【#句子大全# #数学座右铭55句#】“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克。”励志的句子的编辑将会为您提供有关“数学座右铭”的全面解说，欢迎光临请您愿意在这里与我们分享一段难忘的时光吗。我们经常会收集一些励志的座右铭，座右铭是用来警醒自己的人生格言。座右铭无形之中给与了我们很多力量。

数学座右铭(1--18条)

1、爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”

2、巨蟹座：毫无预兆，来的让你措手不及。他们可能很快就会传出自己的婚讯来。是了，不是非你不可，这个世界上又怎么会有非谁不娶非谁不嫁的传说?都是当时应景的句子罢了，你不回应，那些温暖就是别人的。

3、——克莱因6、数学是一种会不断进化的文化。

4、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

5、算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。

6、数学，我想我只要上到初就够了。一个人全面发展当然好，但可能越全面发展越是个庸才。说一个人高等数学是为了培养逻辑能力，我觉得逻辑能力是与生俱来的东西，并不是培养出来的东西。古人不学高等数学，难道就没有逻辑能力吗？

7、高斯说：“宁可少些，但要好些”“二分之一个证明等于0”

8、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》

9、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。——高斯

10、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

11、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特

12、意思是数学是所有科学之本

13、严密性对于数学的净化起着决定性的作用。

14、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

15、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss) 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss)

16、魏尔德说:数学是一种会不断进化的文化。

17、尽管我们知道有些事很艰难，很遥远，可还是不能一直流泪坐着。我们知道笑容是温暖，是激励，是向日葵把脸扬起永远朝着的那个方向，可还是忍不住哭着用完一万张纸巾。我们知道了生活是悲喜交加酸甜苦辣的事实又怎样呢？得到一个结论也许是一道数学题需要的，但是对生活，有了一个结论是才刚开始，只第一步而已。还没找到生活的意义在哪的人，有了结论的人，所有的人一起，明天还要好好的过。

18、笛卡儿说：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

数学座右铭(19--36条)

19、拿破仑说：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关

20、你越希望充分利用你的时间，你就越应该预算和计划。

21、――夏尔斯·普罗托伊斯·斯泰因梅茨

22、简而言之，永远相信，除了我们自己的想法，没有什么事情是完全由我们决定的。

23、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。——恩斯特·马赫

24、如果你想知道他们真正在想什么，你必须看到他们实际在做什么，而不只是听他们说什么。

25、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人

26、爱迪生的加号：大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=%的灵感+%的血汗。” 季米特洛夫的正负号：著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘

27、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

28、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

29、——笛卡儿5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

30、罗素不仅在哲学、逻辑和数学上成就显著，而且在教育学、社会学、政治学和文学等许多领域都有建树。他前后期哲学思想变化很大，早期信奉新黑格尔主义，深信绝对、共相的存在，把数学视为柏拉图理念的证据。后来与摩尔一起叛离了绝对唯心主义，转向新实在论。

31、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

32、音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了。——西尔维斯特

33、上帝乃算术学家。 ――C.G.J.雅可比

34、Thou,nature,artmygoddess;tothylawsmyservicesarebound。.

35、为了上帝，不要放下工作！这是你最好的药。-达朗贝尔

36、生态学本质上是一门数学。——皮娄

数学座右铭(37--54条)

37、天才一的灵感九十九的血汗——爱迪生

38、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，十分可靠地进行工作。

39、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

40、上帝创造了世界，但魔鬼特里斯唐却让世界运转·贝尔纳

41、数学沿着他自我的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相贴合的自由。

42、数学家本质上是个粉丝。如果他们不着迷，就没有数学。努瓦列斯

43、黑格尔说“数学是上帝描述自然的符号”

44、它只是一种完美的假定——有点像数学中的虚数，比如。这个数没有实际的外物可以对应，而且完全违反常理，但它常常成为运算长链中不可或缺的重要支撑和重要引导。它的出现，是心智对物界和实证的超越，是数学之镜中一次美丽的日出。

