演讲稿需要在语言和形式上做到简明扼要，让听众轻松理解和接收，我们写主题演讲稿的时候有什么需要注意的呢？这份“师德师风演讲稿”是我认真打造的期待您的口感体验，热烈欢迎您来到本网址敬请留意我们的更新！

师德师风演讲稿 篇1

师德，不再只是一个词，不再只是一个空泛的道德说教，师德是有着最为充实内涵的、最为鲜活生动的对事业的忠诚以至奉献，对学生的呵护以至关爱，对业务的钻研以至精通。

如果把师德比作一棵大树，那么对事业的忠诚就是它的树根。

如果把师德比作一棵大树，那么对学生的关爱就是它的枝干。这关爱蕴含着母爱的温和，父爱的严厉，春风般的亲切，太阳一样的宽容。

原国家教委主任柳斌同志讲过这样一个故事：有一位淘气的小学生，有一次突发奇想，要看看狗的内脏是怎样的，就偷来一只狗杀来看，而这只狗恰恰是校长的宠物。愤怒的校长决定罚他临摹两张图：一张是人体骨骼图，一张是人体血液循环图。不知道是偶然还是必然，这个小学生长大之后，成为著名解剖学家，并在1920年获得了诺贝尔医学生理奖。他就是约翰詹姆士麦克劳德。英国皮尔丹博物馆收藏了这两张临摹图。我们感谢这家博物馆，他收藏的绝不仅是著名科学家少年时的手迹，更是收藏了那位校长对教师职责的理解，对学生过失的宽容，对学生成长的期望，对学生探索精神的尊重。

正如陶行知先生说的，“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师的关爱就是这样无所不包的博大与精深，春风化雨的深刻而从容，脱离世俗的平等和宽厚，毫无功利的清纯与洁净。

如果把师德比作一棵大树，那么对业务的精通就是它的果实。

古往今来，凡是在教坛上作出非凡贡献的教师，无不是知识渊博、学海纵横的学者型教师。外国如古希腊的亚里士多德、中国如公元前的孔子，都是那个时代百科全书式的人物。当今如魏书生，文史哲样样精通，成为教育改革的先行者：如孙维刚，除教数学外，还兼教过物理、历史、地理、音乐、体育等，创造了把全班55%的学生输送到北大、清华的奇迹。

正是这不懈地钻研，教师们履行着自己“传道、授业、解惑”的使命，开启着无数青年学子们崭新的人生。

人格是最高的学位，师德是最美的乐章！

天高云淡，日暖风和，相信我们亲手栽种的师德这株常青之树会更加根深、叶茂、果实甜美、溢满芳香，相信中华民族的教育之树会永远屹立于世界民族之林！

我们用过很多的词来形容教育，教育应该是充满了理想与信念，充满了激情与希望的。我曾无数次的聆听心中的声音，作为教师从事着太阳底下最光辉的事业，却有着太阳无法照进的深邃的心。

没成为教师之前，我把我的幻想变成了说唱音乐：我的学生活泼聪明，听话懂事；我的校园朝气蓬勃，学意昂然；我的教学五彩斑斓，青春洒脱。浓浓书卷气，丝丝沁人心。年少轻狂，幸福时光。等到成了老师之后，才发现我的学生懒散呆板，无心向学；我的校园清冷无趣；我的教学背离初衷。理想与现实的落差拌着夜里凄冷的风和冬日里刺骨的寒冷，海浪般席卷而来。心中充满难以释怀的抑郁，慢慢的变得怯弱起来。

孔子说："仁者不忧，智者不惑，勇者不惧"，内心的强大可以化解生命中很多的遗憾。要作到内心的强大，前提是要看轻身外之物的得与失。太在乎得失的人，不会有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢。

我作为一名普通平凡的乡村教师，心中沉重的想：一定要认真努力，决不能误人子弟！一年多来始终觉得很疲惫，是课业很重吗？也不尽然，是心累呀！忧学生之懒学，惑自身之价值，惧教学之不完美。整日戚戚切切，患得患失，如此孱弱的心，要怎样才能做到如孔子所说的强大呢？

整个八月，激情被奥运点燃，心中也犹如一团熊熊的圣火在燃烧，对未来对事业壮志雄心。那个还一脸稚气，清秀阳光的二十岁小将带给我深深的震撼和释怀。他就是邹凯，勇敢的四川，他出现在男团决赛、自由操决赛，单杠决赛，每一场都是他有资格如罗博斯般张牙舞爪，不可一世。

