我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，写作有助于人们更加真实地表达自己的情感和想法。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，如何从其它作文中吸收和借鉴呢？励志的句子小编为您整理了这篇有关“作文”的研究报告，一起提高自己的素质吧！

作文【篇1】

20xx年，我们的日常生活中，周围大部分都布满了被污染了的气体，而有很大一部分是汽车尾气排放出的污染气体，这让我们的环境受到了很大的污染，于是，我想在未来发明一种既功能强大又不污染环境的汽车。

首先，我要在这辆汽车上把排气筒全部都给封死，不会让它产生任何的废气和污染物，然后，我要在汽车马达内安装一个“污染空气吸收器” ，可别小看了它哦，这个“污染空气吸收器”呀，不但可以吸收它本身将会产生的污染气体，还可以把它旁边的任何污染空气和垃圾通通吸过来，而那些污染空气和垃圾会在马达里通过精密的活动，瞬间变成氧气，再释放出来，绝对不会对这个世界产生任何的污染，而且还能为它造福呢！

它不仅环保，还有着非常强大的功能，别看它外表很普通，跟平常车差不多，但它的内部却隐藏着非常独特的功能哦，如果遇上严重堵车，它会立即变成一位勤恳、热心的交通警察来疏通交通；如果遇到障碍物，它就会立刻变成一位大力士，来移开碍事的障碍物；如果路上出现了钉子或玻璃，它又会变成一位清扫者，来清理道路，不让人受伤；如果………

未来，我一定要发明许多为人民服务的东西，这只是其中的一种，所以在以后，我一定要好好学习，天天向上，这样才能够创造出更多对人类有利的东西。

这辆车是不是很好呢？你如果也想拥有一辆这样的车，那现在就和我一起好好学习吧！

作文【篇2】

一般的安全帽，是用来防护的，但我对它还有全新的解释。

帽子，作用不一。安全帽很特殊，用来防护头部免遭伤害，起一个抵挡作用，这作用跟盾牌很相似。盾也是一种防护用具，用来防护身体免遭刀枪刺伤。而这两种用具，都是一种被动的防御，一种消极的抵御。

假若你头戴安全帽上课，同学会怎么想?假若你身怀戒备心去跟朋友交往，朋友会怎么认为?假若你扛着盾牌跑步，是种怎样的感觉?假若你怀着沉重的心去考试，是种怎样的滋味?

心情，决定于自我的思绪，也决定于自我的追求。虽说你全身戒备，但你是否感觉到你四肢的沉重，你心扉的无力，你精神的软弱?四周一片空虚?行为为思绪所困，人的行为应在一个限度之内，不能超出，也不能滞留。滞留即是犯错，超出也为错误。这个限度如此之大，为何要停顿不前呢?

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”你只要不跃到岸边，谁来制约你?还不是照样跃出水面享受阳光，沐浴海水?俗话说“机器不用就生锈”。反之，人不运动则为木头。你整天目光呆滞，裹得严严实实，只为了滞留不前?

就在____中学里，有个高才生，他始终是全校数一数二的成绩，从小到大没犯过什么错误，但他精神很空虚。他交不了友，无情绪，最后因精神空虚而自杀。他留下一张纸：我为什么这么无聊?为什么我没友情?我没有朋友，我没有欢乐，为什么?

为什么?其实这很简单，因为他不懂得什么是生活。生活，要有欢声笑语，要有甜言蜜语，要有哭声泣语……

生活，就是一个万花筒，一个大染缸，包罗万象，你要它有趣，它就有趣。你要它无趣，它当然也可以。问题是只在于你对它的态度。我们要让它随着我们的人生，大起大落，一起一伏，这样才叫生活，有好的，也有坏的，无论是笑还是哭，它都是有趣的!

愿那些沉重的人，放下心灵的防备。

人们!哭吧哭吧不是泪。错吧错吧不是罪。放下手中的铅块，割断脚上的链条，放归到生活这个万花筒中吧!

作文【篇3】

南京的美食真不少，然而最使我念念不忘的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色，香，味俱全。深红色的鸭血，灰色的鸭肝，还有淡黄色的鸭肠，加上那乳白色的粉丝，香浓的汤汁，光是看一眼就让人垂涎三尺。

我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候，排了半天的队，人实在是太多了，从店门口都排到了马路上，老板更是忙个不停。费尽周折，我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了，顿时，一阵香气弥漫开来，刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤，哇！真鲜呀，加上一些醋还有点酸酸的，味道美极了！好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝，鸭肝既甜又咸，让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的，表面炖出了一些小小的孔，咬上一口，还溢出些鲜浓的汤汁。

