写作是叙事完之后再加入感情佐料，相信大家都有写周记的好习惯。周记是我们成长中最好的见证记录我们的故事。我们提供了一些与“初一学生日记”相关的实用信息供您参考，如果您觉得这篇文章值得分享不妨分享给身边的朋友让大家都受益！

初一学生日记 篇1

过了今天，我就要告别十二岁了!家家户户都办的红红火火，热热闹闹。这几天所有的烦心事都抛之脑后。

我期待夜幕的到来，迎接那美丽的烟花在天空中绽放的那一刻。我傻愣了一会。随着时间的推移，天一点一点地暗下去，天空像涂了墨汁似的，我得进家门好好伺候我那肚子了!这个除夕，我和姑姑家一起享受美食，除夕就是要人多热闹。看着那连绵不断的饭菜送到桌上，我夹起来吃得津津有味，竟像美食家一般点评每盘小菜。咦!身边啥时多了一瓶白葡萄酒，不管那么多先尝尝再说。

我把开瓶器慢慢往下拽，然后用力一拔，拔不开。这事就交给大人了，我把酒瓶递给姑父，果然被打开了，姑父叫起我的小名：“来!超超喝一杯。”便把酒瓶移到我的边上，倒上了满满一大杯，闻着那迷人的酒香，我忍不住喝了一口，“这酒怎么涩涩的”我脱口而出。明明大家都喝得挺香啊，真是不懂大人的世界。

我们一起拿住酒杯，把手伸到中间，所有的酒杯都碰在了一起，发出清脆的声响，随后姑姑给了我一个大红包，我乐滋滋地收下了红包，姑父说让我说句祝福语就给我红包，我想了许久，不是我想不出，而是我不敢说。早就听说酒能壮胆，今天我就试试，我哗的一下喝了一大口，只剩半杯了，妈妈瞪了我一眼说：“少喝点，喝酒不是一大口就喝完，要慢慢地喝，这样会被灌醉的。”我似懂非懂地点了点头。我把一杯子的酒喝完之后，开始有些头晕。好!这下我下定决心，说：“姑父!”表姐说：“超超想好了!”“祝姑父身体健康，万事如意，工作顺利!”我说。姑父笑着说：“好!给。”我接了过来。

我到了外面，迷糊一片的四座，我头疼得有些厉害。过了一会，我爸爸拿了烟花出来，片刻之后，导线被点燃了，我赶紧跑出去，忽然烟花被射出来，射出了一个红点，到达一定高度后向四面八方扩展，天空中的“花”就是这样形成的，整个天空都明亮起来。

这天晚上又是一个不眠之夜，我被半夜点燃的爆竹吵醒了，想想明天要去做客，我把新衣服穿在身上，明天就可以直接起来了，我打开了台灯，在微弱的灯光下看着一本又一本的书。

初一学生日记 篇2

我继续向前走，之间四处林深叶茂，一看，原来是珍稀动物出没的地区。看，一群善于奔跑的羚羊飞了似地出来，一眨眼的时间就不见的踪影。瞧，远处密密的竹林中，一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶呢。哦，还有一只可爱而又行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋的照镜子呢！

看着这奇丽美妙的景象，我发出了一句赞叹：学风插云，古木参天，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！当我说完最后一句时，我自己被惊醒了，只见爸妈在我面前，我害羞的低下了头，让她们哭笑不得。

初一学生日记 篇3

就像《BJ单身日记》里女主角写的一句话，来年的生活绝不要像今年一样，我要对，我要一门心思学习。

我的学习计划好已经做好了，但实施起来不是很理想，本以为可以把所有的时间用在重新扫描课本上，等书看透后在做练习题，可学校的练习题太多了，所以计划中的结果不一定能到达了，这就是我抱怨的事情了。

但我还有可喜的事情，虽然做的题多了，但我为了可以多看看书，答卷时精神就很集中（不能说是高度集中~），所以答卷速度有提上来，而且还真有几十分钟看书的时间。

明天，我们学校要全天上生物地理了。经过了几周的星期六、星期天的生物地理复习，我似乎已经找到了去复习生地的窍门，大体上我已经可以轻松地安排好复习科目的时间和内容，就算有很多的卷子我也可以达到我预期的效果。在这里我还是想说一下，那个我好想答满分啊~~~~~（但我也担心我会马虎~）

对了，在这里说一下下，今天我们语文莎老师让我们写了一篇演讲词，主题是《扬起自信的风帆》，虽然我觉得自己写的不怎么样吧，但好像挺有用的，我也表达了我的一个思想自信是源于自己的刻苦努力，所以我现在还是要好好的努力复习才行，呵呵

