以下是励志的句子小编为您整理的"考试检讨书科学"相关资料希望可以帮助到您，随着不断的发展和成长，或许大家都曾经写过检讨书，表达改正错误的决心。欢迎查询，祝愿您能从中获取所需的知识！
一、引言
学生在完成一次考试之后，需要反思自己的得失和操作上所犯的错误，以便更好地去备战下一次考试；而检讨书则是学生反思的一种方式，通过写下自己的心得和感悟，来加深对考试知识的认知，提升学习效果。本文旨在探讨如何撰写一份科学合理的考试检讨书，帮助学生更好地适应考试，提高学习成果。
二、检讨思路
1. 了解自己的成绩和情况
通过考试成绩和教师的评价，了解自己在知识掌握和操作等方面的优缺点。分析自己的优势和不足，明确知识薄弱的地方以便后续补充。
2. 思考得失
思考在考试中获得的成功和失败的原因，分析自己的得失，总结经验教训，以便下次备考时避免出现相同的失误。
3. 增强信心
作为一次考试结束后的反思，其目的在于帮助学生减少不必要的焦虑和抑郁，增强信心，提高自信心，以便更好地迎接未来的挑战。
三、检讨要点
1. 总结得失和问题
回顾自己这一次的考试过程，首先明确自己所学知识的掌握程度。总结自己在考试中的得失，主要分析一下各个科目的难点，在自己考试中表现不好的地方和自己的不足，找到问题，寻找解决方法。
2. 思考提高补救办法
学生需要根据自身的特点和问题，设计出适合自己的学习计划。这里学习计划的实施需要注重考虑贯穿性和可操作性，充分研判学习的需要、目标、难度和方式，找到适合自己的学习方式，并加以改进。
3. 建立科学的学习习惯
学生需要养成科学的学习习惯，例如：制定时间计划，坚持早晚自习，课后预习、复习课程的内容，关注课外阅读，注重实践性经验的取得等。这些习惯的养成可以有效提高学生的学习效果，提高考试成绩。
四、撰写要点
1. 检讨书应体现学生真实情况和思考过程，不盲目自夸或自贬。
2. 检讨书应注意语言简练、具体、有力。避免复杂的陈述和语言。
3. 检讨书应有重点和细节之分。可以根据考试题目或知识点的难易度安排分析和总结的重点，在思考得失时应注意个人细节的把握。
五、结语
通过对撰写检讨书这一话题的讨论，我们可以看出，检讨书在学生的日常学习和考试中，扮演着非常重要的角色。一份好的检讨书，不仅可以帮助学生提高学习能力和成绩，而且对其日后的成长也大有裨益。因此，学生们在平时的复习、备考中要有意识地分析自己的学习问题和在考试中犯的误，从而提高自省能力，为下一次考试做好充分准备。
尊敬的辅导员：
您好！我是XXX班的XXX，由于上个学期英语挂科了，感到非常懊悔，所以做以下的检讨。
我总结了挂科的原因，第一：刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学，自己的懒惰性格就凸显出来了！以前在高中本来就喜欢赖床床，虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的，但还是最后一个起床;到了大学没人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上课了！这就是态度不端正的结果！第二：不适应大学的教学模式！觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么，而下课时自己又没自己学所以英语水平就在这样的情形下不知不觉的下降了很多！第三：刚上大学有太多自己好奇的地方，比如说参加一些自己喜欢的社团，还有参加各种比赛等等，而把精力大部分放在这方面了，所以自己的学习就荒废了！
在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时，我很伤心！我就一直在反思自己，检讨自己.我认为并且这个学期也这样做了！比如：每天按时6点半起床，我现在这三周做到了，并且要一直这样；每天背单词；努力完成老师布置的作业.......。
其实实际的行动我不用多说！在高中我学到一样很重要的东西，那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好！
我向辅导员保证，也向自己保证：这个学期一定不再挂科并且学习成绩一定能更好！
检讨人：XXX
20xx.2.28
考试是衡量学生学习成果的一种重要方式，每次考试所得的成绩对学生来说都是至关重要的。但是，往往会有学生在考试中失误或得分不尽人意。为了避免这类情况的再次发生，撰写一份考试检讨书就很有必要了。
考试检讨书是一种反思与总结的文书，可以通过仔细分析自己的考试表现来发现自己存在的问题，并且找到解决问题的方法，逐步提高自己的学习水平。下面将从科学的角度来详细阐述如何撰写一份科学的考试检讨书。
第一步：分析考试过程
在撰写考试检讨书之前，首先要对考试过程进行全面、细致的分析。这包括考试前的准备工作与复习内容、考试时的心理状态及发挥情况、考试后的评估与总结等多个方面。如果是小测或者期中期末考试，还可以结合老师提供的试卷回顾一下试题内容。
第二步：目标明确
形成可行、具体的改进目标是检讨的重要一步。在这一步中，首先要弄清自己存在哪些问题，并明确定义自己希望达成的目标。 这些目标应该以实现获得更好成绩、提高学习效率、增强自信、改进学习态度等为主要方向。在写目标的时候要明确具体的、可行的时间与方法，确保目标的实现性。
第三步：详细列举问题
在实现目标的过程中，需要详细列举出自己的问题，每一个问题都需要进行仔细的分析。例如，考试中做题时花费太多时间、对某一类题型缺乏理解等。列举问题时一定要从自己的角度出发，尽可能找出自己的问题，包括解释、理解、记忆、逻辑思维方式等方面。
第四步：分析问题的原因
列举完问题后，就需要找出问题的产生原因。可能是自己的基础不扎实、心理状态不佳、方法错误、复习不充分等多种原因所造成。分析问题的原因可以有针对性地制定出相应的解决方案。
第五步：寻找解决办法
通过分析问题的原因，寻找出具体可行的解决办法。 例如，对于基础不够扎实的考生，可以通过查漏补缺、重视基础原理、有计划的做题练习等方式提高自己的基础能力，提高答题成功率。但寻找解决方案不应该受到一定的角度的限制，应该多方面思考、灵活变通、尝试新的方法。
第六步：制定实施计划
在找到解决方案后，需要对其进行具体的实施计划。选择适合自己的方法，根据自己的学习习惯、时间安排、能力水平来制定计划，并在整个实施计划周期内对自己进行评估。 计划的实施过程中一定要保持耐心调整计划，不可一定的固执。
最后，考试检讨书的撰写不仅能帮助学生反思学习过程，发现存在的问题，促进学习进步，还有利于培养良好的学习态度，提高自学能力，更好地适应高校教学环境的要求。因此，做好考试检讨是一件值得重视的事情。
延伸阅读
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最近我的考试成绩出来了，我却发现自己不及格了。这让我非常的垂头丧气，觉得自己一无是处。然而，作为一个合格的学生，我知道我需要及时反思并找出问题所在。
一、我发现我的复习不够充分。虽然我每天会抽出一些时间来学习，但我没有针对每门科目做出详细的计划和安排，导致我不能够把时间用到最好。在学习过程中，我也没有做好充分的笔记和学习资料，而是一直依赖老师的讲解和课堂笔记。因此，我深刻地认识到，在今后的学习中，我需要制定更好的计划并且认真做好笔记。
二、我的自信心不足。考试之前，我总是感到紧张和不安，因为我对自己的能力缺乏信心。这导致我在考场上表现得不够从容自信，而且对于一些我学过但不是很熟悉的知识点，我也没有勇气去尝试回答，更多的选择放弃。而事实上，这些我没有回答的问题，恰恰是我这次考试失败的原因之一。所以，在今后的学习中，我一定要注重提高自信心，积极调整心态，更加积极地应对挑战。
三、我意识到我在学习方法上存在问题。在很多时候，我倾向于听懂了就算了，而不是积极思考和实践，导致知识无法真正掌握和运用。而且，当遇到一些困难时，我会选择放弃而不是坚持下去，也没有提高自己的耐心和毅力。所以，在今后的学习中，我需要采用更多的实践和思考来提高学习效率，同时也要加强自己的毅力和耐心。
这次考试的不及格让我深刻地认识到了自己存在的问题和不足之处。但是，我不会放弃自己，同时也相信一定会取得更好的成绩。接下来，我将继续发扬自己的学习和进取的精神，积极调整自己的态度和方法，更加认真地学习每一门科目，不断加强自己的知识储备和实践能力。 为自己的梦想努力奋斗！
你知道如何写出一篇流畅易读的检讨书吗？为了避免再次出现相同情况，往往要写检讨书来自我悔悟。犯错行为具有巨大的恶劣后果，写检讨只是小菜一碟罢了，有请阅读栏目小编为你编辑的“学考作弊检讨书”，您可以在我们的网站上获取更多信息！
尊敬的老师：
您好！
考试前我也是没有复习好，而平时的时候虽然有来听课，但是在下面我也是没有太过于认真的来听，导致自己也是没有学到什么，对于考试更是没有信心，到了考场，虽然老师说了手机要关机，但是我只是静音了，却想着如果真的不会做，那么就到网上去找答案。而自己也是这种作弊的行为被老师发现，自己的问题要去解决，同时我也是懊恼自己平时怎么不去学，老师的批评我也是接受，在此也是检讨。
