我们自己怎么写好周记呢？周记是以“周”为单位的文字记录，在人生发展的历程中少不了周记的存在，周记可以帮助学生不断地总结和反思增长见识。想要了解“老师的日记”的完整信息快来看看栏目小编的整理吧，我相信这些理财建议可以帮助您规划未来！

老师的日记【篇1】

今天我们全穿上了校服，呵呵，你猜的没错，有大事件了有老师来上课了。

铃铃铃上课了，授课老师伴随着铃声来上课了。老师提出了问题，我正在犹豫：说吧，又有些怕，不说，又可惜了机会。最后，我还是举起了手。可是，老师的眼光并没有落到我身上。第二次，我举起了手，叫到我，叫到我，一定要叫到我。但老师又没有叫到我。

第三次，我又失望又激动，我又举起了手，但老师叫了我旁边的，却没叫到我，不会把我忽略了吧?整节课我的心情都是黑暗的。伴随着音乐和铃声下课。

后来我问汤俊，她也说老师忽略了她，但不论怎样还十分期待下次老师来上课。

不知道什么时候又有老师来上课。

老师的日记【篇2】

今天就要其中考试了。

今天，我得只今天下午要期中考试，我们都很紧张。都很不高兴个个唉声叹气的无精打采的样子。我们第4单元都没有学玩，就考试那不是肯定考不好，我们还没有准备，数学书还没有看。我们下课的时间都在看数学书，太紧张了。时间过的很快，一下之就的了中午了。我想我因该放松一下，到外面去玩。我在玩的时候我发现教室里没有声音。当时我恍然大悟是不是考试去了。我立即跑到教室里去一看没有多少人了。我问周耀祖，我们是不是考试迟到了。周耀祖说：张老师说下午不期中考试，明天考试。今天下午我们要参加活动。我叹了一口气老师真会骗人。

真是虚惊一场!!!

老师的日记【篇3】

我有一个生活老师，我都叫她钟老师。脸小小的，有一点老，但钟老师根本没有白头发，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，是瓜子脸，身材中等，有点瘦，身高中等，手长长的。

我的钟老师特别温柔，对待我和同学们都很好。排队的时候，我们很吵，钟老师却用很平静的语气叫“叫我们安静一些，我们排队”。她有时候很幽默，钟老师讲笑话给我们听，有时候像兄弟一样和我们聊天，聊一点一些有趣的事情。在学期末，钟老师总会给我们买每人一个冰棒和一包魔法士。大家都很喜欢钟老师。

但是温柔的钟老师也有发火的时候，钟老师一发怒，简直就是根本停不下来。有一次，我和同一个寝室的同学们聊游戏，我们聊的热火朝天，隔壁室的人都听得见，钟老师在上厕所，钟老师出来了，一听见我们的声音，每个室都很安静，就我们室最吵，而且声音还很大，让隔壁的同学们都不得安宁，钟老师一听见我们的声音，就发起了大火，双眼怒视着前方，悄悄地走过来，一进来就说：“你们怎么这么吵，你们都吵到其它的室了，还让不让同学们睡觉了！你们都给我起来，全部都拿着衣服，双手抬高，立正站好。”说完便去其他室了。我们定在那里，手酸的很。这时，钟老师过来了，钟老师问我们：“你们以后还敢不敢再宿舍里大声聊天，不睡觉。”我们一起回答到：“不敢了。”钟老师才允许我们上床睡觉。

我非常喜欢我的钟老师，她很温柔，很幽默，她即是我们的师长，又是我们的朋友，能跟我们玩到一块。所以我非常喜欢我的钟老师。

老师的日记【篇4】

我们喜欢的老师叫XX非常有力的名字，我在他的班考试时淘气了一下被他逮了！好家伙让我把所有的凳子摆在桌子上还不能出声音。。。。。当时我就想着老师肯定不好相处，然后接二连三的被他批评，我心想：分班时我最好不要分到他的班。最后弄了个哭笑不得的结局：我是他的学生。

刚上课老师就叫我站起来：小子我还就专门把你调到我们班了。然后我无奈的低下了头。心想：真无奈原来是老师选的学生啊！

但是事情并不像我想象的那样，他给我们讲话时那幽默的语言和上课风格打动了我、深深吸引了我，不！应该说是吸引了全班，原来那一条条异常严厉的规定现在对我们来说已经很容易做到了。我们的老师看见任何的错误都严惩不贷但学生们都不恨他，学生们知道他的用心。