初一学生日记 篇4

这个冬天，没有雪的衬托，显得毫无意义。我猜想，或许它最需要的，不止是莘莘学子们的回报，而是在冬天里，象征着纯洁无暇的好似一个个精灵般给它慰藉的雪吧？校园的冬天，没有了雪，那又有什么美丽呢？

整个冬天，校园里弥漫着一丝寂寥的气息。树枝上已没有了鲜活的叶儿，没有了能使树儿欢快的天使，这何尝不像一个母亲失去了她最爱的孩子？

昔日欢快的同学们，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，为什么呢？是冬天的冷静渲染了他们的心情吗？还是心中的热望得不到宣泄的失落呢？就连在大课间，也都没有了追逐打闹的身影，冬日的校园，真的太沉寂了。

残留的几片叶子，孤独的缠绕在光秃秃的树枝上，呼啸的北风吹卷着它唱出悲凉的歌，无论狂风如何肆虐，它始终坚定的拥抱着那丝生命的残灯，它嘶喊着，挣扎着，只因它有千万个理由不想也不愿落在地上，被冷酷的人们践踏，可最终，它依然逃脱不了宿命，尽管它是那么的不甘心，尽管它是那么悲愤的飞舞着，飞舞出自己最后美丽和呐喊，可终于，它缓缓的落下了，化为春泥……

校园里，冬天的气息浓郁又忧伤，没有雪的点缀，没有鲜活的叶儿，它——无可奈何，却又毫无办法。

一直陪伴它的同学们，给它最后的抚慰，这一丝丝温暖，使它不曾绝望，也是它仅剩的一点精神寄托。

这就是校园的这个冬天，沉静、悲伤、寂寥，时不时给人一丝抑郁的感觉。

初一学生日记 篇5

我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因，堪比天上的星星，数也数不过来。下面让我给你略举一二吧！

我之所以喜欢蜗牛，最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

大大的外壳，软软的身躯，近似透明水晶的肌肤，两只细细长长的大眼睛，组合起来，便是可爱的小蜗牛。它可爱的外表，也是决定我喜欢它的重要因素。

还有，是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时，好友Q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天，我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛，雨水打湿了我们的衣服也在所不惜，只会用笑声来概括我们的心情，蜗牛便是我们友谊的见证。

我喜欢蜗牛的原因还有很多，比如：蜗牛的爱家精神，蜗牛的恒心，蜗牛的耐心，蜗牛的决心……这些我就不一一列举了。

最后，用句广告来做结尾：“蜗牛——为梦想而生！”

初一学生日记 篇6

还记得那是我小的时候，我跟妈妈到一个亲戚家去做客，一路上我叽叽喳喳的说个不停，开心极了。我们一道那儿那个亲戚就十分热情的招待我们。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明两个看楼下没什么好玩的便上楼去玩了，进到小明的房间一看都是好玩的玩具我开心极了。我们两个一会玩玩这个一会玩玩那个，我们玩过的玩具都分了家，可是我们还不觉的有什么不妥玩的十分开心。这时，姨妈喊我们下楼吃中饭，我们俩快速的吃完后有上楼去玩了。这时“嘭”一声发了出来，我回头一看刚刚完好无损的花瓶现在已四分五裂，散在地上了。姨妈和妈妈闻声赶来。

姨妈看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以为是我打碎的。这时我心里像十五个吊桶打水——七上八下，刚要张嘴解释。妈妈朝我看了一眼，我摇了摇头，她朝我努努嘴示意我别说话。她朝姨妈看了看这目光里包含对我的信任。姨妈这时对我说：“没关系，不就打碎了一个花瓶吗!”姨妈边笑边把碎片收拾掉了。

没过一会妈妈便领着我离开了。在回家路上我将一肚子疑问倒了出来。我问妈妈：“为什么那个时候不让我说话呢”妈妈抚摸着我的头说：“有时候生活中是不需要解释的，越解释也许越麻烦。这时一个眼神，一个信任的眼神也许就是最好的解释。你懂了吗”

哦!生活中的矛盾有时不用语言来解释，一个眼神就是最好的解释。我边走边想回味这句话所包含的意思。

初一学生日记 篇7

如果时光是一片彩霞，您就是最绚丽的一抹;如果记忆是一条小溪，您就是最清澈的一滴。

在我的心目中，您是和蔼的;在我的心目中，你是高尚的。

记忆中的您，总是穿着一条天蓝色的长裙，看上去是那么的朴素。每次上课，您总是先用关切的眼神扫视一下班里的同学，然后面带微笑地说一声：“上课!”那语气似乎要把我放入温泉一样，听上去是那么亲切舒服。

记忆中的您，总是像园丁一样辛勤地浇灌着我们这些嫩草小树，好让嫩草长大小树长高。您像闪亮的露珠滋润着我们;您像温暖的太阳哺育着我们;您像茂盛的大树，伸展您健美的臂膀为我们遮风挡雨。是您在我这张白纸上绘上彩色的画;是您让我的成绩步步高升，是您让我爱上奥妙无穷的大自然!