的确作弊不对，无论如何，面对自己的成绩，的确没考好，也是可以补修和重考的，主要的问题还是自己平时不够认真，其实要拿到学分老师也是说了，平时认真的听课，考前把老师讲的知识点复习好，其实拿到学分不是太难的事情，很多同学都是可以做到，而我确是极少数的那个，没有认真的去做。平时老师讲课的时候，我在下面玩游戏，老师跟我们说知识点的时候，虽然我也是记了一些，但是觉得还有时间，结果到了考前，一晚上的时间也是记不了那么多，本来就是没有学好，所以也是放弃了，但是却不想补考，所以到了考场，我也是想偷偷的来作弊，可自己的行为也是被老师老早的就发现了，提醒了我，但我还是没有醒悟过来，最终被抓到，也是自己违规了。
作为学生，自己的心思本来应该花在学习上面的，而且作弊不对，其实从小也是知道但我确是还抱着侥幸的心理，觉得不被老师发现就好了。结果不好，此次反省，我看到了自己的问题，进入大学，开始适应了大学生活，慢慢我也是松懈了，觉得应该来享受，去玩，去看小说，没有再思考如果自己的学习不好会如何。导致了的结果就是考试的时候准备不足而又想拿到学分，这种方式及时拿到了学分，那么也是假的，学到的知识终究会是自己的，而不去学，那么以后进入社会，也是很容易暴露出来，没有能力是很难去立足的。老师发现了我作弊，当时我就后悔了，怎么想着这样的方式来，其实完全可以去补考的，而且也是知道以后的心思要花在学习上，上课还是得认真，不能再松懈了，在校的时间本来就是没有多少的，更是要去珍惜。
老师，错误我意识到了，不会再作弊，会学好的，补考也是会认真去把知识点记好，凭自己的本事来拿学分，也是不能让您再操心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx老师：
这期我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我带着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候偷偷拿小纸条，这个行为是错误的，在学校造成极坏的影响。我的行为给学校同学间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。
考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。
现在我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
这次我会改正，希望学校监督我，能够让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是我们学校的一名艺术特长生，因为在这次的模拟考试中，我让别的同学传纸条给我抄答案而作了弊，所以我的那门科目不仅计作了零分，还因为这个事情，我被学校老师通报批评了。现在全校师生都知道我在考试中作了弊，我感觉我在学校已经抬不起头来，也给我们班的老师丢了脸。所以我现在已经很后悔，也检讨了自己不少数十遍，我也深深的感到自己在考试中作弊的行为是极其恶劣的行为，是非常不对的行为，所以我以后绝对不会再在任何一场考试中作弊了。
这次的考试虽然说只是一场模拟考试，但是学校里面却很重视，因为高考快要来临了，这次考试就算是为我们的高考成绩摸一个底。所以在考试前，各科任老师都在强调这次考试的重要性，班上的同学也都在为这次的考试而疯狂的补习着。但是我却还没有意识到文化科考试的重要性，一心一意的把时间都花在了自己绘画上。因为我学的特长是画画，所以我觉得只要把自己的画画好就行了，所以我也没有花太多的时间和精力来准备这场考试，导致我在考试的过程中，看到很多题目都不会。所以我才会让xx同学传答案给我，我就这样犯下了考试作弊的错误。
我这次的考试作弊行为，不仅是对考试的不尊重，更是一种不诚信的行为。对于老师，我辜负了他对我的期望；对于xx同学，我让他感到为难，也耽误了他考试的时间；对于我自己，是一种不负责任的行为。所以我必须要正视自己的这次错误，必须要改正自己的错误。
在这次的事情过后，也让我知道了，尽管我们是艺术班，文化科的成绩要求不会很高，但是如果我们想要考一个好的大学，我们不仅要自己的特长学的好，我们的文化成绩也要达标了，才能上一个名牌大学的分数线，不然我们这么多年的特长也就白学了，爸妈砸了这么多钱在我身上也是白费了。所以从此刻开始，我不仅要学好自己的专业特长，我还要重视起文化课的成绩。我要把我文化课的成绩努力提高，让我在每一场考试中我都能够应对自如，绝对不会再做出现考试作弊的行为。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
我在20xx年12月24日早上8：30-10:00的市场营销选修课考试中自带答案造成作弊行为，事后反思觉得自己完全错了。首先不认真学习就是不对，然后想考试作弊，用虚假成绩欺骗所有的人更是不对。从小就接受有关诚实为人的教育，道理也不是不知道，长大却产生了偏差。仔细想想，发现症结在于没有克服自己的惰性，所以荒废了学业，浪费了时间，总存侥幸心理，认为可以蒙浑过关。今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，是我对选修课考试的不重，更是我对考试态度不端正行为的后果，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：
我保证以后不在有类似的事情发生了。
老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成 钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，
对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责
任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。我无颜面对父母，更让老师失望，还影响了同学。可是思来想去，最对不起的还是自己。是对自己的不负责才会犯这样的错误，是对自己的不严格要求才会造成这种品性。其实是自己贪心，一味追求所得，却很少真正付出，更忽视了内在修养的提高。相信此记警钟会将我拉回正轨然而，本来老师是对我很器重的，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
我会改正，希望老师和同学和学校领导监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼
学生：xx-x
xx-xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
看着教室前面的时钟一分一秒的转动，看着讲台旁边高考倒数的日子一天一天的在减少，离高考也只有xx天了，我们的学习和思想都更加的紧张了，班级里面的所有同学都绷紧自己的神经，将自己的心思都放在备考当中，抓紧最后的几十天时间去努力的做好自己，更加尽力的去稳固自己的知识，将自己的知识和学习与身体融为一体。高三学习到来之后，我们所有的同学内心都感到无比的紧张，也感觉时间和高考给自己的带来的压力，我们也陷入了不停的考试和复习，不停的总结自己的问题随后更好的完善自己的缺陷的过程当中。
考试也是我们最能够发现自己问题的时候，对于现在这个时候，我们就应该更好的去及时的发现自己的问题，但是我却完全的没有意识到自己的问题，完全没有将考试当成是一种检测自己存在的问题的方式，在模考的过程当中，不仅仅是这次的模考，任何一次的考试，作弊都是严重的违反班级的纪律和考场秩序的做法，也是一种缺乏信用的表现，我知道自己这次的错误抱有很大的侥幸心理，也是因为对自己不够自信才会出现作弊的行为，对此我也感到无比的自责，让所有对我满怀期待的人失望了，辜负了你们的信任，我很抱歉，我也意识到了自己错误的严重，更是对自己长时间以来思想上的错误有了一个严格的反思，我也会努力的改正自己的错误，调整自己的心态，抓紧最后的几十天时间，更加努力刻苦的去学习，争取在高考的考场当中取得不错的成绩，我也不会再辜负所有人对我的期待了。
本身学习就已经是一个非常紧张的事情了，但是自己却没有任何的意识，还去用自己现在宝贵的时间想方设法的作弊，通过我对自己的反省，我也意识到了自己身上的缺陷的严重，现在的考试也并不是为了有一个良好的成绩，而是希望我们可以通过考试，更好的适应高考时候的节奏，以及对自己现在考试当中遇到的难题及时的去完善和弥补，但是因为自己不自信和虚荣的心理，我白白的浪费了自己一个检测自己的机会，对此我也很后悔。
现在时间也所剩无几了，既然错误已经发生，尽管自己内心非常的自责，但是我也会迅速的收拾好自己的情绪和状态，用心的去备考，积极乐观的去对待往后的每一次考试，用自己最佳的状态去面对高考的到来，也在高考当中取得优异的成绩来回报所有人对我的帮助，弥补自己的这次的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
