因合同纠纷提起的诉讼，可以由被告住所地或当地人民法院管辖。双方当事人订立合同必须按照法律进行。您见过的合同是怎样的呢？想了解关于“教学合同”的最新情况吗？励志的句子的编辑已为您整理，只有不断进步，才能拥有更美好的未来！
甲方：
乙方：
经甲、乙双方友好协商，就乙方在甲方工作事宜达成如下协议：
一、甲方聘请乙方为__。甲方对乙方的工作要求和安排具体如下：
1、乙方按甲方的教学要求进行授课，保证教学质量和续班率，并按照我校
2、在学校招生期间和乙方课时量不够的情况下做好甲方安排的其它工作（教研、咨询、培训、宣传、值班等）。
二、甲方负责给乙方提供必要的岗前培训和教学支持。乙方有义务参加学校组织的一些重大活动和重要会议并具有敬业爱岗，乐于奉献的精神、
三、乙方享有的薪金待遇标准为：实习期基本月薪__元，__每月基本授课工作量为__学时，超出课时学校将按专职教师课时补贴标准予以补贴。转正后基本月薪__元，每月基本授课工作量为__学时，超出课时学校将按专职教师课时补贴标准予以补贴。
四、甲方在乙方所代班级出现重大问题时（家长学生意见较大）或不服从甲方领导；不遵守甲方管理制度的，甲方有权随时解聘乙方。
五、本合同期间，甲方将从乙方每月工资中扣除10%的金额作为其履约保证金，此保证金累计扣满20xx元后，不再扣除。在乙方履行合同期满后，甲方将全额退还保证金，否则保证金不予退还；乙方如有特殊原因需要辞职，须提前两个月写出书面申请，经甲方签字同意并妥善交接工作后，方可离职，由于违约给学校造成一定的影响，因此甲方仍要对乙方每班处以0—500元罚款，罚款从工资中扣除，履约保证金不再退还。如乙方未能按甲方规定正常交接工作，中途擅自终止工作，视其为违约，甲方将给予乙方3000元的违约金处罚，其中一部分违约金将从工资、教材押金和履约保证金中扣除。
六、本合同期间，不允许乙方在外兼职或在外开办同甲方类似的培训学校。违反此条规定者，甲方有权解聘乙方，并处以乙方500—1000元罚款。
七、本合同期间，如遇不可抗力事件发生，甲乙双方互不承担责任。
八、本合同期间，乙方必须服从甲方领导并遵守甲方各项规章制度。
九、本合同期间双方如有未尽事宜，双方友好协商解决，协商未果仲裁解决。
十、本合同有效期从20__年__月__日至20__年__月__日，其中前三个月为实习期。
十一、此合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字（盖章）后生效。
甲方：签字（盖章）
乙方：签字（盖章）
委托代理人：
代表人：
签订日期：
签订日期：
一、课程基本信息
课程名称：
合同法课程代码：
课程类别：
学时：学分：
二、适用层次、专业
网络法学本科
三、教学目的、要求
合同法在本科教学中为2个学分，是法学专业设立的一门基本的必修课程。合同法是调整平等主体之间交易关系的法律规范的总称，是市场经济的核心交易规则，是市场经济社会的基本法律。因而学习并掌握合同法的有关理论及法律规定，对本科教育具有重要的意义。学习合同法需要有法理学、民法学等课程的基础，在学习过程中还要联系相关的单行法规如担保法、拍卖法、招标投标法、保险法等等，并能够密切联系现实生活，对相关问题进行深入、细致的思考。
四、教材
崔建远：《合同法》，法律出版社20xx年版
五、教学内容
第一章合同法绪论学习目的与要求：掌握合同的概念及法律特征，掌握合同法的基本原则。学习要点：
1、合同的概念及其法律特征
2、合同法基本原则﹡
第二章合同的分类学习目的与要求：了解不同合同类型及其分类的法律意义。学习要点：1、合同分类的意义
2、具体的合同类型﹡
第三章合同的订立学习目的与要求：了解合同订立的概念，掌握合同成立的要件和要约、承诺规则。学习要点：
1、合同的订立与合同的成立的区别﹡
2、合同成立的要件﹡
3、要约的概念与构成要件﹡
4、要约邀请与要约﹡
5、要约的法律效力﹡
6、要约的撤回、撤销和消灭﹡
7、承诺的概念及构成要件﹡
8、承诺的方式
9、承诺的生效
10、承诺的撤回
第四章合同的内容与形式学习目的与要求：了解合同的条款、内容，掌握合同权利与合同义务，了解合同的形式。学习要点：
1、提示性的合同条款
2、合同的主要条款
3、合同的普通条款
4、合同权利﹡
5、合同义务﹡
6、合同的形式﹡
第五章合同的效力学习目的与要求：了解合同效力的法律意义，掌握合同的有效要件、合同无效的原因、合同的可撤销原因及其行使，掌握合同效力的补正方式以及合同不成立、无效、被撤销或不被追认的法律后果。学习要点：
1、合同的有效要件﹡
2、合同的无效﹡
3、合同的撤销﹡
4、合同效力的补正﹡
5、合同不成立、无效、被撤销或不被追认的法律后果﹡
第六章合同的履行学习目的与要求：了解合同履行的有关规则，掌握双务合同履行中各种抗辩权制度。学习要点：
1、合同履行的概念及原则﹡
2、合同履行的规则
3、双务合同履行中的抗辩权﹡
第七章合同的保全学习目的与要求：了解合同保全制度的概念、特征与功能，掌握撤销权、代位权的构成要件、行使方式及效果。学习要点：
1、合同保全的概念及特征﹡
2、合同保全与其他债权保障形式的关系﹡
3、债权人的代位权﹡
4、债权人的撤销权﹡
第八章合同的担保学习目的与要求：了解合同担保的种类、法律性质，掌握保证与定金制度中具体的法律问题，熟悉合同法及担保法的相关规定。学习要点：
1、合同担保的界定及种类
2、合同担保的法律性质﹡
3、保证﹡
4、定金﹡
第九章合同的变更与转让学习目的与要求：了解合同变更的条件与效力，掌握债权让与、债务承担及合同权利义务的概括转移。学习要点：
甲方（发包单位）：____________
乙方（承包人）：____________身份证号：____________
为了学校师生的工作和学习不受影响，甲方决定维修教学楼楼顶防水，由乙方承担。为了明确双方的权利和义务，双方达成如下协议：
一、工程名称：房村镇中心小学教学楼楼顶防水工程
二、所用材料：宏源牌SBS防水复合卷材（厚0。3厘米）一层。
三、工程造价：工程单价23元/平方米（含楼顶面清理费），楼顶平面766平方米，女儿墙332平方米，总计1098平方米，总造价25254元。
四、付款方式：完工经甲方验收合格后再付款80%，剩余部分分五年按比例付清。
五、承包方式：包工包料。
六、施工期限：本工程施工工期为10天，定于____年_____月_____日开工至____年_____月_____日竣工。
七、双方的主要责任
（一）甲方：
1、筹备教学楼楼顶防水工程的资金。
2、监督工程质量和工程进度。如乙方购买的教学楼楼顶防水材料的质量及设备的安装不符合标准，有权提出异议，并制止施工，协商至材料符合标准。
3、接通施工现场的水源、电源。
4、若施工期间临时停水、停电、大风或雨天，工期顺延。
5、本工程拖期交款，每日向乙方按工程总造价的万分之一交违约金。
6、除本合同规定的内容外，其他费用概不承担。
（二）乙方
1、乙方应具相应的施工资质，负责本工程材料的购买、运输、保管、施工，整个工程的施工完全符合国家的有关标准，所用产品均要有产品合格证。如不符合国家的有关标准，一切后果自负。
2、负责本工程的一切施工设备、脚手架等。乙方必须按施工程序保质保量施工，自觉接受甲方监理的监督指导，否则，甲方有权阻止施工，并终止合同，并向乙方索取违约金5000元。
3、对本工程的一切安全事故完全负责。如有安全事故发生，甲方概不负责。
4、如因乙方原因导致的罚款等由乙方自负。
5、本工程每拖期交工一天，从其工程款中扣除总造价的5%作为罚款。
6、本工程质保5年不漏水，5年内发生的质量问题，由乙方无偿进行维修并承担全部责任，乙方承担全部的防水维修费用（自然灾害、人为因素除外）。
七、本合同一式三份。双方签字生效，不得违约。如有违约，赔偿对方两万元损失或赔偿实际损失。
甲方（发包单位）：____________
____年_____月_____日
乙方（承包人）：____________
____年_____月_____日
监督单位：____________
____年_____月_____日
大学教育教学研究课题合同书
课题名称：课题编号：
课题来源：审批经费：
委托部门：配套经费：
课题负责人：承担部门：
课题组成员：
根据《___大学教育教学研究课题管理办法》签订本合同。
一、 研究内容和目标，以及主要技术经济指标。
二、 提交成果的形式、数量、使用范围以及效益分析等。
三、 经费概算及分年度使用计划。
合计费用：
其中：
┌────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│项目年度│图书资料│调研费│版面费│上机费│成果打印│小型会议│文具费│其它费用│
││费││││费│费│││
├────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│20xx-200│││││││││
│6 │││││││││
├────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│20xx-200│││││││││
│7 │││││││││
└────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┘
四、 课题起止时间及年度计划内容。
五、 课题负责人必须按时向教务处提交进展情况报告。
六、 课题完成后，课题负责人必须到教务处办理有关结题手续，及时提交结题申请书、课题研究报告、课题成果鉴定书及合同规定的研究成果。
七、 由于各种原因课题不能继续进行时，课题负责人应向教务处提出报告，说明原因，终止该课题，并办理有关手续。
八、 本项目的其他管理按《___大学教育教学研究课题管理办法》执行。
九、 本合同一式三份，委托部门、承担部门、课题负责人各执一份。
委托部门：承担部门： 课题负责人：
（签章）（签章） （签字）
负责人（签字）负责人（签字） 年月日
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甲方：__________
乙方：__________
经某某中学董事会决定，甲方拟聘用乙方为中学临时代课教师，聘用期限年从____年____月____日到____年____月____日。
有关事宜协议如下：
一、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成受聘岗位年度基本教育教学及科研任务。
二、权利和义务：
1、甲方为乙方提供工作的基本条件;
2、甲方按月发放乙方与其学历、职称相对应的工资(本科每月900元，专科每月800元)。
3、根据乙方的工作实效，甲方有权对乙方工作岗位进行调整;4、甲、乙双方有解聘或辞职的权利。
三、协议的.解除：
1、乙方有下列情形之一，甲方有权随时解聘
乙方：
(1)违纪政纪、法律法规，受到党政处分或刑事处理的;
(2)严重违背师德规范，造成一定负面影响的;
(3)严重失职或营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;(4)因不能胜任所在的工作岗位，而又不愿意接受甲方岗位调整的。
2、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，但是应当提前三十日，书面通知乙方本人：
(1)因乙方不能胜任所在的工作岗位，经甲方两次调整工作岗位后仍不能胜任的。
(2)乙方患病或者非因工伤的，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的乙方力所能及的工作的。
3、有下列情形之一的,乙方可以解除协议，但是应当提前三十日，书面通知甲方：
(1)甲方不能按时发放乙方协议上规定的工资;
(2)乙方报考当地党政机关公务员被公开录用的;
(3)符合国家规定的其他条件的;4、经甲、乙双方协商一致，本协议可以解除;5、聘用期满本协议自行解除。
6、此协议一式三份，甲、乙双方各执一份，另一份交有关行政部门存档;
甲方：__________中学(盖章)乙方(签字)：_________
______年____月____日
甲方(聘用单位)：乙方(受聘人)：身份证号：
根据《xxx劳动法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则签订本聘用合同书，并承诺按照合同条款履行。
一、聘用岗位
第一条甲方根据工作需要聘请乙方的工作岗位为幼儿教师。
第二条工作内容包括：幼儿保育及教育，教师责任范围内的其他工作。
二、合同期限
第三条合同期自年月日起，至年月日止。试用期（如有）为个月，自年月日起，至年月日止。
三、权利和义务
第四条甲方的权利：
(一)按照章程自主管理;自主组织实施教育教学活动;自主安排乙方工作岗位和内容。
(二)获得乙方提供的与其聘用岗位相一致的工作服务;
(三)根据幼儿园制度对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩;
(四)享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、专利、技术成果等的知识产权所有权;
第五条甲方的义务：
(一)按照合同约定安排乙方工作，按时支付乙方的工作报酬;
(二)提供相应的职业培训；
(三)提供乙方安全的工作环境；
(四)保障乙方享受到合同约定的.福利和其它权利。
第六条乙方的权利：
(一)按时获得劳动报酬,享受幼儿园的各项福利待遇以及合同期内寒暑假期的带薪休假;寒暑假期间的薪水组成是基本工资加园龄工资。
(二)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
代课教师协议书
根据教育局人事管理的有关规定，本着自愿、平等的原则，经协商一致，签订本协议。双方须共同遵守本协议所列各条款，并确认本协议为双方解决争议的依据。
一、聘用期限：
聘用期限自2014年2月28日至
年
月
止。
二、聘用岗位：
甲方安排乙方在 岗位上工作。
三、职责要求：
乙方必须按照甲方的岗位职责和规范要求，按时、按质、按量完成职责所规定的工作任务。
四、岗位纪律：
乙方必须遵守国家的法律、法规和甲方的各项规章制度，具有良好的职业道德，热爱本职工作，如出现违纪违规、违反教师职业道德规定情况，即终止本协议。
五、工作条件：
甲方实行国家所规定的工作制度，但在不影响正常教学工作情况下，可适当照顾乙方在校的工作时间。同时甲方为乙方提供国家所规定的安全卫生工作环境，但乙方应当树立安全防范意识，确保学校及个人的人身安全，对违反安全操作规定而造成的损失及伤害，乙方必须承担相应的责任。
六、工资待遇：
甲方根据双方协定，按月支付给乙方的工资福利为
元，如参加学校其它管理的费用，则按学校有关规定由甲方另行支付，协议规定的聘用期限结束时，甲方根据乙方工作表现及教学成果发放适量奖金。
七、协议使用：
甲、乙双方因履行本协议而发生争议时，可由甲、乙双方进行平等协商解决。本协议规定的聘用期限结束时，本协议规定的各条款就自然终止，如甲方根据需要考虑继续聘用，则必须根据双方意愿重新签定协议。
