随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找高质量的范文呢？你可以读一下小编整理的关于友谊主题的演讲稿，请阅读后分享你的朋友！

关于友谊主题的演讲稿 篇1

看着她鲜花般绮丽的笑容，我也笑咧了嘴，因为我有一份世界上最珍贵的友情，我有一个这样的朋友而感到骄傲，她就是——陈霄蕊。

篇三：亲爱的老师、同学们：

每个人都有最真诚的友谊，最美好的回忆。可能在幼儿园，小学，也许在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的脑海里。

王淑娟，我还记得这个名字。记得我们小时候一起捣蛋的场面—那时的我们不懂事，总认为大人们小气，不乐意给我们棒棒糖吃。所以，我们从家里偷偷溜出几根棒棒糖，躲在屋后慢慢吃；每年冬天，我们都会到门口打雪仗。

一开始很开心，后来打着打着就恼了，一股气地往别人身上泼雪。直到衣服湿了，我才哭着跑回家抱怨。还有在幼儿园时，我们每次等到午睡醒来，老师给我们发点心的时候偷偷藏小点心。

一人一份，我们总是把一份分为两份，一人一份。然后把另一块趁老师不注意给藏起来，等到自由活动时，就偷偷拿出来，躲在教室了慢慢品味。但我们总是因为分得不均匀而闹别扭—那些事总是让我回味、留恋，可是长大后我离开了那里，我本以为再见不到她了。

但是有一年夏天，当我回到我的家乡时，我又在我常去的小广场上见到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我们谁也没注意到谁，只是见面时对对方微笑。

突然，她拿起蓝色的刷子，把它涂在我的陶瓷人身上。我愣了一会儿，然后在她的陶艺人都糊涂了。回家时，我们都拿着一个五颜六色的陶瓷人人回去，但彼此脸上都洋溢着快乐的微笑……

友谊是纯真的，它如一朵雪莲，洁白无瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南针，是你最需要的精神支柱。

篇四：亲爱的老师、同学们：

临近毕业，我相起和我在一起6年的同学们，一张笑脸出现在我面前，一声笑声回荡在我心中。六年小学生活中，最让我忘不了的是小伙伴们对我的关心，我们的友谊。当我遇到困难时，她们为我加油鼓劲，为我出谋划策;当我伤心时，她们陪伴我身旁，为我排扰解难;当我生气时，她们在我身后默默关心，为我消气解愁。

他的关心像夏日的花朵一样温暖。当我难过的时候，她总是第一个出现在我身边，问我三个问题和四个问题给我温暖。轩的照顾就像抹茶一样优雅。 当我难过时，她总是默默地关注我，并给我最热烈的帮助。你对我的关心就像巧克力，我不知道为什么。当我遇到困难时，她总是能帮我解决问题，让我立刻快乐起来。

依的担心就像一块手指饼干。如果出了问题，遇到了困难，只要她在，天就会塌下来，手指饼干就在上面。因为我的朋友，我的小学生活充满了阳光。

有一次，我在上英语课时，急性胃炎突发，一下子就疼了起来，也许是我从小胃就不好，又多吃了棒冰的缘故，离我较近的轩和羽首先发现我不对劲，放下英语书，一脸焦急地问我：“你怎么了?”我说肚子疼，“还好吧?

疼得很厉害吗?”我让她们继续听课，过一会儿就好。下课后，四个人围着我，他问东问西，另外三个人也一一关心我。

轩替我倒水 玥和依照顾我，而俞向老师报告。我很高兴。我的好朋友关心我。即使我的肚子痛，我的心情也很快乐。

有了困难，我们一起担当，有了快乐，我们一起分享;有了心里话，我们互相诉说。这种简单而共通的友谊，在我童年的记忆中回荡，永存。

关于友谊主题的演讲稿 篇2

同学们好。

今天我演讲的题目是友谊。

无论是感伤的诗，还是优美的文章，还是休闲的快乐，没有什么可以取代亲密的友谊。这是俄汉著名作家普希金的一句话。朋友们，你们有没有想过，友谊是真诚的，是有价值的，也是正常心理的需要？一位著名的英国作家曾经做过这样的比喻:“如果你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有想法，我有想法，互相交流，我们每个人都会有两个想法，甚至不止两个想法。”这证明友谊可以让人分享更多的欢乐和快乐，有助于缓解烦恼和悲伤，促进我们的进步。

