如果您对该话题感兴趣励志的句子建议您不妨阅读一下“早教中心活动方案”，希望我分享的故事能够让您受益。想掌握事情的主动权，我们就应做好充分的准备，为有力保证工作开展的质量水平。我们需要预先准备好行动的方案，方案的内容要行文流畅，语言准确，思路清晰。

早教中心活动方案【篇1】

3月12日是一年一度的植树节，为了使孩子们能够参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的义，激发孩子们爱护环境的意识，七彩云早教中心将举办植树节爱护树木花草活动，这个春天，让我们一起相约在光明农场，让我们和宝宝一起行动起来，做好地球小卫士，一起来保护地球！

一.活动目标：

在实践过程中，每个孩子都要表现出自己的自信和勇敢，充分发挥绿色卫士的自豪感和自律性，从小锻炼身体。了解“植树节的来历”、“植树与环保”，从小就建立起保护及爱护环境的意识。

2、 时间：3月13日下午4:00

三．参与方式：扣课两节

四．活动地点：京郊农场

5、 参与者及要求：只有20个家庭可以参加

6，注意：七彩云的统一标志是彩虹

今天，老师为大家准备了丰富多彩的活动，下面是今天的注意事项、活动流程，以及老师的****，有事请随时和老师联系。

在京郊农场可品尝乳鸽的美味、牛奶的醇香、水果的鲜甜，观赏奶牛的风姿及“落地皇鸽”的神采，是—个具有参与性、观赏性、休闲性、度假性的“绿色王国，旅游胜地”。宝宝从小接触大自然，就可以使宝宝的性格变得开朗大方，更愿意交流。美国著名早教专家说：

没有接触自然的童年不是真正的童年。今天，让我们回到父母5岁的心态，带着宝宝回到童年。家长有今天的活动流程，请仔细阅读！

活动流程：

1、12:45园所签到；

2、13:00准时统一出发；

3、14:00到达京郊农场，园所拍摄集体照；

4、14:15-14:45开场舞《身体歌》

教师介绍植树节，让孩子们了解植树节的意义和重要性；

小志愿者宣誓

誓言：我发誓：还地球母亲一片绿色！我们是大地母亲的宝贝，我们必须学会保护她，爱她！爱护树木，

从我做起！

515:00至15:30，前海和御景华城花园开始植树、写心愿卡，京基园采摘草莓；

6从15点40分到16点30分，京基园开始植树，写心愿卡。御景华城和前海花园采摘草莓；

716:50，活动结束，清点人数返回。

早教中心活动方案【篇2】

12月雪孩子生日会活动方案

活动主题：雪孩子

限25组家庭。

低于15组家庭活动取消。

活动流程

前台：负责好生日宝宝名帖事宜

我妈：祁琪提前在中心门口领着生日宝宝

一、故事《雪孩子》 时长10分钟

配合老师：momo控场人员：jack、rachel、shirley 、boz、law、aly、祁琪、张瑜

shawn负责拍照

准备物料：投影仪(shawn提前准备)、雪孩子***(momo准备)

故事重点：

（1） 雪儿怎么救小白兔？

（2） 雪娃不见了。他去**了吗？（了解自然常识）

1引导孩子们体验雪地孩子们舍己救人的高尚品质；

2让孩子们了解雪融化、蒸发、遇热形成白云的自然知识；

雪孩子的故事：

在寒冷的冬天，兔子妈妈想出去。她怕兔子一个人在家，所以她给他堆了个雪人。用两个龙眼核做为眼睛，使美丽的雪儿看起来明亮。兔子妈妈走了，雪娃开始动起来，兔子和雪娃一起滑雪，他们有时滑上山坡，然后滑过树林。

后来，兔子玩累了，回到小屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。

兔子睡着了。他翻了个身，被子滑了下来，被烧焦了。火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。雪儿看到小屋着火了，马上回来，冲进小屋，把雪球扔到火堆里，但火势越烧越旺。

雪童又冲进火里，与火搏斗，因为雪人怕热，雪水流得全身都是。这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!