八、其他部分：
乙方因事请假所占用时间，甲方给予乙方一定照顾，但乙方必须事先与甲方进行商量并获得甲方的同意。甲方为聘用单位，乙方为受聘人。本协议一式贰份，经双方签字，单位盖章后生效。甲、乙双方各执一份，贰份协议具有同等效力。
甲方签字：
乙方签字：
签约日期：
****年**月**日
签约日期：
年 月
日
聘用单位盖章：米田民族小学
甲方：_____________________
乙方：_____咨询服务有限公司（境外中介机构资格证号：国家外专局_____）
为了加强学校外语教学力量，本着诚实守信、互利互惠的原则，甲方委托乙方为其聘请外籍教师，双方经过友好协商，就聘请外教事宜达成如下协议：
一、甲方的责任
1．甲方需向乙方提供完整的、详细的学校介绍及填写《聘请外籍教师需求表》；
2．甲方负责外教资格的最终审核，并为所聘外教办理来华工作邀请信和签证所需文件，负责为外籍教师办理专家证、居留证和工作证；
3．甲方应充分实现《聘请外籍师需求表》上各项条款所承诺的待遇；
4．关心外教在学校期间的生活和工作状况，发现问题及时沟通并妥善处理。
二、乙方责任
1．乙方受甲方委托，为甲方在国内外招聘外籍教师，外籍教师年龄在_____岁至_____岁、身体健康，对中国人民友好，符合学校要求的英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家。B _______元（_______圆整）。
2．乙方在收款后一周内向甲方提供正式的服务业发票。
四、违约赔偿
合同期内，如果外教自行毁约离校而非甲方解聘（外教解约的原因为不可抗力除外）或者因为外教不能胜任学校教学双方解约，乙方需为甲方重新聘请新的合格外教，接替离职外教未完成的教学工作，工作期限以离职外教所签合同为准。如果乙方已收取离任外教中介费，乙方不再向甲方收取新聘外教中介费；如果因为甲方的原因而造成的外教离校，乙方不负任何责任。
五、其它
1．本合同中未列举的其他条款应遵循国家外国专家局的相关条款执行；
2．合同附件是《聘请外籍老师需求表》；
3．如双方在合作过程中产生争议，应通过友好协商方式解决；
4．本协议一式两份，具有同等法律效力，甲乙双方各执一份，经双方代表签字盖章后生效。（复印件有效）
甲方：___________________
代表签字：_______________
_______年______月______日
乙方：___________________
代表签字：_______________
_______年______月______日
随着人类社会的不断发展，范文的需求量越来越大，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？以下是小编精心收集整理的教学计划(合集4篇),带给大家。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1．引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。
2．了解古诗的特点。
3．引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。
教学重点：
学生通过合作学习，大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感
教学难点：
体会诗人的情感，感受诗歌的魅力。
教学准备：
课前搜集诗、词、曲的有关资料。
教学设计：一课时
教学过程：
一、激情导入
同学们，上一节课我们欣赏了《诗经?采薇》《春夜喜雨》，相信同学们已感受到了诗歌的美妙了，同学们还想不想继续去了解诗歌，去感受诗歌的魅力呢？这节课我们就一起来欣赏欣赏《西江月?夜行黄沙道中》《天净沙?秋》，跟随诗人一起到诗歌的王国去继续遨游吧。
二、初读诗歌
1．自由地读诗歌，遇到不认识的字，自已查字典解决，把诗歌读通顺。
2．小组合作读，比比谁读得流利，有节奏，优美，并读出古诗的韵味来。
3．让几名学生朗读，并让其他同学作出评价，师相机引导学生读出这首词的节奏。
三、读中悟意
1．学生四人小组合作学习，结合注释、词典理解诗歌大意。
2．让几名学生说说诗歌大意，师相机在学生展示资料的基础上引导：
① 让学生了解诗、词、曲。
西江月：词牌名（相当于一首歌的调，如1=G，它不是这首词的题目，它与这首词的内容没有关系，这首词的题目是夜行黄沙道中。如我们学过的《忆江南》）
天净沙：曲牌名（它也是相当于一首歌的调，如1=G，它不是这首曲的题目，它与这首曲的内容没有关系，这首曲的题目是秋。）
诗、词、曲是古代诗歌的三种形式。
《春夜喜雨》是一首唐诗，诗盛行于唐代，它的字数、句数、平仄、用韵等都有严格的规定。
《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，词盛行于宋代，它的调有定格，句子有定数，字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段，如《忆江南》，双调就是分为两大段，即上下两片（阙），两段的平仄、字数是相等或大致相等的；
《天净沙·秋》是一首小令（曲的一种），曲盛行于元朝，体式与词相近，它可以在字数定格外加衬字，多使用于口语，句式较为灵活，语言也比较通俗。
② 解释个别词语。
别枝惊雀：惊动喜鹊飞离树枝。
见：同“现”。 听取：听到。
七八个星天外：天外七八个星。 两三点雨山前：山前两三点雨。
茅店：乡村小客舍。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见：道路转过溪头，忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。
飞鸿影下：雁影掠过。
3．学生同桌或小组内说说词的大意。
4．在理解的基础上有感情地读诗歌。
四、品读诗歌，读中悟情，欣赏诗歌意境
1．默读诗歌，体会两首诗歌的异同。
2．选择自己感兴趣的诗品读，体会诗歌所蕴含的.意境及作者的情感。
3．在小组内交流自己品读的收获：
① 选择自己喜欢的诗，说说你在阅读时仿佛看到了什么？又听到了什么？眼前出了怎样的一幅画面。
② 通过阅读，你从中会到了作者什么样的情感？
4．在班上交流自己阅读的体会，师相机指导：
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。
《天净沙·秋》这首曲是元代散民家白朴描写秋景的一首小令，但其中没有秋景的清萧，没有悲凉的情绪。有的却是色彩鲜明的美丽的秋景。如曲中的“白草”“红叶”“黄花”三个词语，让我们感觉到秋天是那么的色彩鲜明。同时，全曲没用一个“秋”字，却传达出了浓郁的秋意。整首曲诗人巧妙地并列六组名词来描摹了一幅地面与天空的和谐画面：日头平西，落霞满天，小村披拂着斜晖；炊烟袅袅几如凝止，老树枝桠不动纹丝，乌鸦树羽辍立枝头。在这一片宁静的秋景当中，突然掠过一只大雁，飞下地面。曲中，静中有动，动静结合。
5．分小组赛读，看看哪组最能读出作者的情感。
五、拓展延伸
1、课后背诵这两首诗歌。
2、课外收集感兴趣的宋词、元曲。
一、情况分析
我是一名新教师， 20xx年7月毕业于上海杉达学院。毕业时同学、师长都真挚地祝福我工作“一切顺心”，生活“一帆风顺”。带着许许多多美好的祝福我走向了生命的新旅程。
刚从校园毕业的我，青春有朝气，对待事情热情而有一股冲劲。喜欢天真无邪的孩子，以孩子为中心，愿意与他们分享喜悦与欢乐，关心爱护，付出自己的一片心。
具有较强的表达沟通能力，有团队合作精神：与有经验的教师交流工作，力争做到更好，体现自我的同时，给集体争光。
接受新事物比较快，随着二期课改精神的传达，把新理念运用到实际工作中，结合发达的信息技术功能，尝试运用多媒体开展教学及指定计划，使自己的教学水平逐步提高。
二：学教目标
1、 尽快完成从理论到实践、从认识到能力的转变，完成从一个大学毕业生到一名教师的过渡，争取早日成为一名合格的幼儿园教师。
2、 学习新课程指南，在奚老师的带领下，熟悉幼儿的年龄特征，适应小班幼儿教师的角色。
三：具体措施
1、 参加新教师培训，了解教育科学理念、课程、技术，努力提高自身的专业知识。
2、 在乔老师的帮助下，活动前做好充分的准备工作，理解活动的各个流程及其关联。
3、 活动结束后，及时与乔老师交流带班过程中的得失，进行反思与
四：总结。
4、 注意经验积累，做好读书笔记，注明困惑的地方，向乔老师提出并记录。
5、 积极参加导学组教学实践活动，通过相互听课、共同评课等多种途径提高教育教学能力。
6、 经常倾听幼儿的心声，和幼儿相处的同时，了解幼儿的语言及年龄特点。
7、 耐心、细心地对待每位幼儿，积极地配合乔老师做好班级的常规、保育工作。
8、 做好家园联系工作，从家长方面了解幼儿对课堂活动的反映，和乔老师探讨活动的调整。
一、本册教材的教学资料：
这一册教材包括下面一些资料：大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。
二、本册教材的教学目标：
1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4．认识直线、射线和线段，明白它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。
9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步构成观察、分析及推理的潜力。
10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学重难点：
1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。
2、使学生掌握乘法的估算方法。
3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
一、学情分析：
任教班级
4、2年级
学生人数
50人
基本情况分 析
本班学生共49人，绝大多数上进心强，且有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。
认 知
能 力
能背诵指定的课文和古诗，口语交际能力极强，表演的课本剧、相声、小品、故事等逻辑性强，中心明确，语言流畅、生动。
学习态度及习惯
在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文时间活动和大阅读活动，效果良好。
培养目标
学生整体素质较好，以提高课外阅读能力为主。个别生基础较差，但聪明灵活，主要转变其不良的学习习惯。
二、教材分析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合。本册教科书共6个单元，共有30篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。课文有3篇精读课文和1篇略读课文。其中，精读课文后面有识字写字要求，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语采集，略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。在部分课文的后面，还安排有“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”。
三、教学目标：
１、在学习语文的过程中，感受大自然的美丽、神奇，培养热爱大自然的思想感情，教育学生热爱祖国，对人诚实守信，激发民族自豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
２、认识１７１个字，会写２０１个字，会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。
３、能用硬笔书写楷书，行款整齐，并有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
４、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
５、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
６、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
７、在阅读中把握文章的主要内容，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。
８、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵制定的课文（段落），练习简要复述课文。
９、学习浏览，培养读书看报的习惯，根据需要搜集信息，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于２５万字。
１０、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
１１、能用普通话交谈，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，表达要有条理，语气、语调适当。
１２、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划、总结和倡议书。
四、整册教材的重、难点
教学重点：
1、随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。
2、加强词、句训练。
3、要重视朗读的指导和训练。
4、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
5、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。
教学难点：
1、生字的认识与书写。
2、朗读能力的培养与提高。
3、综合性实践能力的培养与提高。
4、习作兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使用好词好句。
五、教学措施：
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、识字写字方面：鼓励学生通过其他渠道主动识字，增加识字量，在读写的过程中进行巩固和运用所学的汉字，加强对学生钢笔字的指导，及时纠正学生在书写过程中出现的问题。
3、阅读教学方面：重视朗读和默读；加强词句训练，积累语言；引导学生把握内容，体会感情；指导学生精心阅读，领会方法，并向课外扩展延伸。
4、口语交际教学：要明确要求，注意激发学生的表达欲望，把口语交际训练和日常的学习生活结合起来，并引导学生自主进行评价。