粉丝的味道更是好，滑滑的，吃一口，就调皮的又滑到碗里，感觉真是不错呀！我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净，就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了，然而那美妙的味道停留了好一段时间才消失。如今，每当我想起鸭血粉丝汤，就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭血粉丝汤。

作文【篇4】

人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。(高尔基《夏天》)

没有一个人能够制造那么一口钟，来为我们敲回已经逝去的时光。——狄更斯《圣诞故事集》

我们不可能在晚秋时节还会找到我们在春天和夏天错过了的鲜艳花儿。——巴尔扎克《卡迪央王妃的秘密》

我们若是生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来传替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。——高尔基《时钟》

日子像念珠一般，一天接着一天滑过去，串成周，串成月。——高尔基《母亲》

我们计算着每一寸逝去的光阴;我们跟它们分离时所感到的痛苦和悲伤，就跟一个守财奴在眼睁睁地瞧着他的积蓄一个子儿、一个子儿地给强盗拿走而没法阻止时所感到的一样。——马克?吐温《神秘的陌生人》

作文【篇5】

窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。

还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。

几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回声……

古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥_友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光……

作文【篇6】

有人问我，你幸福吗？我会说我很幸福，有亲情的呵护，友情的陪伴，爱情的滋润，我倍感幸福，有人说幸福遥不可及，又有人说幸福就在身边，其实幸福真正的归宿还是你自己，一切由你操控，说准了就是态度，此刻你若快乐那便是幸福。

父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或许这是人之常情吧，当一对夫妇有了自己的孩子，他们的全部心血就是孩子，从此孩子左右着他们的情绪，欢乐，幼稚，难过，，等等都是他们生活中的幸福，这就是不可更改的现实，说准了应该算是一种规律吧。

老师眼里，学生的进步就是一种幸福，有人这样曾赞美他们，老师是台阶，支撑着我们攀爬的脚步，老师是指南针，指引我们前进的方向，老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，确实，老师的爱也是无私的，学生的进步，就是他们的安慰。

朋友眼里，朋友的在乎，关心也是一种幸福，友情是我们生活中必不可少的，因为有它所以我们倍加快乐，朋友可以是我们的听众，有悲有喜可以向他们倾诉，即便不能得到好的安慰，可是依旧放松了好多。

幸福，其实很简单，别忘了，其实生活原本就是一种幸福，别奢求会出现奇迹，其实奇迹不过是努力的另一个名字而已，爱生活，享受生活，我们会很幸福。

作文【篇7】

马铃薯(Solanum tuberosum)又名土豆、洋芋、山药蛋等。属茄科，多年生草本，但做一年生或一年两季栽培。地下块茎呈圆、卵、椭圆

等形状，有芽眼;地上茎呈三角形，有毛;奇数羽状复叶，伞房花序顶生，花白、红或紫色;种子扁园形黄色，多用块茎繁殖。块茎可供食用，是重要的粮食、蔬菜兼用作物，因其营养丰富有“地下苹果”之称，是世界五大粮食作物之一(五大粮食作物系指稻、麦、玉米、高粱、马铃薯)。十五世纪初期传入欧洲，以后迅速传到世界各地。传入我国时间大约是十六世纪中期。

马铃薯含热量较低，每百克为九十卡路里，而同量的大米或面粉则达到三百五十卡路里。

马铃薯产量高,对环境的适应性较强，中国马铃薯的主产区是西南山区、西北、内蒙古和东北地区。其中以西南山区的播种面积最大,约占全国总面积的1/3。黑龙江省则是全国最大的马铃薯种植基地。

作文【篇8】

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是仁人志士对家国天下的责任。这种责任深深根植于灵魂之中，一旦放下，人生也将失去意义。居于高位者，尤为甚之。

商纣王倾酒为池，悬肉作林，荒淫无道，以致亡国。继而又有周幽王，为博美人褒姒一笑，不惜烽火戏诸侯，终成继纣王之后的又一位亡国之君。他们都忘记了责任之所在。

一句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”道尽了世人对玉环的谴责。她与玄宗“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪”，在世人眼中便是夜夜笙歌，纵酒玩乐的淫*生活。玄宗沉迷美色，安于享乐，日日银烛秋光鞭蓉帐暖，又怎不会致使之安史之乱的发生？当玄宗见美色之时，便忘记了作为父亲的责任，想尽办法将儿之妻娶入宫门；当玄宗将玉环娶入宫门之时，便忘记了作为一名君主的责任。玄宗忘记了责任所在，终导致了这一场不可避免的悲剧发生。

