作文是学生们展现和培养个人个性的重要方式之一。要想写出优秀的作文，首先要有丰富的素材积累和广泛的阅读经验。那么，如何让我们的作文出类拔萃，令人印象深刻呢？如果你对“我的同学作文”这个话题感到困惑，请参考下方提供的资料，相信能够找到答案。为了方便今后参考，请务必保存这篇文章！

我的同学作文 篇1

她叫余倩倩，她长着一头黝黑亮丽的长发，一张樱桃小嘴，喜欢扎丸子头，看上去就是一个可爱的小姑娘。“粉面含春威不露，丹唇微启笑先闻。”

她是一个文静的女孩。有一次下课，一群来历不明的男生把水泼到了我们身上，我便赶快跑过去追他们，想要报仇。可她却制止了我，并说道：“算了吧，钱佳瑶，固然他们是故意的，有错，但是假如现在你跑过去追他们了，你就和他们一起出错了。还有，假如你现在跑过去，把水泼到他们身上，他们又反过去告诉老师说我们用水泼他们，不就跳进黄河也洗不清了吗？”我觉得她说的有道理，就不再追究了。

她仍是一个乐于助人的好学生。上次，陈欣有问题去请教徐杭，徐杭不教她，(由于班上许多人都不喜欢陈欣)她又去找余倩倩，没想到余倩倩没有找理由拒绝她，还很耐心地教她，直到她懂了为止。

她真是一个既文静又热于助人的好学生啊！

我的同学作文 篇2

你对同学，可一定不目生，他们长什么样，学习怎么样？今天，我和我的同学比一比。

比身体

我们班的同学身高均匀在120里面以上，体重至少都有20公斤。

不外，也有一些不同凡响的。老师首先请上了马缄。展开了“淘汰赛”。一轮一个地“刷”了下来，擂台上始终是马缄。但马缄仍是被汪子涵挤下了宝座。就这样汪子涵登上了“最高”的金宝座。不久，最矮和最重的也决出来了。最矮的是奚洋河最重的马缄就登上了宝座。

有了“最重”一定有“最轻”，安稳地坐在“最轻”宝座上的是我自己。

最结实的是奚洋，她独有两个宝座呢！最瘦弱的是肖博天。

我的身体嘛，还算可以啦。就是太轻了。以后我要多喝水，多晒太阳。

比成语

我们这次比赛离不开成语，但老师说要带数字的成语。我心想：嘢，我赢了！数字成语我最拿手了。老师下令：“准备……”，教室里鸦雀无声，腕表指针走动的声音都可闻声。“开始！”老师按住计时器。短短的两分钟已过去了一半。我的纸上只有6个，心想，天哪！我一定拿第一，时间列车慢慢驶去，两分钟到了，我的纸上有15个成语。老师一个接一个地问同学。我心想，万一有人超过我，我就完败了。老师问到我的时候，我说：“十五个！”，老师说“请登上成语宝座！”。我兴奋极了！

我的积累不错，多读好词佳句，日积月累，我的学习能力会大大晋升。

比原地跳

运动非常重要，我们要举行原地跳比赛。“开始！“老师一下令，教室立刻沸腾起来。那脚步声，多么像匆匆忙忙的上班族，多么像鼓声。不久，213个记实诞生了。

今后我要取长补短，全面发展。

我的同学作文 篇3

大家应该都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的熟悉谁么？我想夸的人是我的好朋友李卓远。

他身子有点高，不外力气有点大，跑步也很快，长着水汪汪的大眼睛、红扑扑的脸蛋、帅气的发形……连他的外貌我都羡慕死了。

有一次上体育课，我和他们正在我玩，我不小心绊倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得号啕大哭起来，我的好朋友李卓远看到了，急忙跑过了，和王子涵他们一起和老师说了一声，李卓远就疾步如飞的回办公室拿了药，给我擦伤，又把我扶到座位上，就开始安慰我，我忍不住和他说一声“谢谢”。

还有一次，我的橡皮丢了，下课我低着头叹了一口吻，李卓远看着我没精打采的，说：“你怎么了？是不是哪里不惬意？”我说：“我的橡皮丢了。”听了这句话，李卓远就当真的帮我找橡皮，李卓远说：“是不是这一个？”我说：“是。”我对李卓远说一声：“谢谢。”

这就是我要夸得人，以后我也要向李卓远学习，做一个乐于帮助人的人。

我的同学作文 篇4

同学！不管你是哪一位同学，男生女生，只要我们的关系是同学，就请允许我这么叫你吧。你也上六年级吗？我想是的，一起学习、上课的同学大都是同年级的。那么我们一样咯，还有数天就升中学了。你们应该也都拍了毕业照了吧，我们是昨天拍的。不知道你是否和我有同感。在拍毕业照时，全班同学都紧密地站在一块儿，年亲近，很幸福，就像一大家子。但是这种感觉让我不期而遇地碰到了另一种感觉——一种淡淡的忧伤。没有大哭大闹，没有很激动地，也没有边哭边唠叨，只是很平静的。我自己也不太清楚，心里很激动，但表面很平静吗？我不知道。照相时，我没有笑得很开，心中明明是忧愁的，却硬是去撑着脸笑，你不觉得很假吗？但也是，拍照就要美美的。可我就是控制不了自己的情绪。我只微微把嘴角上扬了一点，算笑吗？也许同学你们中和我有着同样的感受，因为我们长大了。当时的情景很自然的让我有了那种感受。想到明天就毕业了，我们要面对人生中的第一次分别，我会想哭，想让时间回到那些美好而温暖的日子里去。我们这个年龄的孩子，还是有些懵懂，一些事不会看得那么透彻，还是单纯点好！

