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周次 第十周 班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月1日 升国旗 点评作业 大扫除 晨会 邹强 李嘉欣 胡新锐 程慧敏没有完成作业，点名批评。 10月2日 安全教育 晨会 过马路注意交通安全 10月3日 拼音验收 晨会 总结拼音验收结果，做质量分析 10月4日 收餐费 晨会 收取十一月份的餐费 10月5 日 提醒学生周一做升国旗的准备 晨会 做好周一升国旗的各项准备。 周次 第十一周 班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月8日 升国旗 晨会 升国旗 10月9日 发放《中华文化进校园》 晨会 组织学生认真阅读 作为家庭作业布置 并制作读书小报 并与12月10上交学校。 10月10日 注意交通安全 晨会 叮嘱学生宁停三分，不抢一秒 过马路走人行横道 遵守交通规则 10月11日 强调大课间带跳绳 晨会 路队结束后由班长对队伍整齐和安静无声情况作评价。 10月12 日 安全教育 晨会 何主任安全教育 班主任补充 周次 第十二周 班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月15日 升国旗 晨会 升国旗 公布上周 五星擂台大比拼的结果 10月16日 课间文明行为习惯的培养 晨会 班主任对学生进行课间文明行为规范 10月17日 个人卫生教育 晨会 学生清理自己的抽屉，并由组长检查，班级干部做总结。 10月18日 课堂文明习惯教育 晨会 强调课堂要认真听讲，不开小差，守纪律。 10月19 日 安全教育 晨会 叮嘱孩子周末可去书店看课外书，增加阅读量 周次 第十三周 班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月22日 升国旗 晨会 对没穿校服的`同学提出批评并教育。 10月23日 学生行为习惯的养成教育 晨会 及时清理个人的抽屉和地面卫生。 10月24日 “三字经”背诵检查 晨会 班主任检查学生的背诵情况。 10月25日 收桌套钱 晨会 为了同学们课桌的清洁和卫生，学校为每一个学生配备了桌套，收取桌套费12元 10月26 日 六小三周年校庆 晨会 班主任对学生进行六小三周年校庆的介绍，并写自己对六小的祝福语。
周次1 班级301 时间 主题 形式 摘要 9.1 收心教育 师述 按时到校专心学习 9.2 课间纪律 讨论 课间不疯跑不大声喧哗 9.3 值日安排 说明 按时认真完成自己的任务 周次2 班级301 时间 主题 形式 摘要 9.6 小学生行为规范 学习 升旗仪式广播操 认真作业 9.7 小学生行为规范 讨论 课堂纪律眼保健操 个人卫生 9.8 小学生行为规范 讨论 文明礼貌午休课间休息大扫除 9.9 小学生行为规范 讨论 早自习爱护公物 9.10 小学生行为规范 讨论 校园卫生 周次3 班级301 时间 主题 形式 摘要 9.13 捍卫五旗 说明 文明卫生旗资源环保旗 9.14 捍卫五旗 说明 活动旗 9.15 捍卫五旗 说明 阅读习字旗 9.16 预防红眼病 说明 讲究卫生 9.17 休息安排 说明 周次4 班级301 时间 主题 形式 摘要 9.19 讲究卫生 讨论 勤洗手不用脏手揉眼睛 9.20 家长会安排 说明 家长要按时到会 9.25 作业我最棒 评比 展示优秀作业 9.26 征订家长报 说明 自愿征订 9.27 保险小学生天地 说明 自愿 9.28 