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心肺复苏心得体会 篇1

作为一名医护人员,心肺复苏是我们必须掌握的关键技能之一。在经过多次的培训和实践后,我深刻认识到心肺复苏的重要性和必要性。

首先,进行心肺复苏训练可以让我们掌握正确的救援技巧和方法。在紧急情况下,正确的救援方法可以有效提高患者的生存率和恢复率。通过反复模拟和训练,我们可以熟练地掌握心肺复苏的技能,提高救援的成功率和救援速度。

其次,进行心肺复苏训练可以提高我们的应急处置能力。对于医护人员而言,经常面对的是各种紧急情况和突发事件。通过心肺复苏训练,我们可以提高自己的心理素质和处置能力,面对突发事件时能够迅速做出正确的判断和应对措施。

再次,进行心肺复苏训练可以促进我们的专业素养和职业发展。在医疗领域中,许多机构会更倾向于雇佣那些有着高素质和丰富救援经验的医护人员。参加心肺复苏训练并且通过考核认证可以提高我们的专业素养和市场竞争力,为我们的职业发展打下重要的基础。

最后,心肺复苏训练也是促进员工间相互合作和交流的一种方式。在模拟救援过程中,我们可以互相协助,分析问题,寻找解决方案。这不仅可以提高我们的团队合作能力,也可以促进员工之间的相互交流和学习,推动整个机构共同进步。

总之,心肺复苏训练对于医护人员而言至关重要。通过不断学习和实践,我们可以提高救援能力、职业素养和团队合作能力,为患者的生命和健康保驾护航。同时,我们也应该不断地推进心肺复苏技术的研究和创新,为更多的患者提供更加高效和精准的救援服务。

心肺复苏心得体会 篇2

心肺复苏是一项非常重要的急救技能,在紧急情况下如果能够正确地掌握、实施,不仅可以挽救生命,还可以减轻家庭和社会的负担。作为一名医学生,我经常参加心肺复苏的培训和训练,在反复的实践和学习中,我有了一些心得体会,现在在这里和大家分享,希望可以帮助到更多需要帮助的人。

心肺复苏的步骤主要包括刺激和判断、呼叫急救和进行CPR。首先,我们需要检查患者是否还有反应,如果没有反应,需要立即呼叫120,同时开始进行CPR。在进行CPR时,我们需要将患者平躺在硬地面上,先进行30次胸外按压,按压时需要将双手掌心叠放在心脏部位,用上臂的力量往下压,每次按压需要持续1.5秒,压力要达到5-6厘米深度。之后再进行2次人工呼吸,每次呼吸时需要将患者的头后仰,然后用额头和下巴闭合的方式将气管打开,吹气的时候要让患者的胸部抬起,每次呼吸需要持续1秒钟。

在实践中,我发现正确的呼吸技巧非常重要,如果操作不当不能有效恢复血液的流动,影响治疗效果。因此,我们需要事先了解患者的基本情况,包括性别、年龄、身高、体重等信息,才可以对气流量、呼吸频率和呼吸深度进行合理的调节。

另外,在实际训练中,我学到了加强调动和声音的团队合作的重要性。因为在急救时,我们需要迅速而有序地执行各项任务,分工明确、互相协作才能让整个救援过程更加顺畅有效。同时,在进行心肺复苏时,我们需要迅速判断患者的病情,根据不同的情况采取不同的措施,层层分解,从而确保实施人员和患者的安全。

此外,我还了解到,在实现心肺复苏的同时,我们需要注意患者身体的支持。在按压和呼吸的过程中,我们需要注意用一只手在患者的额部支撑头部,另一只手用于施加胸部按压力度,这样可以避免患者头部受到伤害。此外,我们还需要注意患者的胸口是否受到了破损和创伤,避免对患者造成二次伤害。

最后想说的是,心肺复苏不仅仅是一项技能,更是一种爱和责任。我们每个人都应该学习掌握,既能够为他人服务,也能够在紧急情况下即刻自救。在进行心肺复苏的时候,我们需要把握好每一个步骤,尤其是呼吸和按压的力度,同时也要注意与患者的沟通,响应他们的条件,让他们感受到我们的关爱和支持。相信随着训练的不断深入和完善,我们可以更加完美地掌握这项技能,并将其发扬光大,救治更多的人。

心肺复苏心得体会 篇3

受援疆指挥部及拜城县人民医院委派,怀着对知识的渴求,我于20xx年12月07日至12月16日参加了在浙医二院举办的《20xx 美国心脏协会心肺复苏指南》培训学习,这次培训不但使自己熟知并规范了抢救流程;更重要的是增强了自己的自信心及团队协作精神。细数这短暂的时光,我倍感珍惜。因为我知道,这次医院选派我参加浙医二院《心肺复苏》培训学习,除了因为医院业务发展需要外,还包含了院部领导对我的充分信任和殷切希望,我也把这次培训学习当做一次难能可贵的机会。通过本次培训学习,不仅提高了我自身的业务技术水平,还使我开拓了视野,拓展了思路,让我终身受益匪浅,同时也明确感觉到了自己存在的不足。下面就我这次学习机会谈谈自己的一些心得体会。

本次培训学习内容主要有基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程,这次培训给我印象比较深刻的有四方面的内容;一是拓展了自己的思维,突破自己;二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程,提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能;三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危重病人的重要性;四是在导师及组长、组员的相互配合及鼓励下,使自己克服了团队抢救病人时慌乱、紧张、不自信的缺点。

