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社团工作计划(篇1)

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，特制定计划如下：

一、活动目的：

1、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣; 培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1、上课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动时间：

每周三下午第二节课后

四、活动地点：

诗歌朗诵社团

五、具体安排：

第一节课：朗诵艺术概述。

第二节课：朗诵语调技巧之停顿。(关于语法的停顿)

第三节课：朗诵语调技巧之停顿。(关于强调的停顿)

第四节课：朗诵语调技巧之重音。(关于语法的重音)

第五节课：朗诵语调技巧之重音。(关于强调的重音)

第六节课：朗读语调技巧之语气及语势。

第七节课：朗读语调技巧之节奏。(急缓)

第八节课：朗读语调技巧之节奏。(轻重)

第九节课：朗诵身姿语。

第十节课：朗诵表情语。

第十一节课：朗诵服饰语。

第十二节课：朗诵表演前的后台准备。

第十三节课：学员展示

六、教学参考资料。

《我爱吟诵》作者：徐建顺。

《经典诗文台词朗诵技巧》作者：张海燕

《中华朗诵艺术十五讲》作者：王东

社团工作计划(篇2)

一、部门现状

第三十届的外联部有负责人4人，会员34人，我们外联部的主要工作是积极与校兄弟社团、企业以及向外校兄弟社团进行联系，为协会开展活动争取商家或企业的赞助。在一年里，我们部门积极完成每次活动所需要的赞助，也会积极参加协会的各项活动，带领会员也是尽职尽责，给了会员很大的锻炼平台。但是有一点不足，那就是在会员之间、会员和负责人之间的团队建设不是那么好，尤其是前者。所以，我们三十一届会加强团队建设。

二、年度总目标阐述

通过一年的努力，我们将积极解决协会的各项活动所需的赞助;加强负责人之间、负责人与会员之间、会员之间的团队建设;完善优秀会员的评选机制;积极鼓励会员参与协会的活动，为协会培养下一届的人才;跟随协会“走出去”的方针，发挥自己的职能，成为协会走出去的先锋队。

三、学期分目标阐述

第一个学期，我们将旨在加强团队建设，完善优秀会员的评选机制，积极鼓励会员参与协会的活动。预计在学期结束时，大家的联系能够更加密切，而不是逐渐疏远，保证下个学期部门的各个活动的出勤率，还有为协会还有部门的“走出去”做好准备。

第二个学期，我们将旨在会员的培训，为协会的发展提供人才，部门内部进行各种活动，全部让会员来策划，负责人只是进行辅助。进行“走出去”的活动时，我们将同样鼓励会员积极参与，由负责人和会员一起策划，为协会的下一步“走出去”培养好人才。

四、学期工作计划

社团工作计划(篇3)

纳新可以说是本学年的第一件大事，我们将从09届的新生中，招纳一批具有绘画、书写以及编辑才能的人，并对其进行一个月的考核，为社联的传承注入新的`血液，培养多方面兼有的人才。

海报制作一直是宣传部必不可少的工作之一，因为海报是我们宣传活动最直接的方式。两大赛事——舞蹈大赛和模特大赛，以及每一期周末文化广场的举办都少不了海报宣传。我们会根据活动的日期提前将海报完成并张贴出去，做好前期宣传工作。

从今年开始，宣传部还有另一个工作内容，那就是报道社联及各个协会的最新动态。我们会按照社联以及各协会的活动安排，及时报道这些动态，以使广大师生了解我们的活动情况。

每个活动的开展都需要各个部门之间做好沟通交流工作，这样才能使活动的流程顺畅，我们部门与其他部门的沟通历来较少，我们希望以后能够改善这一方面的不足，以使工作得到更好的开展。

宣传部与协会之间的交流，主要是海报这一方面，对各协会的海报进行监督管理，并对规范合格的海报进行盖章。除此之外，我们还将与各协会的宣传部进行交流制作海报的心得以提高工作效率和海报质量。

我们部门会服从主席团的安排，积极配合其他部门的工作，尽全力把工作做好。

社团工作计划(篇4)