课间安全 讨论 课间不疯跑不大声喧哗 9.29 争当小小书法家 说明 每天中午要认真练字 9.30 节日安排 说明 认真完成作业 安全快乐度国庆 10.8 大队委改选 说明 参加竞选的同学准备好演讲稿和才艺展示 10.9 少先队知识 说明 少先队员要学会敬标准的队礼 周次6 班级301 时间 主题 形式 摘要 10.11 升旗 10.12 迎检安排 说明 穿校服讲文明大扫除 10.13 个人卫生 检查 衣服、脸、手、脖子、书包的卫生 10.14 不拿他人物品 讨论 未经允许不拿他人物品 10.15 跳绳安排 说明 每人准备一根跳绳参加大课间活动 周次7班级301 时间 主题 形式 摘要 10.18 升旗 10.19 秋游安全 讨论 不擅自离队不乱扔垃圾不损害花草 10.20 做好上课的准备 讨论 准备好书本用具靠左角放好，安静等待老师来上课 10.21 学唱中国人 学习 唱熟这首歌为队会做准备 10.22 做诚实的孩子 讨论 拿错他人物品应主动归还不能带回家 周次8班级301 时间 主题 形式 摘要 10.25 升旗 10.26 个人卫生 检查 重点检查书包、抽屉、脸、手、头的 10.27 征订书籍 说明 根据个人需要资源征订 10.28 朗诵排练 排练 队形美观、朗诵要有感情 10.29 怎样系红领巾 说明 教师示范 下组指导 周次9班级301 时间 主题 形式 摘要 11.1 升国旗 11.2 清洁安排 分配任务 重新安排11月每个人的清洁任务 11.3 珍惜时间 讨论 评选会珍惜时间的人 11.4 书写评比 评比 美观的书写就是一个人的名片 11.5 诗文诵读 安排 每周积累两首古诗 周次10 班级301 时间 主题 形式 摘要 11.8 升国旗 11.9 制作鞋套 指导 和父母合作用废布料制作环保鞋套 11.10 弟子规 检查 互查背诵情况 11.11 期中考试 指导 仔细认真干净漂亮 11.12 卫生检查 检查 重点检查抽屉的卫生 周次11 班级301 时间 主题 形式 摘要 11.15 升国旗 11.16 爱护红领巾 宣传 及时清洗红领巾 11.17 古诗诵读 检查 会背诵而且要有感情 11.18 环保卡片制作 说明 每个人制作一张环保卡片 11.19 保护视力 讨论 为什么要保护视力 怎样保护 周次12 班级301 时间 主题 形式 摘要 11.22 升国旗 11.23 绿意角 集体讨论 建议带些绿色植物来美化我们的班级 11.24 桌套的保护 宣传 爱惜桌套 不乱涂画 定期清洗 11.25 运动会动员 宣传 积极参与锻炼 为班级争光 11.26 运动会 指导 怎样进行8字跳绳 周次13 班级301 时间 主题 形式 摘要 11.29 升国旗 11.30 新年贺卡 宣传 表达祝福 自愿购买 12.1 卫生检查 检查 重点检查书包和抽屉的卫生 12.2 诚实 讲故事 诚实是美德 12.3 爱护公物 宣传讨论 不损坏公物 周次13 班级301 时间 主题 形式 摘要 12.6 升国旗 12.7 认真做操 宣传 做操动作要规范整齐 12.8 认真做操 示范 请学生上讲台示范动作 12.9 认真做操 纠正动作 指名纠正动作 12.10 安全记心间 宣传 路队安全 课间安全 周次13 班级301 时间 主题 形式 摘要 12.13 升国旗 12.14 个人卫生 检查 重点检查手的卫生 12.15 雪天安全 宣传 保暖 防滑 12.16 预防感冒 宣传 多喝水 多锻炼 多吃水果 12.17 爱好公物 讨论 哪些行为有损学校的.