写作文是我们必须面对的适应环境，写作是文字展示个性的最好方式。你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？希望这份“杂而不杂作文”能够超出您的期望，看完本文你可以得到一些有关的参考建议！

杂而不杂作文【篇1】

如果说材料解决了言之有物，主题解决了言之有理的问题，那还是不够的，还必须解决言之有序的问题。如果将文章比拟为人，材料犹如人的血肉，主题犹如人的主脑、灵魂，那么，文章结构则如人的骨骼。没有骨骼，血肉无依，灵魂亦无所托。这也如风帆无桅杆、帆骨，树无枝干一样，很难立起来。所以，文章的结构在写作中至关重要。

关于这一点，郑板桥在其《题画》一文中阐述得非常生动，他说:何以谓之文章?谓其炳炳堆耀皆成文也，谓其规矩尺度皆成章也。不文不章，虽句句是题，真是一段说话，何以取胜?画石亦然，有横块，有方块，有圆块，有敬斜侧块。何以人人之目?毕竟有皱法以见层次，有空白以见平整，空白之外有破;然后大包小，小包大，构成全局。郑板桥虽言的是画石技巧，也强调了结构的重要性。如果说构思是成文前的思路酝酿，那么结构则是思路的固定化，是思想的直接现实的显现，结构能力和水平的高低，制约着文章的成败和优劣。

一般来说，文无定法，文章的结构样式应当灵活多样，但我们在内容确定之后，就要以一定的表现方法有序有节地将内容表达出来，使之杂而不越(刘舞语)。初步归纳文章的结构形式如果以图形显示，可以以方形(板块)和圆形等形式来组合、排列。

1.板块式(方型)结构文章都是以若干层面组成，可视为若干板块，板块的不同排列，就成为文章的不同结构形式。细加归纳，这种板块组合一般又具体分为三种排列形式

(1)纵向式。这是以事物发展的顺序和逻辑推导的进程，将几个内容板块组合起来的一种结构形式。这种纵向贯穿的线索，或是时间，或是逻辑关系。如刘白羽的散文《长江三日》、吴伯萧的《山屋》等，皆是以时间贯穿不同的内容层面。又如毛泽东的《反对自由主义》一文，文章四段，其推进顺序如下:先提反对自由主义的重要性一从事实上分析反对自由主义的重要性一从事理上阐述反对自由主义的重要性一最后概括强调。四层内容，层层推进，如钻头钻穿岩层，形成严密的逻辑关系。

(2)横向式。这类文章打破了时间和逻辑联系，以意旨(中心)相连若干有相对独立性的板块。分而观之，板块不仅有相对独，立性，而且相互间的关系也是平等的、并列的。合而观之，它们又从各个侧面、方面阐述主旨，归统于主旨。如吴晗的《谈读书》一文，首谈读书及方法的重要性(主旨)，然后从读书方法、读书的先后、读书的工具书三方面分而论之。

杂而不杂作文【篇2】

杂文要杂，这是许多杂文作者的共同感受。但是，这里的杂具体包含些什么内容，又是怎么个杂法，却不是一下子都能说得清楚的。

1.杂文的杂

杂文的杂，首先在于它的本质的杂。前面讲过，它既要勾画形象，又要议论说理；既要以情感人，又要以理服人。它熔形、情、理于一炉，被人称为文艺性和议论性文体的杂交品。我想。这就是杂文之所以被称作杂文的根本原因所在。此外，杂文的杂，还表现在以下几个方面：

(1)论题范围杂。翻看一些杂文集就会发现，杂文的论题范围是极为广泛的。列宁的杂文中，从政治问题讲到社会问题，从内政讲到外交，从工厂、工人讲到农村、农民，从战争讲到和平简直是无所不包、无所不谈。秦牧的杂文甚至从花鸟虫鱼、琴棋书画、阿猫阿狗，讲到人民生活、现实斗争。他甚至从北京的中药铺也能生发议论出意味隽永的杂文来。可以说古今中外，天南海北，山川人物，地理历史，从自然科学到社会领域，从理论问题到实际问题，宇宙之大，苍蝇之微，都是杂文广泛涉猎的范围。也会看到，各地报刊上，有着各种各样的杂文栏目，例如：《长征论坛》、《金台随黔、《求实篇》、《百家言》、《百家论苑》、《七日谈》、《科技杂谈》、《军事纵横谈》、《尺子与镜子》、《温故而知新》等等。可以说，各条战线，各个领域，都有自己的杂文论坛。杂文成了名副其实的战斗的阜利通。

杂而不杂作文【篇3】

早晨和孩子的练字老师讨论到关于学业的一些事情的时候，自己就特别不好意思的说，其实自己在书法写作，绘画方面好像都有涉及，但是精通的基本上却少之又少！

谈到书法的时候，虽然自己没有特别系统的去学过，但是在初中的时候，得益于当初教书法的老师比较优秀，以至于直到现在，关于一些基本笔画的书写，自己基本上还是能够掌握的！

但是基本上也是停留在对书法的简单了解上面，如果要特别认真的去写，去参加什么比赛之类的，或者简单的辅导孩子也是做不到的！

谈到写作的时候，好像是这么多年来自己唯一比较坚持的，但是却也没有特别系统的去学过，以至于现在对好多专业性的术语，真的是有点模棱两可，就比如对一些文学的分类，自己很多时候感受到的是书到用时方恨少，力不从心的感觉！

谈到绘画的时候，自己大学的时候也学过一段时间的素描，色彩之类的，但是现在要让自己提起笔来，去画点什么，那真的是什么都不行？

所以最后的结果就是，说自己平生所学的，倒也确实不少。每一个都有了解，每一个都有去涉及学习，但是每一个却又学的不专业！

最后的结果就是，提起来的都懂，但是懂的又拿不出手！就感觉真的是一种深深的无奈了！

所以相比于自己这种什么都学，什么都学不通的，杂乱来说，自己更加倾向于术业，有专攻！

如果有可能，自己也宁愿静下心来认真的去学一科，做到真正的术业有专攻，做到精通，其中的一门。

而不是这种杂乱无章的所学！

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