经过反复比较栏目小编认为“初中观后感”是最精华的一篇文章，如何正确的将感情带入作品名的观后感里呢？写观后感需要我们挑战自己的思维极限不断创新和突破，欢迎与你的朋友分享此信息让更多的人受益！

初中观后感 篇1

◆ “当你愿意改变自己的观念时，你便能改变自己的人生。”这句听起来并不显眼的论点给了我极大的震撼，调动起了我全部的注意力。

◆缔造奇妙人生“我们人类是强大的、充满想象力的生物，我们脑海里的一个想法和说出的每一句话都决定着我们的未来

在我们最积极、最纯粹的精神状态下，我们拥有为自己创造最美好生活的能力。当我们思索着好的想法，我们会感觉良好；当我们感觉良好，我们就能做出人生中明智的选择；当我们感觉良好也做出明智的选择后，我们就给自己的人生带来了更多好的人生经历。真的就是这么简单、优雅、真实。

只需每天面带微笑，对自己说如下的话：?我爱我的人生。我爱此时此刻。生活眷顾于我。我爱它的阳光明媚。感受心中的爱，我无比愉悦。我所做一切皆使我快乐。

大多数人都在日常生活中养成了在脑海里不断抱怨的习惯。”露易丝告诉我，“我们每次这么做，都是在对自己进行一种自我肯定，很不幸，这是一种极为消极的自我肯定。我们越抱怨，就越能找到可抱怨的东西。生活总是带来我们一直在想的东西，因此我们越是老想不顺心的事，不顺心的事就越是源源不断地找到我们，我们就变得越痛苦。这是永无止境的恶性循环。我们也就成了生活的牺牲品。”

“一旦你认识到这一点，下一步就是停止为这么想而自责。反之，应该以愉悦的、不出所料的态度来正视你的这一习惯。应该告诉自己：‘难怪我会有这种消极的反应――因为我就是这么想的嘛。今后我要留心自己每一次这么想，这样我就能化解这一习惯了。’下次你发现自己又这么想的时候你就对自己说：‘哦，又来了，很好很好，这都是化解坏习惯的一部分，我很快就要成功了

◆关于一件事的想法对人的影响比这件事本身要大得多。”

我相信的便是我是一个坚强的大女孩，有无尽的正能量。我非常满意我拥有的活力，满足于我的生活，我在身边了不起的朋友们中间感到很幸福。我相信生活爱我，我相信我一直平安。我相信前方只有美好的未来。我知道生活赐福与我，照看我，应许我，也祝愿生命中遇到的所有人。我知道我的世界是美好的。”

露易丝分享了几条她这些年一直在用的自我肯定语：?此生将尽，我憧憬与亲人在另一个世界的团聚。我欢声笑语，心平气和，走向生命的另一面。在人生的终点站见到逝去的亲人，我无比兴奋。在我即将去的那个新世界，将只有宁静和友爱。前方将只有幸福，我很安然，我也被爱。

初中观后感 篇2

在遥远而美丽的灵岩岛上，生活着一种珍稀的龟，同在灵岩岛，还住着一个叫阿诚的农家孩子。就在阿诚与小龟身上，发生了一段令人感动的故事。

阿诚家境不好。短短的一个夏天，妈妈就被癌症夺走，而爸爸的哮喘病也跟着加重，姐姐只得从县高中退学回家，帮爸爸种那十二亩包产田，但阿诚有一颗真诚勇敢的心。为了保护小龟不让龟贩子捉去熬龟板胶，阿诚勇敢与龟贩子反抗；为了不让姐姐卖掉小龟，阿诚不顾自己被骂而努力劝导姐姐放了小龟。在他一句句诚实而又坚定的话语中，我读到了他和小龟的深厚友谊。

就是阿诚，让我懂得了什么是对动物的爱，什么是对动物的真诚。他用自己稚嫩的肩膀扛起了保护珍稀动物的重担！我想，如果我们身边多一些像阿诚那样爱护动物的人，就不会再用动物灭绝，就不会再有人们对灭绝动物发出的自责。21世纪也会更加美丽，到处充满欢声笑语。