5、习作教学：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达；加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系，引导学生多写多练，提高学生的习作能力。
六、学进度安排
时 间
内 容
时 间
内 容
3月1—15日
第一单元
5月16日—5月30日
第六单元
3月16—31日
第二单元
6月1日—6月10日
第七单元
4月1日—15日
第三单元
6月11日—6月20日
第八单元
4月16日—4月30日
第四单元
6月21日以后
复习
5月1日—5月15日
第五单元
出于您的愿望我们精心编辑了“教学合同”。在快速变化和不断变革的今天，合约的存在可以防止不合理的请求。当双方的合作想法达成一致时，才有签订合同的价值和必要。希望您阅读后有所收获！
聘 用 方： (以下简称甲方) 单位住所：
受 聘 方： (以下简称乙方) 住 所 地：
身份证号码：
联系电话：
根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法规规定，为规范甲方的管理，明确甲、乙双方权利与义务。甲、乙双方在平等自愿、协商一致的原则下签订本合同,并共同约定以下条款：
第一条 合同期限：
1、本合同为固定期限劳动合同，合同期限年。
2、本合同时间从年月日起至 月
3、本合同包含试用期，时间为： 起 至年月日止，教师类岗位由于入职后需要参加由甲方出资的就业培训，因此试用期时间与培训期一致;
第二条 工作内容
甲方聘请乙方在单位从事 工作;
第三条 工作时间和休息
1、 甲方按照《劳动合同法》和相关劳动法规安排乙方工作时间，如果乙方从事教学或与学校有关岗位工作的，实行综合计算工时制。乙方每日的工作时间累计不超过8小时，但因个人原因或者没有履行加班手续延长的工作时间，不做加班处理。
2、 因特殊原因甲方可以根据工作需要调整乙方的上班时间和休息时间，超过国家规定的工作时间，甲方可以安排乙方补休或者按照规定发放加班工资。
3、 甲方安排乙方加班的，一律履行加班手续且必须经甲、乙双方签字认可后执行。加班手续是乙方加班的唯一依据并依此进行补休或者发放加班工资。因为乙方个人工作能力和工作效率低下延长工作时间的不属于加班范围;
4、 本合同履行期间，乙方接受以完成某项工作任务为工作目标的工作安排时，完成本项工作的工作时间不按照本条规定执行，超过本条规定的工作时间不属于加班。
第四条 劳动报酬与发放
1、 甲方实行月工资制，并按以下第条的方式计算乙方的工资报酬;
2、 固定工资制： 乙方的基本工资为元/月;
3、 活动工资制： 工资由基本工资和课时奖金组成，乙方的基本工资根据带班数量和类型为 至 元/月，课时奖金根据乙方教学质量等不同而按照相应标准计算，具体参照《教师工资制度》为准;
4、 乙方的基本工资由基础工资、保密费用、绩效工资三部分组成，其中基础工资、保密费用为固定部分，绩效工资根据业绩情况进行考核。
5、 乙方试用期工资固定为 /月。
6、 甲、乙双方约定：乙方当月的工资在次月10日至中旬发放，如果甲方因为特殊原因需要缓发工资的，最迟不超过30天。
7、 合同履行期间，如果甲方出资输送乙方进行培训的，培训期间工资发放按照培训协议的规定执行;
第五条 社会保险
1、 甲方按照国家和当地社保机构规定为乙方购买保险;
2、 根据国家和当地社保机构规定，乙方个人应当承担的保险费用甲方每月从乙方的工资中代扣代缴;
第六条 体检与审查
1、 乙方入职时，必须提交甲方规定项目的体检报告原件;
2、 乙方入职时，应如实在档案表上填写本人和家族的病史情况。如果乙方有传染病史的，必须提交市级以上医疗机构的病愈证明。如果乙方入职时正患病，必须如实告诉甲方。
3、 本合同履行期间，甲方证实乙方有违反以上规定没有履行告之义务的，甲方可以立刻终止与乙方的劳动关系，并不给乙方任何补偿;
4、 如果因为乙方违反以上规定而给甲方造成损失，其损失和一切后果均由乙方承担。
第七条 甲、乙双方的权利与义务
(一) 甲方的权利与义务
1、 编制下达工作任务，对乙方进行爱岗敬业，职业道德，遵纪守法教育，对乙方进行岗位目标(工作任务)完成情况检查考核。
2、 制定甲方规范化管理的各种规章制度，对全体教职员工加强管理。凡违反规章制度的，必须进行严肃的批评教育，并责令改正。如经批评教育不改，甲方将按规章制度的相关规定进行处理，给甲方声誉造成影响或经济损失的，甲方有权要求乙方消除影响，并赔偿一切损失。
3、 在合同期内乙方有下列情况之一，甲方有权解除本合同，并不承担任何经济补偿金。
(1) 乙方处于试用期的;
(2) 乙方违反甲方劳动纪律和有关规章制度，经批评教育不改，或因过失造成责任事故的;
(3) 乙方被依法劳动教养或追究刑事责任的;
(4) 乙方不履行甲方正常工作安排，经批评教育仍不能够改正的;
(5) 乙方违反《员工手册》相关规定的，经教育不改正的。
4、 合同期间甲方有权对乙方的工作进行考核，如果乙方不能胜任目前岗位的，甲方可以调整乙方工作岗位，并按照相应岗位的标准调整工资福利。
5、 为乙方提供必要的工作场所，设施及办公用品，创造安全和健康的工作环境
(二) 乙方的权利与义务
1、 有权要求甲方提供必要的工作场所，设施及办公用品，完善安全措施。
2、 乙方完成合同义务后，有权要求甲方按时足额支付劳动报酬。
3、 如甲方违反国家法律法规和有关政策规定，强行要求乙方违规工作，乙方有权提出纠正意见，并可拒绝执行，甲方不得因此解除合同。
4、 在合同期期内有下列情况之一，乙方有权解除本合同：
(1) 乙方处于试用期的;
(2) 甲方经国家有关部门确认，存在劳动安全、卫生条件恶劣、无有效保护措施等严重危害乙方身体健康的。
(3) 甲方未按照合同规定支付劳动报酬的。
(4) 甲方不能履行劳务合同，侵害乙方合法权益的。
5、在合同期内，服从甲方管理，遵纪守法，自觉遵守甲方的各种规章制度，按时按质完成甲方安排的工作任务。
6、爱护学校的办公、教学设施、用品，不得丢失或损坏;在工作时间，如丢失或损坏学校物品，系乙方的责任，乙方应予赔偿或修复。
7、乙方在教学、工作时间内，应尽心尽责，保证学生在校期间的安全，加强学生的安全教育，采取相应的措施，预防和消除教学中可能存在的安全隐患。当发生伤害事故时，应及时采取措施救助受伤害的学生。如学生的安全事故是由于乙方工作失职或者不作为造成的，乙方应当承担全部民事责任。
8、配合甲方宣传学校的优势，扩大对外影响，维护学校声誉。
第八条 关于培训的协议
教师类岗位入职后，由甲方垫资输送乙方到第三方进行培训，培训各项费用合计20xx元，如果由于乙方的原因提前终止劳动合同的，乙方应当支付甲方培训损失，培训损失总额为20xx元，但随着乙方在甲方工作的时间而逐渐递减，具体递减标准为：从乙方培训合格上岗后开始计算，每工作满1个月，培训费损失减少100元。
1、 乙方工作期间参加由甲方组织的其他有偿培训，相关规定以乙方签字确认的培训协议为准;
第九条 违约责任
(一)、甲方的违约责任
1甲方无故拖欠乙方工资的，除在规定时间内全额支付乙方工资外，还需要支付相当于工资25%的经济补偿金;
2、甲方根据本合同第七条所列条款以外的原因解除劳动合同的，应根据乙方在甲方工作的时间，每满一年发给相当于一个月基本工资的经济补偿金，但最多不得超过12个月，乙方工作时间没有满一年的按照一年算;
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同没有办法履行，经甲、乙双方协商不能就变更劳动合同达成一致的，甲方应根据乙方在甲方工作的时间，每满一年发给相当于一个月基本工资的经济补偿金，但最多不得超过12个月，乙方工作时间没有满一年的按照一年算;
4、其他按照国家有关规定应当承担的违约责任。
(二)乙方违反合同规定，不履行合同义务的，按规定承担违约责任，包括：
1、本合同第八条规定的培训费用;
2、如果因乙方的原因，且不按规定离职，或不及时办理工作交接手续,应向甲方支付20xx元违约金并赔偿相应经济损失;
第十条 保密协议
1、甲、乙双方约定：本合同履行期间，乙方有义务保守甲方工作秘密，不得向外泄露，否则承担由此给甲方造成的所有损失;
2、如果因为乙方自己的原因要求在本合同还没有到期时提前解除本合同的，乙方必须根据国家反不正当竞争法的规定，承诺在解除合同后的24个月内不在与甲方性质相同的学校或培训机构里任职、或者自行举办(包括与他人合伙经营)业务与甲方相同的机构，如果乙方违反此约定，应向甲方支付损害赔偿金1.5----2万元人民币;
第十一条 关于对乙方教学行为的约定
甲方属于教育行业，从业人员必须要有强烈的社会责任感，同时甲方在本行业内也具有极高的权威性，拥有具有良好的社会声誉。为保证教学质量，规范教师职业行为，提高教师职业修养，甲、乙双方就保证教学质量达成如下协议：
(一)、甲方制定为保证和提高教学质量的各项教学制度，并组织乙方学习;
(二)、甲方制定完善的教学服务制度和教学流程，组织乙方学习，乙方工作期间必须严格按照所制定的流程进行教学;
(三)、经甲方调查核实，乙方有下列行为或者因下列行为而导致学生流失的，甲方有权要求乙方按照所带学生学费50100%的标准支付甲方损失费。如果造成恶劣的社会影响，甲方可依法要求乙方恢复甲方的声誉或承担由此给甲方造成的所有损失：
1、 乙方不按照教学流程进行教学工作的;
2、 乙方要求或者暗示学生(家长)送礼、请吃饭或提出其他不合理要求的;
3、 乙方对学生进行体罚或变相进行体罚的;
4、 乙方冷落、鄙视、嘲笑学生的;
5、 乙方进行错误教学、传授不适宜知识、错误引导学生的;
6、 乙方散布学校的不实消息、诋毁学校声誉、误导家长和学生对学校认识的;
7、 乙方拒绝正常工作安排，无故或没有按照合同约定的程序突然离职而使正常教学工作无法开展的;
8、 乙方离职期间或合同到期前不配合正常工作交接的。
第十二条 关于提前解除合同的约定
1、甲方提前解除合同，除乙方有违反甲方劳动纪律和有关规章制度，或因过失造成责任;被依法劳教，追究刑事责任;遇国家方针政策调整或不可抗力因素 等原因外，必须提前三十天通知乙方。
2、乙方提前解除合同，除本合同规定的甲方经国家有关部门确认，劳动安全，卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康;不能按合同规定支付劳动报酬外，乙方必须提前三十天向甲方提出书面申请。
3、乙方提前要求解除劳动合同的，应当承担违约责任，并在规定的交接期内积极配合甲方进行工作交接。如果由于乙方不配合交接或者交接不全的，甲方可以暂时不进行离职结算。
第十三条 其他规定
乙方在签定本合同前,已经接受了甲方各项管理制度的培训,乙方确认已经知晓各项内容，愿意遵守管理制度里的各项条款。
第十四条 本合同未尽事宜，双方可以订立补充协议予以完善。
第十五条 在履行合同过程中，如发生争议，双方先行协商解决。如协商不成，任何一方均可向有关管辖权的人民法院提起诉讼。
第十六条 本合同一式二份，经甲、乙双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。
甲方： 乙方：
年 月 日
甲方：_________
乙方：_________
第一条_________（以下简称甲方）与_________（系、部）或部门_________同志（以下简称乙方）经协商，就完成院教学研究基金项目课题达成如下协议。双方以共同遵守_________为前提。
第二条甲方：
1．甲方负责向乙方提供_________元的教改项目经费，用于上述项目的研究。
2．甲方负责协调项目的实施，并帮助解决在实施过程中存在的问题。
3．甲方负责监督检查项目的进展情况，负责组织对项目进行阶段性检查，督促项目的完成。
4．如乙方未按项目计划开展工作或违反院教学研究基金管理规定，甲方有权调整计划及经费，直至终止项目并向乙方索赔一定比例已使用的经费。
5．甲方负责根据项目责任人在申请书中承诺的研究成果及项目实际完成情况对项目进行验收评审。
6．甲方负责组织学院内部的教学研究项目评奖工作，对于意义较大并取得初步成果的课题优先向上级部门推荐。
第三条乙方：
1．遵守_________有关规定，按期完成该项目申请时确立的预期成果及具体成果。
2．每半年填写一份工作进展报告表，经所在分院（系、部）或部门签署意见后，上报教务处。
3．乙方因不可抗力的原因，如出国、生病等特殊原因，无法按期完成预期成果的应写出延期书面申请，乙方发现可能导致项目失败或部分失败情况时，应及时通知甲方。
4．由于其他原因乙方未能按期完成申报项目的，由项目负责人提前（至少一个月）提出修改进程计划，经所在部门签署意见，且必须经教务处同意后方可修改计划。对经过努力，仍不能完成项目的，经院教学研究基金委员会讨论，将终止或撤销该项目课题及经费资助，并要求乙方退赔所用经费的50％。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
负责人（签字）：_________负责人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
甲方：_________
乙方：_________
为满足地方经济建设和社会发展对人才的需求，依据相关的法律法规，经甲乙双方商定后，乙方在_________(城市)开展_________远程教学项目。双方就开展远程教学合作事宜，达成如下协议：
第一条双方权利和义务：
经_________全权委托，_________，负责_________培训项目远程教学的对外合作、推广、管理方面的相关工作。
1、甲方的权利和义务：
1.1负责提供市场推广中所需要的_________项目的冠名;地方工作站经_________学院批准后正式成立，可称为_________。
1.2负责向乙方一次性收取“项目保证金”，具体为每个地方站点_________元人民币，合作终止后，如乙方在合作期间无违约行为并上交甲方费用超过_________元时，该保证金如数退还。
1.3甲方委托卫星运营公司建设教学所需要的网络条件，提供远程教育(包括卫星通信、互联网、VOD、流媒体技术、无线局域网等)技术手段和传输条件，实现图象、声音、数据的远距离传输，由卫星运营公司独立对卫星传输网络和相关设备(主要指地方卫星信号接收设备)进行维护，保障教学正常进行;甲方保证卫星运营公司和乙方签订地方站点卫星信号接收设备维护协议。所需费用由乙方负责。
1.4负责提供教学源头的师资、场地及主播教室的建设和教学管理工作。
1.5负责确定当年教学项目及负责制定各项目的教学计划，督导教学计划和教学环节的执行情况，对教育质量进行评估。
1.6负责制定地方工作站辅导课程的最低收费标准。
1.7参与对乙方教学管理人员和教辅人员的资格审查认定。
1.8支持和监督乙方远程教学项目的推广工作。
1.9负责及时传达国家有关现代远程教育的方针、政策，组织地方工作站进行教育技术、办学经验的培训和交流，不断提高办学水平。
2、乙方权利和义务：
2.1乙方必须持有“中华人民共和国社会力量办学许可证”或地方省市级政府部门允许办学的批准文件。
2.2使用_________名称，组织好当地远程教学的市场推广、招生工作。