45、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

46、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

47、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德

48、（算术）是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 ――史密斯

49、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

50、数学是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

51、笛卡儿的解析几何于牛顿，莱不尼兹的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中（这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆）。事实上，数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。历史地看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。________Butler，Nicholas Murray

52、广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”

53、拥有卓越的智力是不够的；主要的问题是如何把它用好。

54、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

55、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。 ________Carus,Paul

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数学教师座右铭

喜欢自己的工作，才能如此激情地去教育学生。~~你喜欢上面的短句吗？或许你正在查找类似"数学教师座右铭"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

数学教师座右铭(篇1)

1、在数学中，知道什么重要什么不重要是很重要的。

2、适时改变 坚守原则。

3、学习数学一定要浅显而深刻，一步一个脚印，千万不能莽撞进去。

4、在数学教育的征途上，我愿意做一个旅行者，不断行走，不断思考。

5、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

6、晚序的数量，不是出于超自然，可见的可以探测，有的可以推。

7、第一个是数学，第二个是数学，第三个是数学。

8、运用我们所有的思想力量来选择我们应该走的道路。

9、成功等于150%的努力。

10、让学生爱上数学，从喜欢和理解开始。

11、忠于工作，努力创新。

12、文学教育是一种审美教育和人文素质教育，文学能使人个性张扬气质高雅。

13、如果你能参加250分的数学考试，你就不用学中文了。

14、平庸的老师是在说教，好的老师是在澄清，好的老师是在示范，好的老师是在开导。威廉·亚瑟·沃德，美国学者、作家、教师和牧师。

15、坚定意志，把握机遇，一切皆有可能。

16、打好基础，练好基本功，我认为这是学习数学的秘诀。

17、桃李不言，下自成蹊；三省吾行，百尺更进。

数学教师座右铭(篇2)