谢谢！

师德师风演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌，我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业！

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！

谢谢大家！

师德师风演讲稿 篇3

各位老师：

大家好！

本次会议十分重要。会议是在全国教育系统师德师风出现较多不良现象的严峻形势下，尤其是***学校出现***的恶劣事件背景下召开的重要会议。主要任务是传达市委市政府召开的的会议精神，安排部署我校师德师风整治与建设工作。

一、传达市委市政府召开的的会议精神。

一）认清形势，充分认识加会强师德师风建设专项治理工作的重要性和必要性

（一）加强师德师风建设专项治理工作是重塑我市教育良好风貌的迫切要求

一直以来，***市委、市政府都高度重视师德师风教育工作，今年，在全国上下都在大张旗鼓整顿工作作风的大环境下，我市更是重拳出击，高调开展了软环境集中整治“百日行动”。专门成立了由***市委担纲负责的高规格领导小组，并在深入调查研究基础上制定了具体的整治方案。大家可以看出，市委、市政府对师德师风建设的关注，可以看出市委、市政府对教育迅速扭转被动局面，实现华丽转身的殷切期待。因此，大家一定要在思想上重视起来，在行动上紧张起来，确保此次活动取得实效。

（二）加强师德师风建设专项治理工作是打造优质教师队伍的重要保证

今年我市的高考成绩在***地区名列前茅；***市课堂教学改革、特色办学、标准化学校建设现场会也先后在我市召开。这些都充分证明了我市的教师队伍是一支充满凝聚力和向心力的队伍，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍，是值得党委、政府和人民群众信赖的优秀队伍。对于这些成绩的取得，市委是满意的，也在各种公开场合给予了充分肯定。但是，个别教师在思想上、工作上、纪律作风建设上与党和人民群众的期望和要求相比还有一定的差距。主要表现在以下几点：一是工作效率低下，教育思想“松懈庸懒”。二是教学结合不紧，教育方法“简单粗暴”。三是职业道德缺失，工作作风“散漫漂浮”。

二）突出重点，狠抓关键，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

1、从教师的职业理想建设入手，突出解决好职业倦怠方面存在的问题。

要教育广大教师做到“有心、用心、尽心”。所谓“有心”，就是心无旁鹜，心里时刻装着工作；所谓“用心”，就是专心致志，认真负责的干好本职工作；所谓“尽心”，就是尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。

2、要从规范教师的职业行为入手，突出解决好职业道德方面存在的问题。全体教师不仅要熟知规范，更重要的是实践规范，行为示范。利用暑假时间，组织观看《最美乡村教师》专题片，提高职业道德水平。

3、要从提高教师的法制意识入手，突出解决好依法执教方面存在的问题。各学校要组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律知识，使教师队伍懂法，守法，依法执教。

4、要从心理健康培训入手，突出解决好教师职业心理健康问题。

三）建章立制，强化措施，确保师德师风建设和治理工作“踏石留印、抓铁有痕”

加强师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，要常抓不懈，力戒形式主义，做到“不虚”，解决突出问题，做到“不空”，紧紧围绕主旨，做到“不偏”，治理就要真正击到痛处、打在点上。具体说来，就是做到“四个强化”：

1、强化组织领导，落实工作责任。做到不出漏洞，不留死角，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面，确保师德师风建设和治理活动扎实有效推进。

2、强化师德考核，加强制度约束。

①进一步完善落实包保责任制。教育局、各学校都要层层包保，教师签订承诺书，并张贴上墙。

②建立健全师德师风考评制度。将师德师风表现作为学校、教师年度考核、职称评聘、职务晋升、评先选优的重要依据。师德师风问题严重的学校或教师要实行一票否决制。

③建立健全校长考评机制。

④建立健全巡视制度，做到及时发现问题，及时进行整改。

3、强化监督检查，严惩违规行为。市教育局、市监察局、市委市政府督查室成立联合督查组，采取专项检查、重点抽查、明察暗访等方式，对各学校师德师风建设和治理工作进行督促检查，做到常抓不懈，及时发现问题，及时进行整改。对于顶风违纪、我行我素的个别教师，一经发现，发现一起，查处一起，严肃处理，绝不姑息。对情节严重，影响恶劣的，不但要严肃追究当事人的责任，而且要追究学校有关领导的责任。这里要强调一点，对于极个别道德败坏、丧失伦理、侵害学生的败类教师，必须清除教师队伍；违法犯罪的，司法机关必须严厉打击，绳之以法；同时对发生丧失伦理、侵害学生案件所在学校校长就地免职。