让我们一起向阿诚学习吧！

初中观后感 篇3

《去死的漫漫旅途》初中读后感范文

事物的本原，或者说我们存在的这个由实体与虚幻相交织而构成的世间的本原，始终是简洁而有力的东西。因为简洁，所以得以蕴藏的哲理才更具有包容性，它所延展出的范围，才更具无限性。

对于上校的存在，与其说是作者对这样人格的向往，我更加赞同的是作者面对他本身的生活规律，以及现行规则发生作用的前提下，对于自我存在的困惑。或者说，是自我意义与服从规则的困惑。作者在文中缓缓地展示出上校在追寻死亡时的不知所措，然而在结局，这个答案却早已不言而喻：一味的顺从与妥协，永远只是强权者的牵线木偶；生存的最大意义，在于各种感情的紧密交织，对生存中某些领域的触碰与突破，或者还有为了维护这种感情的.结合体而进行的努力、奋斗、挣扎、与追求。

我最喜欢PARTA的结束：＂……用最后一点能量，把自己扎入这坚硬的冰盖上，然后抬起头，仰望夜空。＂这个仰望的动作，让我觉察出永生的残酷来。因为永生，因为无法把握的生死，是上校对生命，对世间百相，怀着一种平静的倦怠。仿佛，死亡不过是对生命意义的盖棺定论罢了。

生活给予人的，永远是无限辽远的时间空间。生死不过是我们自以为是的界限。死亡对于每个人而言都是未知。上校的困惑在于面对国王命令和寻找死亡的不知所措，而我们的困惑，却在于对未知的灾难与死亡的无法克服的恐惧与退避。

叙述方式的别具一格，以及字里行间透出的钝重沉寂的锋利，展现出作者对文字和清洁的强大的控制力。而他所创造出的上校，是个严肃而勇敢的＂人＂。即使没有物化存在的内在实体，却在追寻死亡与守护卡波诺的漫长过程里，获得了属于自己的生命意义，和它存在所应有的方式。

初中观后感 篇4

这是一本记载着亮亮的童年的故事书，烦恼是我们最讨厌的东西。是我们心中深处的黑暗。

可是对于亮亮来说，却是完全不一样，他靠自己的乐观、积极成功的攻破了他的烦恼。这一本书主要讲了亮亮的父母因为疾病而卧床不起，亮亮是家的顶梁柱，每天看见别人能上学，他也非常渴望一样能上学。可是因为父母的病需要钱，他没钱上学。靠洗碗挣钱。这些给他带来了非常大的压力、烦恼，最后在别人的帮助之下他能上学了，可惜的是他父母却去世了。他父母去世也给他带来了很大的烦恼，最后他靠自己的学习，最终在学习中有了很大的成就，也找到了快乐和忘记了烦恼。

这一本书给我很大的启示：让我明白了，“烦恼”只是一个名词，最终我们也能在快乐中忘记它，说起来，谁没有烦恼呢？我的烦恼呢?很简单就是自己的学业，人在社会上，如果没有学问，就相当被社会淘汰、出局。在这个社会上没有学问就没有立足之地。所以，我一直想认真学习，可是有时候自己却控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。可是这些烦恼在我的心中慢慢的忘记了，在我的成长中，烦恼是我的人生中的绊脚石，最后我还是打败了“烦恼”。

商晓娜给我们写的这本书给我带来了许多的启发。希望大家都能克服困难。

初中观后感 篇5

看完这部电影，我深深地感动了。

最让我感动的一幕，最为伤感的一幕就是：大哥齐忆苦依依不舍地要把自己的弟妹送给别人当孩子。当大哥把小妹齐妙送到一户人家里，小妹含着泪说：“哥哥，你要经常来看我，来看我时要记得带上我的洋娃娃和糖罐。”哥哥连连点头，最后看了一眼小妹眼泪夺眶而出，奔跑着出去。小妹站在那悲哀地哭了起来，并追上大哥，边跑边喊：“哥，哥，你别走——”当追上大哥后，兄弟姐妹四人抱在一齐失声痛哭起来，我看到这一幕，泪如雨下，止不住地流。