这是一篇有关“小学生考试检讨书”的网络文章希望对大家有所帮助，在我们犯错以后，需要数写检讨书。我们或许有过错误行为，所以一定要及时改正，如何让你的检讨书名称脱颖而出呢？希望能帮助到你，请收藏！
尊敬的班主任老师：
您好！
我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况，很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生，我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作，一个人连本职工作也做不好，这个人就是很失败的。
仔细想了一想，我生活在如此舒适的教育环境中，我的学习成绩还这样糟糕，我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后，我也看到了一些新闻，讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上，而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。
我身为一名在大城市上学的孩子，不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境，而是如此懈怠学习，是要不得的。现在多亏了老师及时地批评我的错误，指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习，一来学习好已经自己也有前途，二来学习好也对得起父母，三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
在此，我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书，以深刻反省我近段时间思想品德之波澜，检讨我之过错，分析我的错误原因，深刻列出改正办法。
回顾错误经过，近三个月在校生活学习期间，我是严重地放松了自身思想品德要求。上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、下课在教室里追逐打闹，没事还去操场上欺负小同学，并且我还收钱替同学做作业，更为严重的是我修改考试成绩，欺瞒家长。
经过您的深刻批评，我对于自身这一条条错误感到非常之羞愧，我的错误充分说明了我的思想品德出现了重大问题，我不诚信，年少无知，叛逆心重，仗势欺人，纪律意识全无，这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。
现如今，承蒙老师您的宽宏大量，我决心先从思想觉悟入手，性质分析开始，彻底改造自我，改正错误：
第一，我准备先彻底地清空一下自己的大脑，深刻认识我之错误，清理掉原先寄存的不良思维与不良品行，然后切实地提高思想品德认识。
第二，我要彻底地根据每一点错误向当事同学认错道歉，并且从错误当中充分吸取经验教训，下不为例。
第三，我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩，将学习成绩提高回来，让老师与家长的心宽一宽。
最后，我再次向您表示一下歉意，恳请您能够原谅我。
检讨人：
时间：
尊敬的老师：
您好！
通过以往老师的教导让我明白考试作弊是种极其可耻的行径，然而这次开学考试中我却因为贪图虚荣导致采取了作弊的行为，事实上即便作弊成功也无法因为这种虚假的成绩取得任何的进步，面对这种毫无意义的行为自然得反思自己思想上的弊端，无论是心存侥幸还是认为作弊无所谓的态度都是需要被严厉批评的。
首先我没有认识到作弊的错误性以至于做出了这样的行为，也许是爱慕虚荣的缘故导致我在以往的学习中便存在着喜欢显摆的迹象，但是由于我本身成绩不太好的缘故从而令人感到十分苦恼，为了不让自己的成绩太难看导致我在这次考试中采取了作弊的手段，殊不知作弊的行为对自己学习成绩的提升无法带来任何的益处，而且这种破坏考试公平性的做法向来都是被大家共通抵制的，而我却为了满足一己之私便做出这种可耻的行为，不得不说我思想方面的错误性为自己的成长带来了太多的坏处。
其次由于我带着侥幸的心理从而认为即便作弊也不会被轻易发现，殊不知监考老师在讲台上能够轻易发现我们这些考生的小动作，这种自以为不会被发现的做法在我看来无疑是很愚蠢的，只不过当时的我明白凭自己的真实水平很难取得理想的成绩才会做出这种行为，但凡平时稍微努力学习的话都不会在考场之中出现这种尴尬的状况，而且考试作弊被发现的下场是所考的科目作为零分处理，面对这种难以承受的损失让我对自己考试作弊的行为感到很后悔。
最后我得想办法洗刷作弊的污点并打牢自身的学习基础才行，我明白做出考试作弊行为的主要原因还是对自己的学习成绩感到不自信，这也是由于平时没有努力学习过才会出现这样的状况，为了挽回老师的信任还是应该巩固好自身的学习基础，若是我的成绩足够优秀的话也不会企图采取作弊的方式来欺骗自己，追根究底还是应该要重视课堂上的学习并弄懂老师讲的知识点，而且下课的时间与周末也足够自己用来请教他人从而弄懂书上的知识点，即便自己的悟性比较差也能够通过死记硬背的方式来打牢自身的学习基础。
我明白作弊是种可耻的行为从而向老师承诺不会再犯，但想到自己开学考试作弊的行为影响到了班集体的声誉便感到十分惭愧，也希望老师能够原谅我的过失并在以后的学习中给予相应的指导，我会感激老师的谅解并会在往后的时间里更加努力地进行学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，在这次考试的时候，因为我害怕自己不能取得好的成绩，会受到爸爸妈妈的责骂，所以我采取了作弊这样一个不正确的方式，想取得一个好的成绩。我知道我这次做错了，我不应该作弊的，这样不仅会让我自己受到影响，也欺骗了我的父母。我已经知道错了，之后我不会再采取这样的方式来取得一个好的成绩了，希望同学们不要学习我的行为，想要取得一个好的成绩，就应该要通过自己的努力获得，而不是用这种错误的方法。
我之所以会在这次考试的时候选择作弊，是因为在假期的时候，我没有认真的学习。我每天完成作业都需要爸爸妈妈监督，爸爸妈妈白天上班的时候，我就在家里看电视，从早上一直看到他们下班回家，晚上吃完饭之后也是继续看电视。虽然爸爸妈妈上班之前都会叮嘱我写作业，但是我每次都是到房间里面待五分钟就出来了，五分钟又能写多少作业呢？所以到了快开学的时候，我的作业还有很多没有写完，我只能随便写，把所有的空填上就行了，因为我知道老师不会认真检查对错的。
所以在开学之后的考试上，因为我知道自己在假期并没有认真的学习，所以我知道自己这次考试肯定考不好。我害怕爸爸妈妈看到我这次的考试成绩之后，知道我暑假没有在家认真的学习，以后周末的时候就不让我看电视了，所以我就想出了这个错误的办法，让我这次的考试成绩不要太差。我现在已经知道自己的错误了，我假期看会电视是可以的，但是我也要保证自己的假期作业是认真完成的，不要因为看电视而敷衍的对待作业。我这样的学习态度，是非常错误的。我现在是学生的身份，既然是学生，那么我就要把学习放在第一位。但我现在却因为要看电视而耽误了写作业，这样是很错误的。
我要把自己培养成一个品德优异的学生，而不是做一个品德不好的学生。作弊这种行为，就是品德不好的学生才会做的。不管我在假期有没有认真的学习，我都应该真实的面对自己的成绩，不能采取这样的办法来取得一个好的成绩。在假期我就应该要认真的完成作业，而不是敷衍了事，这样只会害了我自己。我在这里向老师您保证，我以后绝对不会再作弊了，以后我一定会好好学习，不管自己能不能考好，都要真实的面对自己的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
在平时的学习生活中，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你可能正在找一些相关内容的范文，为此，你可能需要看看“考试考砸检讨书10篇”，仅供参考，欢迎阅读。
尊敬的老师：
您好！
数学成绩问题一直是您最心烦的事情，同时它也是我心中的一个痛点。我在数学上之前一直保持着良好的学习方式，同时数学成绩也一直比较稳定，虽然在班上算不上很好，但是至少也是比较优异的，也一直比班上的数学平均分高很多。但是在我的数学成绩上，一些不好的趋势出现了，我的数学分数在最近的考试中一次比一次少，正在逐渐往下掉，这是一个非常危险的变化，同时我也知道我现在应该阻止这种趋势的恶化。
在我数学分数最开始降低的时候，我并没有将这个变化放在心上，我认为这是一个在学习上非常正常的现象，因为影响我们数学成绩的因素太多太多了，比如试卷题目的难以程度、试卷的考察内容、自己的心理状态、自己的在考场上面的发挥等等。所以在数学成绩退步一点点的时候，我认为一两次的数学成绩说明不了什么问题，所以也没有在数学学习上做出相应的调整和改动。