但是，朋友之间必须同甘共苦。经不起考验的不是真正的友谊。所以，友谊最可贵的地方在于:朋友需要的时候，真诚的友谊帮助他们消除烦恼，化解抑郁，树立信心，克服困难。

真诚的友谊是每个人都向往的，但是什么样的友谊才是真诚的呢？朋友之间真诚平等，互相帮助，互相理解，有共同的追求。“真诚是友谊的温床。”只有在真诚和平等的基础上，我们才能建立和维护友谊。相互帮助和理解是友谊最基本的内容。狄更斯曾经说过，宽恕是一种高尚的品质，一种高尚的美德。中国有句老话说得好“同步反应，寻求同一呼吸。”是的，共同的追求是精神的纽带，把人紧紧联系在一起。

友谊可以缩短人与人之间的距离，让在一起的日子像云一样流动，在我们走过的路上留下深深的脚印。当年轻时光的轮回轻轻从我们身边滑过，就留下了意味深长的痕迹。那是一段珍贵的记忆

朋友，请善待身边的每一个朋友。在你的精神里永远是真诚的财富。

关于友谊主题的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

每个人都有一个最真挚的友谊、最美好的回忆。它可能在幼儿园时、小学期间……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的脑海里。

王淑娟，直到现在我都记得这个名字。记得我们小时候一起捣蛋的场面—那时的我们不懂事，总认为大人们小气，不乐意给我们棒棒糖吃。于是，我们就从家里偷偷拿出几根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃;每到冬天，我们就会到家门口去打雪仗。一开始很开心，后来打着打着就恼了，一股气地往别人身上泼雪。直到泼得衣服都湿透了，才大哭着跑回家去告状。还有在幼儿园时，我们每次等到午睡醒来，老师给我们发点心的时候偷偷藏小点心。一人一块点心，我们总把一块点心分成两半，一人一半。然后把另一块趁老师不注意给藏起来，等到自由活动时，就偷偷拿出来，躲在教室了慢慢品味。但我们总是因为分得不均匀而闹别扭—那些事总是让我回味、留恋，可是长大后我离开了那里，我本以为再见不到她了。可就在一年夏天，，我回老家时，在我常去的小广场上又见到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我们谁都不理谁，只是见面时互相微笑了一下。突然，她拿起蓝色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，随即又在她的陶瓷人是糊涂一气。回家时，我们都拿着一个五颜六色的陶瓷人人回去，但彼此脸上都洋溢着快乐的微笑……

友谊是纯真的，它如一朵雪莲，洁白无瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南针，是你最需要的精神支柱。

关于友谊主题的演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

在人的一生中，会有许多人与你擦肩而过，也有一些人在你的心中划过一条永恒的印迹。朋友，看着这个词，我又想起了我的小经理张琳。

我的小经理是个活泼开朗的女孩，总是梳两条辫子。开心的时候，甩甩辫子，特有意思。红润的瓜子脸上，有小嘴巴、高鼻子和大眼睛。

当她生气的时候，她盯着老虎的眼睛，好像她会用爪子抓住我似的。

有一次，我不小心错过了一个预习作业。来到班里，为了不写说明书，就骗组长说读过了。可是骗得了初一，骗不了十五很快就被她识破了，发现我没有做业的小总管。

立即冲我大喊：坦白从宽，作弊从严防范。现在命令你去写五百字的说明书，小总管对我吼着，唾味横飞。

我害怕了，后悔了一会儿。她是一个如此负责和严格的领导。我怎么能骗她？今后我必须认真完成所有的家庭作业。

我记得另一次我在听写第三单元的时候。因二个词语写错了，留下来罚抄词语，别的同学和小总管都放学回家了。除了张琳这个负责任的她以外。

我知道，她本可以放学回家的。但为了让我摆脱这个粗心的问题，我一直陪着我。有时我也非常想逃走，可是她准会像猫抓老鼠一样把我抓回去，她是一个极其负责的人，连老师有这么个小总管都感到欣慰。