我的同学作文 篇5

今天下战书，我们学校又增添了新同学，我们身为五年级，一定要迎接新同学，学校将这个重任交给我们班级，每个人要买捧花，然而我没有买到，于是我向同学借了一捧花。

我们站在红毯的边上，拿着捧花喊到：“欢迎欢迎，欢迎新同学祝福你们提高多多，收成多多。我们喊完之后来到操场，看到即将迈入一年级的小朋友们，个个都非常期待，举行了拜师典礼，小朋友们，不知道该怎么鞠躬，看到这里，我想到了刚迈入一年级的我们，也不知道怎么样鞠躬。

然后举行了抱妈妈，一个个小朋友都牢牢的抱住妈妈，看到这里，我感触感染到了母爱，这里让我印象最深刻的是一个一年级小朋友，在演讲台上激烈的讲话，我没有想到一个小朋友都可以在台上勇于发言，我感觉在这一个方面，我不如一个小朋友做的好，但是我默默地为他竖起大拇指。

最后我祝福他们好好学习，每天向上，一代更比一代强。李佳佳

今天是个大日子，不但是开学第一天仍是幼儿园小孩转来的日子，所以我一早起来就收拾东西了到了学校我们先是打扫了几下一楼的楼梯，然后有个老师在楼梯上摔倒了我们，然后我们连忙扶起老师，直到老师走开，看到这种情况我们又用干抹布擦了一遍才回到教室，由于有雨所以我们下战书开始欢迎典礼。

下战书我们手捧花分两队站在红毯两侧排好队后，就怕练了一会儿，这时小孩子们和他们的家上进来了，我们哈你这口号。欢迎，欢迎，欢迎新同学门，祝你们收成多多。忽然一位照相师走过来，给我们拍了几张照后就开始唱国歌，唱完了以后我们就会班级了，固然很累但是我们可以看到那些新入的学生我很开心，由于在看见他们的同时我也看到了自己。

我的同学作文 篇6

假如要我想一个形收留词来描绘我同桌，我想，只有“奇葩”最适合不外了。在我看来，此人心智尚未成熟，说白了，就是有些孩子气。而且，有很严峻的英雄情结，常常会想象自己是超级英雄，然后模仿他们做一些凡人无法理解的事。实在，英雄情结是每个男孩儿小时候或多或少都会有的。只是作为一名高中生，还没有脱离这样的自我趣味，就显得变态了。此人酷爱动画片，甚至连动画片主题曲都可以唱的下来。最让人拍手叫绝的是，他居然还能把好多人物都唱到一起。有一个动画片《西纪行》想必大家都看过，主题曲的歌词是：“猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个孙行者。”我同桌在一次才艺展示当中，如是唱道：“哪吒，哪吒，你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个葫芦娃。”只记得当时冷场几秒钟，随后笑声爆棚。如斯人物，不可不为之奇葩也。

我后桌是一个微胖的姑娘，长得还算标致，只是身材欠佳。此女酷爱接话，尤其喜欢接老师的话。并且，她对我们的政治老师特别亲近。一次晚课，政治老师在上讲课，班里纪律乱，老师停下讲课，颇愠怒地维持纪律。后桌女生淡定地接了一句：“哎呀，你还挺横。”我想，这句话对老师的杀伤力毫不亚于核武器。固然她有些小毛病，但是成绩不错，老师对她仍是蛮喜欢的。而她，在众多老师之中，偏爱政治老师，真正做到了师生做朋友的地步，不仅是课下做朋友，课上也是朋友。有一次随堂测试，邻近下课的时候，老师收了试卷。这种无关紧要的小测试，一般情况下老师是不亲身批改的，多数是下发给个别同学帮忙批改。老师对我后桌说：“你帮我批点，行不行？”我后桌当真地看着老师，道：“我可以说不行吗？”老师当场定格……

诸如斯类趣事不乏其人，小记二三事，如碍观瞻，不胜惭愧。

我的同学作文 篇7

我的同学周欣研是个热情、爽朗、有爱心的小姑娘。她今年9岁，中等个头，长得挺水灵。留着齐肩的头发，圆圆的脸像熟透了的苹果。眼睛不大，却明亮有神。小巧清秀的鼻子下面镶嵌着一张红红的樱桃小嘴。从这张小嘴里经常流淌出快乐的歌声。几乎可以和百灵鸟PK。每当她微微一笑，腮边就会漾起一对甜甜的酒窝。这就是我的同学，和她在一起，你会感觉到快乐、友情、真诚和善良。