4、强化宣传攻势，营造舆论氛围。市委、市政府要在今年的教师节，增设“师德师风工作先进学校”、“师德标兵”奖项；市教育局选调部分“师德标兵”组成“师德标兵先进事迹报告团”进行巡回演讲；电台、电视台、报社等新闻媒体要对“师德标兵”的先进事迹大力宣传报道，努力营造良好的舆论氛围。

二、安排部署我校师德师风整治与建设工作。

1、统一思想，提高认识，认真做好我校师德师风整治工作的准备。昨天，召开班子成员关于师德师风整治问题的紧急工作会议，研究制定工作方案，建立工作组织，明确工作纪律。明晰分工，各负其责，认真搞好本次师德师风整治活动的准备工作。

2、认清形势，突出重点，深入领会，仔细研习，切实搞好师德师风建设专项治理工作。

①召开全体教师会，领会***市委市政府召开的“师德师风问题整治动员大会”的会议精神。

②精心部署，明确责任，掌握学校师德师风问题整治活动方案。本次活动有计划、有安排、有要求、有措施。与学校的规章制度相联系，与教师年度考核及绩效工资挂钩。

③本次活动由中层领导带领大家一起学习，做好笔记，仔细咀嚼，切实做到思想道德意识上质的提升。

④自查自纠，深刻反思，撰写学习心得。

结合我校实际情况，或多或少存在以下几点问题：

第一、责任心事业心不强、工作纪律涣散问题

极少数教师对教育教学工作缺乏责任心、事业心。工作不思进取，得过且过，抱着“做一天和尚撞一天钟的态度”。存在消极应教和随意应教现象。表现为不思进取，不学业务，不关心学生，工作没有热情；只注重教学结果，不注重教学过程，关注学习好的学生，轻视和冷漠学困生。

少数教师不能严格要求自己，组织纪律性差。主要表现在：时间观念不强、工作不能积极主动，工作时间做与工作无关的事情，在办公室上网购物、聊天、玩游戏、聚众闲谈、饮酒上岗，举止失仪、仪表不整等。第二、侵害学生身心健康问题

极少数教师不尊重学生人格，他们不是正确引导和教育学生，而是对学生经常讽刺挖苦、歧视侮辱、打骂罚站、罚抄作业等，伤害了学生的身心健康，更有道德败坏的极个别教师丧失伦理道德侵害学生，走上违法犯罪道路。

第三、为教不廉问题

少数教师在市场环境的冲击下，世界观、人生观、价值观发生扭曲，不遵守职业道德，为教不廉，以教谋私，执教不公，在社会上造成极坏影响。

主要表现在违规收费补课，向学生违规推销教辅材料和学习用具，课堂亲疏有别，收费排座位，收受家长礼金、礼品，接受学生家长宴请，强迫学生家长办私事等。

各位教师必须对照近两天所学内容，结合以上指出的几点现象，自查自纠，深刻反思，在思想上达到一个质的提升。

⑤建立信心，信守承诺，坚守职业道德规范的底线，树立教师在社会上的`崭新形象。

3、互相监督，检查促进，使师德师风建设工作常态化。各位教师不但要倍加珍惜这两天的集中学习，更要养成常学习、爱学习的好习惯，真正做到“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”；教师之间互帮互助，互相提醒，互相监督，建立和谐的同志关系，使师德、业务得到共同提高，一起健康成长；按照工作方案，学校将加大政治学习、师德学习力度，增大包保领导检查力度，理顺社会、家长的信息反馈渠道，强化教师队伍建设与管理，使师德师风建设工作常态化。

总之，学高为师，德崇是范。遵守道德是做人的最基本规范，师德是教师的基本职业道德，是身为教师的首要要求。师德师风建设是推动教育事业健康发展的源头，是办好人民满意教育的根本。让我们大家以此次整顿活动为契机，进一步振奋精神、坚定信心、扎实工作、提高道德品位，以忠诚、为民、公正、廉洁的崭新姿态，为加快我校健康、和谐、平安发展努力工作！