2.3在宣传推广过程中所有印刷性文字材料及宣传广告必须先经甲方批准备案后方可使用，否则将承担由此引起的一切法律责任。
2.4选派专人负责卫星信号的接收，做好卫星远程教学工作。
2.5教学场地及设施必须符合甲方提出的远程教学条件需求。
2.6负责组织好管理人员进行教学教务管理，保证教学工作正常进行。
2.7负责统筹安排和管理地方工作站的财务，严格按照乙方物价部门收费规定及甲乙双方商定的学员收费标准进行收费，同时严格履行国家规定的财务规章制度，给学员开具发票，并向当地税务机关交纳税金等。
2.8未经甲方书面同意，乙方不得在合同规定范围外使用_________品牌，乙方工作人员不得做出有损于_________名誉的言行，否则将承担由此引起的一切法律责任。
2.9双方合作项目里所有的教师授课课件、录像资料及相关资料的版权归甲方所有，未经甲方书面授权，乙方不得对外有出租、出售、出借等任何侵权行为，否则甲方将追究其法律责任和经济责任。
第二条收入分配方式：
1、开班条件：乙方在每期辅导班开课七天前，将《课程确认单》填写完整并传真至甲方，确认后方能保证课程如期播出。如因乙方未能及时准确填写《课程确认单》而造成的一切后果由乙方独立承担。
2、分成比例：乙方全年收费的百分之_________为乙方收入;乙方全年收费的百分之_________为上交甲方费用;税费由乙方承担。
3、利益实现：在每期辅导班开班前七日内，乙方应将该期辅导班学费的百分之_________汇至甲方指定的账户;剩余的甲方应得款项(乙方在汇款后所增收的该期辅导班的学费中属于甲方的部分)应于当期辅导班开班后一周内由乙方汇至甲方指定账户。乙方在未取得甲方同意的情况下，未按规定时间付款，甲方有权向乙方收取一定的滞纳金(按每天千分之_________计算)，若超出课程播出周期一半仍未付款，甲方有权即刻停止播出课程，一切后果由乙方承担。
第三条变更和解除
双方合作期间遇有问题应友好协商。协议中未尽事宜，由合作双方共同协商，可立补充协议。补充协议和本协议具备同等法律效力。
第四条不可抗力
人力不可抗拒并不能避免的事件发生(如战争、疫情、地震、火灾、水灾、风暴罢工、政府干预等)构成不可抗力。因不可抗力事件发生而导致《协议书》上的义务的延迟履行、或不能履行、或者部分不能履行，甲乙任何一方均不承担法律责任，甲乙双方应根据实际情况协商决定是否部分履行，延期履行或终止履行本《协议书》。
第五条保密条款
签订本协议所涉及的各种文件、协议本身、技术资料、图表等影响双方利益的商业秘密双方应严格保密，未经对方书面许可不得向第三人泄密。
第六条违约责任
合作期间，如单方违反上述规定，另一方有权追究违约方相应的经济责任和法律责任。
第七条争议解决办法
因履行本协议引起的争议及纠纷，双方将本着互谅互让、友好协商的原则解决;不能协商解决时，应诉讼至_________人民法院。
第八条合作期限
本协议一式三份，双方各执一份，_________备案一份。本协议自签订之日起有效，有效期至_________年_________月_________日止。协议期满，合作双方若无异议，签订延续协议书后，继续进行合作。
甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________
负责人(签字)：_________负责人(签字)：_________
地址：_________地址：_________
电话：_________电话：_________
传真：_________传真：_________
_________年____月____日_________年____月____日
甲方：学校法定代表人： 签名印章：乙方： 身份证号：签字印章：根据国家相关法律法规和政策规定，经双方协商一致，自愿签订本合同，确立聘用关系。
一、 聘用合同期限甲方聘用乙方从事________年____月____日起至________年____月____日此。该工作任务完成。
二、 工作内容和工作条件
1、甲方聘用乙方从事工作，其岗位职责按双方签订的岗位聘任合同书的要求进行。
2、甲方应按照国家规定，根据乙方的岗位特点和工作要求，为乙方提供必须的工作条件和劳动保护措施。
三、工作纪律
1、甲方应加强单位内部管理，根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。
2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的规章制度。
3、乙方遵守公民道德，教师职业道德，教书育人，为人师表。
四、工资报酬和福利待遇甲方为乙方交纳三金，每月补助 元，每月一并发放元，由乙方自行交纳三金。
五、聘用合同变更，解除和终止
1、经聘用合同双方协商一致，聘用合同可以解除。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并应当书面告知乙方理由：
（一）乙方试用期内被证明不符合甲方公布的聘用岗位要求的；
（二）乙方连续旷工超过3个工作日或者________年内累计旷工超过10个工作日的；
（三）对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的；
（四）乙方未经单位同意，擅自出行或者出行逾期不归的；
六、违反聘用合同约定给予对方违约金元。
七、聘请合同的争议处理双方因履行聘用合同发生争议的，应协商解决，不愿协商或协商不成功的，可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。
八、其他约定工资报酬按实际工作日计算。
九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。甲方（单位公章）： 乙方（签名）：甲方法定代表人（签名）： 乙方代理人（签名）：________年____月____日
一、登记表
家长姓名
学生姓名
联系电话
服务地址
邮编
用工天数
每周服务日
教师姓名
联系电话
授课内容
酬劳待遇
备注二、双方达成协议如下：
1.家教人员需认真备课，保质保量完成教学任务。按时上课，不迟到早退，树立起教书育人典范。
2.家教人员需注意教学方法，因材施教，同时处理好与家长、学生之间的关系。
3.家长、学生不得要求家教人员做与家教无关的事情。家长不得无故拖欠家教人员工资，亦不得无故单方面解除协议。
4.家长如有正当理由需撤、换家教人员必须事先通知家教部。由家教部出面协调。
5.家教部将对家教人员的工作进行跟踪调查，及时协调家长、家教人员的关系。
6.本协议一式三份，三方各持一份，签字(盖章)即生效。
学生家长(签字)：________家教人员(签字)：_____
_________年______月_____日_________年____月____日
鉴证方(盖章)：_________
_________年_____月_____日
甲方（用人单位）名称： （以下简称甲方） 地址:ｘｘｘｘ。
乙方（受聘者）姓名：（以下简称乙方） 年龄：性别：ｘ。民族：ｘｘｘｘ。
户籍所在地：省 市县(区) （镇） 居民身份证号码：ｘｘｘｘ。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条 本合同为固定期限合同，期限为 年 月 日至年 月 日止，其试用期为个月，期间年为一度考核，考核成绩与工资挂钩。
二、工作内容和工作地点
第二条 根据甲方工作需要，乙方同意从事岗位工作。乙方的工作地点为 。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位和工作地点。
第三条 乙方应按照甲方的要求，按时如质如量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求：
第四条 合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。
第五条 乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。
第六条 乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。
第七条 乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。
第八条 乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。
第九条 乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条 乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条 乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条 乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条 乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务：
第十四条 乙方义务：
1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；
4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；
5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布置的各项任务；
6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；
7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的.意见和建议；
8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。 第十五条 乙方权利：
1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。
2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。
3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。
五、劳动报酬：
第十六条 乙方实习期间工资为元/月，不享受津贴和奖励工资。 实习期满正式上岗后的工资为结构工资制，按月发放。分为基础年薪工资、学校（地方）绩效奖励工资、工作量津贴三部分。
1、基础年薪工资：
（1）月基本工资元。
2、工作量津贴：
（1）职务津贴：担任 职务，元/月。
（2）班主任津贴：元/月。
3、 奖 金： 元。
（1）全勤奖金： 元/月。
（2）竞赛奖金：个人在乡级竞赛中荣获前十名将该任课教师 元。 集体在乡级竞赛中荣获钱三名奖该班教师各 个人在县级竞赛中荣获前十名将该任课教师
（3）寒暑假生活补贴：寒假 元，暑假 元。
本合同履行期内，甲方可以根据乙方的工作表现调整乙方所任职务并按照甲方的工资标准相应调整乙方工资中第1项。
六、劳保福利和待遇：
第十七条 纯福利发放：教师节 元，中秋节、端午节各元，春节开门红包元。
第十八条 教师子女就读本校，在合同期间，只收取基本费用，在校住宿或就餐按半价收取。
第十九条 经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。实习期间享受同等福利和待遇。
七、劳动合同的变更、解除、终止、续订：
第二十条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
第二十一条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第二十二条 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。
1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；
2、严重违反甲方规章制度的；
3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；
4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；
5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；
6、被依法追究刑事责任的；
7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的； 第二十三条 有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；
3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；
第二十四条 乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。
第二十五条 本合同期满时，合同终止。
第二十六条 劳动合同期满或解除后，有下列情形之一，甲方不再与乙方续订合同：
1、乙方在聘用期内，在学校目标管理考核评价中，没有达到学校的要求和标准，被证明不胜任教育教学工作的；
2、符合本合同第二十二条第2、3、4、5、6、7款情形的。
甲方
乙方
为了让学生更好地掌握上课的知识点，老师通常需要提前准备教案。如果教案还没写好，那么老师就要特别注意了。写好教案和课件可以帮助老师避免遗漏重要内容。栏目小编精选了一篇非常实用的“学校教学课件”，强烈建议您收藏此页，以便随时查阅！
【原文】
鹭鸶是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而鹭鸶却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见鹭鸶的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。
鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【前言】
《鹭鸶》一课是著名的作家郭沫若先生的作品。在教学中，我们提倡孩子应学会这样的“发现”：发现食物的特点、发现现象背后的本质、发现生活中的美与心灵的感动、发现大自然的秘密、发现情趣，发现细节、发现学习的快乐、发现人生的目标、发现努力的方向。
【学习目标】
1、学会本课的6个生字、会正确读写词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，摘录积累好词佳句。
3、了解鹭鸶的特点，体会作者对鹭鸶的喜爱之情。
4、学习作者抓住事物特点来写的方法，体会作者语言准确生动。
5、了解作者开头和结，体会其表达效果。
【教学建议】
一、谈话导入新课。
1、动物世界是一个奇妙世界，同学们能说说你们的了解吗?