现在，我已经开始逐渐改变很多不良习惯，在很多方面，这是由于管理者小。

友谊，让我感动，让我难忘。在小经理的身上，我收获了一份珍贵的友谊，足以让我一辈子珍惜我的心。

友谊主题的演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

世界上有一条完美而神圣的项链，那就是友谊之链，那是一条充满友谊的高贵项链。接下来，让我告诉你我最珍贵的友谊！

那是在我一年级到五年级的时候，每天都有人和我玩。当我遇到一个我做不到的问题时，她会为我仔细分析。记得有一次是三年级，又是崭新的一天，叮铃铃‘铃声刚打响，老师就捧着一大叠试卷进来了，情况不妙，今天要考试，带着惶恐的情感，试卷发下来了。时间一秒一秒逼近，快下课了，可我最后两道应用题还没做完，我默默祈祷，希望时间延长，可还是躲不了这一劫，那让人厌恶的铃声打响了。

只听老师振臂一呼，完蛋了，没希望了!中午，试卷发下来了，我冒着冷汗拿到了我的试卷，我惊愕极了，平时成绩优异的我，竟考了八十分。只有一个学生打搅了我的思绪，说：

老师让你去办公室。'’我惊慌地走进办公室。老师严厉地批评了我，让我在回家之前改正它。

这是，她来看我迷路了，安慰我说：你不要放弃，跟上，下次一定要考好。‘我听了感动万分，便拿起笔重新订正起来。

她一下课就来帮我解决这个问题。她专心致志地教我问题。她像老师一样向我解释。下午放学后，我还没完成复习。她微笑着和蔼地对我说：

不要急，慢慢来，心急可吃不了热豆腐哦’我会陪着你的。‘就这样，我们到了五点才走。

看着她鲜花般绮丽的笑容，我也笑咧了嘴，因为我有一份世界上最珍贵的友情，我有一个这样的朋友而感到骄傲，她就是陈霄蕊。

友谊主题的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

每个人都有最真诚的友谊，最美好的回忆。可能在幼儿园，小学或者你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的脑海里。

王淑娟，我还记得这个名字。记得我们小时候一起捣蛋的场面那时的我们不懂事，总认为大人们小气，不乐意给我们棒棒糖吃。所以，我们从家里偷偷溜出几根棒棒糖，躲在屋后慢慢吃；每年冬天，我们都会到门口打雪仗。

一开始很开心，后来打着打着就恼了，一股气地往别人身上泼雪。直到衣服湿了，我才哭着跑回家抱怨。还有在幼儿园时，我们每次等到午睡醒来，老师给我们发点心的时候偷偷藏小点心。

一人一份，我们总是把一份分为两份，一人一份。然后把另一块趁老师不注意给藏起来，等到自由活动时，就偷偷拿出来，躲在教室了慢慢品味。但我们总是因为分得不均匀而闹别扭那些事总是让我回味、留恋，可是长大后我离开了那里，我本以为再见不到她了。

但是有一年夏天，当我回到我的家乡时，我又在我常去的小广场上见到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我们谁也没注意到谁，只是见面时对对方微笑。

突然，她拿起蓝色的刷子，把它涂在我的陶瓷人身上。我愣了一会儿，然后在她的陶艺人都糊涂了。回家时，我们都拿着一个五颜六色的陶瓷人人回去，但彼此脸上都洋溢着快乐的微笑

友谊是纯真的，它如一朵雪莲，洁白无瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南针，是你最需要的精神支柱。

友谊主题的演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

临近毕业，我相起和我在一起6年的同学们，一张笑脸出现在我面前，一声笑声回荡在我心中。六年小学生活中，最让我忘不了的是小伙伴们对我的关心，我们的友谊。当我遇到困难时，她们为我加油鼓劲，为我出谋划策;当我伤心时，她们陪伴我身旁，为我排扰解难;当我生气时，她们在我身后默默关心，为我消气解愁。

他的关心像夏日的花朵一样温暖。当我难过的时候，她总是第一个出现在我身边，问我三个问题和四个问题给我温暖。轩的照顾就像抹茶一样优雅。 当我难过时，她总是默默地关注我，并给我最热烈的帮助。你对我的关心就像巧克力，我不知道为什么。当我遇到困难时，她总是能帮我解决问题，让我立刻快乐起来。

依的担心就像一块手指饼干。如果出了问题，遇到了困难，只要她在，天就会塌下来，手指饼干就在上面。因为我的朋友，我的小学生活充满了阳光。

有一次，我在上英语课时，急性胃炎突发，一下子就疼了起来，也许是我从小胃就不好，又多吃了棒冰的缘故，离我较近的轩和羽首先发现我不对劲，放下英语书，一脸焦急地问我：你怎么了?我说肚子疼，还好吧?

