在日常的生活当中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？你不妨看看最新父母课堂读书心得(精品十篇)，相信会对你有所帮助！

父母课堂读书心得 篇1

也应该替别人想想——《父母课堂》读后感：文：孙立峰；随着孩子们的学习，我也读了《家长课堂》这本书。

平时因为工作，读书不多，为了家长上课这本书，我一直在读。在这里学到了很多的亲子知识、在这里学到了很多做父母的经验、在这里学到了应该怎么去和孩子沟通、应该用什么态度教育孩子。今天，我读到了一篇‘也应该替别人想想’的文章，在这篇文章里我感触很多，有时很多的小事我们都会忽略，其实替别人想想也是件很简单的事，我们不能只看自己做了什么，也要看到别人做了什么。

正如文章所说：只有当你为别人着想时，你才能原谅别人，与爱人在一起，帮助别人；只有替别人着想的时候才会懂得和平、信义、仁爱的真正意义。照顾父母的孩子自然会懂得孝顺。父母替子女着想，自然会更疼爱子女。

同样的美德会让我们心胸开阔，不会在意与别人的一些小事，也会让我们更加幸福。为别人着想，不是说话、思考，而是要慢慢学会适应。从一开始，让这种美德传递给我们。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

父母课堂读书心得 篇2

最后，我们家长应正确培养孩子的兴趣。兴趣是知识之门，是学习的发动机，不感兴趣的东西，孩子怎么可能去学习，怎么可能去追求呢？作为家长，我们要根据孩子的个性特点，发现、培养和激发孩子的兴趣，有针对性地采取措施对他们进行教育和引导。

“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。但有些家长喜欢为孩子报各种学习班和兴趣班。他们痛恨自己的孩子什么都精通，却不考虑是否喜欢，是否适合，有的甚至实现了自己未实现的梦想。这样导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣。

因此，我们的父母应该在孩子身上花费更多的精力和脑力，根据孩子的特点和兴趣选择合适的兴趣辅导班。我们希望自己的孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望孩子好好学习的同时还能有自己的一份乐趣，是一个热爱生活的人。

这是我看完《父母课堂》的一些体会，在今后的日子里，我们家长也会边学边教，在实践中摸索，并积极配合学校和老师，让孩子更加快乐地学习，更加健康地成长。

父母课堂读书心得 篇3

像普天下父母一样，都希望自己的孩子将来能有大出息，因此我不但注重孩子的学习成绩，也注重孩子平时的学习心情和热情，但令我遗憾的是，孩子的成绩总是不太稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。

我读了《父母课堂》---多倾听孩子内心的声音”这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

我不断地问自己，我也有这种情况，有时我看电视，但不让孩子看；有时候给自己很多自由，但给孩子很多约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。

读了几篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待儿子教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解他的想法，在一定限度的范围内让他自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看点儿天文和科技方面的书。

感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让他全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。

《父母课堂》告诉我们许多解决孩子成长中的教育案例，不是简单的说教，而是用一个个故事告诉哪些是父母应该做的，哪些是父母不应该做的，很容易被人接受。孩子成长是令家长快乐的，但也有这样那样的烦恼，愿《父母课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。

最后就引用《父母课堂》里的一段话来来表达主题吧，教育是一项需要大智慧的事业，家庭教育更是如此，只有高明理智的父母才能培养出优秀的人才，也只有科学理智的家庭教育才能为孩子一生得发展打下稳固的根基。

父母课堂读书心得 篇4

像普天下父母一样，都希望自己的孩子将来能有大出息，因此我特别注重孩子的学习成绩，但令我遗憾的是，孩子的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程总是伴随着这样那样的缺憾，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。

我读了《父母课堂》-------多倾听孩子内心的声音”这篇文章，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。这篇文章还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

我不断地问自己，我也有这种情况，有时我看电视，但不让孩子看；有时候给自己很多自由，但给孩子很多约束和要求。教育孩子不是一蹴而就的事情，长期的身教作用功不可没，认识到这点，我会不断提高对自身的要求，再提高对孩子的要求。