”雪孩子看到小兔有危险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。兔子妈妈回来后，看到小屋被烧了，急着到处找兔子。

想不到小兔扑过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。

但是兔子看着地上的一个汪清水和两个龙眼核伤心地哭了起来。兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还和我们在一起。

”太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模样的云朵，徐徐升向高空。

二、游戏环节分阶进行红屋子（小阶）、绿屋子（大阶）

游戏一，滑雪，红绿房间同时进行：5分钟

游戏主控jack

（绿室）控制人员：boz，law

（红室）现场控制人员：祁琪琦、张瑜、阿丽

shawn负责拍照

游戏2、

大雪球（温室）时长：10分钟

主控老师： rachel

小宝宝雪地爬爬抓周

主控老师： shirley

三、手印纪念盘制作时长：15分钟

艺术1 配合老师： helen 控场人员：boz、law

艺术2教师：momo控制人员：祁琪琦张瑜阿丽

shawn负责为每组宝宝家庭与作品合影留念！

4、 蛋糕分享和礼物分发15分钟

a) 灯光、**

b) 节日蛋糕点好蜡烛端到桌子上，一起吹蜡烛，并给宝宝分蛋糕；，

c) 礼品派发

mymo扮演：祁琪

大厅摆放生日桌的负责人：肖恩、孙姐、莉莉、艾米、张宇

控场人员：所有参与生日会活动成员（jack、rachel、shirley 、boz、law、aly、祁琪、张瑜、shawn）+mymo、集体为宝宝唱生日歌、shawn负责切蛋糕其余人员配合分发蛋糕。蛋糕发放后，顾问与我的mo合作，为会员发放生日礼物和活动反馈表。

五、活动结束

早教中心活动方案【篇3】

第一次活动方案

一、活动前准备

告知家长：1。不要穿高跟鞋，以免踩到宝宝的脚；

2.活动主体事项。

2，招待会，向父母和孩子作出活动说明和要求

1向宝宝和家长问好，把每位老师介绍给家长。

2向家长介绍班级概况，包括活动场所，如游戏区、厕所等，给家长2分钟左右时间熟悉环境。

三。提出玩玩具时应注意的事项，请家长陪同，但不要过多干涉孩子的游戏，鼓励孩子独立、合作、分享；让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不能带到其他地方；教宝宝学会如何整理玩具，玩玩后放回原处，捡起掉在地上的玩具等。

三、亲子活动一

宝宝，你好（社会）

活动目标：

1引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，多认识宝宝。

2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。

活动准备：

提前向家长说明主要内容，提醒家长尊重孩子。

活动过程：

（一）请家长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在家长的前面。

老师解释：这样便于沟通，家长可以随时照顾好孩子。

（2） 和宝宝互相问好，简单介绍一下自己。

1老师和婴儿一起拍手。

老师的解释：这是为了让宝宝冷静下来，吸引宝宝的注意力。

2老师面带微笑，亲切地自我介绍：大家好，我是老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）

老师的解释：请让孩子们站起来，鼓励他们自我介绍。但如果孩子们不愿意，不要强迫他们太用力。

3、老师请一个宝宝到前面来

（1）教师指导这个宝宝向大家说：“大家好，我是xx”，然后请其他宝宝跟这位宝宝打招呼，引导宝宝学说：“xx，你好。”

（2）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和第一位宝宝打招呼，消除陌生感。）

（3） 带着另一个宝宝到前面来，请其他宝宝向他问好。

家长指导要点：

1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。

2、如果家长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。

三、区域活动

指导要点：

1提醒家长带宝宝小便喝水。

2、提醒家长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好习惯。

三。老师与家长沟通，沟通宝宝的基本情况。

四、亲子活动二

太阳咪咪笑（模仿操）

活动目标：

1、知道模仿操儿歌的内容。

2、会听着**学做模仿操。

三。积极参加活动，爱做模仿练习。

活动准备：

《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关**（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。

活动过程：

1、老师完整念模仿操儿歌。

老师边做动作边念儿歌内容。

2、学习模仿操儿歌。

（1）出示太阳的**。

老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）

老师解释：请把宝宝的食指放在脸颊两侧，做个笑脸，然后上去。

（2）出示自行车**

老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）

老师解释：请帮宝宝握紧拳头，面带微笑骑自行车。

（3）出示汽车、飞机**，方法同上。

教师解说：“开起小汽车，滴滴滴滴叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）

（4） 学习小火车时，家长们会被邀请参与，并与宝宝围成一个圈。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上

老师解释说，家长应该提醒孩子们要学会跟着别人的车，培养他们在游戏中的秩序感。

3、听录音，家长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。

儿歌：孙咪咪微笑，看着我早起。（食指放在脸颊两侧，做个笑脸，然后起身）

骑上自行车，真呀真快乐。（握紧拳头，向前骑着，微笑着）

太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）

开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手紧握着汽车，前后转动，嘴巴发出口哨声）

太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）

开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）

太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）

开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）

呜——。。。。。。火车到站了！

呜——家长指导要点：

告诉家长这套操以后就作为早操来做，请家长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《家长指导要点》上的说明。