齐天被送到另一户人家，大哥心如刀割，擦干眼泪，带着妹妹齐思甜走了，留下的是小弟无助的眼泪。最后要送思甜了，哥哥紧拉着妹妹的手，跪在邻居着，请求领养妹妹，手中拿着钱说：“我这有钱，请求你们收留我妹妹吧，求你们了——”邻居最后答应了，哥哥忆苦泪流满面，飞快地跑走了，思甜痛彻心扉地叫着：“哥，哥，你别走，哥，哥，你别走——”齐思甜跟了过去，哥哥抹了抹眼泪，消失在思甜的视线外，忆苦狂奔到一块空地，最后放声大哭起来，喊叫着家人的名字，是那样的撕心裂肺，令人不禁——

失去了父母亲，又眼睁睁看着自己的兄妹一个个地离开自己，悲哀欲绝，一个本来贫困但很温馨，充满欢声笑语的家，就这样支离破碎，真是悲痛欲绝，但维系着他们的是一条情难舍的亲情纽带。

“哥，你别走!”这是思甜、齐天、齐妙都说过的话，那感人的场面令人潸人泪下。我止不住重新看一遍，回味这经久不息的亲情。最喜爱开篇的那句话：“兄弟姐妹原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后便融为了一体，结成了冰，化成了水，永远也分不开了。”

父母的双亡，生活的贫穷使四个兄弟姐妹更加相偎相依。作为兄长的大哥，自知三个弟妹跟着自己必须会受苦，于是决定把他们送给别人抚养。最感人的画面莫过于忆苦跪求即将出国的夫妻收养思甜，他跪求在地上，举着手里的钱，“求您收下我妹妹吧，求您收下我的妹妹吧——”在这寒冷的冬天里，忆苦那略带童声的声音沙哑了，在这冰天雪地里，显得格下响亮。最后那对夫妻答应了，忆苦不停地朝地上磕着头。就中妹妹离开时，“哥，你别走，你别走——”忆苦的.背影在这苍天雪地中显得更加孤单和凄凉，他疯狂地跑着，跑累了跪在雪地上，大声地喊着“爸妈，我对不起你们，我做不到长兄如父该做的职责。”一旁的枯树，头顶上昏暗的天空，身后白雪皑皑，苍白的世界给了这凄凉的画面更增添了无比的悲伤。

的确，兄弟姐妹是天上飘下来的雪，既然要飘下了，就注定要融为一体，血浓于水的亲情大于天啊。

一篇好的文章让人感慨，一本好的电影令人留念。《我的兄弟姐妹》既像一篇文章让人感慨，又是一部好电影令人留念。

我最感支的是哥哥乞求正要出国的夫妻收养妹妹的那一幕，这一幕，伤感的眼泪在我眼眶中转。“叔叔，阿姨，我有钱，请你们收养她吧——”这一句话一次又一次，一回又一回地在我脑中回荡着，每一次想起这一句话，有一种说不出的感觉，就像以前亲眼看着外婆去世的那一刻，又像爷爷和我分离的那一然刹，爱莫能助啊，我只能呆呆地看，我也曾想多次伸手，也曾想说不好走。

还有那四兄妹北京剧院团聚的那一刻，那一刻，我笑了，我拍起手来了，全班都笑了，全班都鼓起了掌，那一刻多么让人激动啊，哥哥他实现了他的诺言，我为他自豪，更为他们分离20年幸福的团聚而兴奋。

哥哥的执著，兄妹的想念，亲情的维系，在20年煎熬的时刻中，考验中最后开出了幸福的花。

幸福的种子催生浓浓的手足情

兄弟姐妹是从天上飘下来的雪花，落到地上，化成冰，便再也分不开了。这部电影中没有华丽的台词，有的只是简单、朴实的情节，真挚而纯朴的情感打动了我。四兄妹是不幸的，他们很小就成了孤儿，很小的时候就要过早地尝到手足的离别之情，但同时他们也是幸福的，正因父亲给了他们情感和精神上的指引，他们的心中充满着爱，在20年后，他们依然彼此相爱，不管有多么的艰辛与困难，他们都是在寻求自己的手足。