18、书籍是人类的精神家园。

19、我赖以生存的工资是纳税人给的，我必须为纳税人服务。

20、耐心地引导学生，帮助他们克服困难，才能获得进步。

21、纯数学可以是实用的，应用数学可以是优雅的。

22、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

23、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。

24、数学是最有价值的研究精神之一。

25、没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。

26、穷不在金钱而在智慧。

27、不断学习自己，才能更好地教育学生。

28、做人以德为本，做事以诚为先。

29、建立良好的关系，让学生信任你，才能更好地帮助他们。

30、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。yulu。jbnet

31、数学算得又快又好，语文读得真地道，照顾自己的能力有提高，真奇妙！

32、我要做我自己要做的人，我是最棒的。

33、梢后不会等待每个人的。

34、喜欢自己的工作，才能如此激情地去教育学生。

数学教师座右铭大全_最适合数学教师的座右铭

1 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

2 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

3 只有每天多做一些，做早一些，才能过得从容一些，充实一些。

4 正正派派做人，兢兢业业做事。

5 志不强者智不达。

6 做事认真讲原则，有格有本有分寸。

7 虚心做人，勤奋做事。

8 生命正因为风雨而变得精彩。

9 穷不在金钱而在智慧。

10 我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

11 努力，让梦想成为可能。

12 老师们，请笑一笑，笑出那永不褪色的深情；老师们，请唱一唱，唱出那爱学生的心！

13 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

14 扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知。创新

15 行为比语言更有说服力。

16 心系学生，宽容为怀。

17 宝剑锋从磨砺出，梅花散尽苦寒来。

18 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

19 我赖以生存的工资是纳税人给的，我必须为纳税人服务。

20 努力不一定成功，但放弃一定失败。

21 适时改变 坚守原则。

22 以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

23 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

24 心怀希望，生命才有追求；心怀感激，生活才会和谐。实实在在做好每一件事，让每一天都有收获！

25 成功等于150%的努力。
卡洛斯桑塔那

26 忠于工作，努力创新。

27 今天不努力工作，明天努力找工作。

28 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

29 简单的事情重复做就不简单。

30 提不出问题是最大的问题。

31 文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易激动。
――佚名

32 谁能使我们倾倒，谁就是强大的；谁把我们举起来，谁就是神圣的；谁让我们冥思苦想，谁就是深刻的。

33 一心育幼苗，两肩担未来。

34 梢后不会等待每个人的。
奥尼尔（NBA篮球明星）

35 读书易，真做难。唯心诚，方可进。

36 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

37 时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

38 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

39 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

40 努力工作，不计荣辱得失；天天向上，心系教育发展。

41 我要做我自己要做的人，我是最棒的。
穆罕默德阿里

42 以诚待人。

43 我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，我成功！

44 授人玫瑰，手有余香。

45 少壮不努力，老大徒伤悲。

46 人生不是草稿，生命不能涂鸦。

47 虚心、勤勉、慎微。

48 快乐从每一个笑容开始。

49 事在人为，境由心造。

50 只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

51 今天是明天的开端。

52 做人以德为本，做事以诚为先。

53 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

54 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵没有付出，没有爱心，就没有教育。

55 书籍是人类的精神家园。

56 思考一切。

57 每个人都不容易。

58 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

59 水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

60 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

61 水滴石穿。

62 对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

63 向昨天要经验，向今天要成绩，向明天要动力！

64 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

65 以诚感人者，人亦诚而应。

66 桃李不言，下自成蹊；三省吾行，百尺更进。

67 学生的满意，是最大的幸福。

68 用真心对人、对事。

69 言忠信，行敬笃。

70 教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

71 一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

72 数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美。

73 校园是我们共同的家，让爱心常住我们的家。

74 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

75 弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔。

76 我因学生快乐，学生因我快乐。他鞭策我不要对学生发火，从而说出一些伤害学生自尊心的话，多对学生微笑。

77 优良的示范是最好的说服。

78 坚定意志，把握机遇，一切皆有可能。

79 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

80 行百里者半九十。

81 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

82 我的一生就是不断碰壁，然后有意外的发现。拜瑞狄勒

83 学生的需求，我们不懈的追求。

84 业精于勤，荒于嬉。

85 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

86 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

87 是非面前有一颗明心，困难面前有一颗恒心，群众面前有一颗热心，得失面前有一颗平常心。

88 给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他。

89 文学教育是一种审美教育和人文素质教育，文学能使人个性张扬气质高雅。

90 天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
[北朝 北齐]颜之推

91 学高为师，身正为范

92 我们要善于发现学生的亮点。

93 认真+勤奋，希望就会变成现实。

94 事在人为，尽力而为；做好小事，成就大事。

95 什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

96 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

97 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

98 眼中有孩子，心中有目标。

99 说老实话，干良心事。

100 轻轻的推开清晨的窗，静静关上黑夜的门(开、关门)