你疼得厉害吗？我会让她们继续听课。我一会儿就好。下课后，四个人围着我，他问东问西，其他三个人也你一句我关心我。

轩替我倒水 玥和依照顾我，而俞向老师报告。我很高兴。我的好朋友关心我。即使我的肚子痛，我的心情也很快乐。

有了困难，我们一起担当，有了快乐，我们一起分享;有了心里话，我们互相诉说。这种简单而共通的友谊，在我童年的记忆中回荡，永存。

友谊主题的演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

事实上，朋友是非常难得的。平时一起玩的叫做玩伴。在困难时期伸出援手的人叫做朋友。朋友和知己就像雪中送炭。他们总是在你遇到严寒时出现。不要认为友谊是一外。你知道，他们从来没有离开过我们。

我听说过一个故事：一个黑奴的孩子从货轮上不慎跌入了茫茫大海，船长发觉后犹豫了一下便返回救援，那个孩子被救上来时，说他坚信船长一定会来救他的，船长闻此顿时老泪纵流，他为自己的犹豫而感到耻辱。

由此可知，一个人，能被他人所信任是一种莫大的幸福，所以我们要信任朋友，感恩友谊，就像一朵花感恩另一朵花，是朋友给了我们慰藉和鼓励。

让我们肩并肩沐浴阳光也肩并肩分担风雨，感恩友谊，快乐永远!

友谊，就像鲜花，给我灿烂的心情；。友谊就像火，点燃我心中的光芒。友情给了我太多，在这里，让我默默感激！

朋，意为月月相伴;友，意为天长地久。衬托朋友的就是两个字友情。从小到大，每一个熟悉的学生都给了我不同的人生启示。

人生路漫漫，若不是他们照亮了我心灵的道路，我们该怎样迈着健稳的步伐，一步一步走下去?

感恩吧!感恩我们的同学。在多少风雨交加的日子里，我们相伴。

在多少个快快乐乐的时刻，我们厮守。是他们给了我辉煌的童年，是他们给了我前进的动力，更是他们陪伴着我们走过一生

友谊在感恩中增进，友谊在理解中美好。感恩，回报。感恩使我们越来越团结。感恩使我们懂得友谊的真谛。

不要让忙碌的生活终止你感恩的步伐，只有感恩，才会有别人对你的回报;只有感恩，我们才能在一份份沉重的义务中编制出美好的未来!

一个动作，一个手势，甚至一个眼神，都是一个接一个的感恩。滴水之恩，当涌泉相报。即使在用完同学的钢笔时说上一声谢谢，在同学灰心丧气的时候拍一拍他的肩膀，在同学成功的时刻送上自己的一份祝福莫以善小而不为，与人相处，任何一个细节都能表达出你的感恩与报答，使你们心中流过一丝又一丝的暖意。

感恩的脚步不会因为困难而停止，感恩的旋律也不会被风雨阻挡。不仅仅是朋友。世界上有成千上万的人。各种各样的人都值得我们感激。如果你想有宽容，有善良，有世界上所有的美德，只要你能感恩

感恩节是一朵花，美丽易飘：感恩节是雨，朦胧多情；感恩节是风，来的急，去得急。哦! 我的朋友，谢谢，让我们学会感恩！

关于友谊主题的演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

小时候的我并不懂得什么叫友谊，每次跟朋友闹了别扭就分散了，去找另一个朋友，就这样，我交过了无数朋友，也跟无数朋友分开了。

直到上一年级时，我交结了一个叫冯奕博的同学，我跟她关系很好，每次我们都“有福同享，有难同当。”可是，好景不长。有一次，也不知怎么回事，我和她闹了别扭，于是，我决定再也不理她了，便又去交结一个叫翁士瑾的好朋友，我和她发展的很好，她已经和我亲同手足了。可不幸降临了，有一天中午，我发了高烧，一直在家休息，课自然掉了很多，可是，那时快期中考试了，我一上学便找翁士瑾要笔记。

“笔记?我凭什么要帮你做笔记，你谁啊你!”

“我们不是好朋友嘛!”