2、我们家一同走进动物世界，阅读郭沫若的《鹭鸶》，感受鹭鸶的奇妙吧
3、板书课题，解题。
二、初读课文，读通顺课文。
1、自读课文，要求：
(1)读准字音，理解词意
(2)初步了解课文内容。
2、小组汇报交流。
3、教师检查自学情况
(1)关于生字，读准字音，辨别字形。
(2)多音字辨析。
(3)理解词义精巧、悠然、铿锵
(4)关于内容
课文描写了鹭鸶的外形与优雅的姿态，抒发了作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。
文章的脉络：
第一部分(1--3)：概括写鹭鸶是一首精巧的诗。
第二部分(4--8)：具体描写了鹭鸶的美丽色彩和优雅的姿态。
第三部分(9)：总结全文，赞美鹭鸶是一首韵在骨子里的散文诗。
三、再读课文。
1、学生自读、质疑问难：文章的开头与结尾有什么关系?你从中体会到什么?
2、小组讨论交流。开头与结尾相呼应，文章结构紧凑，更突出作者对鹭鸶的喜爱、赞美之情。
3、读课文，感悟。
四、课堂小结。
让学生总结本节课的收获。
本学期在区教育局、镇政府的正确领导和关心下，积极地进行教育创新，辛勤地工作，使我校各方面工作又取得了一定的成绩。我们主要做了以下几方面工作。
一、抓好教学教研工作，推进教师专业化发展
本学期我们重点抓了教学教研这个中心工作，引导老师努力朝着教师专业化、科研成果实用化的方向迈进。
1、认真做好教学常规工作，严格执行课程计划，开齐课程开足课时，认真抓好备课、上课、作业批改、课外辅导几个主要环节的管理。12月初我们组织了一次备课与作业批改检查，还采取了不固定的随堂听课。学期中对每个年级都进行了一次教学质量抽查，完成了一语的拼音过关性验收，对一、二年级进行了英语口试。19周我们又接受了区教研室三、四年级语数英学科的抽查，所有这些，做到了经常性的给老师一定的压力，使老师踏实地做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下了良好的基础。
2、开展教学月评比活动，学期中我们与党团支部一起举办了教学月活动，在历时一个多月的时间里，共有20位教师参赛，我们要求开课教师在新的教学理念指导下，积极开展课堂教学改革尝试，探索课堂教学模式。听课评课结束后，我们结合教学讲评进行了评比，这一次教学比赛活动，党、团员、入党积极分子在教学上起到良好的带头引领作用。
3、加强教研组建设，按学期初计划，语数英副科四大学科组各组织了一次示范性教研活动，由学科教导负责，备课组长配合，开展了集体备课，说课，听课，评课活动，通过这一形式，强化了教研组工作的自主性，创新性和实效性，同时也加强了教研活动模式的研究。16周我校姚敏燕老师、张英老师接受区教师进修学院小教组的安排，各自上了一节区语文探索课，整个活动充分发挥了备课组和教研大组的互动作用，使教师们通过活动的参与、配合、借鉴、反思、体会，都有了不同程度的感知和体验。
开展小课题研究，为了使教科研更贴近教学，也为了运用教研手段来解决一些教学实际问题，在校教科室的主持下，我们开展了《分层教学与面批流程操作性实验》和《教学辅导阅读实验》，虽然这两个小课题研究刚起步，但我们相信，只要坚持下去，一定会有好的收效。组织了一节区级思品课，由张英老师执教，这一节课突破了“集会”内容在教学上的难点，受到了教研员和听课老师的好评。
4、通过加强学习，提高教师的教学理念，教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我们特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。学期中我们每二周向教师们印发华师大三附中教师在新基础教育理论论坛上演讲的文章，供教师们学习，并要求大家在课堂教学的实践中去运用和体验。期末我们安排每位教师写出了一份学习新基础教育理论与实践的体验性文章。
本学期，在新基础教育理论研究推广中，我们通过印发材料学习→教学月课堂实践→小课题研究→体验性文章总结这样一个流程加以落实，效果较理想。
学期中，我们编印了第67期《新基础教育研究通讯》，选登了6位教师的文章，组织部分老师参加了华师大三附中新基础教育论坛演讲活动和罗星中学的《聚焦课堂教学》活动以及干巷学校的《生命在教育中呈现光彩》新基础教育班主任论坛活动，在干巷的活动中我校的姚敏燕老师作了题为《班级——学生的精神校园》的交流，我校校长对范莲芳老师《在班级中享受快乐》的班队课作了点评。
这些活动的开展和参加，使我们提出的让老师在“反思中找差距，在调节中求构建”的要求在一定程度上得到了落实，同样也促进了教师的专业化发展。
二、抓好素质教育，营造健康向上的校园文化
通过抓素质教育，提高学校的办学质量，逐步形成学生“全面发展+特长”的办学特点，是我们几年来坚持的办学方向。本学期，学校的音、体、美、科技的教学和活动在第七届艺术节中都得到充分的展现。在区小运会上，我们保持了去年第8位的名次，在区跳踢比赛中取得了2个第二，1个第三的较好成绩，美术组在艺术节中组织学生进行地布画创作，有多幅学生的画在市、区得奖并展示，其中软陶工艺制作获市三等奖，《画画我们的美上海》、《上海申博成功啦!》分别获市一、二等奖;有三幅作品在市展出。《炸弹》作品获区第八届小学生交通安全书画比赛一等奖。音乐组本学期比较活跃，参加了市、区、镇、校的各个层次的比赛和表演。科技组参加了区的4次比赛，获得了若干等第奖。
双休日班中的书法、农民画、二胡等艺术类教学受到了家长们的欢迎。
在围棋教学上，我们在第九周组织了一次区公开课展示活动。十月份组织了“第6届百家杯学生百人围棋赛。十一月份学校成立了“杜宇峰围棋工作室”。十二月份我们组队参加了区“人寿杯”围棋赛，获得了小学组团体第一名，同月，我们与二实小进行了一次围棋友谊赛，一月份组队参加了市少年宫举办的围棋比赛。一月份寒假中，我们将安排4位小棋手去上海参加方正围棋道场10天的封闭式训练。我们正以积极的姿态备战今年的市小运会。
学期中，卫生室加强巴跋校园、班级卫生检查，共检查15次，使校园保持了净化，、绿化、美化的良好育人环境。
三、抓好信息技术，推动教学手段现代化
新教学楼竣工后，我们将二个计算机房搬进了新楼，本学期我们在1-3年开设了信息技术课，安排了二位计算机专职教师，尽可能地发挥计算机房的作用，在电脑老师的努力下，学校建立了网站，在教学月比赛以及区公开课中计算机老师投入了大量精力，协助开课老师制作多媒体软件，12月份组织九位老师完成了网络操作B版的培训与考核工作。
以上这些工作的开展，推进了我校信息技术的发展，特别是在计算机和学科教学的整合上积累了一定的经验。计算机教学技术的应用，已越来越被老师们重视，这是很可喜的。
本学期，我县小学教研工作紧紧围绕县教育局工作部署，体现教研工作的连续性。以推进教育均衡发展为中心，以提高常态课的有效性，提升教师的专业素养为目标，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我县教学研究工作稳步发展。
一、以省教改试点项目结题工作为契机，推动课堂教学转型。
上学期，在深化省教改试点项目“改进教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”研究工作中，我们对“团队互动”教学模式又进行了深入研究，进一步完善了该教学模式的实施策略，初步探索出高效课堂的评价要点，不断丰富其理论内涵，取得研究新成效（研究总结发表于《xx教育》小学版20xx年第7、8期）。“团队互动”教学模式的理论与实践已作为我省基础教育教学改革的典型经验编入《xx省基础教育改革试点20xx年度报告》)。本学期，我们将以省教改试点项目结题工作为契机，巩固发展项目研究成果，努力推动我市课堂教学转型。
各学科试点校和12所“先学后教，高效课堂”课题实验学校应在课堂教学、实验研究材料和实验研究报告等方面做好结题准备工作。
二、开展各学科教学专题研讨活动，落实新修订课标理念。
落实新修订课标理念，让教学回到学科教学的本质属性，回到学科教学的核心任务和学科独特的学习方式上去，是当前教学改革的一个新走向。新学期，我市将举行基于学科本质的课堂教学专题研讨活动（语文：“落实语用目标，提高语用能力”；数学：“关注学习过程，促进目标整体实现”；科学：“关注实验过程，提升科学概念”；英语：“关注语言实践，提高语言运用能力”）。各中心小学、市直小学要围绕各学科研讨专题，积极开展以课例为载体的教学研讨活动，全面落实新修订课标理念。
三、大力开展校本教研，促进教师专业发展。
教育质量的高低取决于教师，教学改革的成功与否关键在于教师。关注教师专业化发展已成为当前学校教育研究和教学改革的热点。年底，我们将举行以“强化校本教研管理，促进教师专业发展”为主题的xx市小学教育专业委员会第十五届学术年会。各校要依托教研组、备课组，大力开展集体备课、课例研讨、课题研究、教师读书、网络教研等各种形式的校本教研活动，积极搭设教师学习、实践、交流的各种平台，充分发挥骨干教师的专业引领作用，激发教师教研热情，努力促进教师专业发展。
四、切实加强过程性监控，确保教学质量稳步提高。
教学质量监控包含“监”和“控”两个方面。“监”是对教学过程与教学效果的监测；“控”是通过对监测信息的分析总结，并针对存在的问题进行反馈矫正，从而实现对教学过程的有效控制。今年秋季，我们将继续加强教学质量的过程性监控，确保学校教学质量稳步提高。
1、各校要继续根据学校实际，建立课堂达标、阶段检测的教学监测机制；要针对课堂练习、作业批改和阶段检测发现的问题，切实做好后续性补偿矫正工作。
2、各教学片区要继续组织学科单元练习命题交流研讨活动，严格把好命题质量关，确保单元练习内容的针对性和科学性。
3、召开20xx年全市小学毕业考质量分析会议。
4、继续组织开展课堂教学调研活动。
5、举行市小学综合实践活动“探索评价方法，促进能力发展”专题研讨活动。
学习目标：
1、认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。
3、重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙。
课前准备：
1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。
2、自学生字新词。
3、课件出示相关句子。
教学过程：
第一课时
一、直奔“窃读”.整体感知
1、同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事?