记得有一次，那是个大雪纷飞的早晨，因为出来的匆忙而健忘带手套，我的手冻得通红。周欣妍不顾脚下路滑面临摔倒的危险，健步如飞的飞驰到我眼前，说：“妃妃，给你戴我的手套。”我连忙把手插进裤兜，推辞说：“不用，不用......"她不由分说，也不听我说完，快速地把我的手放到她的手套里。此时此刻，我的眼睛有些恍惚。似乎有什么东西卡在我喉咙，我说不出一句打动的话语。我俩牢牢的抱在一起，我第一次感觉到妍妍对我的情谊，即使下再大的雪，只要有她在身边，我也会觉得暖和如春。

妍妍也是个耐劳、有耐心的好学生。记得那次老师留的中午功课是使用简朴方法计算数学题。我和妍妍在小饭桌那里风卷残云，狼吞虎咽一般快速吃完饭，马上收拾一块可以写功课的地方开始计算。等我写完看她时，她竟然还停留在第2题！只见她时而埋头思索；时而紧皱眉头；时而安闲草稿纸上写写画画；时而眉宇伸展，嘴角流露出一丝微笑；时而无奈的摇头叹气；时而又简朴地在嘴里叨咕几句：“不行，不行。”。豆大的汗珠掉下来她也不顾。这样过了一分钟、三分钟、五分钟......她忽然从板凳上跳起来叫到：“算出来了！这道题的简便算法算出来了！”她的眼睛里布满了激动、喜悦的目光。汗水浸满了她的额头。再一看草稿纸上密密麻麻的“数字小弟”，我对她的佩服油然而生。

妍妍，你知道吗？

在我失败的时候，是你鼓励我：“失败乃成功之母”，这使我感谢感动。

在我伤心的时候，是你安慰我：“化悲痛为气力”，这使我欣慰。

在我气愤的时候，是你开导我：“气愤会毁掉身体”，这使我兴奋。

人都说：天下没有不披发的宴席。我知道等我们长大了，也许会分开，各奔前程。但是，妍妍，你知道吗？无论何时无论何地；无论我们相隔万水千山；无论你年青漂亮；无论你饱经沧桑变得齿豁头童。你永远都是我最好的朋友！由于你给了我快乐，给了我情谊，给了我鼓励，给了我安慰......

我的同学作文 篇8

咔咔咔……咦？这是什么声音呀？哦，原来是我的同桌背着我们吃东西啊。我的同桌是一个白白胖胖的人，眼睛很小得快眯成一条缝，老是一副没睡醒的样子。嘴巴大得像河马的嘴巴(主要用来吃)，身矮腿短。不外，他还有一双猴子般的手，那就是很长。

那一天，我们放学的时候，途经一个小吃店，看到一个认识的身影，那就是——我的同桌，他可是小吃店的常客了。只见他付完钱之后，就东看看，西看看，生怕有人抢了他的小食。看完之后，才放心，然后就风卷残云的吃起来，我看着都吃惊了。吃完之后就心满意足地走了。看来那一身肉肉也不是无缘无端来的呀！他是不是很贪吃呢？

他不但贪吃，而且还贪玩。哎，人生自古谁无“贪”啊。

我们在玩“举手不动”的童年游戏，原本还闷闷不乐的他马上就活蹦乱跳地飞来，要加入我们的步队，我们玩得非常尽兴，停不下，重新“剪刀、石头、布”，他见我们不带他玩，就坐在门路上哭了起来，无奈之下，我们只能停下来，但他死活不肯起，又换了一种姿势——趴在地上。随后，不知谁说了一声：“起来，我们带你玩！”他马上就来个大变脸。激动地说：“真的！”“真的！”要不是怕老师来到这里，说我们不团结友爱，我们才不带他玩呢。

这就是我的同桌，一个既贪吃，又贪玩的人，他的名字是——刘**。

我的同学作文 篇9

我们班有一个木头人，他叫李子承。李子承他胖胖的、西瓜头，眼睛细而小，总像眯成了一条线一样。

李子承说什么话的样子都很无趣，老是木呆呆的，看不出此时他的喜怒哀乐，而他说的最多最多的都是说别人怎样怎样不好。

有一天，在上课的时候，数学老师点人回答问题，老师就点中了李子承。他不回答问题也不站起来，像没闻声似的，脸上依旧没有任何表情。数学老师很气愤，蹬蹬蹬走过去，捉住李子承的肩膀一把就拎了出来，他毫无反抗跟木头人一样，老师的脸气得通红，就把他放在了前面的椅子上，他依旧像没有生命的木头一样没有任何反应。最后你们猜怎么了？老师在他的脸上画了又画，他都不动，而且是用蓝色粉笔画的！哈哈哈……全班哄堂大笑！

这就是木头人李子承，好玩吗？可是上课老这样，李子承，你就会变成真的木头了。

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