101 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

102 做老实人，办老实事。

103 全心全意为学生服务。

104 重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

105 当你学会算数时，你会了解到数学的奥妙！！

106 实现梦想，是为了更多人实现梦想！

107 少说空话，多干实事；一份耕耘，一份收获。

108 完善自己，学无止境。

109 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。桃李不言，下自成蹊。

110 要做就做到最好。

111 当你全力以赴时，你一定不会想到落后与失败；当你想到落后与失败时，那你一定没有全力以赴！

112 我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

113 踏踏实实工作，认认真真育人。

114 知错自责得理让人宽容；处变不惊居安思危竞争。

115 平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。

116 教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

117 接受缺点，并且超越。
露丝西蒙斯博士

118 教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

119 严格是真正的爱护。

120 只有路是对的，就不怕路远。

121 心之所愿，无事不成。

122 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

123 人不可以瞧不起自己。

124 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

125 千里之行，始于足下。

126 成功的秘诀：会做的都做对。

127 我最期盼的是学生的点滴进步。

128 以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。

129 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

130 学有增进，做有所为。

131 改变从自己开始。

132 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

133 学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

134 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

135 一切为了学生。

136 只要坚持今天比昨天有收获，我们每天都是成功的人。

137 学如逆水行舟，不进则退。

138 越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。做任何事都要努力做到最好。

139 生以求知为乐，师以从教为荣。

140 用真情教书，用真心育人。

141 教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

142 捧着一颗心来，不带半棵草去。

143 修身养性，教书育人。

144 奋不恒，业难就。

145 要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。

146 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

147 凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也；感于物而动，故形于声。
《乐记》

148 热爱，是最好的老师。

149 倾听童声，学会微笑，善待学生。

150 再冷的石头，坐上三年也会暖。

151 踏踏实实做人，实实在在做事。

152 品高，尚学，精业。

153 在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

154 一分耕耘一分收获。

155 师的人格就是教育工作中的一切。

156 辛勤工作的报酬是幸福。

157 最鲜艳的芬芳，源于最辛勤的灌溉。

158 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

159 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

160 幸福感源于有效之劳动。

161 人生如下棋，必须有远见方能获胜。

162 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

163 为了一切学生，为了学生的一切！

164 做实事，实做事，做事实。

165 天道酬勤。

166 音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。
艾涅斯库

167 努力工作，快乐生活。

168 掌握好的学习方法，你等于站在了巨人的肩上。

以上这篇数学教师座右铭大全_最适合数学教师的座右铭就是小编为大家收集整理的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧！欢迎持续关注我们的后续更新。

关于数学的座右铭

过了一段时间，我就深入探索了数学的神秘世界。为了帮助您更好地了解关于数学的座右铭，笔者特意整理了相关资料，并感谢您抽出时间仔细阅读这些句子。在学习和生活中，很多人都有座右铭，它们是一些简洁而有深意的经典名言。座右铭不经意地赋予我们很大的力量。

关于数学的座右铭(1--24条)

1、高尔基说：天才来自勤奋。 Kajire 说：天才是无尽的努力。中国著名数学家华罗庚也说过：唯有不惧攀登，唯有不惧巨浪，才能登峰采仙药，深入水中寻蠡竹。所有这些都表明，如果人们想要成功，他们不会离开勤奋。

2、莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”

3、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

4、“人生只有两件事，发展数学和教数学”-Purson

5、谁不知道一个正方形的对角线是不可比较的，谁就不配称为人。

6、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和现有生活经验的基础上，让学生亲身体验和探索，将实际问题抽象为数学模型，进行解释和应用的过程。

7、有时你一开始并没有得到最简单，最漂亮的证明，但这种证明是高等数学中奇妙联系的一部分。这就是我们前进的动力，这就是我们前进的方向。

8、长大后的小女孩有很多烦恼和不快乐，经常因为生活中的不如意而生气。好在她还记得那个幻觉，那个拥有一双大手，一扫烦恼，换来人生的糖果，让她开心的幻觉。如果她因为做数学题而心烦意乱，她会想象自己站在风景如画的面前，寻找爬山的路。当她心情好的时候，问题有时会迎刃而解。如果体育考试不及格，她想象着自己是无敌的圣斗士星矢，冲破小宇宙冲过百米终点线，就算跑的不快，也会露出灿烂的笑容。只要幻想在，幸福在，坚持的勇气也在，她就会微笑面对人生的潮起潮落，永不放弃。

9、过了一会儿，我就一头扎进了数学的神秘世界。

10、哲学家的爱情是讨论题，文学家的爱情是作文题，数学家的爱情是计算题，政治家的爱情是判断题，普通人的爱情是填充题，用爱情填充无聊的生活。

11、狗叫能使人在夜里回家。

12、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何.这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题.我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何.——笛卡儿(Rene Descartes )

13、“纯数学，一门处于现代发展阶段的科学，可以说是人类精神的最高创举。”——怀德海

14、学校的职能是通过系统的训练“教会学生学习”，其方法是发展学生的思考能力、组织工作的能力、在分析和综合间建立联系的能力，同时鼓励他们养成对话和参加集体工作的习惯。——朗格朗

15、19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，

16、毕竟是大师的作品，不一样的非凡！

17、我有一个笔记本，里面有非常有条理的数学笔记。但每次关门的时候，总会想起一个温暖的圣诞节。都是因为封面上闪烁着星星的英文字母，无限延伸了我的联想。所以当我累了的时候，我会看着它，默默的说一个字，这样心里就会出现一点点暖色，即使不能化解疲劳，也会带来一些清凉的安慰。