财产 周次14 班级301 时间 主题 形式 摘要 12.20 升国旗 12.21 个人卫生 检查 重点检查鞋面的卫生 12.22 认真完成作业 评比 表扬作业做得好的学生 12.23 怎样防冻 知识介绍 注意保暖和锻炼 12.24 安全教育 宣传 放学按时回家 周次15 班级301 时间 主题 形式 摘要 12.27 升国旗 12.28 个人卫生 检查 重点检查书包的卫生 12.29 学会谦让 讲道理 让一步海阔天空 12.30 运动会 宣传 做好参赛准备 12.31 运动会 讲解 齐心协力才能取得胜利 周次16 班级301 时间 主题 形式 摘要 1.3 1.4 个人卫生 检查 重点检查红领巾的卫生 1.5 认真复习 宣传 认真复习为期末考试做好准备 1.6 上学不迟到 宣传 养成早睡早起的好习惯 1.7 学会安排学习宣传 合理安排时间提高学习效率
周次―14――― 班级――104―――― 时间 主题 形式 摘要 11月29日 升国旗 学校操场 升国旗宣布上周五星擂台结果 11月30日 课堂习惯养成 晨会 1、小组讨论课上每名同学的表现 2、班主任进行总结归纳。 12月1日 安全教育 听广播 1、刘校长在广播中讲解安全注意事项。2、班主任针对本班学生进行安全教育。 12月2日 布置大扫除任务 听广播 1、何主任布置中午大扫除的任务。2、班主任安排本班工作任务。 12月3日 处理课上没收的`玩具 晨会 个别学生在课上叠纸,班主任及时收缴,并批评教育. 周次―15――― 班级――104―――― 时 间 主题 形式 摘要 12月6日 升国旗 操场 升国旗 宣布上周捍卫五旗结果 12月7日 个人卫生 晨会 检查学生的个人卫生，尤其是手指甲的卫生 12月8日 安全教育 晨会 强调校内外及过马路的安全 12月9日 习惯养成教育 晨会 垃圾不能随便乱丢，不能再走廊上追跑 12月10日 调换座位 晨会 根据学生的表现调换个别学生的座位 周次―16――― 班级――104―――― 时间 主题 形式 摘要 12月13日 升国旗 操场 升国旗 宣布上周捍卫五旗结果 12月14日 没收玩具 晨会 叮嘱同学不要买校门口的东西，不能带玩具进校，更不能在课上玩玩具。 12月15日 大课间路队整齐 晨会 强调走路队时走直线，不能走在台阶上 12月16日 爱护公物 晨会 爱护学校的公共设施 12月17日 安全教育 听广播 何主任广播安全教育 下发学籍报告册及家长报。 周次―17――― 班级――104―――― 时间 主题 形式 摘要 12月20日 升国旗 操场 升国旗 宣布上周捍卫五旗结果 12月21日 1.文明礼仪 2.安排大扫除工作 晨会 为迎接明天的巡礼活动做好各项准备。 12月22日 再次强调文明礼仪 晨会 1.见到外校的老师要主动问好。 2.课间无疯跑打闹现象发生。 12月23日 表扬在巡礼活动中表现好的同学 晨会 12月24日 感谢徐子毅同学为班级无偿印卷子。 晨会 由于上学期的期末测试卷，我们班只有一张，徐子毅同学主动提出为大家无偿印卷子，对他的这种行为全班同学表示感谢。同 周次―18――― 班级――104―――― 时间 主题 形式 摘要 12月27日 升国旗 广播 宣布上周捍卫五旗结果 12月28日 表扬在拔河比赛中表现好的同学 晨会 12月29日 批评迟到的同学 晨会 12月30日 班队会节目安排 晨会 在班队会表演的同学做好准备 12月31日 宣布跳绳比赛顺序 晨会 宣布跳绳比赛顺序