五、结束、离园活动

1向家长分发当天的学习材料，让他们知道活动的目标。

2、请家长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。

3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。

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早教中心活动方案【篇4】

幼儿园开展“跳蚤市场”活动是为了让幼儿愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。接下来，橙色为您带来早教中心跳蚤市场活动计划。我们来看看吧！

早教中心跳蚤市场活动优秀项目（一）

一、 活动思想

--良性循环，节俭节约，物尽其用，低碳环保。

每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。它也是一种响应环保节能的低碳生活方式，有很多好处！

二、活动目标：

1通过跳蚤市场活动，提倡节俭、低碳、环保。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计**标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

三、 活动时间：

四、参与对象：

全园幼儿、家长与老师

五、活动准备：

1活动开始前，请携带5件物品到跳蚤市场。注：物品需90%新，清洁消毒后可带至幼儿园。

a、 书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、 家庭健康类书籍等)

b、 文具用品(绘画工具、 铅笔等各类文具用品， 最好是全新闲置)

c、 儿童玩具(汽车、 飞机、奥特曼、 芭比娃娃等各类大小玩具)

d、 儿童用具(学步车、 扭扭车、 儿童车等各种成长阶段用具)

e、 自制作品(儿童自制玩具、 绘画作品、 小手工等)

2协助儿童设计制作跳蚤市场海报。

三。在产品上贴上**的标签，每件不超过30元。

4.用小桌子，凳子或桌布架起可放置货物的架子。

5每人需携带10元以上人民币购买自己喜欢的物品。

6每个班级都要设立一个商店，标明孩子们所带物品的**，合理分类，制作广告牌，设置店名，挑选售货员。

六、 活动流程：

1家长进入会场，老师向家长和孩子们介绍活动。

2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按**分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

3.会员可以喊出自己产品的口号并将其**给他人。

4家长们带着孩子到各各班级的商店自由挑选和购买商品。在购买过程中，双方可以适当讨价还价，双方达成协议，完成交易。

5严格遵守双方自愿、公平交易和自由**的原则。货物一经批准，就不得食言。

七、领取"六一"儿童节礼物：

家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

八、 注意事项

1、 即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容， 陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

2、 用于销售的物品定价在1-30元之间， 家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价， 并制作**标签。

3、 家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

4教孩子们理解人民币和简单的数学计算。

5活动期间维护现场秩序和卫生。

早教中心跳蚤市场活动优秀项目（二）

1、 主题：良性循环、物尽其用、物有所值、低碳环保

相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用、良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。它也是一种响应环保节能的低碳生活方式，有很多好处！

二、活动目的和内容:

首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……

把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以以合理的**交换玩具，加深对金钱价值的认识，培养他们的理财智慧。在交易过程中，宝宝的表达能力和沟通能力一定要大大提高。

儿童用品跳蚤市场也将成为一个交流的平台，以二手货为传播载体，同时交到好朋友、好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!

三、活动时间及地点：

时间: xx年6月某个晴空万里的周六

地点: 大众新城的中心广场

四、活动对象:

爱你如是绘本馆成员及读书会成员

五、活动须知：

1. 每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。

2. 提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等 。

3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元(自备零钱)。

4注意安全，文明经营，友谊第一！

5.活动结束时，请自觉清洁周围区域，带走垃圾并保护环境！

早教中心跳蚤市场活动优秀项目（三）

“小鬼当家——我的玩具我做主”

大多数家长都有同样的苦恼：孩子们玩过很多玩具和书，孩子们对再玩也不感兴趣，但失去了这些玩具和书很可惜。怎么办?