18、数学是一种特别适合于任何一种抽象的工具，它在这方面的用处是无穷无尽的。因此，一本关于新物理学的书，如果不是简单地描述实验工作的话，本质上必须是一本数学书。

19、第一单元数学试卷发出。我得了100分。我拿了试卷，让妈妈不吃东西就签了字。目的不言而喻。没想到妈妈签了字就说一句话：菜凉了，快吃。唉，真的很失望。

20、理想就像天上的星星，我们应该像水手一样，由星光定位而航行。

21、严格性之于数学家，就如道德之于人。--韦伊

22、这是一条可靠的法律。当数学或哲学著作的作者用模糊而深奥的词写作时，他是在胡说八道。 ――A、N、怀特黑德

23、晚序的数量，不是出于超自然，可见的可以探测，有的可以推。

24、这次数学考试不及格，我绝望地回家了。

关于数学的座右铭(25--48条)

25、他们在建造经典力学的高楼大厦时，成功地将数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合的方法相结合，相得益彰。

26、有关古代科学家的故事，以阿基米德的为数最多，甚至连泰勒斯*都不能与之相比。所有这些故事都非常动听，以致如果有人要问故事是否真实可靠，似乎就会使人感到这是残酷的。

27、一切人都有能力学习。只要一个人活着，学习就不停此，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退。政治上的自由不能持久，除非已伴随着无限制地获得知识。没有继续不断的学习和再学习，真理不能长时间保留在人类事务中。除非有继续不断的、无限制的学习机会，除非人们能不断地利用这种机会，和平是不会有的。——赫钦斯

28、“给我五个系数，我会画一头大象；给我六个系数，大象会摇尾巴。”-柯西

29、问题是数学的心脏.——保罗·哈尔莫斯(Paul Halmos )

30、“我认为数学是一种深思熟虑的思考工作，而不是试图为自己建造一座纪念碑。可以肯定地说，我喜欢别人的工作胜过我自己的工作。我总是对我的工作不满意。 ”——拉格朗日

31、浮躁的人很容易问：我到底该怎样学习；不要问，只要学习。

32、数学对观察自然做出了重要的贡献，它解释了构成天体的法则结构中简单的原始元素。开普勒数学的主要目标是公众的兴趣和对自然现象的解释。

33、只有随着数学的蓬勃发展，一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。

34、破晓的时候，我已经踏上了去异国的旅程。现如今，铺开宣纸，只是想如往日般继续着描绘你风尘的脸，清澈的眼，稚嫩的唇。可，想起一次心伤万次，梦里出现的都是你流泪的眼睛，我再也画不成，一片伤心画不成。

35、“纯数学是魔杖。”-诺瓦莱斯

36、如果有人像我一样，深入而执着地思考数学的真理，他就会发现我的真理。

37、为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。――伯特兰罗素

38、如果我们举止礼貌，说话和气，我们就能粗鲁地对待许多人，并侥幸逃脱惩罚。

39、要建立空间概念，必须有一个动手的过程。动手的过程不仅是一个实践的过程，更是一个实验、想象、推理和反思的过程。

40、“数学家其实是个着迷的人，不着迷就没有数学。” — 诺瓦利斯

41、27、整数的简单构成，

42、没有什么问题可以像无限一样深深地触动人的情感。很少有其他概念可以激发推理并产生像无穷大这样富有成效的思想，但没有其他概念。可以像无穷大一样澄清。 ――希尔伯特

43、鼓励学生超越自我，对学生提出严格的要求，让他们倍感压力。这是培养学生成为数学人才的一次值得关注的经历。

44、世界著名的`数学家华罗庚中国杰出的科学家，两弹元勋邓稼先举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人钱学森环保锡线机床坦克链缝合式圆形防护罩螺旋钢带保护套柔性石墨复合垫片。

45、正如富兰克林所说：“个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”

46、今天我有一道数学题不会做，所以我去找数学老师。听完，我无语了。

47、数学是多种证明技术。 ——维特根斯坦

48、当我遇到你的时候，就像一道很难的数学题。当你遇见我时，它似乎在文言文中碰到了一个晦涩的句子。

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