我敬佩您，我崇拜您，我深深地爱您，亲爱的罗老师!

初一学生日记 篇8

“哎，别挂！”我十分着急。“滴滴滴滴……”我还想再说什么，可对面传来的仓促的“滴滴滴”的声音，突然让我好心酸。失落地放下电话，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是对我这么不关心，我不理解！现在，谁能来陪陪我呢？我对着偌大的电视机发着呆。突然门铃声响起，我似乎看到了一丝曙光，满怀着期待的心情打开门，原来是同学小雨。他看到我一身疲惫，便关心地问：“你怎么了，不舒服吗？我给你打电话怎么不接？”我把事情的经过说了一遍，她劝我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他们了。你要是觉得寂寞，我陪你说说话，好吗？”我幸福地笑了。

然后，小雨又赶紧找出了退烧药，倒了一杯热乎乎的水，让我服下，我捧着热乎乎的杯子，心里充满了无限的温暖。她看我舒舒服服的样子，对我微微一笑，我突然感觉到了爱的味道。一个微笑，感动他人。

初一学生日记 篇9

经过二十多个小时的车上颠簸，终于来到了美丽的蓉城――成都，聆听“阅读的力量――20XX年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。看着车窗外一闪而过的成都街景，漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里，感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色，而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁，高大的行道树张开着如伞一般的绿荫，彼此交错着，掩映着。就连树与树之间的空地上，也栽种着草坪，这样，从高处到低处，视力所及，满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧，每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着，都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿，让浮躁的心禁不住沉静下来，疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色，粗大的树干，盛开的盆花，一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡，尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室，充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始，每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物，这样，绿色的藤蔓垂下来，就像一股股细泉从高处流下来，温馨，浪漫。在一楼拐角处的空地上，棕北人别具匠心地布置了一个小舞台，上面悬挂着成都市树――银杏树的树叶，处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里，每个电灯的开关上方，贴着即时贴，上面温馨提示着“今天你节约用电了吗？请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志，办公室门口也不例外。在办公室的外墙上，张贴着办公室负责人的照片，写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排，所有的学生都该知道老师办公的地方吧？走进教室，悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，细看，原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子，怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具，也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧？

忽然想起李镇西老师写的两句话：“朴素最美关注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老师。”成都人，成都教育，朴素，细致，这就是成都给我的印象。

初一学生日记 篇10

清晨，太阳公公微笑着从山底上升了起来，小鸟也早早地起来，在枝头做起了早操。我从被窝醒来了，开始了一天的旅程。

我一起来，就看见一个大姐姐，骑着一辆漂亮的自行车，从我家楼下像一阵风一样飞快地骑了过去。我也好想要一辆漂亮的自行车，感受一下微风吹在脸上的感觉。于是，我叫醒了懒虫爸爸，亲切地对他说：“爸爸，我想要一辆自行车。”爸爸生气地说：“你这孩子，整天就知道买买买，不许买！”我沮丧地看着窗外，树木无力地站在那里，花儿无力地呻 吟着，小草耷拉着脑袋，我也伤心地低着头。

忽然，我看见楼下停着一辆漂亮的自行车。我看着它，它好像在和我作对似的。一只乌鸦从头顶飞过，咕咕地叫着，几朵白云也慢悠悠地游荡在天上，比乌云还让人心烦。我心中产生了一个坏念头，就是把它轮胎扎破。我像脚底踩了风火轮一样，迅速地跑下了楼，到处找工具。咦！真巧，地上有一个钉子。我赶紧拿起钉子，使劲往轮胎上扎，一边扎一边心想：让你嘲笑我，我扎死你。于是，轮胎上被我扎了好几个洞。

爸爸回来时，带了一辆自行车回来，那辆自行车正是我扎了它轮胎的那一辆车。我心想：爸爸拿这辆自行车干吗？正当我疑惑不解时，爸爸高兴地对我说：“宝贝儿，这辆自行车送给你。这轮胎刚刚被一个调皮的孩子给扎破了，我明天给你去换一个。”我顿时呆若木鸡，停顿了好几秒才回过神来。我欲哭无泪地对爸爸说：“谢谢！你不是不跟我买吗？”爸爸不好意思地说：“你忘记了，明天是你的生日。”我真后悔一时冲动去扎轮胎。

傍晚，太阳公公吻了吻大山，晚霞像红绸带一样，照映着我红通通的脸。哎！真是好人有好报，坏人有坏报。

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