我还读到《平等使交流更温馨》这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待儿子教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。

感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。

父母课堂读书心得 篇5

在这个变化日新月异的时代，家庭教育已成为现代化教育的重要组成部分，而父母的角色在这个过程中扮演着不可替代的重要角色。而“父母课堂给孩子一颗金子般的心”正是在这个背景下应运而生的。通过参加这样的课程，孩子们可以不仅了解到更多的知识，而且会从中受到无形但深刻的影响，形成“金子般”的心灵素质。

首先，家长们必须认识到现代教育的特点，这就是培养一个“全面发展”的人才。这个“全面”要求孩子们不仅具有卓越的学业成绩，而且还必须有强健的体魄、高尚的品德、勇气和创新精神等综合素质。因此，“父母课堂”课程的目的就是在这些方面加强培养，使孩子们更好地面对未来的挑战。

其次，家长和教师必须合作，形成“教育共同体”，发挥各自的优势，共同为孩子们的成长保驾护航。这样的合作可以促进家校之间的密切联系，增强了双方的信任和理解，极大地提高了教育成效。家长们可以在这样的课程中深入了解孩子的学习及生活状况，及时地纠正孩子的不良习惯，为孩子的以后打好牢固的基础。

最后，家长要积极参与这种家庭教育的课程，懂得“身体力行”地示范成为孩子们的良师益友。通过参加这样的课程，家长们可以学到更多的教育知识，更好的掌握孩子的思想动态及心理变化，使自己的家庭教育更为科学化，更为合理化。

总之，“父母课堂”是家庭教育的重要途径之一，它可以让孩子们在健康、快乐、有序的环境中成长，也让家长们可以更好地了解自己的孩子，更好的担起“育人”的重任，培养出“金子般”的心灵素质，成为一个全面发展的人才。因此，我们鼓励家长们积极参与这样的课程，让孩子们在家庭中享受到全方位的关爱和教育，让他们的心灵成为“金子般”的珍贵财富。

父母课堂读书心得 篇6

《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，我深受启发，并影响和指导了我孩子未来的教育方法。

我以前教我女儿的命令和教训最多。相反，我对其他孩子很有耐心。可能就是对自己的孩子要求更高，岂不知效果却相反。以至使她做事越来越不自信。

我常常对孩子们的淘气、任性和学习问题有太多的不耐烦。在读了《父母课堂》以后，我知道了"父母好好学习，孩子天天向上"；懂得了，每个孩子都有她的闪光点，父母要善于去发掘。我们要有足够的耐心与孩子沟通，不仅要以家长的态度教育和批评孩子，还要以朋友的身份影响和教育孩子。

到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?经过考虑得出几个结论：

一、增强家庭学习氛围

从星期一到星期四，我们不在孩子睡觉前看电视。我们从自己做起，多读书。家里的学习氛围很好，孩子们会安静地学习。孩子们的阅读理解力有点差。我们可以一起参与分析

二、注重品行教育

坐公交车时，她把座位让给老人，与同学们团结友爱，尊敬老师，爱护小动物。她女儿在这方面做得很好，这也是她的优势。还要加强自身解决困难的能力，形成今后孩子诚实守信、爱孩子、独立性强的良好品格。

只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定会茁壮成长，成为国家和社会的栋梁！

彭绍荣2015-10-9

父母课堂读书心得 篇7

《父母课堂》读后感(1)

不记得孩子从哪天开始拿回一本书——《父母课堂》。起初也没有仔细看，有一天，静下心来，随手拿起这本书，一下子就被这本书所吸引。从此一发不可收拾，每期必读。

从中学***少教育孩子的知识，受益非浅。也让我明白一个道理，让我们把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为，注意通过学***自己，才是解决孩子问题的关键要素，家长应做一个实践现代教育理念的学习者。

《现代父母需要现代的教育理念》是《父母课堂》第14期刊登的中国青少年教育家孙云晓写的一篇文章，孙老师阐述了要提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种素质教育是教子成功的关键，素质教育有很多方面，孙老师在该文中阐述了现代的教育理念。