但是当我之后几次数学考试后，我才发现了事情的不对劲，因为自己的数学分数一直往下掉。在最近的几次数学考试中，自己的数学成绩居然连班上的数学平均分都没有达到。从之前的在班上排名还算优异的数学成绩，变成现在的连班级的数学平均水平都达不到，这种巨大的落差让我真正的感觉到，自己在数学的这个学科上出来很大学习的问题。之前老师那些警告的话语，也从充耳不闻变成了一声声的警钟声，刺激这我颗不以为然的心。
在经过和你对我数学学习问题的交谈后，再加上这几天对自己数学学习情况的思考，我大概发现了让自己数学成绩一直退步的原因。首先我没有做好老师布置的基础数学题型，老师您最近一直让我们去做一些相关的数学基础题型。您说虽然是一些基础题型，但是里面的陷阱比较多，我们会很容易就钻进出题人的陷阱中，所以让我们勤加练习这些习题，但是我认为这些题型都比较简单，没有选择去练习这些习题。还有就是自己对于自己的数学成绩太过于满足了，所以在数学学习上就产生了骄傲的心理，从而放松了自己学习数学时的要求，导致自己现在数学学习上很多知识点都没有学懂，就是因为自己太满足于自已以前的数学成绩，一直没有往前看，这样的学习态度数学成绩一直退步，也是一种必然的事情。
希望我能改正自己这段时间里，在数学学习上出现的各种毛病，同时我也非常有信心去找回自己的数学水平。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
您好！
对不起，这次期末考试交的事情，我知道错了，我下次再也不敢这样了。我向您保证。
期末考试那天，我只记得我拿到试卷的时候，发现我好多题目都不会做，越做越烦躁的情况下，我生出了交白卷的念头。当时有这个念头的我，根本没有想到后果，没有想到交了一份白卷上去之后会受到什么样的惩罚，只想着不会做，与其交上去都是红叉叉，还不如直接交份干干净净的白卷上去得了。就这样，在这样的没有思考后果的念头下，我交了一份期末考试的白卷上去了。也就有了您让我写检讨书的现在了。真的非常抱歉，学生我不仅态度不好，还做出了如此任性的事情，让您带的班级蒙羞了。
在您把我叫到办公室，跟我聊了多小时后，我知道自己的行为是怎么样的一种行为了。我现在再看自己的态度，认识到自己错得有多么离谱了！再怎么样不会写，也不能这么交一份白卷啊！这份白卷交上去，不仅是对老师您的不尊重，也是对我自己的不尊重。我作为一个学生，在学校没能好好学习，把该搞懂的知识都搞明白，还在期末考试这场检验一整年学习成果的考试中交了一份全校就我一个人交了的白卷上去。现在真是越想越后怕，不敢想象自己这样一个平时虽然没有成绩很好，但也不至于做出什么出格事情的我，做出了这样一件人尽皆知的事情。
老师，我知道我错了！我愿意用我的行动来证明我知道我错了，我也愿意接受您将对我做出的任何惩罚。我不想由此变成一个老师们同学们心中的“坏同学”，我不是一个坏孩子，我只是学习成绩不怎么样，那天期末考试的时候心情烦躁就任性了一点。我真的不是一个坏孩子。以前我的爸爸妈妈总是说我会因为自己的任性而吃亏的，这一次我知道任性的后果是什么了。还好我现在还在读小学，我还有时间去修正我自己的行为。我会以后的学习生活中，谨遵老师的教诲，做一个爱学习的好孩子的。请老师您原谅我，请老师您不要对我失去希望，我会在接下来的学习中把成绩努力提上去的，弄懂试卷上的题目，弄懂书本上的知识点，我就不怕自己还会有拿到试卷不会做的情况了，是不是？
老师，谢谢您找我聊了就这么久，希望我的这封检讨书能够让您满意。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师
您好！
x月x日这天的考试成绩已经出来了，我在看到张贴在门板上的成绩单后，陷入了忧虑和忐忑之中，因为我的成绩相比上一次的排名下降不少，前一次还算是在班级里排上游的位置，可这一次直接就落到了中游偏下，我的表现不仅让同学们感到意外，老师们也很不解我为什么会出现这么多的失误，以至于在考试中没能发挥出一个良好的水平。其实，我在考试的时候就感觉到自己可能考不好了，因为我在最近的学习中的确是出了一点问题，所以学习的状态以及对知识的掌握都下降了不少，这让我出现了考试退步的状况。在此，我必须向老师您作出检讨。
这次考试距离上次的考试已经有一个多月了，因为我在上一次考试中的成绩还算理想，所以老师说我有进步，同学们也都说我厉害了不少，这让我的心啊一下子就浮躁了起来。学习这件事，是需要我们拥有良好的意志力和坚定地信念的，要是不能在学习上沉下心来，那么一定会尝到苦果的，上次我之所以能进步，是因为我在生活中认真地听好了每一节课，把笔记给做好了，此外还去完成了一些课外练习，这些因素累加在一起才能让我的成绩得到提升，但是在近一个月中，我由于自傲于上一次的成绩排名不错，所以在上课的时候，我变得没那么积极主动了，在听老师的讲课时，往往也只听了一半，还自认为一知半解就足够了，这种想法的出现是很危险的，好在我很快就尝到了失败的滋味。
考试成绩出来后，班上的成绩排名大体上没有太多的变化，唯有少数的同学的排名有明显的上升或者下移，而我就属于下移之列。对于这次考试成绩退步的事情，我虽然和其他同学一样都觉得惊讶，但是我的内心很快就得知了答案，退步是必然的，这是由于我个人的原因所导致的，看着那些成绩进步的同学脸上充满了欢欣，那不正像我之前的模样嘛？成绩进步或者退步都不算偶然事件，这绝对是一件需要积累的事情，没有人能够随便看几眼书，听几节课就能把自己的成绩提高，哪怕你是天才，也需要认真的学习才能取得成就，那些浮躁的人往往就会消沉不见，唯有充满了恒心、细心、信心的人，才能打破生活中的束缚，我也要当这样的人！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的学校教务科老师
我此次错过考试的错误原因：关于此次因为误删英语四级考试通知短信而错过英语四级考试报名时间。我认为我的错误不能完全归咎在客观原因上，我承认我在主观方面也存在一定的失误的偏差。
（1）是我的个人危机意识不强，需知英语四级考试报名时间都在每年的四月前后时间，我既然有意参加英语四级考试。那么我就需要这四月份期间对英语四级考试时间多加留意。
（2）是我的粗心马虎。我承认我天生就有粗心马虎的一些毛病，这点从我小学时候我就有所注意，我常常会对周边事物一副粗心大意，也不会细心去留意。从当前这次错过英语四级考试报名时间的`错误分析，虽然存在一定客观原因，但我在日常的学习生活中如果能够有意地留心一下朋友们、同学们课间有关四级报名考试的交谈，我也可能不会错误这次英语四级考试的规定时间。
（3）是我的人缘不好，这点错误原因主要是第二原因衍生出来的。因为我平时沉默寡言，在大学期间也没有多少好友，因此在这次英语四级考试报名期间，也没有多少同学前来与我讨论相关资讯。这也在一定程度上导致了我错过英语四级考试报名的错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
在xx考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，您也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我实在非常惭愧让您失望了，这次我还是感觉有很多问题，我所遇到的有非常不好的一面我，作弊这种行为一直都是大家都看不起的，在我们班上从来都不会出现这种情况，我却打破了这个好的氛围，我考试的时候使用不正规的手段，造成了今天这种情况，这让我感到非常的羞愧，作为xx班级的员我太让您失望了。
首先这次事情我实在是做的不好，在工作上面我没有处理好这些，有很多事情都是持续下去的，但是我没有做好相关的准备，在考试之前就没有做好复习工作，很多时候都不应该这么下去，我现在做的实在是不好我以为能够考好，却没有想过自己根本就没有好好的复习，我现在问题很大，在学习上面不自觉就一定会出问题，我现在想了很多我感觉在学习上面我还是不够自觉，现在我也不希望这种情况继续发生，这次我的考试作弊了，怪我不自觉，没有好好的学习，在平时的学习当中对自己的学习不上心，现在我也知道这是有很大问题的，松懈了自己，在学习上面不认真，这么一来现在影响也不好了。
本来考完就刚寒假了，但是我却在这个时候犯了这种错误，影响了班级形象，作为一名小学生我丢失了应该有的素质，虽然说我现在回想起来很是后悔自责，但是事情已经发生了，我应该保持端正的心态去做好这个事情，我知道有很多事情都不应该这么发展下去，现在我对自己的学习不是很满意，相信您也是失望了，我真的非常自责，本身考试作弊就不是自己靠实力得来的成绩，做不好这件事情就一定会出问题，这非常的明确，现在我真的不能再这么下去了，我会在考完之后跟您还有同学们认错，这次事情不能姑息，我影响了班级形象，本来我们班就没有出现过这种事情，完全就是我自己不自觉，对不住您的教导，是我错了。
我是一名学生，但是没有学生应该有的'素质，现在事情发生，学校一定会严肃处理，按照考试的规定，我这次作弊肯定是记零分，这么一来我就拉低了班级平均分，我现在非常的自责，本不应该出现在我身上的事情现在已经出现了，我真的是非常自责，一定要杜绝这种现象，继续考试作弊就一定会出问题，我会反省好自己的，以后提高自己成绩，不给班级拖后腿。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老师：
您好!