师德师风演讲稿 篇4

尊敬的领导们、老师门、同学们：

大家上午好。历史的钟声把XX年敲响，我们满怀胜利的喜悦，依依不舍地送走了难忘的XX，满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机、蕴藏无限希望的XX.今日我能代表全校老师发言感到非常骄傲。

老师，就像星空中一颗璀璨的明星，它牵引着学生执著的目光，为人师者，不光传道授业解惑，更应以其高尚的人格操守泽及后生。多少个夜晚，我们静静坐着，以笔为伴，以书为侣。苦吗?苦!累吗?累!但我无怨无悔，因为我们知道，只有这样，当我们走进教室面对几十双渴望的眼睛，我们的心里才会踏实。我们知道，我们所做的一切，必将在学生的成长中成为永恒;而我们正在为自己的人生涂抹绚丽的一笔。

只有付出，才有回报。在过去的一年，我们老师充分发扬敬业爱岗的奉献精神、求真务实的科学精神、昂扬向上的团队精神、舍我其谁的主人翁精神，凭借超人的智慧和辛勤的汗水，以感人的进取精神、高尚的思想境界和高度的自觉性、广泛的主动性、可贵的创造性，为汊河教育谱写了新篇章。

小学阶段是为你们学习打基础的时候，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，借此机会，对同学过好寒假提点希望：做一个文明守纪的少先队员;看一本内容健康的书;交一个真心朋友;不进网吧、游戏室等公共场所，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师。

辉煌的业绩鼓舞我们，美好的未来召唤我们。成绩已属于历史，希望诞生于未来。回首昨日，为的是增添一份自强，唤起新的战斗。新学年的战斗号角即将吹响，新的形势催人奋进，新的目标鼓舞人心。

最后，祝各位领导、老师们事业蒸蒸日上，祝同学们学业有成，祝所有的人全家幸福。

谢谢大家。

师德师风演讲稿 篇5

修身立德、为人师表，教书育人、播种未来——人民教师任重道远。教育是传播文明的伟大事业，是人类文明进化的基石；教师是文明的传递者。造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是关乎国家民族未来的根本所在。

师之德，教之魂。教师对学生人格的培养起着举足轻重的'作用，教师的行为潜移默化影响着学生。高尚的师德在一代又一代教师中薪火相传，生生不息。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来赞美教师的无私奉献，用“人类灵魂工程师”“辛勤的园丁”这样的比喻来颂扬教师的高尚情操，用“学为人师、行为世范”这样的标尺来度量教师职业的伟大与崇高。

为人师表，师爱为魂，师德的核心就是对学生无私的爱。没有爱，就没有教育。崇高的师德，源于教师心中的大爱。在中国，一代代教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，毫无保留地传授科学文化知识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。

长期以来，广大教育工作者勤勉工作、无私奉献，为我国教育事业发展付出了大量心血，赢得了祖国和人民的爱戴。教师对教育的贡献，不仅表现在教了多少学生、传授了多少知识，更在于如何为人师表。教师应当高尚纯粹、心存善良、乐于付出。课堂是呈现“师德”最直观的平台，教师一丝不苟、严谨治学，对学生有爱有情，学生就一定会把老师的高尚品德融入自己的人生，芬芳传播四方。

教师如烛，师德如光，足以照亮人间。在我们的教师队伍中，有的对待学术诚信、虔诚，有的在危急时刻，把生的希望让给学生。英雄教师、教书育人模范，诠释着教师的职业内涵，为全社会树立起崇高的道德标杆；“最美乡村教师”言传身教，感化孩子的心灵，让他们看到世界的美、生活的美和良知的美。纵有恶劣的自然环境、简陋的教学条件、艰苦的生活状态，他们依然不坠青云之志，不改育人之乐。他们的行为展示了师德灵魂，成为良好道德风尚的推动者，社会主义核心价值观的践行者。