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1.工作定位

做好各项活动前的筹划和活动后的总结，及时做好会议记录;同时要加强和其他各部门的沟通，反思上学期工作中的不足，真正起到连结整个社团的作用，使以后的工作有序展开。

2.招新工作

下学期第一项工作为向广大新生宣传我社，招纳爱好文学的同学加入我社，为我社注入新鲜血液。宣传阶段，秘书部应和其他各部门及时沟通，做好宣传资料的印发，信息的通知工作；正式招新阶段，应做好人员的安排，分工有序；理事招聘时要从社团利益出发，慎重选出对社团未来发展有利的人才。在此期间，也是各部部长工作的磨合期，要借此机会互相了解，交流感情。对工作中的不足予以及时改正。

3、下学期工作中要注意的问题

1>针对上届社长指出的`秘书部工作中的不足加以改正，重点在于连结编辑，宣传，文艺，外联，桐城文化各部，加强社团的凝聚力。

2>在选出理事以后，要培养新理事的工作能力，并加强理事间的交流，及时了解他们的想法，秘书部重点在公文写作能力，统筹安排能力的培养。

3>在下学期各项活动的开展过程中，要努力改变上学期整体同参与积极性不高的状况，要宣传充分，准备完善，同时也要尽量切近大学生的生活，不能使大家听到学术文学之类词语变退而远之，这对我社也是一个新的挑战。

社团工作计划(篇5)

一、指导思想

树立科学的人才观，强身健体。丰富学生们的课余生活，提高班级凝聚力，增强班与班之间的友谊。树立健康第一的理念，体现良好的校风，构建活力校园，和谐校园。

二、活动主题

团结协作，强身健体。

三、参加对象：

一、二年级

四、指导老师：

五、活动地点：

学校园内

七、活动内容

1.掌握呼啦圈的基本知识。

A：呼啦圈的基本构造。

B：转呼啦圈的姿势。

C：怎样转呼啦圈。

2.知道呼啦圈的好处。

3.掌握转呼啦圈的基本要领，练习转呼啦圈。

4.挑选熟练优美的同学做示范，互帮互学。

5.伴随音乐进行呼啦圈表演训练。

6.评选表演呼啦圈的优胜者，进行表扬鼓励。

八、具体训练内容：

第一周至第二周

熟悉转呼啦圈的基本规则。

第三周至第六周

学习各种转呼啦圈方法。

第七周至第十周

分小组练习转呼啦圈，掌握转呼啦圈的基本特性。

第十一周至第十四周

各小组进行比赛转呼啦圈活动

第十五周至第十六周

根据基本赛规则进行最终竞赛

九、安全措施

1.活动场地安全空旷，及时清点人数。

2.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

3.提前对活动器材进行安全检查。

4.检查学生的衣着，了解学生健康状况，合理安排运动量。

5.活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

6.如有意外事故，要及时进行处理。

社团工作计划(篇6)

为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教化功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。活动计划如下：

三月份：

1、合唱队的组建。

(1)从全校学生中挑选队员，确定人员名单。

(2)进行合唱知识和演唱方法的基本培训。

2、基本音乐常识的讲授。

3、进行初步的声音训练。

(1)教会学生正确的歌唱姿势。

(2)进行呼吸训练。

(3)将发声和呼吸结合起来练习。

(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。

四月份：

1、排练歌曲。

(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的`完整性。

备选曲目：《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》

(2)进行初步的分声部训练。

(3)在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。

备选曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》

五月份：

1、排练歌曲。

(1)注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。

(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。

2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。

六月份：

对本学期的合唱活动进行总结。

活动目标：

通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。

社团工作计划(篇7)

一、继承发展，听取建议社团慢慢发展起来，壮大起来，这与前几任社长的努力是分不开的，所以在下来的工作中我们会广泛听取领导和前任社长的意见和建议，将社团向更好成熟的发展。

二、加强管理，完善社团管理机制与建设工。虽然社团会员相对较少，而且相对分散，在管理，会员联系，活动开展等方面存着这很多的弊端，阻碍了社团的发展，因此，本年度社团将进一步完善社长，副社长，助理集中紧密的管理体制，加以社团管理与建设。

三、注重成效，创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生兴趣，促进学员友谊，为广大喜欢唱歌爱好者提供一个良好的学习和交流平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将选派音乐类精英，开展教学工作，并根据本校优势选派一乐理老师进行乐理方面的培训和声乐老师上课，社团还要新开一个特殊课，就是教会员学少数民族歌曲，以满足学员学有所成，全面发展的愿望。