对于我今天上午在进行周考的时候睡觉一事，我首先在这跟您说一声对不起了，这是一种非常让您生气的行为，因为现在我也是一个高三的学生了，对待考试这种事情，就应该拿出的精神状态去对待，而不是在哪打瞌睡，今天因为我的这个情况，您也是找我聊了好久，老师，特别感谢您还愿意来点醒我，我现在也是有意识到自己的行为是多么的不正确了，您放心好了，我以后一定注意。
虽然说我现在是高三了，但是其实我思维方式以及行为举止其实是还停留在高二的时候，我这个人您也清楚，脑子还算灵光，要学东西的话也是可以学进去的，但是我这个人上课就是喜欢走神或者是做其他事情去了，我现在高三了，这种情况还是没有转变，在我身上是完全看不到一点关于高三学生的紧迫感的，对于那么多的周考、月考、模拟考我其实都没太在意的，甚至觉得考不考得好都无所谓，这是非常危险的一种想法，对于我的学习而言是毫无益处的，甚至会让我高考的时候带来极大的负担，我这个时候就应该把所有时间都留给学习，这才是我作为学生应该做的，特别我现在还是高三了，我更应该让自己陷入这种压力当中，而不是远离。今天我为什么会这么困，为什么会在考试的时候打瞌睡，就是因为我昨天晚上，躲在被窝拿手电筒打着光在看小说，我也不知道我昨天晚上看到了几点，反正那个时候室友们全睡了，然后今天就一直打哈欠，这不等到考试的时候，就变得放松了，就开始打瞌睡了。
如果我没记错的话，卷子应该都是空白的，我好像是一个字都没动，光在那打瞌睡去了，那么势必我这次周考的成绩会是差到一定的程度去了，经过这件事我也明白了几件事，首先，我一次考试都没认真考过，作为高三的学生了，我竟然连自己的真实实力都不知道，这让我不都不知道该在哪方面多下功夫，还有就是，考场是神圣的，我不该在考场睡觉的，这不仅是对自己不负责，还是对监考老师的不尊重，最后就是我真的要好好的对自己的高三生活规划一下了，我不能在这么随随便便下去了，这么下去我等到高考的时候一定会后悔的。
以后坚决不能再发生类似的事情，我要认真的对待每一场考试，并且我也要把会影响我学习的“身外之物”都悉数上缴，让自己每天以的状态上课。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年_月_日
尊敬的xx老师：
您好！
我深深地感受到我这次的行为是不应该被原谅的，我内心更是明白我犯下的错有多么的可怕，我一定是脑子糊涂了才会在考试期间进行作弊，我现在才意识到我的行为有多么的不应该。不管老师现在要如何地责骂于我，我都接受，但是恳请您可以信任我，我一定会改正的。
老师，您教了我这么久的课了，您肯定有那么一点点的对我的印象吧，对我的学习、性格、脾气方面再怎么说都会有一点感知。您是知道我肯定不是那种坏孩子的吧，对于这次的事件，我都不敢相信自己当时哪里来的勇气，竟然还敢去作弊，但是不管怎样，我确实都已经犯下了，我既然都存在了这样的行为，我就应该要为这次的行为负责。
我本来是很重视这次的期中考试的，我本来对数学极其擅长，所以我想要能够在期中考试中多拿一点分，这样我的期末成绩就比较容易过了。在参加考试前，我有很认真地进行复习，我将老师教的知识点都过了一遍了，并且那些个习题我也有完成。但是我老是在记公式上不行，我老师记不住这些公式，在运用的时候还容易用错，于是我就将我容易记错的公式写成小纸条放在了文具盒里边，这样方便我随时记忆。但是在考试前我忘记取出来了，在考试过程中被您抓住，我当时也是一脸懵，但是我知道这确实是我的疏忽，所以我愿意承担我考试被您抓住的惩罚。
我想更老师说的是，我真的是一点想要作弊的心都没有，我做什么事情都是靠自己，我希望得到的一切都是自己辛苦奋斗来的结果。我知道自己可能在数学方面不擅长，但是我就是会将自己所有的一切都放入进去，去让自己成绩提升上去，但是作弊绝对不是我会考虑的提升成绩的方法，请老师一定要相信我。很庆幸这次只是有老师自己进行管理的期中考试，若是在期末考试这样的全校性的考试中，我一定是会被记过处分的，所以我很谢谢老师这一次对我的批评，让我明白了在考试前对自己的文具或是证件等各方面都要多加进行检查。这次我只是一个小小的疏忽，就将自己困于作弊的井里，我本来只要小心谨慎一点就完全是可以好好地参与这次考试的。
虽然这次老师只是对我进行了一点点的警告，并没有对我做出任何太大的处罚，但是我还是会将此次事件作为我今后生活的警醒。我有好好地反省自己在学习上的态度等，不管如何，我还是会好好地将自己的每一份任务都完成好，保证今后绝对不存在作弊的心，并不会做出作弊的事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
各位领导:
你好！
我给你写这封批评信是为了向你道歉。我最近的教学成绩很差，辜负了大家对我的信任。在这学期开始的时候，我向你们承诺，这学期我会努力提高我们学生的成绩。但是这一次，考试成绩很不理想。不仅你对我失望，我对自己也很失望。这次考试，我们班的同学不仅没有进步，还退步了很多。我也怀疑自己的工作能力。我的能力有问题吗？这就是结果。
感觉这段时间很努力，休息时间很大一部分都用来备课了。本来我对自己的教学成绩充满信心，但是这一次，我的考试成绩给了我一个打击。我认为我做得很好。上课时间我认真给他们讲课。每节课的内容都是我精心准备的，我在脑子里练习了很多遍讲课方法。所以这次看到这个成绩我很震惊。我以为他们会取得进步。即使他们没有进步，也要保持以前的成绩。没想到他们退步了。
我觉得这种情况肯定是因为我的问题，可能我的教学方法不适合他们，或者他们接受不了我的教学风格。我觉得我接下来工作的重点应该是找到一种最适合他们，他们最喜欢的教学方法，让他们更好的获取知识。我不能把所有的注意力都放在自己的班级上，也要注意班级的纪律。如果我在讲台上激情演讲，但台下没人听，那就是我自娱自乐，无所事事。同时，我也应该注意课堂上的作业。我觉得应该根据学生的不同情况布置不同的作业。那些学得快的人会被分配一些更难的东西，而那些学得慢的人会被分配一些不太难的东西。之后我会尝试一些不同的教学方法，收集学生的反馈，找到最适合的。
不知道我的做法会不会提高他们的成绩。我只能从他们接下来的考试成绩来判断。如果是这样，我会另辟蹊径，绝不放弃。这期间我的教学成绩很差，也做了检讨。作为老师，我责任重大，没有犯错的.机会。我的行为对学生影响很大。所以我要更严格的要求自己，我不会让这种事情再次发生。
检讨人:XXX
时间:XX年XX月XX日XXXX
尊敬的老师：
您好！
时间在缝隙里不断的往前走，我们在高考的路上也从未停下过脚步。和时间赛跑，需要莫大的勇气和努力，我们时常会成功，也时常会失败。但面对失败时，我们尽可以的不气垒，勇敢的往前奔跑，只有这样，我们才会有可能赛赢时间，才会有可能拿下最后的勋章。
这是一件很遗憾的事情，我的英语成绩在这次期中考试中输的一败涂地，在这里想和老师您道个歉，很抱歉让您看到了这样的成绩，让您失望了，我一定会重新振作起来，不停的往前走，掌握更好的学习方式，尽快的提高自己的成绩，不影响整个班级的英语水平。