这部电影让我整整痛哭了半天，回味了数天。那一幕幕催人泪下的场面、镜头总是历历在目。当齐妙从她养母手中挣脱，一边跑，一边喊：“哥哥，别走，带上我。”那弱小的身影拉长，那微弱的声音是那样无力，她没有力气再去叫哥哥了。当忆苦把最后的大妹妹送给别人后，他一路狂跑，疯狂地叫喊弟妹仨人的名字，面地着充满寒意的阳光，跪倒在茫茫的雪地时呐喊：“爸、妈，忆苦对不起你们，齐妙，齐天，思甜，哥，对不起你们——”这绝望的呐喊，既是对弟妹血浓于水，骨肉亲情的难以割舍，又是向父母的忏悔，忏悔身为一个长子没有承担好的职责，也是对老天爷命运安排的不满，更是一个孩子发泄愤恨的表现方式。镜头中，我看到广阔孤寂的冰天雪地里，那充满寒意的阳光洒在他的身上，陪伴他的也只有几棵秃头老树——那是一个略带着童音的孩子的孤独、绝望、无奈时发出他心底最歇息底里的呐喊。插曲中每一个音符都重重地打在我的心里，火热的情感与电影的画面中产生最强烈的共鸣，久久沉浸在其中，任凭我的泪水滚滚而出——

亲情至深，是正因它血浓于水，它离幸福最近，质感的手足情教会我们种幸福的方法，只要心中有幸福的种子，就能催生出浓浓的手足情。

初中观后感 篇6

寒假里，我认真阅读了一本获得“冰心奖”的校园小说书——《我的心在跳舞》。

这本书的主人公是几个大学生，全书讲述了激励他们在逆境中不断奋斗、茁壮成长的感人故事。他们经历了这些事情后，懂得了许多道理，学会了要坚强，勇往直前，做一个对社会有用的人。我读了以后感到受益匪浅，很受启发。

比如书中写到一个叫晓雪的女孩子十分热爱跳舞，但她很不幸，小时候因为一次药物中毒而失去了听力。她凭着坚强的意志，克服了常人难以想象的困难，坚持不懈地练习舞蹈，最终考上了健全人都很难考上的舞蹈系。她的舞蹈水平日趋提高，舞姿越来越优美，有幸被选入“中国残疾人艺术团”。作为团队的一员，她经常到世界各地参加舞蹈演出，博得了全世界不同肤色观众们的一阵阵喝彩声。她还尝试自己创作舞蹈，用心去演绎自己精心编排的舞蹈《那不是我是风》，获得了专家、老师们的一致好评，最终成为一名著名的残疾人舞蹈演员。

我要向书中的晓雪等大学生学习，学习他们自强不息、奋发向上的可贵精神，敢于面对挫折，勇于克服困难，使自己变得越来越勇敢。

初中观后感 篇7

马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

和阿廖沙相比，我们的`童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀! 但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

最近，我读了高尔基的着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。

相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。

可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?

阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!

如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!

初中观后感 篇8

题目：《铁匠的儿子》读后感

《铁匠的儿子》是文学作品中的经典之作，这本书的作者是著名的俄罗斯作家克鲁泡特金。这本书惊人地展现了20世纪初叶俄罗斯的贫穷和苦难。简单的说，这本书反映的是一个普通人对真正意义的权力、金钱和财富的执着和追求，以及代价和后果。

这个故事讲述的是一个铁匠的儿子叫做帕维尔·福姆林的人生历程。帕维尔·福姆林家庭非常贫困，他的家人为了家庭生计都在努力工作。帕维尔向往有一天能够在阿基门钦的大门口工作，因为那里拥有很高的地位和人脉。他相信只有在这样的环境中，他才可以实现他的梦想。

通过帕维尔的经历，读者可以看到他是一个对成功有强烈追求的人。他通过学习，刻苦努力劳动，终于成为了铁匠，赢得了社会的尊重和支持。但是因为他过于刻意地追求权力和地位，他开始走上了一条错误的道路，他变得贪婪、自私和冷酷。

通过阅读《铁匠的儿子》，读者可以真正感受到全书主题思想，其实就是作者用一个普通人的命运，展示了一个社会的道德败坏、金钱至上的世界中可以做出多少无耻和残忍的事情。作者充分展示了贪婪是如何毁灭一个人的内心和灵魂，同时也展示了通过自由和自立来实现自己理想和人生价值的真正意义。