1、每周坚持上课，本学期从招新工作结束后的一周开始。

2、上课时有主讲一名。

3、为了提起会员的积极性，鼓励会员随堂展示。

4、加强会员理论与实践的结合发展，尽量给会员更多实践的时间，减少枯燥的理论课。

5、为了突出社团的特色，我们新开了少数民族歌曲课，扩展会员视野。

6、组织歌唱晚会或比赛，增强会员学习的兴趣和积极性。

四、立足校园，面向社会，全力以赴，举办各种大型的文艺演出如庆“十一文艺演出”社团举办晚会，提升了社团的影响力，希望能多与其他学校举办联谊活动。提高我校音乐社团的影响力和知名度。

社团工作计划(篇8)

送走了忙碌的xx，又迎来焕发生机的xx，在新的一年里，社团部也走向一个新的起点，社团部将积极开括我校社团的新格局。

大学社团是高校文化氛围的独特窗口，在丰富校园文化方面起着重要的辐射和带动作用，新的学期，我们将在社团部原有的工作的基础上有所突破和创新将学习新的管理理念，加强社团自身建设，加强社团的团结性，不断提升社团在校园的影响力，现特做xx年工作计划如下：

一加强社团之间的交流合作，社团部将组织一系列活动。

二加强社团上课的监督，考核，评比和表彰。

三社团部将在每月月底开一个列行会议，加强社团部对社团工作管理和深入了解。

四社团部将组织各协会每个月开内部会议。

五社团部将严格组织各个协会的结业典礼。

六如有机会，将组织怀化高校的各个协会社团来一个社团文化交流会，向外校的社团多多交流和学校。

七定时了解个协会的上课动态及活动开展。

八定期组织各协助各协会还可招新会员，各协会根据上学期的上课内容，继续正常上课。

九类活动，与各协会进行学习交流。

十每月召开一次或两次各协会负责人会议，做好例会情况及记录，对各协会严格考核;评出优秀社团，并给予适当奖励。

十一开展“五四晚会”，积极参与工作。

十二全力协助院团委，学生会及各部门的各项工作，积极配合学校及系内开展的各项活动。

十三各协会的结业典礼。

十四总结本学期的工作及下半年的工作计划

社团工作计划(篇9)

院学生社团联合会第一学期工作的指导思想是：在院党委和院团委的安排指导下，积极落实的各项工作部署，全面实施大学生素质拓展计划，为繁荣校园文化、迎评促建和提高我院大学生综合素质作出积极贡献，以实际行动服务学院发展大局。

院学生社团联合会本学期工作基本原则是：贯彻落实团委各项文件的精神，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励志愿型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公共关系型社团，创新和完善学生社团的管理制度和运行机制，强化学生社团活动的质量和特色意识，精心塑造学生社团的品牌和形象。

在院党委的领导，院团委的指导下，坚持以丰富校园文化，弘扬大学精神为根本宗旨，以增长知识、培养能力、展现个人才华为目标，积极有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活，把形式多样的学生社团活动与大学生思想道德教育活动有机结合起来，增强大学生思想道德教育的针对性和实效性，联系社团实际情况，开展好主题教育。建设高雅向上的校园文化，为同学们的全面发展服务。为建设具有我院特色的校园文化贡献力量。

1、进一步加强组织建设和制度建设，加强社团干部培养的力度，不断完善自我，丰富校园社团活动的内容和形式，繁荣校园文化；

2、充分利用学院现有的各种资源，完善我院社团联合会的各项建设；

3、加强各方面的团结，加强内部团队合作，创造自身的团队文化；

4、搞好社团评优工作，表彰先进，做到以点促面，以此调动各社团深入，有效地开展工作。

5、带领各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。

1）、创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。

1、大力扶持、积极引导、着力建设理论学术型社团，注重理论学习和学生思想实际的结合，更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范，工作的模范”，实现社团成员“精英化”。

2、大力倡导、重点扶持创新型社团。以准备参加社团文化节为契机，在学生创新意识和创新能力的`培养上找准切入口，以激发学生专业兴趣、学习动力和丰富第二课堂为着力点，浓厚校园氛围，使这些社团逐步成为各社团中的主导力量。

3、热情鼓励、积极支持、有效保障社会公益服务型社团。要本着“育人为本、服务学生、服务校园、服务社会”的宗旨，继续深入开展志愿服务活动，扩大校园文化的辐射圈，并不断在服务的内容和形式上提升层次，将真情献给社会，他人，培养学生社会公德意识和社会责任感，使这些社团成为我院对内对外宣传的一个窗口。