这次考试失利的原因有很多，我总结了几个小点，望老师能给出一些建议。
1.整个考试的时间没有把握好，阅读理解大部分题目没有做完，最后随便填了大概5至6个选择题，运气也不是很好，全错。在听力部分，没有好好利用每分每秒，有很多的东西都没有听到，可能也有点分心的原因，听力比以前下降了很多。最后的写作在匆忙中达到了一般的水平。整个考试时间里，我对时间的把控极差，导致丢失了很多不必要丢失的分数，导致整体成绩下滑。
2.我对英语有一个误解，以为英语只要练题就可以了，但是我没有认识到是，任何一种语言最重要的就是语感，拥有一个好的语感，许多题目都可以轻而易举的解决。我会改正这个观点，在以后的早自习多多阅读和朗读，增强自身的语感，再巩固一些基础知识，两者结合，一定会有一个好的结果。
3.我对英语太过自信。我的英语成绩一直处于班级的中上，在平时的考试中，英语也是我提高整体成绩的一个关键点，正是由于自己太过自信，在学习中许多的时间都从英语科目分配到其他科目去了，以为那些科目薄弱一些，就可以利用英语的学习时间。过度自信往往会将我们带入一个盲区，盲目的以为自己足够优秀了，足够放手了，其实不然，这会将我们拉近漩涡，无法翻身。
总结了几个点，这是我这次成绩下滑的主要原因，我也会从这几个方面入手，逐渐改正自己的错误。希望在下次的考试中可以取得一个理想的成绩，不让老师再对我失望。我也很期待自己的改变，我希望在这一次次的尝试中，可以拥有自己最合适的学习方式，为最终的高考做好一个厚实的铺垫。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
一篇有效果的检讨书名称有什么要求呢？当我们正逐渐茁壮成长时，常因做错事而被要求写检讨书。悔过自新的我们需要用检讨书来反思犯错行为，今天励志的句子为大家整理了一个“试卷的检讨书”专题快来看看吧，希望您喜欢本文的语言风格！
给同学抄试卷的检讨书
亲爱的老师：
首先，我想对您诚挚地说声抱歉。我知道自己的行为不仅背离了学校的校规校纪，也严重影响了我的同学们。我深感内疚，并决心彻底改正这个错误。在此，我写下这篇检讨书，希望能向您表达我对这一事件的反思和诚挚的歉意。
当我收到同学的请求帮助抄试卷时，我陷入了一个艰难的境地。一方面，我想帮助我的朋友，让他们在考试中取得好成绩；另一方面，我知道这违背了学校的规定。然而，在那个瞬间，我的同情心占据了上风，我冲动地同意了他们的要求。我没有好好思考后果，也没有考虑到这种行为可能对其他同学不公平。
然而，我很快后悔了。事后我认识到，我的行为不仅是对自己学习的不负责任，也对我的同学们不公平。他们花费了大量的时间和精力来准备考试，而我却利用不正当的手段获取了好成绩。我对我的同学感到愧疚，我知道他们失去了相同的机会。
对于我的错误，我为给您和学校带来的困扰表示诚挚的歉意。我确信，我应该为我的行为直接负责。我不应该利用自己的义务和才能来伤害我的同学和学校，而应该用他们来造福大家。
为了弥补我的错误，我决心采取积极的行动。首先，我将主动承认错误，并在班级和同学们面前道歉。我将用自己的亲身经历提醒其他同学远离不正当的行为，以免重蹈我的覆辙。我还将主动与老师合作，组织一些活动和座谈会，增强同学们对诚信的意识和重要性。
此外，我会全身心地对待我的学业。我会以更加努力的态度参与课堂，认真完成作业，积极参与学习活动。我将通过自己的努力和坚持，重新赢得我的同学们和老师们的信任。
最后，我真诚地希望能得到您的原谅和理解。我知道道歉并不能完全弥补我的错误，但我将努力走在正确的道路上，永不再犯同样的错误。
再次，我向您和我的同学们深深地道歉。我知道我伤害了他们的感情和信任，我深感内疚。我相信，通过我的努力和对诚信的追求，我能够重新赢得大家的理解和原谅。谢谢您给予我的机会，我会铭记于心。
您真诚的学生
XXX
考试把试卷给别人抄的检讨书
尊敬的老师：
我写这封检讨书是为了向您表示我对我在最近一次考试中作出的不当行为——把试卷给别人抄的行为深感歉意。我对我的所作所为感到非常后悔，我深知这是对您和我的同学们不负责任的表现，也是对自己学习能力的怀疑。
首先，我要向您诚挚地道歉。我清楚地知道这样的行为完全违背了考试的守则和诚信原则。抄袭试卷不仅是对自己学习成果的不认可，更是对其他同学努力学习的人身攻击。
我深刻地反思了自己的错误所带来的后果。首先，我的不诚实行为给了其他同学错误的导向，并影响到了他们的学业。其次，我没有经历适当的考试压力和挑战，这可能导致我在未来的学习途径中没有适应压力的能力。最重要的是，我违反了您对我们学生们所持有的高期望。
对于我自己而言，我没有意识到自己的不诚信行为会如此严重地伤害自己。以前，我在学习上一直表现得很出色，但是这次的错误使我开始怀疑自己的学习能力。我深刻地意识到，诚实是成功的基础，而短暂的成功并不能掩盖永久的后果。
从今以后，我会努力遵守考试纪律和道德准则。我将以诚实和真实的态度对待学业，不再寻求不正当的帮助。我会更加努力地学习，哪怕遇到困难与挑战，我也要坚持自己的学习道路。我会重建自己的信心，尽我所能，争取每一次考试的好成绩。
此外，为了向您和我的同学们显露我对我的行为的认识和决心，我愿意忍受您可能对我的处罚。我希望您能够为我设置一些合适的惩罚，以助我纠正自己的不良行为并且向他人展示我对错误的认识。
再次向您和我的同学们致以最深的歉意。我明白，获得知识和成功需要我们付出卓越的努力和诚实的态度。我向您保证，我将成为一个更好的学生，并且将时刻以诚实和正直的榜样来影响他人。
最后，我再次对我的错误行为表示诚挚的歉意。我将牢记这次教训，并努力成为一个具有良好道德品质和努力拼搏的学生。
再次向您致以最真挚的歉意，
学生
尊敬的老师：
我写这封检讨信，是因为我给同学抄试卷的行为给您和我带来了不必要的麻烦和困扰。我深感内疚和愧疚，对我的行为感到非常后悔。
我知道，给同学抄试卷是不道德的，也是不尊重老师的。我的行为不仅违反了校规，也违背了道德准则。我应该对自己的行为负责，并做出积极的改变。
我承认我的行为给老师和同学带来了不良的影响，并且我的行为也影响了我自己的学习。我应该更加自律，遵守校规，尊重老师和同学，做一个有责任心和道德感的学生。
最后，我再次向您和我的老师表示我最深刻的歉意。我会从这次经历中吸取教训，努力改正我的错误，做一个遵守纪律、尊重他人、负责任的好学生。
谢谢您耐心阅读我的检讨信。
此致
敬礼
XXX
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的'一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。下面是关于一年级数学试卷，请参考！
1、56、（ ）58、（ ）、（ ）61。
2、75由（）个10和（）个1组成。
3、8个10和8个1组成的数是( ).