第九周 班级:302 时间 主题 形式 摘要 11.1 升旗 广播宣传 11.2 个人卫生 检查、评比 勤洗手、勤洗头、勤换衣、勤剪指甲 11.3 文明行走 谈话 、念儿歌 走廊上慢慢走，有序不争抢，转角的地方小心行走。 11.4 文明游戏 讨论、交流 文明的、健康的好玩的游戏还有很多，下课后你也可以将你所知道的.好游戏与大家一起分享，让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。 11.5 文明说话 谈话 刚刚开始任何时候你只要说一句粗话就自己给自己一耳光不要在心里说“别人会不会笑话自己”，假如连自己想说话文明点在努力都怕人笑话，那么你心态就不对了，就这么想，要怕人家笑话那就尽量控制。统计一下，我相信你会惊奇的发现10天过后自己可以控制说粗话了；跟说话文明的人在一起，别人不说，你自己不会好意思不文明吧？学习一些文明用语。 第十周 班级：302班 时间 主题 形式 摘要 11.8 升旗 广播宣传 11.9 节约用水 读报 大家都知道植物需要水、动物需要水、人类需要水，没有了水世界上所要的事物都无法生存，可是由于人们人为的浪费，现有的水已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水，如果看到有浪费水源的人，我们要及时制止…… 11.10 节约用电 读有关信息 同学们都知道了节约用电的重要性。那么，老师希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约每一度电一度电。 努力做到晴天不开灯，阴雨天只开1排或2排灯，室外课或课间时间做到随手、及时关灯…… 11.11 期中考试 11.12 节约粮食 朗诵 努力做到吃多少打多少，争取做到每顿饭不浪费一粒粮食，如果发现有浪费粮食的同学，我们要用和他讲道理的方法进行劝说，对于不听劝告的同学，请及时向老师汇报…… 第十一周 时间 主题 形式 摘要 11.15 升旗 广播宣传 11.16 个人卫生检查 互查 同桌互查头发、鞋子、手、抽屉，对于个人卫生做得好的同学及时进行表扬，对于不讲究卫生的同学进行教育…… 11.17 诗文诵读 诵读 检查 四人一小组互查,组长汇报诵读情况.组长当着全班学生进行背诵…… 11.18 诗文诵读 诵读 检查 教师进行逐一检查…… 11.19 诗文诵读 诵读 检查 师对于没有检查到的学生进行逐一检查…… 第十二周 时间 主题 形式 摘要 11.22 升旗 广播宣传教育 11.23 诗文诵读 诵读 检查 同桌互相检查,发现背得不够熟练的同学互相督促直至熟练为止,教师再次抽查…… 11.24 诗文诵读 诗文诵读 请学习委员看目录随意说诗题,老师指名、点组背诵.…… 11.25 诵读小结 表彰 对于背的熟练感情投入学生进行奖励…… 11.26 我是安全小卫士 宣传 让学生明确安全监督岗的职责…… 第十三周 时间 主题 形式 摘要 11.29 升旗 国旗下讲话 11.30 邮寄贺卡感恩父母心 广播宣传 让学生知晓填写贺卡内容及要求…… 12.1 安全教育 广播宣传 刘校长就目前学校存在的安全隐患提出一系列防范措施…… 12.2 成长银行 评比 表彰 表扬成长银行存款多的孩子，激励各方面做得不好的孩子…… 12.3 周末安全教育 谈话 在家除了完成好家庭作业外，更要注意安全，如：出门一定要对父母打招呼
（一） 同学们，早上好，首先作个自我介绍，我是陆昱颍同学的妈妈，我姓朱，是一名幼儿园教师，今天要感谢许老师给我这样一个机会，让我站在讲台上给同学们上一节课，今天我们上什么课呢？（同学们一起回答：多彩的幼儿园生活）。
（二） 我想每位同学都上过幼儿园，你们还记得你是在哪所幼儿园上的吗？我们一起来重温一下我们的幼儿园生活吧！
（三） 出示幻灯片1. 这是我们保健老师给幼儿量体温检查口袋。
（四） 2.小朋友们来到操场上进行晨间锻炼,看!小朋友玩的多开心!