4、加强监管、热情引导兴趣爱好型社团。要以发挥学生的兴趣特长为基础，以陶冶情操、促进交流为目的，积极开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动，实现学生第二课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势，推进高雅艺术文化进校园，提高我院大学生艺术修养。

2）、不断推陈出新，树立品牌意识，加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设。

1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推进大学生素质拓展计划为总揽，围绕我院“迎评促建”的实际需要设计我院本届学生社团文化节的活动，把活动项目的创新设计和质量设计放在第一位，并切实满足学生的现实需要，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用，努力适应不同层次学生的需求。

2、各社团的活动要根据具体情况因地制宜，分类设计，争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标志性、有特色的活动项目建设，各学生社团的活动应做到有目的、有计划、有总结，并对大型活动实行备案制和审批制，努力使学生社团不断向高品味、高层次发展。

3）、加强自身组织建设，推动学生社团健康有序的运行发展。

加大对学生社团的指导和管理，改进工作作风，提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训，利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践能力，增强自身素质。加强学生社团后备干部队伍建设，确保学生社团新老干部的顺利交替。

强化学生社团隶属或挂靠单位的指导功能和学生社团联合会对学生社团的监管职能，保证学生社团有序发展。

四、做好学生社团联合会各项日常工作。

五、完成院团委交办的其他工作。

六、配合好团委、学生会其他工作。

七、本学期具体工作安排如下：

20**年2月至20**年7月：

1．（3月）积极筹备好社团联合会成立仪式工作，并于三月下旬予以完成；

2．（4月）积极开展好第二届社团干部培训工作；

3．(5月)带领个社团开展好本第四届社团文化节开幕式和闭幕式工作；

5．做好本年度的社团年度检查工作；

6．做好社团文化节和年检工作的总结及相关材料的备档工作；

7．做好本学期社联和各社团的总结工作；

20**年9月至20**年1月：

1．进一步规范社联和社团的日常管理工作，规范各项文件的申报程序：

2．进一步完善各项制度建设；规范各种文件的写作格式，必要时做一次培训；

3．配合好各社团其他的活动；

4．参与学院本届校园文化节活动；

5. 第一届社联成员纳新与调整；

6．参与学院元旦文艺晚会；

7．做好学期、年度工作总结、考核和备档工作；

8．拟定下学年工作计划；

在新的学期里，为了更好的发挥宿管部的特殊职能，顺利的开展各项工作。本部门将会继续发扬团学会的工作宗旨：全心全意为学生服务，做好学生的工作，长期与学院老师沟通。发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好，而且还要在这个学期里作出我们部门的特色。丰富同学们在宿舍里的生活，提高同学们的宿舍生活质量。我们在新的学期里做了必要的工作调整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作计划。

一、寝室管理：本学期的宿管部日常工作重点方向依然放在宿舍上，主要分为寝室查夜、寝室卫生、寝室安全。

1、寝室查夜方面：做到每天查寝，双休日也照常（除节假日外），并采取定时检查、特定检查制度。

（2）突击检查：在特殊的节假日期间，通过平时的观察了解，对个别寝室进行突击检查。

（3）特定抽查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室,我们将在晚上11：30以后进行抽查。

2、寝室卫生方面：通过学校后勤与宿管部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使艺术学院能在学校占有更多的优秀寝室和文明寝室。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。

（2）突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果交到学生办公室，对评比中优寝与整改寝室，进行全系通报表扬与批评。

（3）统计数据：对于学校后勤的卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放到办公室档案。

3、寝室安全方面：提醒同学们在寝室一定要保管好自己的财物。外出时不要忘关门。寝室成员之间要处理好关系，对于打架斗殴的情况进行劝阻，并及时上报老师，以及在本学期还将继续展开违禁电器的安全检查，严禁使用热得快等大功率电器，同时针对学生寝室安全存在的隐患，如在寝室内私拉电线、使用违禁电器，进行逐一排查，要求整改。

二、寝室文化方面：本学期将举行“净化美化寝室”“十佳寝室长”及开展“和谐寝室”的评选活动。主要对象是09级新生，也包括各级老生。对获奖寝室给予充分的肯定。

三、迎接新生方面：在新生报到期间，协助老师做好迎新工作，特别是做好新生的寝室安顿工作，并指导新生做好寝室物品安放以及寝室卫生工作。

四、部门招新工作：为了本部门的发展与壮大，在新生军训完之后，我部门将和学生会所有部门一样通过公开招募，向大一各班的新生宣传本部门的职责和义务，并通过一一面试，做到公平公正，替我部门招募一批有识之士，再经过一个月的试用期，通过了考核后，将其聘用为本部门的正式部员，随后再做好对新部员的工作交接。共同为学院的全体同学服务。