我个人理解，孙先生提出的现代教育理念的核心是与孩子一起成长，善于发现和解放孩子，向孩子学习，给孩子真正的爱。做到上述几点，作为父母重要的就是要善于学习，具体就是要做到：

言传身教。如何教育孩子是家长们最头疼的事。也许大多数父母总是把注意力放在孩子身上。从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状态，但是恰恰因为自己的某些并没有意识到的坏***响了孩子的发展，说和做脱节，言传了但身没教，这样直接影响了孩子的成长。

孩子上幼儿园后，我要求他养成正确阅读的习惯，但我没有意识到，在床上阅读的习惯会直接影响孩子。后来我认识到了根子原来出在自己身上，要想使孩子改掉这个坏习惯，自己必须要以身作则，我把这个***掉了，孩子也渐渐改掉了。

换位思考。孩子们的问题大多是父母对孩子不了解造成的。不同年龄的儿童会表现出不同的生理特征和心理变化。孩子对父母的依赖程度和教育方式也会大相径庭。

因此要伴随着孩子的成长，父母不断的学习，学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，学***热衷的而自己不熟悉的新事物，这样才有利于孩子的全面发展。我的孩子很要强，干什么事情都想争第一，有时连谁第一个起床，谁第一个吃完饭都要争第一。今年幼儿园一毕业，他就急不可待的憧憬着一年级的生活，但是在入学前几天，因为玩滑板车一不小心右手手腕骨折了，一年级对孩子来说非常重要，他是一个真正使孩子接触知识的启蒙期，我和他妈妈都很着急，恨不得孩子的伤马上好起来，焦虑情绪不自然的影响到了孩子，直到有一天，孩子说“爸爸、妈妈，受伤不是我故意的，我好想去上学呀”，听到这里，我意识到孩子本身很要强，受了伤他肯定比我还着急，如果我们着急的话，那只会加重孩子的心理负担，不利于孩子的成长，要学会从孩子的角度思考问题。

后来在孩子养伤的二十多天了，孩子很快乐，还自觉地将落下地课程对照录音机进行了学习。入学后也没有因为不适用学校生活而落下课程。

共同学习。父母是孩子的第一任老师，家庭是一个人一生中的第一次学习，也是最有穿透力的学习。为孩子营造家庭学***，家庭中每一个成员对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中的民主空气，生活中沟通与分享，知识互动，这种氛围的营造需要家庭每一个成员对家庭的责任感和爱心。

我从事法律工作，工作的性质决定了我必须每天看书学习，他妈妈是学医的，也经常为考职称而学习，另外，每到周末从幼儿园开始我和孩子必到书店，他看他喜欢书，我看我关注的书，一呆一上午，日积月累，孩子也养成了每天看书的好习惯，营造了较好的家庭学***，孩子的综合素质也在不断地学***到了提高。

总之，为了孩子的健康成长，为了自身素质的提高，为了家庭的幸福生活，我们愿意成为现代教育理念的实践者。

父母课堂读书心得 篇8

父母相信自己的孩子，会使孩子感受到自己也是家庭中一位了不起的成员和自我价值的存在，以及自尊感和自立感的提升。同时，提高孩子独立处理事情的能力，勇敢面对困难和挫折。特别是孩子相对独立的生活圈和学习圈范围之内的事情，应该充分相信孩子的能力，放手让孩子独立地去处理，让孩子体会到：

我能行！我很好！我最棒！

儿童的成长过程是一个不断学习和自立的过程。父母要给孩子充分的空间和信心去独立面对生活中的各种困难、坎坷，放手让孩子去体验生活，尝试生活中的酸、甜、苦、辣，慢慢体会人生，理解父母的用心。父母再忙，也应抽出时间带孩子去放松亲近大自然、走进社会，给她鼓励，舒缓压力，让孩子学一些课本以外的东西，丰富她的生活，给她创造一个良好的环境去迎接新的挑战！