来参加小太阳双语幼儿园跳蚤市场，与他人交换玩具和书籍。也许你会得到意想不到的惊喜！

本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

一、活动时间：

二、活动地点：幼儿园操场

三、活动过程：

(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

1.前期准备(5：10 — 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

2.互动小游戏(5: 20—5: 30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

3.礼物交换、分享(5: 30—6: 00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)

(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

1.前期准备(5：10 — 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

2.开业典礼(5: 20——5:40) ：为幼儿颁发营业许可证

3.跳蚤市场营业(5：40 — 6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购

4.结束：

a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

四、请您配合

1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书**在1——5元，大班幼儿玩具、图书**在1——10元

3. 家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

6向孩子们解释跳蚤市场。

7提前准备好零钱，有些孩子需要在父母的指导下交易。

8. 本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，**要适中。

9. 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

早教中心跳蚤市场活动优秀项目（四）

一、活动目的：

1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计**标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间：xx年x月x日

3、 地点：思奇教育二楼大厅

四、活动对象：学生，家长。

五、活动准备：

一)1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。

3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。

4、要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定**展板、标语、条幅、海报，**口号。(自行安排)

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意)积极参加本次活动。

二)义卖物品

要求：1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。

2**的物品要求健康、卫生和安全。教师接受物品后才能进入集市。

三。所有的物品都要求***，并且必须保持50%的新。(老师把好质量关)

4每个学生准备的项目必须得到家长的批准。

5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取)，每件物品**最好10元之内(个别商品除外)，家长或老师把好****关。

六、活动过程：

1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。

2、义卖开始时间：15点。各年级进行慈善义卖活动，学生到各商店自由购买商品，做到文明采购。

三。在教师的帮助下管理店铺，创造一个快乐、活泼、文明、安全的商品**环境。

4、16:30活动结束。打扫卫生，评选"最佳经营者".

七、注意事项：

1欢迎家长参加这个活动。

2、义卖活动要注意不局限年级。活动要求所有“销售人员”为客户提供微笑服务和优质服务。

三。活动期间，还要保持校园整洁，不乱扔纸屑，并做好各展台活动后的现场卫生工作。评选小组将对活动全过程进行健康监督，对不讲卫生或终止交易的个人或摊位点名批评。

4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。

5教师在交易过程中要注意和处理意外问题。

6学生在买卖商品时，应妥善保管好钱或奖牌，以免丢失。

早教中心跳蚤市场活动优秀项目（五）

一、活动目标：

1让孩子们自己交流和交易，在活动中享受快乐。

2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

二、活动时间：5月31日15:30-17:30

第一场：15:30—16:20

第二场：16:20—17:10

三、参与对象：全园幼儿、家长与老师

四、活动准备：

1、活动前， 将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要80%是新的，并经过清洁和消毒。闲置物品如以下：

a、 书籍书刊(各类儿童读物、 儿童教育类书籍、 家庭健康类书籍等)

b、 文具用品(绘画工具、 铅笔等各类文具用品， 最好是全新闲置)

c、 儿童玩具(汽车、 飞机、 奥特曼、 芭比娃娃等各类大小玩具)

d、 儿童用具(学步车、 扭扭车、 儿童车等各种成长阶段用具)

e、自制作品(儿童自制玩具、 绘画作品、 小手工等)

2在产品上贴上**的标签，每件不超过30元。

三。父母帮助孩子设计和制作跳蚤市场海报。

4并准备桌布等可摆放货物展台。

5每人应携带10元以上人民币购买自己喜欢的东西。

五、 活动流程：

1家长15:00到班，老师向家长和孩子介绍活动过程。

2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按**分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

3.会员可以喊出自己产品的口号并将其**给他人。

4家长们带着孩子到各个摊位自由选购商品。在交易过程中，双方都能达成协议。

5严格遵守双方自愿、公平交易和自由**的原则。货物一经批准，就不得食言。

6班上的孩子和家长在指定的摊位上交流活动。

早教中心活动方案【篇5】

目的：通过这次比赛，我们可以记住周围的环境，培养宝宝的竞争意识、团队合作能力和组织领导能力。

评价规则：看谁先到目的地；

看看参赛者是否成功地得到了所有的宝宝；

看谁的作品最有创意；

（综合比较后，由老师列出获奖名单）

2、我爱环保

活动内容：奇卡中心准备关于环境保护的宣传单，然后分发给孩子，让他们发放宣传单，有老师在一旁带领，提示路人“叔叔，不要乱扔垃圾”，并要求小朋友将路边看到的垃圾捡起来丢进垃圾桶。