“谁跟你做朋友啊，我才不呢。”

我顿时怔住了，回味着刚才翁士瑾说的话，我越想越委屈，都要哭了，这几天的课程怎么补啊!这时，冯奕博走了过来，她笑着对我说：“高宇佳，在为笔记着急吧，你看这是什么……”我低头一看，顿时愣住了，一本笔记!上面记得密密麻麻的，有些重点还做了记号!我抬起头，茫然的问她：“你为什么要帮我做笔记?”

“为什么?我们不是好朋友吗?好朋友之间没有为什么吧!”

那年，我才懂得这一切!

关于友谊主题的演讲稿 篇6

主题班会设计方案

1、 班会主题：社会主义核心价值观友谊

2、 班会对象：华西路小学五年级全体学生

3、 班会时间：周五15:00-15:35

四、班会目的：为落实社会主义核心价值观，通过此次班会，让学生懂得友善在生活中的重要性，如何守护友谊，教他们形成理解、宽容、信任、友善等良好的性格特征。

五、班会课前准备：

开班会，作游戏道具。

六、班会活动过程：

1、开场白

邓：同学们，大家好！我是这次班会的主持人。很荣幸能有这个机会和你们一起举办这个主题班会。首先，请另外两位老师做一个简短的介绍（名字就足够了）。

2、引出主题

邓： 下面我们进行班会第一环节，自我反省。首先，我想问你几个问题。你数过你有多少朋友吗？

你做过伤害你朋友的事吗？有没有同学自愿回答？（没有的话老师就自动提问咯。

）大家都有那么多的朋友，那在问一个问题，你们和你们朋友之间的这一种关系叫做什么？

（同学：友谊）

邓：那你眼中的友谊是什么呢？

【那再问一个很老土的问题，如果给你们的这一份友谊加一个期限，你希望是多少年？

（同学：一万年！）】

邓：对了，这是为了响应我们的主题班会——持久的友谊！

邓：你能告诉我你眼中的友谊是什么样的吗？朋友之间可以互相批评，但不允许别人批评自己的好朋友吗？

（提问一到两个同学）

邓：每一位同学对友谊的这个词理解都是不同的，都有你们自己的见解，那科学的对友谊这个解释是这个样子的：是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。

友谊是一种来自双向（或互动）关系的情感，即双方凝聚在一起的情感。任何单方面的友谊都不能称之为友谊。亲密度是友谊的核心组成部分，也是衡量友谊程度的重要指标。

当然，这只是官方的解释。你可以根据自己的情况改变它。

3.下面进行第二项，让我们一起来唱一首歌，歌名叫做《友谊地久天长》。让我们一起为友谊歌唱！

4.大家有没有在歌声里感觉到一丝丝的友谊？好，下面进行第三项，学模范。

我们先来看一则小故事。故事：一对好朋友走在沙漠中，途中，两人发生了激烈的争执，然后李某打了张某一个耳光，张某就在沙子上写着李某今天打了我一个耳光，后来又走到河边张某掉到河里快淹死了李某跳下去就了张某，张某从兜里掏出刀在石头上刻了张某今天救了我!

我相信一定有学生看过这个故事。这个故事想向我们表达什么？我们有可以从中学到什么呢？

（同学们自由发表自己的看法...）

邓：很多同学都有自己的见解，但是老师想给出老师自己的看法给予你们来，我们应该学习里面的主人公——别人对你的坏要学会原谅，就让他如写在沙子上的字风一吹就消散了。

别人对你的好要时刻牢记，就如刻在石头上一样难以磨灭。

为了让我们对友谊有更深的了解，让我们走进四环节，朗诵经典！

至于老师，他给了一些著名的诗句，腾出了一些诗句。我希望学生们能帮我填好，好吗？我相信你们一定可以的。

1.唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

（海内存知己，天涯若比邻。）无为在歧路，儿女共沾巾。

2.唐朝李白《赠汪伦》李白

乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。（桃花池深一千英尺，不如汪伦深。）

3.唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

寒雨夜入吴，平明送别楚山孤。（洛阳的亲戚朋友互相问，玉壶里有一块冰心。）

4.唐朝王维《渭城曲》

渭城朝雨沪轻尘,客舍青青柳色新。（劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。）

5.唐朝高适〈别董大二首〉

白天千里黄云，北风吹雁雪。（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。）

除了这些，还有一些诗歌和谚语等

例如：唐朝李白《送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。)

等等还有好多，同学们感兴趣呢，可以自己课后在学学...