上午军训时，全班学生都很累，站军姿站的`头晕脚酸的哪里都不舒服，甚至还有人晕倒了，但是以往在院里号称孩子王的我还是用挺拔的身姿坚持到了最后，我们的教官对我非常满意！这时，我很高兴！教官还让我做了示范。我们的周杰伦老师（实验的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息时特意去表扬了我，这给了我很大的信心，我的内心里涌起一股想努力向上的强烈理念，后来就把我能意识到的缺点改掉，做到最好！

下午，上完课要打扫卫生时，周杰伦老师让我们每竖排选一个领队带领大家打扫教室。同学们你看看，我我看看你，谁也没有勇气站起来，我想：这不正是我锻炼的机会吗？于是我就站起来用洪亮的声音打破了沉静：老师，我想担任我们这一组的组长！ 周杰伦老师鼓掌对大家说：很好！虽然他很淘气但是他有男子汉的气概，这才是一个男子汉该干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的领头后，其他组陆陆续续都有同学来担任组长一职，这还要谢谢我们的老师。

总之我很喜欢我们的老师！

老师的日记【篇5】

小学六年里，让我的印象里最深刻的老师有三位。

第一位是我们的班主任卜老师她像母亲一样伟大整天位置我们着想，只要我们做错了一点事，她就会严格的叫我们矫正，同时也会让我们受到一些惩罚。所以她是一位积极工作的一位好老师！

第二位是我们的数学老师虽然是我们体育老师但也是我们的数学老师。她的样子我们永远记得住她，因为在她的辅导下才会有我们的现在。所以他也是一位积极工作的一位好老师！

第三位是我们的英语老师她教了我们三年了，她的压力也是非常大的我们也知道。再加上她年纪已经这么大了！所以我们都懂得珍惜！所以他也是一位积极工作的一位好老师！

我想对这三位老师说谢谢您在这一年的教导！

我们会永远记着的！

老师的日记【篇6】

20xx年7月13日星期三阴有阵雨

今天，是我一个人睡的第10天，也是我不用闹钟闹、不用爸爸妈妈叫而起得最早的一天。

早上6：30，我就起床了，爸爸妈妈还没有睡醒呢，我起得够早吧!爸爸妈妈还不断夸我呢!7：30分，我就和爸爸来到了幼儿园。到幼儿园的时候，才看到两三个小朋友呢，老师也一直夸我呢!

因为一大早就有了爸爸妈妈和老师的夸奖，我高兴极了。更让我高兴的是，爸爸妈妈还邀请我的三位老师晚上到家里吃饭呢!我上学的时候，妈妈就去菜市买菜了。妈妈会做我爱吃的啤酒鸭、牛排、酱油鸡。听到这些菜，我就快流口水了。

下午6：00，爸爸就开车来接我和三位老师了。又让我高兴的是，我的同学卢思雨也到我家吃饭，这可是我家第一次有同学来呢，真新鲜，真好玩!

到了家里，我和同学一起给三位老师端水、拿哈密瓜。老师直夸我们懂事。到吃饭的时候，我和同学还用苹果醋跟老师碰杯呢，还说“老师辛苦了!”大家吃得可开心了。

吃过晚饭，我带着老师和同学参观我的新房间。她们一直夸我的新房间真漂亮，还夸我一个人睡很勇敢。

今天，可真好!开心，好玩。

老师的日记【篇7】

老师，这个多么特别的名字。每每提到，都会有异样的感觉。

时光荏苒，我已步入初中，那充满稚气的岁月已慢慢褪去，是该担负起某些责任了。面对崭新的学校与陌生的面孔，不知该作何反应。啊，老师，又见老师。老师呵，你总有那神奇的力量，即使从未见过面，即使是初次相遇，也总能让人感受到亲切，那前所未有的安全感，让我慢慢卸下心防。老师啊，你究竟用了什么魔法呢?

回首过往，那刻骨的辛酸，那铭心的甜蜜，在充满荆棘的道路上洒下一抹亮眼的金黄。记忆犹如鹅卵石，尽管经过溪水的反复洗刷，却清晰依旧，荡漾在心田。秋天又到了，在阳光温柔的沐浴下，我总会想起你，老师。青丝虽然黑亮依旧，却失去了往日光泽，可将你衬得更加年轻，让人忍不住想要依附。

老师，我想对你说：“您的关怀好似和煦的微风，拂去我们心灵的阴霾。”

每天，我在学校与家这条永恒的线上重复着昨天做过的事，规律，有条不紊。唯一的乐趣就是听老师讲课，当然是建立在我喜欢的课的基础上。喜欢语文课上那抑扬的朗读声，喜欢数学课上那复杂的加加减减，喜欢英语课上那极富感情的对话，喜欢音乐课上那和谐的歌唱……在某些方面来讲，我貌似是个很容易满足的人呢。

老师，我想对你说：“您给了我钥匙，我会自己打开门。”

老师，我有时会想，为什么我们不是朋友呢?可能因为你严肃古板的表情，也可能是因为年轻的我们难以理解你的苦心，总会有多多少少抱怨。多么可惜!难道师生不应该是朋友吗?难道不应该是互相依偎的吗?我多么憧憬那幅景象啊!