五、艺术学院对于宿舍的指导思想：本学期宿管部工作以加强同学们的思想品德建设，和建设和谐友爱寝室为指针。对于在平时将垃圾扫到门口的寝室进行系内批评、系内扣分等措施，在校领导面前展现艺术学院以清洁的环境培育人、以严格的管理培养人、以细心的服务帮助人的光辉形象。

本部门将会继续发扬吃苦耐劳精神，创出佳绩。在老师的指导和帮助下，在我们的共同努力下。相信我们的宿管部会不断的进步，相信艺术学院的明天会更加辉煌！

社团工作计划(篇10)

一、现状分析：

1、跳绳社团目前有33名成员，他们来自3-6年级跳绳爱好者，老队员分布在5至6年级，新队员集中在3至4年级。

2、社团新队员较多，场地较小。队员程度参差不齐不容易组织训练。

3、老队员开始以学业为主，新队员还在练习基本功阶段，中坚力量薄弱，社团出现脱节现象。

二、工作目标：

1、集中训练，重点培养中坚力量。选出一批精干队员。努力准备9月份惠济区跳绳比赛。同时储备一批潜力队员，提高社团整体水平。

2、提高社团重点班队员水平。使社团整体水平衔接紧密，层层递进趋势较明显。

三、工作措施

1、从中坚力量中选取12名队员早晚重点训练，冲刺惠济区9月份比赛。

1、筛选队员，保留30人左右。选出热爱跳绳，能坚持训练的学生，从而提高学生上课效率。

2、合理分班，重点班出成绩，初级班提供人选。针对不同的班制定不同的训练计划。3、充分利用校本课程时间，老队员带新队员提高技术、进行比赛等。4、训练要求①必须严格遵守时间和训练内容。②教师关注全体学生的训练。③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。

四、具体内容

第一周 并脚跳

①四列横队、每人一根，以单绳双脚并跳为主。

②教师讲解基本动作并示范。

第二周 双脚交换跳

①教师讲解基本动作并示范。

②四列横队、每人一根，练习单绳双脚交换跳。

第三周 开合跳

①教师讲解基本动作并示范。

②四列横队、每人一根，练习单绳开合跳。

③分组比赛。

第四周 弓步跳

①教师分解动作讲解示范。

②四列横队、每人一根，练习弓步跳。

③分组比赛。

第五周 并脚左右跳

①教师分解动作讲解示范。②四列横队、每人一根，左、右脚互换跳练习。对子互赛进行。

第六周 基本交叉跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳③分组比赛。

第七周 勾脚点地跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳。并与前面的'动作组合。

③分组展示。

第八周 弹踢腿跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。

③分组展示。

第九周 后屈腿跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。

③分组展示。

第十周 踢腿跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。

③分组展示。

第十一周 钟摆跳

①跳单绳的基础上，加入左右钟摆跳。教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。

③分组展示。

第十二周 踏步跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。

③分组展示。

第十三周 左右侧摆直摇跳

①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。③分组展示。

第十四周 手臂缠绕跳①教师示范并教授分解动作。

②学生练跳，并用前面动作进行组合练跳。③分组展示。

社团工作计划(篇11)

1、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。

剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。

2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。

“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。

3、能培养学生观察、分析生活的能力。

戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。

4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。

学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

二、活动目标：

1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。

2、通过表演一些课本剧、情景剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。

3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。

4、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。

一年级学生因为受到识字少，阅读量小，理解能力比较差的限制，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或情景剧。

四、活动过程：

1.选择或创作课本剧、故事剧。

2.了解、熟悉剧情。

3.物色导演和演员。

4.准备道具、设计舞美。

5.排练。

五、活动措施：

1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作—排练—演出，体验课本剧、情景剧。

2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。

3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。

六、实施方案：

1．一般情景剧主角最多三四个，我们采用公平竞争的方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配角或者群众演员。

2．利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。

3．充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与剧本相配的音乐。

4．学生进行学期结束汇报演出。

激发学生参与社团的兴趣，明确本社团的要求及意义。

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