另外，在故事的结尾，底下的阶层一直在忍受着巨大的压力和痛苦，他们不停地挣扎，在那个时代因为社会的不公，大多数人处于被压迫和边缘化的位置。这个故事也提醒我们，在我们每个人的生命中，都有一些障碍和困难，这些障碍和困难可能会阻止我们实现我们的梦想。但是，我们需要通过勇气和毅力来克服它们，来达成我们的人生目标。

总之，《铁匠的儿子》这本书非常值得我们去读，因为这个故事本身就是一个催人奋进的故事。这个故事告诉我们，只要我们真正努力，无论在什么环境下，我们都可以为我们的理想而奋斗。同时，这个故事也提醒了我们不要追求权力和金钱而忘记了我们作为个人对我们社会和家庭的责任。我们需要通过勇气和坚韧不拔的精神，来克服生活中的困难，成为一个真正强大的人。

初中观后感 篇9

文学作品往往带有作者自传的性质。菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》就是如此，主人公盖茨比的经历与作者的经历有惊人的相似之处，主要体现在两点上：

1、两人都有当兵的经历。盖茨比是一个少尉军官。第一次世界大战爆发时，他被调往欧洲;作者也是在第一次世界大战时应征入伍，虽然没有被调往欧洲，但被送到南方亚拉巴马州的蒙哥马利市的近郊的军营里受训，所以两人的经历基本相同。

2、两人的恋爱也相似。年轻时的盖茨比并不富有，他爱上了一位叫黛茜的姑娘，黛茜对他也情有所钟。第一次世界大战爆发后，盖茨比被调往欧洲。直到战争结束，黛西都没有盖茨比的消息，因此与一个出身于富豪家庭的纨绔子弟汤姆结了婚。后来，盖茨比知道后非常痛苦，坚信是金钱让黛茜背叛了心灵的贞洁，于是立志要成为富翁。几年以后，盖茨比终于成功了。他在黛茜府邸的对面建造起了一幢城堡。盖茨比挥金如土，一心想引起黛茜的注意，以挽回失去的爱情。后来差不多成功之时，一场车祸改变了这一切。作者在受训时，也认识了一位名叫姬尔达•赛尔的富家小姐，他们很快坠入爱河。但当她知道他无法满足她的奢华生活时，她拒绝了他的求爱，这给他很大的打击。为了挽回她的芳心，退伍后的他努力工作，希望赚很多钱。后来，第一部小说《人间天堂》大获成功，他立即去南方，并火速与姬尔达•赛尔结婚。

可见，两处的经历高度吻合，只是为了表达主题的需要稍作改动一下。从这里可以得出两点启示：1、写自己的东西比较熟悉，容易得心应手，也容易打动人，2、作家的人生经历要丰富一些，不然创作会容易枯竭。

暑假《了不起的盖茨比》读后感(700字)：总有些台词能感动你

如果不是有人问我盖茨比到底哪里了不起，我是不会考虑看第二遍的。第二遍读《了不起的盖茨比》，小说中三名主要女性人物分别是黛西、乔丹、茉特尔，作者笔下的三名女性人物都表现出自私、空虚、金钱至上的品性。而盖茨比更是愿意付出一切的守望一个梦想，一个其实不难实现却没有实现的梦想。

TR总结的《了不起的盖茨比》经典词句

1)每逢你想要批评任何人的时候，你就记住，这世界上的所有人，并不是个个都有过你那样优越的条件。2)世界上只有被追求着和追求者，忙碌的人和疲倦别的人。

3)当以一种创造性的热情投入这个幻梦，不断地添枝加叶，用飘来的每一根炫丽的羽毛加以缀饰。再多的激情或活力都赶不上一个人阴凄凄的心里所能积聚的情思。

4)为了抱着一梦太久而付出了很高的代价。

5)它从前逃脱了我们的追求，不过没关系-------明天我们跑得更快一点，把胳膊伸得更远一点.........总有一天........于是我们分离向前滑，你流水向上的小舟，不停的倒退，进入过去。