老师，我想对你说：“让我们一起努力，慢慢改变吧!”

老师，你的孜孜不倦我会永远铭记在心，那是你最深沉的表达，永远记得，你在我迷茫时指引的方向。

你给了我宽广湛蓝的天空，让我去创造彩虹;你给了我无色的花朵，让我去染上斑斓的色彩;你给了我一双稚嫩的翅膀，让我自己去学会飞翔!

老师，我想对你说：“我会在你期待的目光里，继续向前!”

老师的日记【篇8】

“说了三加二，三加二，你们是听不到吗？还是嫌多不想做？我想告诉你们，以后步入社会……”听，我们的数学老师——“施啰嗦”又开始“念咒”了。

“施啰嗦”身高一米五左右，每天穿着高跟鞋，可谓：“身高不够，用鞋来凑。”不仅如此，她还不畏严寒，总是穿着“飞飞起”的小裙子，可真是“美丽冻人”。

记得有一次，“施啰嗦”抱着刚考完的月清试卷直冲讲台，开始了她的长篇大论：“你们这次考的还不错，就是有些同学犯了不该犯的错误，以后步入社会……”哎，“施啰嗦”已经是第一千九百六十三次从现在讲到未来了。我们就像被戴上了紧箍咒，摆脱不了“施啰嗦”的咒语。下课时，“施啰嗦”把我叫到办公室，拿着试卷开始对我“下咒”：“哎，这次你真的是太粗心了，如果这题口算题不错的话，你就一百分了！”她拍了拍我的肩膀，接着说，“以后步入社会，像你这样粗心可不行，你要……”我掰了掰手指，悄悄地说道：“好吧！这是第一千九百六十四次从现在讲到未来了。”

还有一次，我们班的一位同学要上台演讲，但是由于紧张过度，而满脸通红，不敢上台。见状，“施啰嗦”一个箭步冲上去，对他说：“你紧张什么？不就是个演讲吗？我要告诉你的是：“以后步入社会……”我心想：嗯，施老师可不是一般的啰嗦呀，足足讲了十多分钟，这是第一千九百六十五次了！

“施啰嗦”你是真的啰嗦呀！我估计电线杆都可以被你说弯。不过，我要感谢你每一次的“长篇大论”，因为你的啰嗦，让我们不断的完善自己，我喜欢你的啰嗦，你可要一直啰嗦下去哟！

老师的日记【篇9】

20xx年2月6日星期五19点14分

老师的爱是无私的，是伟大的。因为我就亲身经历过。

那一年，我刚转到这里?东关小学。人生地不熟，由于我以前学校的书和这里的书不一样。所以学习不怎么样，但是我脑子快，老师们都很赏识我。我数学老师张老师主动帮我补课，给我买笔买本。我给他钱他也不要。老师说：“没事，等你长大后有出息了，也不枉我一片苦心。老师的行为深深的感动了我，而我也不负老师重望，在那一年里我取得了全校第一。

我想如果一个人把人们对他的希望放置以外，那个人也就没救了。所以我一定要不负老师的重望。

我想如果每一个老师都像这位老师一样，那么学生不学那才怪呢。

老师的日记【篇10】

人人都挨过批评，而给我印象最深的还是三年级的时候，挨批评的情景···

三年级的一天，是英语晚自修。我们刚开始还安安静静的，不到1分钟，整幢楼都可以听见我们的声音了，我们肆意的玩耍着。突然，不知谁喊了声：“英语老师回来了!”大家都慌忙的跑回自己的座位上，一时间，教室里乱成一锅粥。当英语老师站在门口时，我即将归位。还没等我归位，只听英语老师怒孔一声：“朱珉萱!”我停住脚，缓慢的转过身，苦笑着说：“陈··陈老师!”“朱珉萱”英语老师生气地说，“下课后来我办公室”“噢!”我无精打采的回答。同桌王豪一副幸灾乐祸的样子：“呵呵呵呵，你完了，你完了!”我握紧了拳头，他立刻闭嘴了。

下课后，英语老师语重心长地对我作了一番“口水教育”。直到我再三担保后，英语老师这才放过我。

我再也不敢在英语自习课上打打闹闹了，否则又要接受“口水教育”了!

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