三尺讲坛，神圣之地。尊师重教是我们民族绵延不绝的光荣传统，师者以不朽的师魂赋予了这份职业无限荣光。纯粹、高尚的师德，是我们这个时代可贵的精神财富。

师德师风演讲稿 篇6

小时候，我最敬爱的人是教授．在我眼中，教授是知识的青鸟使，爱的化身．那是上小学时的一次大排除，我爬上花坛搬砖头，一不谨慎，砖块掉下来，砸伤了我的脚指头，疼得我眼泪直淌．我的班主任教授仓促找来酒精为我消毒，谨慎地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：“还疼吗？”望着教授那心疼的眼神，一种快乐感涌上我的心头．当时，我就在想，将来，我也要做一个好教授，去关爱每个孩子．

本日，我终究称愿以偿，当上了一名流民教师．这时候，我才深深地领会到，当一名教师，不简单；当一名好教师，更不简单．这意味着你将忘我地付出很多，很多．

记得刚走上讲台的那一刻，我的心中迟疑满志．可是，几天以后，孩子们的表现却让我的凉了半截：功课本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉；讲堂上，做小举动的，小声讲话的……另有那些被我视为“差生”的孩子，一道大略的算术题，给他讲几遍都做不好时，我终究火冒三丈而大声谴责他：“你怎样这么笨啊！”但是我却忽略了这一句谴责会给孩子幼小的心灵造成多大的暗影．过了几天，语文教授递给我一个作文本，是那个“差生”的，还是歪歪扭扭的字：吴教授，我想对代您说，请您不要再骂我笨了，好吗？我不是不想把题做好，可我一看您负气，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再骂我……”看着看着，我的心颤抖了．我不由抚心自问：你不是要发奋做酷好门生的好教授吗？可你的爱心哪去了？因而，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我老是报告本身：对孩子多一分明白，少一分责怪，多一分宽容，少一分苛求．用师爱为他们带路，用师爱在他们的内心谱写一曲最美的歌．

此日下有很多的爱被人们称赞，我们的全国也因爱而高雅，因爱而英俊．母爱是宏大的，师爱是忘我的．作为孩子，多么想同时具有这宏大的母爱与忘我的师爱呀！我曾教过的一个门生在作文中如许写道：“妈妈，我觉得您不爱我，您究竟是不是是我的妈妈？”大略，你会责怪这位母亲，对孩子是如此不当真任．可是，便是这位母亲，却博得了大都门生对她的恭敬和景仰．她，便是我们黉舍的罗小芳教师．每天朝晨，她老是来不敷叮嘱儿子就仓促走进讲堂，入手下手带领，门生已记不得有多少个寂静安静的下午．儿子从宿舍走到操场，又从操场走到宿舍，眼巴巴地望着妈妈的讲堂，盼望她早点回家．可是罗教授仍在讲堂工作，早已忘了儿子在等她．对门生，她老是一遍又一到处耐烦地讲，可儿子一问她，她老是推说太忙又回到门生身边．为此，罗教授凡是满怀惭愧．是的，罗教授面对门生，是一名好教授；面对儿子，大略不是一名好母亲．她的心中，时候装着的是门生．这便是我们的教授．她把一颗爱心献给了门生，把一腔热血奉献给了教诲奇迹．

有人把师爱比作春雨，润泽了孩子的内心；有人把师爱比作阳光，暖和了孩子的心房．师爱，是一种发自魂魄的芬芳，是一种深切骨髓的甘甜．当你用心去爱你的门生，你成果的不但仅是讲台上那一束束英俊的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“教授，您好”……更多的，是一种为人师的快乐、骄傲．那么，我们有甚么原因不酷好这太阳底下最光亮的奇迹，有甚么原因不去爱我们的门生呢？那么，就让我们把爱的火炬传达给门生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！

师德师风演讲稿 篇7

尊敬的领导，亲爱的老师：

大家下午好！今天我演讲的题目是《年轻的翅膀想飞翔》。

成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。四年前，我怀揣着美丽的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。一路走来，让我深深体会到幼儿教师工作的平凡和神圣。它有欢喜，有泪水，有感动，有微笑。一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让我们的孩子倍受鼓舞，获得无穷的信心。

教师对孩子的爱，简称为师爱，是师德的核心。作为一名幼儿教师，我们必须做到一半是教师，一半是孩子妈妈的角色。当第一次被稚嫩的声音称“老师”时，我的惊喜与不安，不知怎么表达。当第一次站在孩子们面前的时候，一切让我觉得新鲜好奇，就像一枚蓓蕾仰望着小脸，渴求着阳光雨露。看看这张脸，摸摸那个头！每天清晨，“老师，早上好！”那童稚地问候，带给了我一天的快乐和生机。