目的：提高儿童的人际交往能力，树立环保意识，形成小主人翁意识。

3、为灾区献爱心

主题：手牵手，心连心，我和灾区的孩子们度过了一个快乐的六一

活动目的：让孩子在快乐的过六一时，不要忘记灾区孩子的不幸，让孩子把自己的东西捐献出来，学会分享，学会助人为乐，培养爱国精神，形成小主人翁意识。

活动准备：在募捐点悬挂海报或横幅，展示活动主题和口号，直至活动结束。

活动安排：在奇卡中心或社区门口设置募捐摊位，由家长或宝宝将募捐物品送到募捐办公室。 活动可以持续2—3天时间。

第一天，我们可以在社区门口安排募捐摊位，孩子们可以穿红绸参加活动。第

二、三天可以安置在会馆中心。

早教中心活动方案【篇6】

[活动时间] 2012年9月28日(或9月29日) 下午：6:00——8:00

[活动场地] 各班教室

[活动形式] 班级集体活动

[邀约对象] 幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点] 此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

[物品准备] 活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

a家长入园签到

b班老师致辞，说明这次活动的意义和过程。

c活动开始

活动导入：妈妈故事会

请一位母亲给孩子们讲嫦娥登月的故事。(故事见附件1)

游戏一 《齐心协力吃水果》

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：

1参赛者是一家三口，家庭成员不到三口。班主任可以参加比赛。

2.父母不应发出任何声音，任何人都不得触摸水果。

三。四个家庭组成一个团体进行比赛。

游戏二 《猜灯谜》

1老师事先把灯谜藏在教室的每个角落

2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

[(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

[(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

d游戏结束：

1. 将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

ü 系列活动一：“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动

[活动时间] 2012年9月20～29日

[活动场地] 各班级教室

[组织者] 各班教师

[参加者] 各班全体幼儿、家长

[活动流程]

老师告诉孩子们中秋节的由来和节日的意义

b 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程，**月亮变化的**或卡片，认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

c老师为每个孩子分发一张a4纸，要求孩子们画出月亮的图形进行着色，并说出自己的名字。中大班的幼儿可准备两张卡纸，先画出月亮的图形，并进行涂色，再用剪刀将月亮剪下来，粘贴到另一张卡纸上，教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

d老师做了月亮观察**并在中秋节前一周分发给家长。请引导宝宝在家中观察中秋节月亮的变化，以**形式记录下来，并在活动当天交给班主任展示。

[物品准备]月亮变化**、月亮变化**、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

早教中心活动方案【篇7】

活动时间：201 年月号

活动地点：***x早教中心

活动名称：亲子运动会大赛

活动目的：主要是宣传***x早教中心，同时是建立早教中心与新老会员的良好关系

活动准备：

道具准备：音响设备、地毯、条幅、红黄蓝标记、桌椅板凳（登记处）、登记**、小奖品、奖品、**箱、海洋球、盆、报纸、套圈5套、呼啦圈20个、小奖品贴标志

活动人员安排：

活动负责人：李琴

主持人：李丽、文静

游戏带领人：李丽、文静

音响负责人：吕丹

道具负责人：张晨、王阿姨

登记处接待人员：李琴

摄影师：李宝鑫

活动流程：

1、 开场**游戏：向前冲

带着喜悦和激情，工作人员、家长和孩子们一起跳舞，调动起氛

（6个月至1岁三个月）

2游戏一：0-1岁的爬行比赛

3.游戏准备：响亮的玩具，开朗**

4游戏二：单手爬行（划船比赛）

5游戏准备：快乐气球

6游戏三：大力水手/婴儿骑在爸爸的脖子上

7游戏准备：5套篮圈**

8、 （1岁4个月至2岁）

9、 游戏1：小脚踩大脚

游戏准备：纱巾、欢快的**

10小型运输队/搬运工（运球比赛）海洋球、水池、水桶

11抢位置游戏（呼啦圈）（2-3岁）

12、 袋鼠连环跳（铺呼啦圈跳过去）

游戏准备：呼啦圈10快乐**（兔子和鹿）

13、 快乐的组合

游戏准备：鼓和锤，一个快乐的**（如果你觉得高兴，拍手）

14亲子游戏：小乌龟带礼物

15、 揪尾巴

游戏准备：报纸卷尾巴（每个家庭2个）快乐的兔子舞蹈

16全家参加：爬行比赛：宝宝爬过去，爸爸妈妈背回来

17、 全家参加：爸妈接力赛：爸爸抱宝宝跑到终点，妈妈接过宝宝再跑到起点

18突破类型：阳光隧道、平衡板、滑道

19、 集体游戏：彩虹伞

优惠活动：半年，家长和孩子赠送68元早教机一台（或5大台球游戏）

全年亲子送价值798元双语不用教（或者十次大池游泳）

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