2、整体感知课文。
a.自读课文，注意生字的读音。
b.认读生字词。
c.指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。
d.再读课文，想一想课文记叙了一件什么事?(“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书。)
二、品味“窃读”,感受渴望
1、边默读课文边用“_____”划出描写“我”是怎样“窃读”的语句.读一读句子，说一说体会(小组交流、汇报.)
2、重点品读文中描写“我”的动作和心理活动的语句。
a.“我跨进店门??踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”
(1)画出句中表示动作的词。
(2)感悟形象：从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么?
b.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”
(1)这句话把什么比作什么?
(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有什么好处?(表现出作者如饥似渴地读书。)
(3)你在生活中有这样的体验吗?说一说。
(4)结合生活体验，相机指导朗读。
c.“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了.’其实，我的心里却高兴地喊着：‘大些!再大些!’”
(1)读了这句话，你发现了什么?(一般人物的神态和内心是一致的，从神态描写可以看出心理活动，可这句话中，神态和内心是不一致的。)
(2)这样写有什么好处?(突出了作者酷爱读书已经达到了入魔的程度。)
d.美读升华：你能把自己对“窃读”的理解与感悟读出来吗?生读，师评：同学们的朗读，把一个渴望读书、热爱读书的孩子展现在我们的面前.那大家知
道，“窃读”时，“我”的心理有一种怎样的感受吗?
3、自主品读“窃读”的滋味。
a.课件出示句子：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”
b.从课文中找到有关语句，自主交流：“我”为何快乐，又惧怕什么?
c.相机指导朗读。
三、深悟“窃读”，回归整体
观察课文插图，刚才我们跟随作者一起走进书店“窃读”，在你的眼里，她是一个怎样的孩子?(生答.)确实是这样，她为了读书可以忍受饥肠辘辘、腿酸脚木，为了读书可以连跑几家书店才看完一本书，为了读书可以克服任何的困难!让我们再次读好课文，共同品味“窃读”的“快乐”与“惧怕”。
第二课时
一、复习旧课，导入新课
1、导人：上节课我们了解了“我”是怎样“窃读”的，请同学们把印象深刻的句子再读一读。
2、学生自由读文。
3、这节课我们要探究是什么原因鼓励“我”窃读。
二、合作探究，深入研读
1、合作小组研读最后一个自然段，要求(课件显示)
a.联系课文和生活实际，谈自己对这句话的理解。
b.交流课前搜集的读书名言，谈自己对这句话的理解。
2、汇报交流。
3、总结：“书籍是人类进步的阶梯”，一个人如果放弃了读书，那是多么可怕的事!让我们时刻铭记这句至理名言——“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”
4、诵读句子
三、回归整体，理清层次
1、同学们，课文学到这里，大家明白了作者是按什么顺序记叙这件事的吗?
2、尝试分段，说说每段的主要意思。
四、积累内化，课外拓展
1、自选感兴趣的、最欣赏的描写“我”的动作和心理活动的语句，进行美读积累，并摘抄在作业本上。
2、根据综合性学习的要求，自选活动，感受阅读的快乐。
教学反思：
语文教学的目的，并不仅仅是让学生熟练地掌握一篇课文，也不仅仅是记住某些知识在课文中出现过，而更重要的是掌握某些一般性的东西，也就是让学生遇到任何文章都不会发怵，都能灵活运用所学过的知识和方法理解。这是我一直所追求所遵循的。
1、通过对“窃读”一词的理解，把握全面理解词语的方法。
2、学会梳理文章的脉络。
3、了解并会区分详写和略写。
4、让学生学会知识迁移，举一反三。
2、小苗与大树的对话
小编为大家整理的“2023上海租房合同”或许能给您启示。随着法律的不断完善，合同也被越来越多的人所熟知。签约合同可以让双方的合作者更有法律约束性。谢谢您的喜爱和支持我们会更加努力望多多关注我们的网站！
出租方：_________
承租方：_________
经纪方：_________
签订地点：_________
合同编号：_________
签订时间：_________年_________月_________日
《房屋租赁证》编号：_________
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及有关法律、法规的规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，在丙方的介绍和见证下，就房屋租赁事宜签订本合同。
甲方将其合法拥有的坐落于_________的房屋及附属设施出租给乙方，建筑面积为_________平米，室内附属设施见附录。
乙方经现场看房，并已对该房的相关附属证书及甲方的身份证件审查确认。
乙方租赁该房作为_________用途使用，在租赁期内，乙方在未经甲方书面许可的情况下，不得擅自改变该房屋的使用用途。
1、该房屋租用期限为_________个月，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止；甲方免除乙方_________天的租期作为乙方的改造房屋装修期，装修期不计入租赁期限。
2、在租赁期满后，如乙方要续租，应提前一个月向甲方提出书面申请，经甲方许可后，双方另行签订新的租赁合同。
1、该房屋租金为人民币（大写）_________元整（￥_________）/□月□季□半年□年，租金以□月□季□半年□年方式支付，支付时间为_________，其中第一次支付应在乙方接受该房之日支付，甲方收到乙方的租金后应出具收条。
2、付款方式采用□现金支付□银行转账，开户银行：_________，账户名：_________，账号：______________。
1、甲方应将乙方接受该房屋之前的所有费用（具体包括：水费、电费、煤气费、电话费、有线电视费、供暖费、物业管理费及相关的其他费用）全部付清。
2、乙方承担该房屋租赁期内产生的各项费用，具体为：水费、电费、煤气费、电话费、有线电视费、供暖费、物业管理费及相关的其他费用，并将缴费清单的复印件交与甲方。
1、甲方有权按照合同的约定收取房租，有权要求乙方按合同的约定使用房屋，有权在合同期满后收回房屋及附属设施。
2、甲方应在本合同生效后的_________日内，按照合同约定向乙方交付该房屋及附属设施。
3、该房屋在非因乙方过错使用的情况下损坏时，甲方有修缮的责任及承担维修费用。
4、甲方应保证所出租的房屋权属清楚，无使用或产权纠纷；如遇房屋出售，需提前三个月书面告知乙方。
1、乙方有权按照合同的约定要求甲方交付该房屋及附属设施，有权要求甲方按照合同的约定履行修缮义务。乙方应按合同约定支付租金及其他各项费用。
2、如遇甲方将该出租房屋出售，乙方在同等条件下有优先购买权。
3、乙方应爱护使用该房屋，非经甲方书面同意，不得改变该房屋的结构、装修，不得改变该房屋的用途，不得将该房屋转租。
4、乙方不得在该房屋内进行非法活动，并遵守小区物业管理规定。
5、乙方因过错使用，导致的房屋毁损，有修复的责任并承担维修费用；乙方对于该房屋的附属设施在使用过程中造成的损坏，有修缮的责任并承担维修费用。
1、乙方自接受租赁房屋之日向甲方交纳押金人民币（大写）_________元（￥_______），租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息。
2、如甲方逾期交付租赁房屋及附属设施，每日按照月租金5%向乙方支付违约金；逾期超过10天，乙方有权解除合同并追究甲方责任；如乙方逾期交纳房租金，每日按拖欠租金金额的5%向甲方支付违约金，逾期超过15日，甲方有权解除合同并追究乙方责任。
3、乙方在租赁期内，违反本合同第五条第二款，每逾期一天，则应按上述费用金额的1%支付滞纳金。逾期2个月以上的，甲方有采取停止供应或使用的权利，因此造成的一切后果由乙方自行承担。
4、甲乙双方任何一方无合法理由而擅自要求解除合同，视为违约，违约方应承担另一方违约金人民币（大写）_________元（￥_______）。
5、遇到政府决定拆除此出租房屋或发生不可抗力事件，使合同无法履行，本合同自动解除，双方互不承担责任。
由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。
甲方自本合同签订之日向丙方支付中介费用（大写）_________元，乙方自本合同签订之日向丙方支付中介费用（大写）_________元。
本合同一式三份，甲乙双方各执一份，甲乙双方一致同意丙方执一份留作公安机关备案，三份具有同等效力。
附件一：
室内附属设施清单
其他相关费用
甲方：_________
乙方：_________
电话：_________
电话：_________
日期：_________
日期：_________
房屋租赁合同范本精华版
出租方(甲方)：
身份证号：
电话：
承租方(乙方)：
身份证号：
电话：
根据《民法典》，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就乙方承租甲方可依法____(出租/预租)的____(房屋/商品房)事宜，订立本合同。
实践中，有的出租人对房屋并不具备所有权或者处分权，导致租客入住以后被真正的房主驱逐，而这时所谓的出租人往往已不见踪影。所以：
1、若出租人是房东，请检查房产证上的户名或查看购房合同。
2、若出租人是二房东，则需要有房东的授权委托书原件(最好经过公证)。
3、若出租人是租客，则需要房东同意转租的书面证明文件原件，并在合同中约定如产权人同意转租的书面证明文件不真实时，转租人应承担何种责任。
一、出租或预租房屋情况
1.1甲方____(出租/预租)给乙方的房屋座落在本市____(区/县)____路__(弄/新村)__(号/幢)___室(部位)__(以下简称该房屋)。该房屋___([出租]实测/[预租]预测)建筑面积为____平方米，房屋用途为____，房屋类型为____，结构为____。该房屋的平面图见本合同附件
(一)甲方已向乙方出示：
(1)[出租]房地产权证/房屋所有权证/______;[证书编号：______]。
(2)[预租]预售许可证[许可证编号：_______]。
1.2甲方作为该房屋的____(房地产权利人/代管人/法律规定的其他权利人)与乙方建立租赁关系。签订本合同前，甲方已告知乙方该房屋____(已/未)设定抵押。
1.3该房屋的公用或合用部位的使用范围、条件的要求;现有装修、附属设施、设备状况和甲方同意乙方自行装修和增设附属设施的内容、标准及需约定的有关事宜，由甲、乙双方分别在本合同附件(二)、(三)中加以列明。甲、乙双方同意该附件作为甲方向乙方交付该房屋和本合同终止时乙方向甲方返还该房屋的验收依据。
二、租赁用途
2.1乙方向甲方承诺，租赁该房屋作为____使用，并遵守国家和本市有关房屋使用和物业管理的规定。
2.2乙方保证，在租赁期内未征得甲方书面同意以及按规定须经有关部门审批核准前，不擅自改变上款约定的使用用途。
三、交付日期和租赁期限
由于承租人不希望频繁搬家，而出租人也不希望在短时间内又要寻找新的房客，双方都需要有一段比较稳定的时间，所以需要在合同中约定一个期限。在这个期限内，如果没有特殊情况，出租人不得收回住房，承租人也不得放弃这一住房而租赁别的住房。期限到了之后，承租人将住房退还给出租人。如果承租人要继续租赁这套住房，则要提前通知出租人。经协商，出租人同意后，承租人可继续租赁这套住房。
注意，法律规定租期最长不得超过________年，超过部分无效。
3.1甲乙双方约定，甲方于________年____月____日前向乙方交付该房屋。[出租]房屋租赁期自________年____月____日起至________年____月____日止。[预租]房屋租赁期自预租商品房使用交接书签订之日起至________年____月____日止。
3.2租赁期满，甲方有权收回该房屋，乙方应如期返还。乙方需继续承租该房屋的，则应于租赁期满前___个月，向甲方提出续租书面要求，经甲方同意后重新签订租赁合同。
四、租金、支付方式和期限
租金、押金的金额及支付方式等需明确约定，否则极易产生争议甚至诉讼纠纷。
另外，建议采用银行转账方式来支付租金及押金，可直接在合同中指明具体银行账号。如果采用现金支付方式，应尤其注意保管好有效的收款凭证。