4、45的十位是( ),表示（）个十，个位是( )，表示（ ）个1。
(5)5角8分=( )分 (6)19分=( )角( )分
6. (1)3个一和8个十组成的数是( )． (2)10个十组成的数是( )．
7、56的十位上的数字是( )，表示( )个( )；个位上的数字是
( )，表示( )个( )．
8、. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来．
___________________________________
9、. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．
二、在（）内填上“”、“ =”
6、一张 可以换（ ）张。
7、7元4角和5角合起来是（ ）元（ ）角。
8、把9角、50元、9元、1元、30角按从少到多的顺序排列是：
1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=
6+9= 7+4= 14-5= 12-4=
16-7= 13-6= 8+5= 15-8=
2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=
4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=
29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=
一、试题分析：
本次数学试题起点低，坡度缓，注重基础性，关注对学生数学思想方法和能力的'考查，是一份较成功的试题。
1、试题考查内容依据《课标》，体现基础性。
基本知识、基本技能、基本思想方法是培养和提高学生数学素养、发展实践能力和创新精神的基础，是学生进一步学习和发展的必备条件，试题在这一点上立意明确，充分体现数学学科的教育价值。全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面广，起点低且难易安排有序，层次合理，有助于考生较好地发挥思维水平。这样，考生直接运用所学过的数学知识和方法进行“似曾相识”的解答即可，既可坚定考生考好数学的信心，又对今后的数学课堂教学起到良好的导向作用。
2、突出了对数学思想方法的考查。
数学思想方法是数学的精髓，是培养学生数学思维能力的重要环节。数学思想是对数学知识与方法形成的规律性的理性认识，是解决问题的根本策略；数学方法则是解决问题的手段和工具。试题着重考查了转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、统计思想和数学建模的思想等。
2.突出了数学建模思想和方程思想的考查，八题突出了对学生的图表信息的收集与处理问题、分析问题、解决问题能力的考查。这些试题的内容虽在课本之外，但其根却在课本之内，考生只要认真思考分析，是不难做出正确解答的。
3、试题背景具有现实性，突出对学生数学应用意识，创新思维的考查。学习数学的最高境界就在于运用数学知识，方法和思想去解决实际问题。如一题4、12；二题8；七、八题等，其背景来源于学生所熟悉的生活，公平合理，具有现实意义。
1、基本情况：全校113份试卷中，其中数学单科最高分114分，最低分12分，1全校及格率为39.6%，全校均分为59.5分。
2、逐题试卷分析：
一题“选择”：满分20分，得全分的3人，大部分得分在10―15分间，错误较多的试题依次为6、8、10。错因有二：①结果未化简；②两个代数式相减未加括号；6题正确率为1/6，错误的一个重要原因是受“时差”的误导；8题其对概念理解不清楚；10题不会运用数学知识解决实际问题。
二题“填空”：满分24分，得全分约占10%，大多得分15―18分，错率高低依次为14、17、18。14题不能正确表达出五位数，17题找不出数字变化规律；18题没有考虑出解决问题的多种情况。
三题“解答题”：满分24分，全对约占50%，大多得分12―20分，其中有少数同学实在是整整齐齐解题，明明白白错误失分率最高的是1题，其主要错因是有理数运算不过关。
四题“作图题”：满分8分，全对占5%，有60%的同学得7分，大多得分4―5分，其错因如下：①没有标出垂直符号；②没有写出正确的理由。
五题“解答题”：满分44分，大多数学生得分在20-35之间，错误原因如下：（1）。缺乏综合解决问题的能力；（2）。缺乏灵活应变能力。
三、暴露的主要问题：
1、基本技能不过关，这主要反映在计算和解方程及化简求值上。
2、审题不清，读题不细。
3、良好的解题习惯没有养成，比较典型的如四（2）比较线段长短，大多同学仅凭猜测想象便胡乱得出错误的结论，根本不去通过实验测量去获得直观的结论。
4、数学能力薄弱。分析问题的能力需进一步提高，基本的数学思想需加强。表现在六（2），对基本图形的认识、观察、构造能力弱；不能用代数式准确表示角的大小，更缺乏基本的数学建模思想。
四、教学建议：
1、依标拓本，夯实基础。《课标》中指出“注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握”。因此，在初一数学中，我们一定要注重课本，加强基础，落实对基本知识的掌握，对基本概念的理解，对基本方法的应用，对基本技能的娴熟，对基本思想的领悟。
2、注重过程，培养习惯。教师要更加关注学生的学习过程，要求学生注意细节，养成认真、严谨的好习惯；要引导学生切实关注自主学习的体验过程，重视知识的发生过程，养成良好的思维习惯。比如，可以要求学生建立一个错题本，随时记录自己的错误，及造成错误的原因，或建立一个记录本，随时记录易错、易忘问题，根据个人的具体情况，查缺补漏，将知识归类，将解题方法归类。在形成知识的基础上加深记忆，养成习惯。
3、突出方法，提升能力。在教学中，通过一定量的习题训练，让学生自己加以反思，总结，从特殊中发现一般，注重问题的通性通法，在一般中捕捉特殊，注重方法的灵活变通。从而真正提升学生准确计算的能力，初步的空间观念，简单的逻辑推理能力，以及分析问题、解决问题的能力。尤其是对于分析问题、解决问题能力的培养，首先要培养学生认真审题和具体问题具体分析的习惯，而不是单凭机械记忆、模仿套用等。
4、在初一的几何学习时，用推理的形式从简单的一步或两步的因果形式开始要求学生的书写，培养用符号语言表达的严谨的逻辑思维。（在八年级下学期的几何中也要注意坚持这方面的要求和训练）
5、在下学期的“整式运算”一章中要抓好基本运算的训练，过好每个学生的计算基本技能关（在上学期中计算技能欠缺的教学班级更要在此章教学中尽快落实和补上这项技能）。
你是否正在思考如何写一份符合要求的检讨书呢？往往犯错后被要求写检讨书，但这并不能消除错误所带来的后果。今天编辑为大家介绍一篇名为“考试代考检讨书”的文章，经过编辑认真研究，值得推荐。想了解更多信息，请继续关注我们的网站！
尊敬的老师：
您好！
我由于在考试的时候找人代考，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，本人从中认识到这件事情的严重性，意识到自己犯的错误的严重后果。
错误的性质是严重的。我在考试的时候找人代考，在同事周围造成极坏的影响。这种行为，即使是没有被发现，仍然是不对的，此举本身就是违背了做考试的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这样做，看似逃避了这次考试，实际上是在害自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开了这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名新世纪青年来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在同学周围造成了及其坏的影响，破坏了救护队的形象。不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，当时在侥幸心理的作用下量成了现在的后果。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名大学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教给我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我找人代考欺骗了把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为极其恶劣。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我在学校里面帮助别人代考，被监考的老师发现了，作为学生，这是很不诚信的行为，看起来是帮人，其实是害了别人，而且我这样的行为也是违反学校规定了，我要在这里检讨，对于我代考的行为，我要好好的去反思。
当初同学找到我，要我帮忙代考，我本来想拒绝的，我也是知道这种行为是不对的，而且要是被发现也是会有惩罚的，但是同学和我玩得好，而且也和我说了多次了，我实在是拗不过，想着应该不会被老师发现，于是我就到考场帮同学考试了，结果没多一会，老师就查身份证，一下子就发现了我是代考的。我也是很懊恼，怎么运气那么差，但现在我在想，并不是我运气差，而是我一开始就应该拒绝，不能帮同学来代考，这样做根本就帮不到同学，即使最后老师没发现，给同学拿到了学分，但是如果形成这种习惯，同学以后就不会认真的去上课，学习了，而是觉得可以用这样的方法来拿到学分，最后即使毕业了，同学也是不会学到什么东西，反而是养成了一身的坏毛病。
