

午后的黄昏，满天流动着黄亮亮的彩云，挨着绿油油的桂花树，一簇簇余辉从叶尖溢出：人行道上低矮的花丛，飞舞着爱热闹的彩蝶，飘动着它的身子，在余辉中乱舞，我一个人站在窗口，望着夕阳，好像能拥有全世界。

一簇簇余辉从叶尖溢出，用一簇簇来形容余辉，甚是有新意。说余辉从叶尖溢出，赋予阳光动态感。

一位年过古稀的老人嘴里轻唱出：劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑。嬴秦无道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，成败兴亡一刹那在一大片霞光中渐行渐远。啊，那位老先生真像我小时候的语文老师呀。

我的语文老师是一位五十出头带有浓厚乡音的爷爷：矮矮的个子，瘦瘦的，脸色发黄。不过特别引人注意的是他那一双粗糙的大手，手指关节处很粗，简直就是一个个大疙瘩，手掌满是老茧，厚厚的。他的腿脚很是不好，说是当初吃大锅饭时落下的的病。他总喜欢拿着一根光溜溜的手杖，蹒跚的黄昏下散步。

对老师的描写突出其外貌特点与行为习惯，与前文的黄昏照应。

作文课是在下午第一节课，他通常是是将作文题目写在黑板上，交代一声不要说话(意思是让我们自己先思考)然后就躲到一旁咿咿呀呀的唱着手中的京剧本。

他唱起京剧的声音很有特点，就像是刀郎唱海豚音一样，沧桑中不乏一点韵味。不过说实话，能唱成这样已属不易了，怎么说呢?因为要用他那浓厚的嗓子唱那细细的腔调很难，有时他需要用声带去挤出那某个音，所以是把自己弄的满脸通红，喘不过气来。他喜欢在他满意的句子上停留，露出一个满意的微笑，有时还甚至情不自禁的找我们来炫耀他的宝贝。

声音的描摹是不容易写的，但作者却写出了老师声音的特点。

等到他过足了一把子瘾，他才回过头来，将刚才布置的作文仔细剖析，应该从哪几个方面写，怎么写才新颖独到不至于记流水账。以至于他给我留下印象最深的不是他的教学而是他那浓厚的乡音。

满天的流云拉不回我的回忆，曾经那浓厚的乡音已经离我越来越远，它已随着季节的蜕变而时过境迁了。

做最美中学生作文 篇2

我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德，从孔融让梨到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的体现，是最美的人，他们为我们树立了榜样，是我们每一位中学生应该学习的楷模!

在学校，遇到师长我会主动问好;上下楼梯，人多拥挤，我会注意谦让;我能讲究卫生，不乱扔果皮，爱护公物，不乱写乱划;在于同学交往中，我能与他们和睦相处友好合作。

在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈，面对父母长辈的批评我能认真听取，不发脾气不顶撞。家里来了客人，我会热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，我能遵守交通法规，保护环境卫生，尊老爱幼。

梁启超在《少年中国说》中有这样一段：“故今日之责任，不在他人，而在少年，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我说，少年美则国美，如果每个少年都讲究文明礼仪，争做最美，我堂堂中华必将成为世界文明美好的国家，中国梦必将在我们手中实现。

做最美中学生作文 篇3

在缓缓流淌的岁月长河中。有许多人，许多事会让你心生感动。感动是平日里一句简单却真诚的问候和祝愿，是你迷惘无助，悲观沮丧时朋友的热情鼓励和开导支持，是智者点石成金，令你茅塞顿开，振作鼓舞的话语，是你遇到困难时别人毫不犹豫地伸出援助之手，是默默挥洒汗水后的点点收获……

那是多年前的一个10月18日，天空是晴朗的，灿烂的阳光驱散了一切不愉快的阴霾。

“铃……”下课铃打响了，我还在整理作业本，正准备背书包回家去。突然，灯熄了，外面是灰黑的天，傍晚时分，怎么学校停电啦？我心中带着一连串的困惑，缓缓地走向开关处，不知怎么的，今天同学们异常的早走，只剩下孤零零的我一个人。

在我正准备伸手去按开关的时候，只听见身后传来响亮的歌声“祝你生日快乐，祝你……”我被吓到了，转身一看，原来是我的爸妈，老师，还有我最爱的同学们，一大群人脸上都挂着灿烂的笑容。我又惊又喜，看着眼前的这一切，我都说不出话来了，只是呆呆地站在那里，一脸惊讶与欢笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打转了，我慢慢走向前去，她们唱完了生日歌后又送给了我许多的祝福和礼物，紧接着，又是一阵热烈的掌声。这时，我已忍不住心中的激动，任凭泪水流淌过我的脸。她们放下了两层高的蛋糕，10支蜡烛整整齐齐地插在上面，我许了个愿——希望我能永远记住在我眼前的这些人，希望她们永远快乐！我和大家合照了许多照片，她们帮我擦泪，我给大家分蛋糕等几个珍贵的情景全都保留了下来，最重要的是大家脸上灿烂的笑容作为最珍贵的礼物毫不吝啬地送给了我。 篇七：心中最美的回忆