将责任永远铭刻在心之人，历史也会将其推上千古流芳的宝座。

一代女皇武则天，以区区女子之身，用她那柔弱的双肩扛起了平天下的`责任。在那男尊女卑的年代，此举遭到世人所不容，但却无论如何也掩盖不住她那千古流芳的丰功伟绩。千载兴衰风雨，她静静地伫立于万千范生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了她的浩叹。好一句“无字碑头字皆满，功过留于后人评。”碑虽无字，却完整地记下了她的不凡，青史依旧为她长留。在那看似空白无字的石碑上，却无限延伸了她——那个唐朝女皇的博大与智慧。她用责任在青史上留下了浓墨重彩的一笔。

她将责任深深根植于她的灵魂之中，使她的灵魂上升到一个全新的高度。身虽死，却留得一缕香魂，穿越千古，感动无数……

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最灿烂的；萋萋芳草，我采一束最绿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——责任。

也许我们不是那漫漫长夜中指引方向的北极星，不是那预告东方将白的启明星，甚至不是那划破天际、刹那绚烂的流星，我们渺小的承担不起重大的责任，但我们依旧能为这世间的生灵投射所有的光芒——即使它如此渺茫。

责任不在于大小，只要你心中有责任感，灵魂中存在着责任，便已足够。

挑起责任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观，站在高处的灵魂会使你的心更加明澈。无论身居高位亦或是平凡渺小，请让灵魂站在最高处！

作文【篇9】

今天是星期天，邹老师要求我们班同学写一篇关于科学的作文。妈妈说生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密，只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。所以我和妈妈准备做个小实验，妈妈说要让我亲眼目睹科学的魅丽。

我们分别拿了一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐。妈妈让我先往罐子里注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖~~”的一声，鸡蛋沉进了水里，妈妈再把盐袋打开，倒了适量的盐在水里，妈妈让我再用棍子在盐水中轻轻搅拌，不一会盐就溶化了。“哇塞!奇迹出现了，鸡蛋竟浮了上来。”我百思不得其解，扯着嗓门叫道：“什么?为什么会浮起来呢?”这时妈妈问我：“你知道为什么会这样吗?”我一下子安静了下来，左思右想，对着妈妈直摇头，瞪着我的大眼睛看着她，等待着妈妈的回答。妈妈掐了一下我胖乎乎脸蛋，说道：“因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当我们把盐倒进水里的时候，鸡蛋在受到盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起来了。所以你看到的这一幕就是科学的魅丽与奥妙。哦，原来是这样啊!我恍然大悟，突然明白了。”

啊!大自然的奥妙真是太有趣了，只要我们细心观察就会发现无穷的奥妙，科学中的魅丽实在是太神奇了。只要我们认真探索，仔细观察，就会有更多的发现。啊!我爱科学!

作文【篇10】

中秋的气息悄然无声的蔓延开。家人开始准备买月饼过中秋了，父母思考着送些什么给长辈，以表孝敬。小朋友算着日子，希望快点到中秋。在岗人员也在算着哪天放假，是盘算着回家看完亲人，还是外出游玩?在家的老人盼望着中秋快点来临，那样儿孙就能回家团圆。

那日外出，忽见几个六七岁大的女孩子嬉笑打闹间撒出嫩黄色的“星”来，是桂花花瓣!我深吸一口气，桂花香沁人心脾。“欲斫月中桂，持为寒者薪”，桂花开，中秋也就随之到了。

中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地。“外婆!”我惊喜的扑到老人家的怀里。今年中秋，外婆、舅舅一家从崇明赶到上海与我们共度中秋。饭桌上，交杯换盏，芋艿、毛豆等传统食品旁摆着外婆从老家带来的“家养”毛蟹，欢笑声中，中秋的气息在这小小的屋檐下变得愈加浓郁。我手握着刀，轻轻切开一只做工精致的月饼，将这等分的点心递到每一个人的手里。分享月饼时的欢笑就是在分享快乐、幸福。

“中庭地白树栖鸦，冷落无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知，。秋思落谁家。”中秋夜，我特意在临近午夜时来到花园赏月。据说今年的月亮是四十年来最大最亮的，我看着晴朗的夜幕，点点闪烁繁星缀于期间，一轮明月当空，清辉掩去了其他万物的色彩，它柔柔的光里透露出一丝丝温柔与怜爱。我对着月亮，想起全家团圆的快乐，又想起在祖国的边关是不是也有一双寂寞的眼睛看着这轮明月呢?国庆阅兵仪式上“亮相”的军人之时部队极小的一部分，那些戍守国家疆界的士兵此时此刻也许仍在自己的岗位上独自工作，独自吞下月饼，独自吞下对家乡、对家人弄弄的思念。