不认真的去学习，就学不到任何的东西，我这样做不是帮助他人，反而是让同学什么都学不到，我不应该这样做，现在我也是明白了，同时这样的行为对于我来说，也是很不好的，如果我经常代考，其实等于游走在规矩的边缘，尝试了一次成功，以后也会想，要是以后出到社会上，可能也会因为朋友需要我帮忙，而触犯法律，如果我去做了，那么后果可能也会是我无法承担的。这种想法是很不可取，帮助他人本来是一种美德，但是有些帮助却可能还害了别人，那么这种帮助就要不得，我也是要有明确清晰的判断，而不是别人要我帮忙，我就帮忙，而不去考虑这个帮助是不是真的帮了人还是害了人。
现在我也是意识到我这个是很大的错误，今后不能再犯了，不能帮人代考，同时自己也是要认真的去学习，考试要诚实诚信的去考，而不是代考。只有自己学到的，那么才是自己的，而不是让学分来认证，只要平时认真的去学习了，那么到了考试的时候也不用担心，完全可以通过。今后帮助同学要学会如何才是正确的帮助同学，而不是害了同学，那样的话，以后也是会后悔的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的辅导员：
您好！
我是大三的一名学生，在xx专业的xx班级里担任班长一职。作为班长应该要起到一个好的带头作用，但是现在我不仅没有给同学们树立一个好榜样，反而还犯了一个很严重的错误。在上个星期的xx科的考试上找人代了考。所以我必须深刻反省自己。
在这段时间我们大三的毕业生确实很忙，要准备毕业论文，又要着手准备找工作的事情。光是这些事情就已经让我有点心力憔悴了。我还要管理班上一些毕业的杂事，比如毕业照、毕业聚餐的安排，同学们毕业资料的发放，等等反正一大堆的事都要等着我去处理。所以这阵子我几乎就是围着老师办公室和教室两头跑，而关于考试的事情，我已经应接不暇了。也完全没有时间去复习，我很担心我的考试会考不过。再加上我刚好在考xx科目的那个时间段，有一场很重要的面试需要我去赴约，再三考虑和斟酌下，我还是不想错失那个面试的机会，因为我很想得到那一份工作。所以我就去找了一个代考的同学，出钱让他帮我代考xx科目。之后就是在考试的过程中被监考老师发现了，所以我的那门科目成绩也被记为了零分。
我这个应该就叫做得不偿失吧。面试没能好好的去面试，还丢了学分。同学们也是和我同样面临着毕业季的就业压力，但是为什么他们都可以考试和面试两不误，而我却连考试都不去考。我虽然是作为一个班长，事情多了一点，但是这绝对不能作为我不去考试，找人代考的借口。
我犯错的终归原因，主要还是我在平时的不够努力，如果在平日的学习中，我能够日复一日的去积累，日复一日的而坚持学习，那我在考试之前都不用复习也可以迈着轻盈、自信的脚步走进考场了，还需要去找人代考吗？
还有一个就是我的思想上还存在着问题。为什么我会觉得面试比考试更重要？考试不仅是为了我们能够修满毕业的学分，还是对我们这一学期学习成果的检测。这既是我们学生的任务，也是我们为自己大学三年划上一个圆满的句话。但是我不去考试，还去找人代考，这是不诚信的行为，这是我作为一个班长做的不对的地方，更是作为一个即将走向社会的毕业生不该做的事情。我都没有完成我作为一个学生该完成的任务，又还有什么资格在面试的时候对着面试官说着我很优秀呢？
所以，考试代考这件事情给我留下了一个很深远的教训，我会记住这个教训，记住在以后，当我面临人生中的每一场考试的时候，我都要自己去经历，亲自去完成。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
对于考试一直都非常严格，我想在快过年的时候取得考成绩这样回家过年也开心，于是就鬼迷心窍的招人代考，但是结果却是让我后悔。
当我在宿舍静静等待消息的时候却传来了作弊的通知，在考试时代考的人当场就被老师发现，代考的人不是我们学校的，是我从外面花钱请来的，是我没有想到事情的严重性，我忽视了考试的重要性，让我在学校留下了一个大大的污点。
当我接到老师的电话通知时我就已经知道事情多半已经暴露了，老师问起我的情况我也都一五一十的说明道清，但是我的做法非常恶劣，被学校记了一个大国，严重过错，接受到这样的处罚我非常后悔，我听老师说一旦被记过处理就会录入档案跟随自己一辈子，成为生活工作的阻碍，我不想因此就影响我一辈子的前途，我希望老师能够给我一个机会让我可以消掉惩罚，我愿意改正。
对于这次的错误我愿意坦诚接受，愿意认真给过，不会在犯这样的错了请老师原谅，给我一次机会，这次考试作弊，是我的问题，对于诚信没有太过重视认为考试松散，抱着侥幸，抱着一丝投机取巧之心，犯下了这样的错，我非常后悔，悔不该一时糊涂，去作弊，老师对我的信誉产生怀疑我也清楚，一个考试作弊的人很难让人信心，但是我真的是要改正的，我不敢糊弄老师，也不敢这样期盼老师我是愿意改正，不管过程有多难我都愿意改正，去消掉我的记过处分。
老师请饶恕我的过错，让我有机会改变自己的未来，我不想一辈子都背负这个污点，这对我的学习，我的生活都有很大的影响，只希望老师能够原谅我，给我一次机会让我重新开始。
因为失去了我才知道原来诚信这么重要，原来影响这么大，都是我的错，在平时老师告诫我们的时候我一直都在私下里满分神更本就没有认真的去听去思考导致现在犯了这么大的错误，让我非常后悔，这次的错让我头破血流，更是让我感到了灰暗无比，老师请给我一丝光明让我一机会晚会自己的过错，让我可以有新的开始，我愿意向老师您立下保证书，保证以后觉不在犯，以后一定会诚信考试，不会在作弊更不会请人代考，一定自己考试，靠自己的真凭实据来考试，不抱侥幸，而已不作弊。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的xx，我实在是罪不可恕，我也失去了一个态度，这种恶劣的行为让您看到，发生在我身上，内心的一阵阵的自责，这个时候我不知道怎么表达了，我作为一名xx的学生很多时候不应该这么不自觉，我的这种行为比作弊还严重，我真的很难受，自己的觉悟居然这么低，我居然让别人代考，我这次事情我没有端正好态度，首先这是会有很大的问题的，代考的行为本身就是很恶劣，这不是一名学生应该有了想法，这次我面对学习这么的不端正，未来还怎么让自己进步，代考得来的成绩终究不是自己的，就是为了掩人耳目，我不思进取，我让您失望了，平时咋学习学到的东西我都忘记了，做出这种事情，我陷入了深深地懊悔。
无论是什么事情都分大小，我这么以来耽误了学习，也耽误了自己，更加是损失了班级形象，对待过去的这个学期，我回想起来真的满目疮痍，自己太不自觉了，多次的违反了学校规定，在学习当中不自觉，我懒惰也是这个学期开始的，我需要悔悟，作为一名大学我不应该这么消磨时间，这么以来我肯定会有大问题，细节性的东西肯定是需要注意的，现在的我对学习对工作实在是不负责，我想过很多，在这种情况下，我个人造成了很大的影响，应当负责，让他人代考，当然我真的是太冲动了，我感觉这不会有什么，从一开始我就错了，我的小聪明，在您面前就是幼稚，想了想这种行为，不管怎么说我还是不够端正，养成了习惯的事情是非常难以纠正的，而且这次代考的事情，就是我从一些坏习惯养成而来的。
我态度不好，让您失望了，这不是大学生对待考试的态度，我非常自责，我这次让别人代考，当时也不直达自己怎么想的，一时之间就没控制住自己，在监考老师的一再检查下，还是暴露了，这次事情让我知道了，让他人代考是很不现实的，也让代考的同学受到了处罚，这些事情让我现在很是不知所凑，这一天下来我也反省了良久，虽然这个过程让我很羞愧，但是也明白了我这种行为注定就是错的，未来的学习还有很多，既然身在大学，在这个环境下面，很多事情就不应该敷衍，端正自己态度，积极向上是我唯一的选择，也是我弥补过错的一种机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，一篇好的范文能够提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？小编陆续为大家整理了数学考试检讨书300字，请在阅读后，可以继续收藏本页！
近日，我参加了学校的一次数学考试，但是成绩并不如预期。经过认真反思，我写下这份300字的数学考试检讨书。
对错题的反思。这次数学考试我主要错在了对于基础知识不熟练，导致在计算题目时出现错误，例如求平均数、最大公因数等。这启示我需要加强基础知识的练习，将基础扎实，才能更好地应对考试。
对于做题方法的反思。在考试中，由于时间比较紧张，我采用了草率的做题方式，忽略了大题目中的一些细节和小步骤，结果导致答案偏离正确结果。在今后的学习中，我应该更加注重做题的细节，注意运算方法的规范，让自己的答案更加准确。
对于复习备考的反思。在这次数学考试中，我并没有充分地利用好备考时间，只是平时堆积了大量的学习资料，却没有花费足够的时间去系统地梳理和回顾。这也是我在考试中失误的原因之一。因此，我会在未来的备考中，注重学习方法的调整和规划，制定专业的复习计划，让自己在短时间内获得更多的进步。
总的来说，这次数学考试虽然未能达到自己的目标，但是通过这次检讨和反思，我认识到自己的不足，并且找到了改进和提高的方向。相信在未来的学习和考试中，我能够不断突破自我，实现自己在数学学科中的发展和提高。
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