家长爱孩子，从《父母课堂》开始吧!《父母课堂》，是一位“良师益友”，让我懂得了：孩子要学习，父母更要学习，父母与孩子共同成长才能实现智慧的教育！

父母课堂读书心得 篇9

《父母课堂》，我的社会大学

作为一名六年级学生家长，《父母课堂》就像是我的社会大学，时时给予我教育孩子方面的解惑。

从出生到上学，每一位家长，作为一个初学者，都在摸索着孩子成长的过程。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。

《父母课堂》告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一起成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起，我便爱上了她。

《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中，母亲的角色非常重要。自从孩子出生，甚至在母亲的身体里出生，母亲就会在孩子的心里播下语言的种子。

当种子扎根在孩子的心中，父母与孩子之间的亲密关系就无法割断。所以，让语言，特别是带有感情的温暖生动的语言，深深扎根在孩子们的心中，这将促进孩子们心灵的健康发展，而不是机械的语言。

当我和孩子们一起长大的时候，有一件事最让我印象深刻。孩子放学后照例写作业拖拖拉拉，直到吃晚饭也没写完。由于之前正好读了《父母课堂》中“惩罚的第一原则——对成长有利”，饭后我强压怒火，用最平常的语调和他交谈，告诉他他已经长大了，有能力对自己做的事情负责，我不希望明天再看到今天这个结果。

孩子非常痛快地承认了错误，从此以后改掉了做事拖拉的毛病。事后，孩子告诉我，当时他对母亲的风波有心理准备，但因为一开始我没有生气，孩子对自己的错误有了深刻的反思，从而改变了自己的坏习惯。

直到现在我都非常庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是今天这样的优秀……

我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。

父母课堂读书心得 篇10

作为家长，我们几乎每天都要面对教育孩子的问题。很多时候我们不知道怎么解决，这让我们很困惑。阅读了几期《父母课堂》后，我发现书中的很多文章和事例与我们现实生活中很相似，既有父母忌语、孩子心声，也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。我学到了很多教育孩子的技能，对如何教育孩子起到了很好的作用，受益匪浅。

我们都把孩子当作珍宝。我们希望他们取得优异成绩，德、智、体全面发展，希望他们的孩子成为龙，女儿成为凤。但是我们有没有想过从孩子的角度去思考很多问题呢？孩子在想什么？

他们需要什么？希望父母怎么做？阅读了《父母课堂》后，我才开始注意孩子的想法，主动去了解孩子需求。

教育孩子也要与时俱进，不能用我们做小孩子的时候父母教育我们那一套方法来教育我们的孩子，我觉得我们应该从以下几方面去教育和培养我们的孩子：

1、 不要做一个优越的父母。走进孩子们的世界，和他们一起学习。站在孩子的立场上，平等地与他们交流；了解孩子的真实想法，学会和孩子做朋友，尊重孩子，和他们一起成长。

2、 以身作则，做孩子们的好榜样。父母的言行是孩子最好的榜样。要让孩子做他们想做的事，父母应该先做。比如看电视、玩电脑、打手机，家长要注意影响，适度控制。

当孩子们做作业、看书时，我们做为家长尽量陪伴他们，阅读书籍、报纸等，为家庭营造一个共同的学习氛围。

三、家庭要和睦团结，不要把工作上的事情带到家里来，父母不要在孩子面前进行争执，在家里尽量营造一个和协的家庭氛围。

4、 培养孩子的娱乐学习能力，提高学习兴趣，养成自觉学习的习惯。让孩子们主动做作业，做完作业后检查自己。

5、 增加与孩子的互动。有空的时候，尽量多陪陪孩子，玩游戏或参加孩子喜欢的户外运动等活动。

六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿**服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。学会关爱他人，学会做事，学会尊老爱幼，培养孩子独立、自信、负责、关爱。

七、培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。

俗话说，只有不懂教书的家长，没有教不好的孩子。孩子的素质取决于他们的家庭。只有幸福的家庭才能教育好孩子。不是我们的孩子教不好，而是我们做父母的要懂得孩子，要知道怎样去教育孩子，要细心观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解孩子的思想活动，学会与孩子做朋友，给孩子的健康、快乐成长营造一个良好的环境。

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