书中人物除了盖茨比之外都是普通的人，要吃喝拉撒爬梯，也有爱恨情仇，个个都有人前人后得瑟失落多张面孔，关键是要“过日子”，然而盖茨比却是个不要过日子的人似的，有太多的不同寻常的过去，以及现在，看起来像世界的中心，其实只不过是人们茶余饭后的谈资罢了，对于这个时代来说，除了过好日子之外，英雄只不过是可有可无的点缀罢了。

盖茨比给黛西看衬衫算是个经典桥段，黛西两眼一花，我从来没见过这么多好衬衫啊。盖茨比静静地看着。

后来黛西当着汤姆的面向盖茨比示爱的时候，盖茨比接着书里的“我”的话说下去：

hervoiceisfullofmoney.

盖茨比还是这么冷静，他清清楚楚黛西是什么，可是却依旧呀挽回黛西，或者更是完成一件自己决定要做的事情，不论如何。

再后来盖茨比死了，所谓树倒猢狲散，众人都不愿来葬礼，可是他们又不是势利小人而已，他们和你我一样，不过都是要过普通日子的，普通人。

普通的黛西为了这种生活，第一次离开了盖茨比，因为她不能等，很寂寞。后来她又一次离开了盖茨比，依然是为了生活。

二十世纪初的美国西部和东部大概有着很强的象征意义。但我倒觉得，盖茨比终究是这个“大多数人”生活的世界上，日常生活中，可以缺少的点缀吧。

书的故事虽然很简单，讲的却是一个孤独的英雄在一群平民之中悲壮死去的时代悲剧。

初中观后感 篇10

这几天我读了《时代广场的蟋蟀》，让我受益匪浅。

这本书讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美国康涅狄格州乡下的草场，他因为贪吃跳进野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的.小主人马利欧，还受到亨利猫和老鼠塔克的帮助，并成为了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震纽约城的演奏家时，他却回到乡下的草场。

蟋蟀柴斯特想到的是：快乐与出名之间，何去何从？而我们旁观者则满怀羡慕地想：难道出名不快乐吗？如果换成我可以出名，好不容易人气盛旺，突然之间，让我返乡回家归隐，我不愿意！对于柴斯特来说，每天都被关在笼子里为众人延长演唱歌曲，多么不自由啊！他宁愿回到故乡，去过那里安宁的快乐生活。

我还感受到了柴斯特与伙伴们的友谊，朋友之间就要有福同享，有难同当。当柴斯特吃掉两元纸币时，是塔克拿出自己一生的积蓄，让柴斯特离开笼子，获得自由。

同学们不妨去看看这本书，它会让你明白，自由和友谊，对于我们来说是多么重要。

初中观后感 篇11

前些天，我和爸爸一起读了《夏洛的网》这本书。这是美国20世纪有名的儿童作家E.B.怀特的三大童书作品之一。

这本书讲述了一个动人的故事。弗恩爸爸的猪圈里有一只落脚猪出生了。弗恩爸爸想把这只小猪杀掉，弗恩不同意。她对爸爸说：“不要杀它，我喜欢它，我愿意养它!”爸爸同意了弗恩的请求。弗恩给小猪取名叫威尔伯，并和威尔伯成了很好的朋友。可是，过了一两个月，威尔伯又被弗恩的家人送往弗恩的舅舅朱克曼先生的谷仓里。在这里，威尔伯认识了小蜘蛛夏洛，它们成了无话不谈的好朋友。但是有一天，夏洛听说了朱克曼先生和勒维要在圣诞节杀掉威尔伯，它下决心要帮助好朋友威尔伯脱离危险。

通过小老鼠坦普尔顿的帮忙，夏洛在它的网上先后织了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”四个词，让人类觉得威尔伯是一只非同寻常的猪，威尔伯和它的主人们还在集市上顺利拿到了奖牌，因此威尔伯也顺利脱离了险境。最终，夏洛因为吐丝太多在集市上死去。威尔伯为了报答夏洛，把夏洛的卵袋和它的514个孩子带回了谷仓。

读完这本书，我懂得了好朋友之间要互相帮助，也知道了助人为乐是一种可贵的精神。如果我变成了夏洛，我会想办法再去帮助更多有困难的人。

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