（五） 锻炼完后进行庄严的升旗仪式,小朋友面向国旗,唱国歌。
（六） 你们还记得你们在幼儿园都做的哪些操吗？
（七） 做完操后都要进行一天的上课活动。
（八） 同学们中午可以午休，但是没有在幼儿园睡的舒服，看他们睡的多香啊！
（九） 一天的幼儿园生活就这样结束了，家长们陆续的来到孩子所在的班级接孩子。
（十） 看！幼儿园的生活多美好，是难以忘怀的，五年前，我们告别的幼儿园来到了小学，还有一年多的时间，就要告别小学，走进中学的课堂，我们不要忘记曾经教过我们的老师，更加要尊敬现在的老师，我建议我们起立，一起说谢谢许老师！我们一起唱首歌来感谢他们！（我爱米兰！）
周次：第 5 周 班级：302班 时间 主题 形式 摘要 10.8 读书卡评比 评比 以小组为单位评选“读书小明星”，并把作品张贴在文化墙上。 10.9 桌椅摆放教育 谈话 评比 看整个班级的精神面貌，桌椅摆放很重要，我希望每一位同学要记住，每节课之前都要提醒自己和同座的同学“桌椅摆一摆” 10.11 升旗 广播宣传 略 10.12 重温行队礼 广播宣传 辅导员讲解行队礼的方法：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。 10.13 重温行队礼 广播宣传 听广播练习行队礼 10.14 重温红领巾的佩戴方法 示范 评比 教师做示范讲解：披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱左尖压右尖: 将红领巾的右角放在左角的下面 ，两角交叉右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙 中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。 10.15 周末安全教育 谈话 在家不要随便外出玩耍，尤其是不和爸爸妈妈打招呼就跑出去玩耍的，现在你也许觉得自己是安全的，一旦发生以外，那就晚了。 第 6周 班级：302班 时间 主题 形式 摘要 10.18 升旗 广播宣传 略 10.19 我爱红领巾 示范 评比 红领巾是国旗的一角，我们一定要热爱它，除了要天天佩戴以外，要勤洗它。请同座互相检查一下谁的红领巾最干净。 10.20 比一比谁的抽屉干净 互查 评比 让同座互相检查抽屉，评一评谁的抽屉干净，评出卫生星 10.21 学会用礼貌用语 朗诵 谈话 在学校里遇到了哪位老师，不管是教过你的，还是没有教过你的都应该做到咱们小学生应该做到的：向老师问好。我们要学会一些礼貌用语：早、好、您、谢谢、请、对不起 10.22 第 7周 班级：302班 时间 主题 形式 摘要 10.25 升旗 广播宣传 略 10.26 规范眼保健操动作 示范 评比 眼睛是心灵的窗口，没有了一双明亮的.眼睛做什么都不方便。因此，我们要认真做好每一节眼保健操。师示范，学生练习，师巡视指导。 10.27 比一比谁的小手干净 互查 评比 让同座互相检查小手，评一评谁的抽屉干净，评出卫生星，对于不干净的小手下课立刻洗干净。 10.28 我骄傲，是中国人 朗诵练习 参加朗诵比赛的同学在全班进行展示 10.29 正确佩戴红领巾 广播讲解 红领巾的右角左角的下面 ，两角交叉右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙 中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。
预备周 班级:603班 时间 主题 形式 摘要 2.16 发教材 2.17 安排今天的值日人员 讲解 按时到岗、监督、管理 2.18 布置要购买的文具、资料 讲解 要求版本一致，及时购买 周次：1 班级:603班 时间 主题 形式 摘要 2.21 升旗 集会 推广普通话 2.22 小结昨天捍卫五旗情况 各个大队长汇报 环保节约、习字、卫生方面方面完成较好，对大小组长的工作进行了肯定。 文明、活动方面情况较差，对个别学生进行批评教育。 2.23 课间文明 讲述 不要在走廊和教室内玩乒乓球和溜溜球。 2.24 检查个人卫生 检查 头发、指甲、抽屉，对个别学生进行教育 2.25 欣赏周记 生读周记 读、评 时间 主题 形式 摘要 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 时间 主题 形式 摘要 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5
上一周我校组织听了一轮晨会的随堂课，事先没有通知各班主任，一周下来，课堂上的训斥、批评、说教，仍声声萦绕耳畔，令我感触万分，我们的晨会课怎么都成了“批判会”，成了“作业展览”，成了“任务布置会”了呢？晨会课到底上些什么呢？
晨会课的基本要素之一就是要有一定的教育目的，要突出一个教育主题，晨会课上什么，首先要确定好主题，那么主题从何而来？我想不外乎以下几个方面：
1、与行为养成相结合。学生的行为养成教育永远是学校德育工作的中心工作，可以和《中小学生行为规范》、《小学生守则》等规章制度的的学习实践相结合，同时结合自订的学校的规章制度开展教育，要有计划、有组织、有重点的进行。我校在行为养成方面突出四个学会的内容：学会读书、学会健身、学会做事、学会做人。并以此为中心，各班安排晨会计划，认真执行。
2、与传统美德相结合。中国是历史悠久的文明古国，许多传统美德代代相传，成为中华民族最宝贵的财富，如：自立自强、正直公道、孝亲敬长、邻里和睦、勤俭节约等等，晨会课上我们就可以借助毛泽东尊师、陈毅探母等革命领导人的生动事例或者学生身边的楷模来感染学生、引导学生、教育学生。