中秋，是合家团圆的日子，而从古至今文人骚客于中秋吟诵的诗词总是“喜忧参半”。当我与家人欢笑时，我就会希望这中秋幸福、团员的气息能传到每一个华人的心里。

作文【篇11】

倾听，一个美丽的字眼，他与沟通架起了心与心之间的桥梁；倾听，一种奇妙的感觉，它使我们发现人性的美好，大自然的奇妙；倾听，一种给心灵的感悟，聆听他人的心语，有所思索，有所启迪。倾听是一种美德。倾诉每个人都会，而倾听确是一种美德。你需要有足够的耐心去聆听旁人的倾诉，不管是快乐的，忧愁的；雀跃的，沮丧的，你都要无言的包容，静静地坐在那里，面带微笑。你会发现，倾听具有神奇的功效，快乐会变成双份，两人共享，痛苦变成半份，两个分担。

即使你分担的是痛苦而不是分享快乐，倾听时那恬静的心态，也会使苦痛烟消云散。倾听是一种智慧。我们在倾听中获取智慧，而不是在聒噪中创造智慧。倾听来自远古的雄音，你会听到什么？是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观，还是“与其相濡以沫，不如相忘于江湖”的豁达？是岳飞“抬望眼，仰天长啸”的不甘，还是东坡“一烟雨任平生”的豪迈？倾听古人，吸收岁月精华。倾听大自然的鸟啼虫鸣，你听到了什么？呼啸的北风带来了西北胡杨坚韧不拔的意志，鸟儿啾啾带来北国大地的复苏与生机，蝉虫鸣叫向我们诉说这片土地的传奇??倾听自然，沐浴日月圣光。倾听是一种感悟。当你在教堂中倾听唱诗班孩子优美地歌唱，你是否感悟到孩子的天真与美好，当你倾听大自然的耳语，你是否感悟到自然的博大精深。

倾听，会使你进入倾诉者的内心深处，同时触动你心中的那根弦，把你倾听到的人或事，埋在心底，经过岁月的发酵，散发出时间的芳香。而这发酵的时光，正是你感悟的过程，感悟人生，感悟时间，感悟一切的一切。而这所有的过程，都汇成了那股芬芳，历久弥新。倾听是一种美德，授益他人，升华自我；倾听是一种智慧，吸收古人与岁月的精髓，沐浴自然的灵气；倾听是一种感悟，陶冶自我，发现美好的生活。

作文【篇12】

记叙文写作要点：

总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。

记叙文六要素：

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙。

倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

记叙的线索：

以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。

记叙的人称：

（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。

（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

记叙文的表达方式

1、叙述

（1）概念和要求

（2）叙述的人称和视角

（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙

2、描写

（1）描写概念和要求

（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写

（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写

3、抒情（穿插运用）

（1）抒情的含义和要求

（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）

4、议论（穿插运用）

5、叙述与描写的升格训练

6、议论抒情运用的升格训练

记叙文的语言

1、语言的意义和风格

2、语言的基本要求：准确、简练、生动

3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）

4、语言生动、形象

记叙文的写作技巧

1、悬念、巧合、误会

2、疏密、虚实

3、抑扬

4、张弛

5、蒙太奇与意识流

记叙文分类指导

1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）

2、以叙事为主的记叙文（一件事情，几件事情）

3、以写景为主的记叙文

4、以状物为主的记叙文

如何开头？

我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的'：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：

1、接触主题，点到为止，留下伏笔。

2、短小简洁，干净利落，活泼生动。

3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。

开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。

强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的

都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。

总起来说，有三条：

1、和文章题目联系上。

2、和主要内容联系上。

3、和自己（主人公）的心情联系上。

开头段写作方法：

1、开门见山法。

2、先闻其声法。

3、设问开头法

4、景物描写法

5、肖像描写法

6、联想开头法

7、倒叙开头法

8、名人名言开头法

9、议论开头法

10、综合开头法

如何结尾？

结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。

一般来说，结尾段的任务有三条：

1、收束全文，完成主题。

2、拓展情境，升华主题。

3、含蓄优美，引人遐想。

理清结尾段的思路，经常运用的有五个：

1、和文章题目联系上。

2、和开头段联系上。

3、和重要内容联系上。

4、和事情结果联系上。

5、和自己的心情联系上。

结尾段的方法。

1、 自然结尾。

2、抒情结尾

3、含蓄结尾

4、总结结尾

5、启发结尾

6、点题结尾

7、照应结尾

9、议论结尾

10、综合结尾

做到“结尾有力”的主要途径是：

一、把事件的结局交代清楚。

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

小结：

记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

写作文的时候要特别注意以下几点：

一、作文字迹工整，

二、卷面干净整洁，

三、开头结尾要简练，

四、动笔之前要拟题，列提纲，

五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。

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