4.1甲、乙双方约定，该房屋每日每平方米建筑面积租金为(__币)__元。[出租]月租金总计为(___币)___元。(大写：___万___千___百___十___元___角整)。[预租]月租金由甲乙双方在预租商品房交付使用书中按实测建筑面积计算面积计算确定。 该房屋租金__(年/月)内不变。自第__(年/月)起，双方可协商对租金进行调整。有关调整事宜由甲、乙双方在补充条款中约定。
4.2乙方应于每月____日前向甲方支付租金。逾期支付的，每逾期一日，则乙方需按日租金的___%支付违约金。
4.3乙方支付租金的方式如下：
五、保证金和其他费用
5.1甲、乙双方约定，甲方交付该房屋时，乙方庆向甲方支付房屋租赁保证金，保证金为___个月的租金，即(___币)____元。
甲方收取保证金后应向乙方开具收款凭证。
租赁关系终止时，甲方收取的房屋租赁保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息归还乙方。
5.2租赁期间，使用该房屋所发生的水、电、煤气、通讯、设备、物业管理、____等费用由___(甲方/乙方)承担。
六、房屋使用要求和维修责任
6.1租赁期间，乙方发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应及时通知甲方修复;甲方应在接到乙方可代为维修，费用由甲方承担。
6.2租赁期间，乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏发生故障的，乙方应负责维修。乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。
6.3租赁期间，甲方保证该房屋及其附属设施处于正常的可使用和安全的状态。甲方对该房屋进行检查、养护，应提前____日通知乙方。检查养护时，乙方应予以配合。甲方应减少对乙方使用该房屋的影响。
6.4除本合同附件(三)外，乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定须向有关部门批准后，方可进行。乙方增设的附属设施和设备归属及其维修责任由甲、乙双方另行书面约定。
七、房屋返还时的状态
7.1除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期届满后的____日内返还该房屋，未经甲方同意逾期返还房屋的，每逾期一日，乙方应按___元/平方米(__币)向甲方支付该房屋占用期间的使用费。
7.2乙方返还该房屋应当符合正常合用后的状态。返还时，应经甲验收认可，并相互结清各自应当承担的费用。
八、转租、转让和交换
有的承租人租房的目的并不是自住，而是想通过转租取得租金收入。由于这种转租行为影响到出租人的利益，所以双方应该在合同中对转租加以明确规定。如果允许转租，双方可以协商确定一个分享转租收入的比例，还应明确转租的程序，以免因转租事项产生分歧，建议咨询专业律师;如果不允许转租，而承租人擅自转租，出租人则有权终止租赁合同。
8.1除甲方已在本合同补充条款中同意乙方转租外，乙方在租赁期内，需事先征得甲方的书面同意，方可将该房屋部分或全部转租给他人。但同一间居住房屋，不得分割转租。
8.2乙方转租该房屋，应按规定与接受转租方订立书面的转租合同。并按规定向该房屋所在区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案。
8.3 在租赁期内，乙方将该房屋转让给他人承租或与他人承租的房屋进行交换，必须事先省得甲方书面同意。转让或交换后，该房屋承租权的受让人或交换人应与甲方签订租赁主体变更合同并继续履行本合同。
8.4 在租赁期内，甲方如需出售该房屋，应提前三个月通知乙方。乙方在同等条件下有优先购买权。
九、解除本合同的条件
9.1 甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同终止，双方互不承担责任：
(一)该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的;
(二)该房屋因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的;
(三)该房屋毁损、灭失或者被鉴定为危险房屋的;
(四)甲方已告知乙方该房屋出租前已设定抵押，现被处分的。
9.2 甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知另一方解除本合同。违反合同的一方，应向另一方按月租金的____倍支付违约金;给对方造成损失的，支付的违约金不足抵付一方损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分：
(一)甲方未按时交付该房屋，经乙方催告后____日内仍未交付的;
(二)甲方交付的该房屋不符合本合同的约定，致使不能实现租赁目的的;或甲方交付的房屋存在缺陷，危及乙方安全的。
(三)乙方未征得甲方书面同意改变房屋用途，致使房屋损坏的;
(四)因乙方原因造成房屋主体结构损坏的;
(五)乙方擅自转租该房屋、装染该房屋承租权或与他人交换各自承租的房屋的;
(六)乙方逾期不支付租金累计超过____月的;
(七)_____________________________________。
十、违约责任
在签订合同时，双方就要想到可能产生的违反合同的行为，并在合同中规定相应的惩罚办法，通过明确违约时需要承担的责任，来督促各方真正履行应承担的义务，一旦违约情况发生，也有据可依。
例如，如果承租人不按期交纳房租，出租人可以提前终止合同，让其搬离;如果出租人未按约定配备家具等，承租人可以与其协商降低房租等。
10.1 该房屋交付时存在缺陷的，甲方应自交付之日起____日内修复，逾期不修复的，甲方同意减少租金变更有关租金条款。
10.2 因甲方未在本合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权转移已受限制，早成乙方损失的，甲方应负责赔偿。
10.3 租赁期间，甲方不及时路性本合同约定的维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损失或人身伤害的，甲方承担赔偿责任。
10.4 租赁期间，非本合同规定的情况甲方擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按提前收回天数的租金的______倍向乙方支付违约金。若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。
10.5 乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方________________(恢复房屋原状/赔偿损失)
10.6 租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，甲方可没收乙方的保证金，保证金不足甲方损失的，乙方还应负责赔偿。
十一、其他条款
11.1 租赁期间，甲方需抵押该房屋，应当书面告知乙方，并向乙方承诺该房屋抵押后当事人协议以折价、变卖方式处分该房屋前____日书面征询乙方购买该房屋的意见。
11.2 甲、乙双方约定本合同签署后的____日内，应有甲方负责按规定向房屋所在地区、县房地产交易中心或农场系统受理处办理登记备案，领取房屋租赁登记备案证明;本合同经登记备案后，凡变更、终止本合同的，由______(甲方/乙方)负责在本合同变更终止之日起的____日内，向原登记机构办理变更、终止登记备案手续。因甲方未办理房屋租赁登记备案或变更的，所引起的法律纠纷，由甲方承担一起责任。 本合同自_________(签字/登记备案)生效。
11.3 本合同未尽事宜，经甲、以双方协商一致，可订立补充条款。本合同补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，本合同及其补充条款和附件内空格部分填写的文字与铅印文字具有同等效力。
11.4 甲、以双方在签署本和同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按合同规定严格执行。如一方违反本合同，另一方有权按本合同规定索赔。
11.5 甲、以双方就履行本合同发生纠纷，应通过协商解决;协商解决不成的，可选择下列一种方式解决(下列两种方式由甲、以双方共同任选一种)：
(一)提交 ___________仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
11.6本合同连同附件一式_________ 份。其中：甲、以双方各执一份，(上海市/ _________区/县)房地产交易中心或农场系统受理处一份，以及__________ 各一份，均具有同等效力。
补充条款
一、预租有关事宜
1.1 甲乙双方约定，甲方于本合同生效之日向乙方一次性收取_____(币)元(折合人民币____ 元)预收款。预收款的使用有甲、乙双方当事人在补充条款中另行约定。
1.2 甲方预租的商品房必须办理了房地产初始登记手续，取得新建商品房的房地产权证后方可交付;
1.3 甲、乙双方约定，甲方取得房地产权证后的____日内通知乙方签订预租商品房使用交接书。预租商品房使用交接书签订之日即为该房屋租赁的起始日。
1.4 该租赁房屋实际建筑面积在房屋竣工后，以上海市房屋土地资源管理局认定的测绘机构的实测建筑面积为准。
1.5 甲、乙双方约定，有下列情形之一的，一方可追究另一方为违约责任。具体违约责任由甲、乙双方在补充条款中另行约定：
1、甲方逾期交付房屋的;
2、甲方交付前的房屋不符合本合同附件约定的;
3、在房屋交付前甲方或乙方擅自解除合同的;
4、_________________________________;
1.6 在预租期内，乙方不得转租盖房屋、转让该房屋的承租权或交换盖房屋的承租权。
甲方签字：
________年____月____日
乙方签字：
________年____月____日
出租方（以下简称甲方）：____________________
承租方（以下简称乙方）：____________________
根据国家有关法律法规，和本市有关规定，甲，乙双方在自愿，平等，互利的基础上，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜订立本合同。
一、房屋的座落面积
1.1 甲方将其合法拥有的座落于上海市 区 路 弄 号 室的房屋出租给乙方使用。
1.2 甲方将出租的房屋房型为 室 厅 卫。
1.3 甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共 平方米。
二、租赁用途
2.1，乙方向甲方承诺租赁该房屋仅作为 住宅使用。
2.2，在租赁期限内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变房屋的使用用途。
三.租赁期限
3.1 该房屋租赁期为 个月，自 年 月 日起，至 年 月 日止。
3.2 租赁期满，甲方有权收回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的壹 个月向甲方提出书面意向，双方可在对租金期限重新协商后，签订新的租赁合同。
四、租金及支付方式
4.1 该房屋的月租金为人民币： M万 仟 佰 拾 元整，租金以现金方式支付。此租金 年不变，不递增。
4.2 双方议定首期付 个月租金，押 个月押金，以后按每 个月结算一次，提前 一天 支付下次房租，押金不变，甲方在收到乙方租金（包括押金）后必须开具收据予乙方。
五、其他费用
5.1 乙方在租赁期内实际使用的水费，电费，煤气费，有线电视费及宽带费等费用应由乙方自行承担，并按单如期缴纳。
5.2 乙方应把已缴纳过的单据复印件交与甲方。
六、甲方的义务
6.1 甲方需按时将房屋及附属设施交付乙方使用。
6.2 房屋及附属设施如非乙方的过失和错误使用而受到损坏时，甲方有修缮的责任并承担相关的费用。
6.3 甲方应定期对房屋和设施进行维修保养（提前10天通知乙方）。
6.4 甲方应保证所出租房屋权属清楚，无共同人意见，无使用之纠纷。
6.5 在甲方将房屋交给乙方使用之前，应负责配备租赁房屋内的装修，灯具，厨房设备等，其所有权归甲方所有。
出租方（甲方）：____________________
承租方（乙方）：____________________
电话：____________________
电话：____________________
证件号：____________________
证件号：____________________
签名：____________________
签名：____________________
产权证号：____________________