每天放学，随着一声声“老师，再见！”给我留下了明天的希望之光！渐渐地，我和孩子们成为了要好的朋友，我们一起游戏，一起学习，一起度过每一个快乐的时光。孩子和我之间也有了一种特别的默契。就连家长们也常说：“还是老师行，说什么都听。干什么都是把老师说的放在第一位。说：‘老师说的，老师说的’”。丛那一刻起，我深深体会到在孩子心目中的角色和地位……我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪。他们那么纯真的感情，活泼的性格，可爱的笑脸，深深感染着我。

在我的工作中也有过挫折，记得在上个学期，我班上一个孩子不小心摔倒了，不幸的是，孩子的手骨骨折。家长的反应是激烈的，没有看好孩子就是老师工作的失职。面对家长的责问，我变得缩手缩脚，诚惶诚恐。那一阵，我因担心孩子受伤的手，情绪一直很低落。经过一段时间后，所幸的是，孩子的手恢复的很好，我们从中的努力，也赢得了家长的谅解。

有人说，我们是燃烧的蜡烛，也有人说我们是‘高级保姆’，平时也有朋友问我：“你当幼儿园的老师快乐吗？幸福吗？”无论别人对我怎样的评价，我都深知自己肩负的责任有多大。面对亲友们的不理解，我欲说无语，欲哭无泪，欲罢不能！因为我的心中只有一个梦，那就是教师梦！

尊敬的领导，亲爱的同事姐妹们！我的演讲没有华丽的辞藻，只有心灵真实的写照。虽然，我只是一名代课教师，但是我的心与你们一起跳动，我追逐梦想的脚步，与你们一样坚实有力！为了我的教师梦，我甘愿两袖清风。为了我的教师梦，我甘愿做一名幼儿教师的.守业人，幼儿教师的筑梦人！在今后的工作中，我要终终保持一颗求知心，不满足现状，不断学习，及时更新知识！利用一切的时间和机会来充实自己，发展自己，为成为一名出色的幼儿教师，不断努力，不断前进！

谢谢大家，我的演讲完毕！

师德师风演讲稿 篇8

各位领导、各位同仁：

大家好！

刚才的宣誓庄严而神圣。教育为本，师德为先。师德是教师必备的道德素养，是教师素质的核心，是教书育人的基石。

书记曾讲到教师要：爱岗敬业，关心学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。讲的就是教师要“德才兼备”。

在当今充满浮躁的时代，师德比才学更为重要。一个平凡的职业，一个待遇不算很高的岗位，又碰一个过度物欲的年代，唯有心灵的明净，爱心的真诚，精神的富有，才是守望教育这块园田的保证。

师德在哪？师德在我们的心田，师德在我们的言行中，师德在学生的眼睛里，师德在面对家长要求的一瞬间。德才兼备中，德让学生敬仰，“才”方可让学生倾慕。

德是润物无声的，师德应化于生活教学之中；应化于对二中的爱，对学生的爱，对同行的支持之中；应化于生活的点点滴滴。

师德，对我而言，就是要热爱二中，看重二中的声誉。二中是一代又一代二中人的二中。回顾二中人过去的努力与曾经的付出，我没理由不爱；展望二中的未来，我没理由不爱。今天，我应把二中当成我生命的一部分。我的一言一行不仅仅代表我自已，更是代表二中的一分子。二中是大家的二中，二中的每一点进步，都要有大家辛勤的付出，而个人的不足也会把二中的不足放大。

回想十年前，虽然那时工资偏低，但师德可以让我为制作好一个课件花费半个月的休息时间；师德，可以让我在20xx年的时候为一个只教过二年的贫困大学生捐助千元；师德，可以让我在一次次擦肩而过的职称评定后努力学习勤奋工作。

我没有什么特别的业绩，只是在平凡的岗位上守望这块教育的园田，但不经意中，我却得到了很多意外的回报。我很珍惜这些荣誉，也很看重自已的声誉，但更感激二中对我的历练与滋养。

我想，二中的每位同仁心中都会有这样的誓言：今天我为二中光荣，明天二中因我光彩！

谢谢！

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