九天的时间,这个过程让我体会很深、感触很深的是贵院严谨的教学态度及娴熟的教学技能,使用“边看边练”视频演示与参加长期的传统讲师课程学习,使用当场书面测试评估,使教与学完美结合,浑然一体,能使学员当场掌握所学内容。本次所学成人高级生命支持和儿童高级生命支持课程包括团队协作和领导技能的培训。在成人高级生命支持和儿童高级生命支持培训中,使用具有真实功能的人体模型,有助于综合需要的知识、技能和操作培养。复苏课程中包括正式评估,作为评估学生是否达到学习目标以及课程有效性的方法。使用心肺复苏提示和反馈装置培训施救者,体现了复苏抢救的模拟真实性,能为实际发生的心脏骤停提高心肺复苏的质量。口头总结是一种以学习者为中心且不存在威胁的方法,能帮助个人施救者和团队进行总结并改善表现。高级生命支持课程中口头总结提高了学习效果。通过采用基于系统的方法,如快速响应系统或医疗急救团队,降低心脏骤停存活率的波动性,这些教学方式、方法更能有秩有序、能真实的体现模拟操作的真实性。

本次培训内容详细,培训成果卓有成效,这九天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢援疆指挥部及医院,感谢援疆干部姜文兵院长能给我提供这次培训机会,使我在经过自身努力、导师鼓励及帮助下顺利通过层层考核,并最终获得bls及acls学员证书及bls导师证书。“学而不思则罔,思而不学则殆”,本次培训已经结束,但要想将培训技能发挥娴熟,需要不断加强自身与团队协作培训能力。当前,在温州援疆的大好形势下,勤学苦练,努力钻研,力争上游,不断提高疾病的救治能力。最后引用一句话:认真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在今后的工作中必须用心做事,努力工作,发挥团队合作精神,鼓足干劲,在实践中不断加强培训学习,将所学知识应用于临床,积极开展医疗工作,为拜城县人民的健康贡献出自己的一点微薄之力量。

根据我科医师技能培训计划,我科于20xx年1月开展了心肺复苏技能学习及考核,现将学习考核结果总结如下:

我科全体医务人员对于学习高度重视,认真学习及训练,最终参加考核,体现我科医生的综合急救处理能力,但仍存在一些问题,部分同志对于20xx年心肺复苏最新指南—美国心脏协会修订未能完全掌握,如以下几点:

1、在检查患者反应时应做到快速、准确,快递检查患者有无呼吸及或是否能正常呼吸,检查脉搏时间不能超过10秒。

2、在心脏按压环节,应做到成人胸骨压下深度5cm,每分钟频率100次/分,抢救者双肘关节伸直,双肩在患者胸骨上方正中,肩手保持垂直用力向下按压。

3、打开气道环节,常用方法有以下几种:仰头举颏法、仰头抬颈法、仰头拉颌法。

根据上次考核发现的问题,有针对性的操作演练及业务学习,再次组织考核,我科医务人员已做到人人过关。

心肺复苏心得体会 篇4

近年来随着人民生活水平的提高,中国心血管疾病患病人数逐年增多,心血管疾病已成为中国人口死亡的首要原因。此外,触电、窒息、溺水及某些药物中毒等也可能导致心搏呼吸骤停。心搏呼吸骤停是临床最紧急的情况之一,如不及时救治,病人将很快死亡。

在社会急救资源紧张,道路交通拥堵的'背景下,专业救护人员往往需要一段时间才能到达现场,而抢救的黄金时间却只有4-6分钟。时间是如此短暂,此时能够帮助病患的就只有身边的人了。如果普通群众能在专业救护人员到达之前,实行简单的心肺复苏术(CPR),对挽救患者生命及后期康复都有较好的效果。

2月18日至19日,我参加了中心医教培训科组织的心肺复苏课程培训。培训课程中有大量针对模拟人的实际操作,浅显易懂。虽然我不是医护人员,但参加了培训课程后,也能掌握相应要领,进行标准的心肺复苏操作。培训中,我学会了如何使用AED进行电击除颤。AED听起来是一个非常复杂的设备,实际上操作非常简便,也非常安全,不会比操作一台洗衣机更加麻烦。只需贴上电极片,按下1-2个按钮就可以了。通过培训,我还增强了自信心,将来如果遇到有人需要急救,我将会勇敢地上前施救,而不是焦急等待。

在我国,只有不到1%的人会心肺复苏,而且近年来由于社会舆论的影响,使得一部分人即使学会CPR,也怕惹上麻烦“不敢”施救。CPR中有人口通气的环节,很多人并不愿意对陌生人进行人工呼吸。解决以上问题我认为要做到以下几点:

1、呼唤社会正能量。鼓励人们使用心肺复苏术来抢救他人,报道好人好事,发掘更多的“最美”,社会才能健康发展。

2、完善相关法律法规,所有救治他人的行为和个人都应当受到法律保护。

3、在民众中普及心肺复苏术,企业和单位中都要有一定数量的人群掌握CPR。学习CPR不仅能帮助别人,也能帮助自己。

4、加大公共急救设施投入,公众场合除了灭火器也当有AED等急救设备。

5、依靠科学技术发展,开发新型随身携带型呼吸器等先进设备。

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