签约日期：____________________
签约日期：____________________
根据国家有关法律法规，和本市有关规定，甲，乙双方在自愿，平等，互利的基础上，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租使用甲方房屋事宜订立本合同。
（1）甲方将其合法拥有的座落于XX市 区路弄号室的房屋出租给乙方使用。
（2）甲方将出租的房屋房型为 室 厅 卫。
（3）甲方出租给乙方使用的该房屋建筑面积共平方米。
（1）乙方向甲方承诺租赁该房屋仅作为 使用。
（2）在租赁期限内，未事前征得甲方的书面同意，乙方不得擅自改变该房屋的使用用途。
（1）该房屋租赁期为 个月，自 年 月 日起，至 年 月 日止。
（2）租赁期满，甲方有权收回全部出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前的 个月向甲方提出书面意向，双方可在对租金期限重新协商后，签订新的租赁合同。
（1）该房屋的月租金为人民币： 万 仟 佰 拾 元整（此租金 物业费发票税金），租金以 方式支付。此租金 年不变，不递增。
（2）双方议定首期付 个月租金，押 个月押金，以后按每 个月结算一次，提前 天支付下次房租，押金不变，甲方在收到乙方租金（包括押金）后必须开具 予乙方。
（1）乙方在租赁期内实际使用的水费，电费，煤气费，电话费，有线电视费及宽带费等费用应由乙方自行承担，并按单如期缴纳。
（2）乙方应把已缴纳过的单据复印件交与甲方。
（1）甲方需按时将房屋及附属设施交付乙方使用。
（2）房屋及附属设施如非乙方的过失和错误使用而受到损坏时，甲方有修缮的责任并承担相关的费用。
（3）甲方应保证所出租房屋权属清楚，无共同人意见，无使用之纠纷。
（4）在甲方将房屋交给乙方使用之前，应负责配备租赁房屋内的装修，灯具，厨房设备等，其所有权归甲方所有。
（1）乙方在租赁期内保证在该租赁房屋内的所有活动均能合乎中国的法律及该地点管理规定，不作任何违法之行为。
（2）乙方应按合同的规定，按时支付租金及其他各项费用。
（3）未经甲方同意，乙方不能改变租赁房屋的结构装修，乙方不得将承租的'房屋转租，并爱护使用租赁的房屋，如因乙方的过失或者过错是房屋设施受到损坏，乙方应负责赔偿。
（4）乙方应按合同约定合法使用租赁房屋，不得擅自改变使用性质，不得存放危险物品及国家明文规定的不合法之物品，如因此发生损害，乙方应承担全部责任。不得在室内做违反国家法律之事，否则甲方有权终止合同，收回房屋，押金租金不退。
（5）如果乙方拖欠房租超过个月以上的，或故意不接听电甲方电话的，甲方有权通过警方，中介方协助进入室内，收回房屋。
（6）乙方在租赁期限内，应正确使用家电设施，安全使用电，煤气，且有义务注意自身人身及财产安全。
（1）为确保房屋及其所属设施之安全与完好及租赁期内相关费用之如期结算，甲乙双方同意本合同的押金为：（人民币大写） 万 仟 佰 拾 元整。租赁期满后，乙方按期归还房屋给甲方，如超出一天，按元补偿给出租方。期满乙方迁空，清点，交还房屋及室内设施，并付清所应付的费用后，经甲方确认后，应立即将押金无息退还承租的乙方。
（2）甲，乙双方如有特殊情况需提前终止合同，必须提前一个月通知对方和中介方，待双方同意后，方可办理退房手续。如果双方有一方无故违约，对方不同意终止合同的情况下，则向对方支付违约金人民币大写万千佰拾元整。若甲方违约，除退还给乙方押金外，还需支付给乙方上述金额的违约金，反之，若乙方违约，则甲方有权不退还押金。
（3）凡在执行本合同或与本合同有关的事情时双方发生争议，应首先友好协商，协商不成，可向当地仲裁机构进行仲裁。仲裁不成，可以向管辖地人民法院提起诉讼，中介方协助双方所需见证工作，但不承担任何法律和经济责任。
（1）甲乙双方在签署本合同时，具有完全民事行为能力，对各自权利义务责任清楚明白，并按合同规定严格执行如一方违反本合同，另一方有权按合同规定索赔。
（2）本合同未尽事宜，经双方协商一致，可订立补充条款，本合同及其补充条款和附件设备清单内空格部分填写的文字与打印文字具有同等效力。
（3）本合同连补充条款及附件共 页，壹式 份。其中，甲乙双方各执 份，中介方壹份，均具有同等效力。签字即生效。
签约日期：
日常生活中，我们常常需要签署合同。为了确保合同的合法性，我们必须注重双方的意愿，并明确合同中所包含的要素。本篇文章标题为“租借合同”，是编辑用心撰写的作品，希望您能喜欢。请注意，本文仅供参考。
立协议人：
甲方(出租方)：
乙方(承租方)：
甲乙双方经充分协商，同意就下列房产租赁事项，订立本租房合同，并共同遵守。
一、甲方将坐落在_____区_____ 路(街)_____ 号的房产(房屋建筑面积_____ 平方米，使用面积_____ 平方米)出租给乙方使用。该房产的基本情况已载于本协议附件一。乙方已对甲方所要出租的房产做了充分了解，愿意承租该房产。
二、甲乙双方议定的上述房产月租金为人民币(大写)_____ 元。
租赁期限自_____ 年_____月_____ 日至_____ 年_____ 月_____ 日止。租金按月(季)结算，由乙方在每月(季)的_____ 日内交付给甲方。付款方式：
三、上述房产出租给乙方使用时，其该建筑物范围内的土地使用权同时由乙方使用。
四、甲方保证上述房产权益清楚。若发生与甲方有关的产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事责任，因此给乙方保证承租上述房屋权仅作为_____ 用房。
五、房产租赁期内，甲方保证并承担下列责任：
1.上述房产符合出租房屋使用要求;
2.如需出卖或抵押上述房产，甲方将提前_____ 个月通知乙方。
六、房产租赁期内，乙方保证并承担下列责任：
1.如需对房屋进行改装修或增扩设备时，应征得甲方书面同意。费用由乙方自理;
2.如需转租第三人使用或与第三人互换房屋使用时，必须取得甲方同意;
3.因使用不当或其他人为原因而使房屋或设备损坏的，乙方负责赔偿或给以修复;
4.乙方将对甲方正常的房屋检查和维修给予协助; 5.乙方将在租赁期届满时的房产交还给甲方。如需继续承担上述房产，应提前_____ 个月与甲方协商，双方另签协议。
七、违约责任：任何一方未履行本协议规定的条款或违反国家和地方房地产租赁的有关规定，另一方有权提前解除本协议，所造成的损失由责任一方承担，乙方逾期交付租金，每逾期一日，由甲方按月租金金额的千分之_____ 向乙方加收违约金。
八、如因不可抗力的原因而使承租房屋及其设备损坏的，双方互不承担责任。
九、本协议在履行中若发生争议，甲乙双方应采取协商办法解决。协商不成时，任何一方均可向房地产租赁管理机关申请调解，也可向有管辖权的人民法院起诉。
十、上述房产在租赁期内所需缴纳的税费，由甲乙双方按规定各自承担。
十一、其他约定事项：
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
十二、本租房合同未尽事项，甲乙双方可另行议定，其补充议定书经双方签章后与本协议具有同等效力。
十三、本租房合同经双方签章并经房地产租赁管理机关审查批准后生效。
十四、本租房合同一式三份，甲乙双方各执一份，租房合同副本一份，送房地产租赁管理机关。
甲方：(签章) 乙方：(签章)
负责人： 负责人：
年月 日 年月 日
租房合同范本的注意事项：
1.出租房的主体资格，即签约对方是否为房产权人
2.租房时房屋的状况及房屋的装潢及随房物品应填写仔细，以防退租时发生纠纷
3.应明确约定房屋修缮责任
个人住宅用户新装宽带业务终端租借协议
为保护电信用户的通信权利，维护中国电信集团____________省电信公司____________分公司（以下简称本公司）合法的通信经营权，基于用户在本次业务申请中确认的服务项目，本公司将向用户提供___________方式宽带新装接入服务，双方本着自愿、平等的原则，在本次宽带新装业务上达成协议如下：
1．本公司以免费租贷方式向用户提供宽带接入终端设备，设备产权归公司所有。
2．用户必须妥善保管好终端设备，使用宽带业务期间，设备非因用户原因损坏的，由本公司负责免费维修；属用户原因损坏的，终端维修费用由用户负责支付；如因用户原因造成终端无法修复或灭失的，用户须按设备原价赔偿终端设备费。
3．用户申请暂停使用业务期间，本公司将向用户收取端口暂停使用费，且用户暂停使用时间最长不得超过6个月，逾期将根据同时期标准资费按月正常收取月租费。
4．本公司今后推出的其他宽带优惠活动用户是否享受详见本公司业务公告。
5．用户逾期不交纳费用，本公司按国家规定标准对所欠费用收取违约金，对超过规定时限的，做暂停服务或终止服务处理。暂停提供服务期间，月租费和违约金照计。因欠费终止服务的，不退回手续费和工料费，月租费不计，?继续计算用户所欠费用的违约金并追缴所欠全部费用。
6．用户申请拆机业务，需将宽带接入终端设备归还本公司，否则不予办理拆机并按月正常收取月租费。
7．双方对协议的规定发生争议时，本着互惠互利的原则，通过协商解决。
8．签订本协议后，双方经协商签定的其它补充协议，均视为本协议的附件，与本协议具备同等法律效力。
9．本协议一式二份，用户保留一份，本公司保留一份。双方签字或盖章后生效。
兹声明本人已认真阅看并愿意接受及遵守以上《个人住宅用户新装宽带业务终端租借协议》之各项条款及选定服务的各项费用。本人已充分注意和理解了协议中的各项条款。
用户签字：________________
________年______月______日
受理单位签章：____________
________年______月______日
出租方(称为甲方) 承租方(称为乙方)： 经甲、乙双方协商，签订以下合同：
一、甲方将位于 房屋租给乙方,租期 年，自 年 月 日至 年 月 日。月租金为 元，付款方式为，共计人民币(大写)元整。以后每次提前 交下次房租，如不按时交纳，甲方有权立即终止合同。在租赁期间内，甲方不得以任何理由提高租金。
二、租赁期间内，乙方应妥善保管房内设施，如有损坏，照价赔偿或修复原样(自然损坏除外)：水费、电费、有线电视收视费、上网费、取暖费、煤气、卫生费、电话费等一切费用，均有乙方自负。
三、租赁期间，双方需到当地派出所办理各自有关手续，并服从当地政府部门管理，不得违法乱纪，否则后果自负。
四、签订协议时，双方要出示各自有效证件(甲方需出示有关房屋证明或证件)。
五、租赁期间，乙方不得私自转租转借他人。否则，甲方有权终止合同收回房屋，造成经济损失由乙方负责。
六、在租期内，如有一方有特殊情况，需提前解除合同，必须提前一个月通知对方，双方协商解决，并由违约方相对方付违约金 元整。
七、房内如有电话和高档电器，甲方要求乙方交纳房屋设施押金 元，退房时如无损伤和欠费，押金退回。房内设施在房屋交接时要交接清楚或列清单：
八、其他约定：
九、本合同一式二份，双方各执一份，本合同自签字之日起生效。
水表底数：电表底数：煤气底数：
甲方签字： 乙方签字： 身份证住址： 身份证住址： 身份证号码： 身份证号码： 联系电话： 联系电话：
签订日期：月日
甲方(出借人)：
身份证号码：
乙方(借款人)：
身份证号码：
丙方(保证人)：
组织机构代码证：
为了明确责任，恪守信用，在双方自愿、协商情况下特
一、借款金额(大写)：人民币肆佰万元整(4000000.00元)
二、借款用途：借款人因资金周转需要，急需一笔资金。
三、借款利率： 。
四、借款期限：借款时间自 年 月 日 起至 年 月 日止。
五、还款日期和方式：
六、还款方式、按月付息，到期一次性还本清 。
七、违约责任：乙方应按合同规定的时间内还款，如乙方不按期偿还借款，甲方有权限期追回借款，并按合同规
八、保证责任：若乙方不能按合同约定偿付利息及本金，丙方承担连带保证责任。保证担保范围为：主合同债务人应承担的全部债务，包括但不限于全部本金、利息(包括正常利息、逾期利息、复利和罚息等)、违约金、损害赔偿金和债权人为实现债权而发生的一切费用(包括但不限于诉讼费、律师费、财产保全费等)。
九、争议解决方式：协商解决，协商不成，可以向合同签订地的人民法院起诉 。
十、其他：
1、未经双方同意，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。如一方当事人要求变更或解除合同，应在 日内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。
2、合同的附件：借据。
3、合同自借款到达借款方指定的账户之日起生效，账户名：开户行：常宁珠江村镇银行。借款本息全部清偿后该合同自动失效。
十一：本合同正本一式二份，借款方、出借方各执一份。合同文本具有同等法律效力。
十二：合同签订地：湖南省衡阳市常宁市
甲方(出借人)：
(签字、盖章)：
丙方(保证人)：
(签字、盖章)：
乙方(借款人)：(签字、盖章)：
年月日：
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