不知是第几次，在宁静的夜晚独自一人望着那张合影发呆，那是我和他唯一的一张合影，每每看到它，思绪总会在不知不觉中回到那个童真的年代，那个单纯得没有一丝杂质的初恋时光。

还在幼儿园读大班时，我的邻座是一个很调皮的男孩，每到吃中午饭的时候，这个男孩总不安分，左顾右盼，时不时从我的饭碗里夹几根胡萝卜送到自己口中，当时总想不出办法阻止他，只好用“杀手锏”――告诉妈妈(小时候胆小，不敢直接告诉老师)。结果妈妈大发雷霆，亲自来幼儿园教训他，我暗自窃笑：活该，看你以后还敢不敢。没想到那小子那么倔，过后居然变本加厉，我真是没辙了。不过这个男孩非常聪明，也许这就是让我渐渐喜欢上他的原因吧！一次上手工课，老师给我们每人一块橡皮泥，让我们捏出一个篮子，我着急得满头大汗，看着橡皮泥无从下手、不知所措。别的小朋友一个又一个完成了作品，我却还在发呆，这时候，那个男孩伸出了援手，很快一个小巧的篮子就摆在了眼前。大概那次以后，我渐渐对他产生好感，很乐意和他一起玩耍。原来他是那么的好玩、搞笑，经常让我笑得天翻地覆。有一次在一起玩耍，不小心KISS了一下，我的FIRST KISS就这么没了，而我的FIRSTLOVE就这样开始了。就这么暗暗地喜欢着，直到他成为一个美好的回忆。

数年后的今天，他仍是我的同班同学，可是，小时候的事情却只有我一个人记得。时间真的很神奇，如果不是映像深刻的回忆，是无法敌过时间的销蚀的。虽然感到有点悲哀，但值得庆幸的是，这段回忆并没有因时间的流逝而被忘却，至少我还记得。多年来，它一直是我心中最美的一片蓝天。

做最美中学生作文 篇4

“吃好了，走了，走了”“额，拜拜”这是一件很普通的在饭店里吃完饭的情景。但是，当你们吃完饭过会，又有多少人会注意到是谁给你们收拾东西的呢？是服务员。你看服务员这么默默无闻的工作，不求回报，你可以算一下，如果这家饭店一天有20桌人来吃饭，一人3只碗，菜一桌10个。不难算一天就有260只碗要服务员阿姨洗。260只碗，这是一个多么惊人的数字，不知道你一天能洗多少个盘子和碗？

你瞧！那在街道上忙碌的身影，是谁？没错就是清洁工。你看他那满头大汗的头，那满是皱纹的脸，想起了我以前丢的垃圾，我的脸“刷”的一下红了。我真是太不应该了，老是随手丢垃圾。想着，想着，我捡起一个易拉罐，递给老爷爷，老爷爷对我笑了笑，然后说:“谢谢你，小伙子。”我想起了我丢的时候，说：“不用谢！这是我应该做的！”然后就羞愧地走了。

我们应该像服务员阿姨，和清洁工那样默默

无闻的为人民付出不求回报。不知大家有没有看过纪念鲁迅第13周年臧克家写的有的人？里面有段句说的好！有的人，把名字刻入石头，想“不朽”，有的人，情愿做野草，等着地下的火烧；把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。是啊！做好人不一定要被别人记住；做好事不一定要留名。要留名的人，他的名字会腐烂得更早；不留名的人一定大家会记住他！让我们行动起来做最美人物。

做最美中学生作文 篇5

老师是蜡烛，成灰始尽;老师是春蚕，孜孜不倦;老师是园丁，辛勤劳动。老师献出了青春和知识，用她勤劳的口水和汗水来灌溉祖国的花朵。老师，你多么令人尊敬，多么令人钦佩，你的精神多么伟大!

“老师是人类灵魂的工程师”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等等，这些都是历年来人类赞扬老师的话，是啊，如果没有老师的思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的花朵呢?

现在的有些老师却是大量的布置作业，大量的给花朵们灌输知识，希望他们能考上理想的学校，但有哪些老师站在学生的立场上想过?虽然我们也想有好的成绩，但我们毕竟是小孩，爱玩是我们的天性，都想快乐的成长。

我喜欢的老师是这样对工作负责任，有责任心，认真地对待每一堂课，做什么事都一丝不苟，能以身作则，更好地引导学生。

课堂上能激发学生的积极性，讲课生动，循循善诱，使同学们对这一门课有兴趣，就自然去认真听课，去思考、去动脑筋、去积极发言，使学生学得更快乐，学得更轻松、更愉快。

老师部置的作业量不大，保证每个学生都能按时完成作业，不会让学生第二天去学校都成了“熊猫眼”。

老师能像朋友一样与学生交流，和我们同欢乐，一起学习，一起玩耍，一起分享“悲欢离合”。

人生是一条没有尽头的路，走着、走着、不断地走着，当我们疲惫时，记忆中就会浮现出老师那和蔼的笑容和坚毅的声音。

我喜欢这样的老师!

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