邓：我学了一些古诗。当然，现代诗歌中有很多关于友谊的诗。我找到一首外国诗给同学们欣赏。

friendship is like the breeze

by terri fanning

friendship is like the breeze, you can't hold it, **ell it, taste it,

or know when it's ***ing, but you can always feel it, and you'll always know it's there,

it may ***e and then go, but you can know it'll always be back.

这是英文版。他的中文意思是

友谊如微风

特里-范宁

友谊如和煦的微风， 你握不住它， 闻不到它， 尝不到它， 无法知道它何时光临， 不过你总能感觉到它， 而且总能意识到它的存在， 它可能会来了而又走开， 但你知道它总会回来。

等你们以后接触到许多的外国诗的时候，你就会发现外国的诗歌呢很通俗易懂，而中国的诗歌，特别是古代的是需要花时间去好好研究的。

邓：不知不觉，我们的班会已经过了多数。我们玩个游戏放松一下，好吗？

游戏阶段，规则：

5个。游戏小结邀请a同学参赛。a同学根据老师所给的提示内容作动作，可以用肢体语言和口述语言表达的形式向同学传达信息，但是不可以说出词语中带有的字，给予一次过的机会。

快来试试你和你朋友

的默契有多高吧！

在我们的日常生活中，即使是我们最好的朋友也会有摩擦。因为这些摩擦和误会，我们可能会生气、哭泣甚至分开。让我们想想如果你遇到这些事情你会怎么做？

举个例子。如果1。你的朋友欺骗了你，你会怎么做？

2。如果你给你的朋友很多钱，但他对你很冷淡，你会怎么想？

邓：大家都积极表达了自己的意见。我们不会先判断谁对谁错，

6、讨论如何守护友谊

邓：我们会遇到无数的人，在我们的生活中交到很多不同的朋友。但我们如何才能保护朋友之间的友谊，建立持久的友谊呢？

友谊是世界上宝贵的感情。你失去过朋友吗？会失去自己的朋友伤心难过吗？

（同学：威尔）那我们怎样才能保护我们的友谊呢？

老师会给你一些建议，你可以从自己的情况中学习。

首先，我们的愿望：衷心希望我们的朋友们都好

当朋友孤单时你多一点陪伴，当朋友成功时你多一点祝福，当朋友悲伤时，你多一点安慰。

然后，遇到事情，给予对方多一点理解和宽容，多彼此沟通

在交往过程中，难免会有误会与摩擦，我们要多给予对方多一次的解释、沟通的机会，要学会理解和宽容他人，学会换位思考....

著名的主持人崔永元说过：朋友是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不改变的人。

真正的友谊经得起考验不因友谊放弃原则友谊需要理解、信任和宽容朋友间也要互相尊重朋友间要互相帮助，勇于付出

友谊高低没有区别。不要被虚假的友谊所迷惑，也不要为了私利而背叛友谊。提醒朋友们犯错误是可耻的。

忘记朋友的伤害，日常生活中，就算最好的朋友也会有摩擦，但是，很多时候，朋友的伤害往往是无心的，然而，她对你的帮助却是真心的。所以，忘记那些无心的伤害，放弃无谓的争执，化解内心的怨恨，铭记那些对你真心的帮助，你会发现，维护一份友谊原来如此简单。

老师给你一些关于如何保护友谊的建议。你必须对你的朋友诚实，真诚，宽荣，尊重和热情。

试着控制自己的脾气，不仅要看到朋友的缺点，还要欣赏他们的优点。

有机会与朋友多接触，增进他们的感情。

学会换位思考，多站在对方的角度和处境考虑问题。

通过这堂课的学习，相信很多同学都有一点感触，那么我们今天就进入第五个环节来谈谈感触吧！

你能谈谈今天的班会吗。你对友谊有新的看法吗？或者是今天学到了什么？你也可以借此机会对你的朋友说你想说的话

邓：下面进入今天最后的环节，送吉祥！我们这里有基本书籍想赠与你们，希望你们课后有时间的时候可以看看。班长代表上来领取吧。

7、班会总结

上一篇 ：生活老师工作总结
下一篇 ：舅舅作文