3、与节日、纪念日相结合。如结合老一辈无产阶级革命家、科学家、艺术家、英雄人物的生日，历史事件纪念日，某种发明创造问世纪念日，传统的元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，现代的`妇女节、植树节、劳动节、儿童节、国庆节等等，在晨会中举行专题的小型系列活动。
4、与学科教学相结合。如学完《长城和运河》可以召开“我心目中的长城”的主题晨会，培养学生的爱国情感；在学习了《航天飞机》之后，召开“飞机的自述”的晨会课，激发学生的科学探究热情。包括音乐、美术、品德和社会、科学等等课程中的资源均可以得到充分的挖掘。
5、与政治文化相结合。晨会要敏锐“跟踪”社会思想、流行文化，密切关注它们在少年儿童中的影响。既要让学生及时地了解国家的大事、喜事，也要让学生接触社会的“流行色”，借助影像、图片、网络的帮助，指导学生过滤鉴别、筛选社会信息，辨别是非，积极地抵制和防范不良社会思想、不良社会文化的影响。
6、与特色活动相结合。晨会既是净化思想、启迪智慧的课堂，也应是发展能力、陶冶情操的乐园。晨会中可以渗透一些学校量身订做的特色活动的主题教育，如：“我与绿色同行” 环保主题的活动，“百花园”艺术节、“金钥匙”科技节等主题活动。还可以和地方文化相结合，如我校濒临南黄海，就申报了“南黄海文化育人功能的研究”课题，晨会课就开展了“扬孩子牛精神、做新时代海娃”的主题教育。
当然，要上好晨会课，只是精心的挑选主题还远远不够，我们还需要在晨会的模式上大下功夫，可以采取“情景展示”“设疑讨论”“范例引路”“优秀成果展示”“新闻袋袋裤”等模式要激发学生的参与热情；在形式上也要注意集体晨会和自主晨会相结合，只有变班主任教师单纯的说教为学生的主动参与，晨会课才能在师生互动中达到理想的效果。
1．引导学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
2．进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。
师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……
提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）
那为什么不好呢？
学生发言：
1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。
2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。
3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。
讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小朋友开动小脑筋，好好想一想。（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；天气冷了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子……）
教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去玩耍。
提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆……）
师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说）
提问：在我们班，你看到哪些小朋友下课活动能遵守纪律，也是安全的呢？他们是怎么活动的？(让学生自由发言)
师：我们班表现好的.同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。
今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的细绳，跟着老师做。（老师示范，学生跟着学）
师：以后，遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？
课间十分钟是休息的时间，我们要整理好课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。
2、使同学在生活中做到诚信。
同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。
古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩子。
（1）自由读。
（2）张平能被选中是因为什么？
1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。
镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。
镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。
镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”
2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。（生自由发言）
1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：
问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
2、联系实际：教室纸篓旁常会有散落的纸屑，我猜想是哪位同学扔纸屑时不小心没扔进去，可是每次都没有人承认，真是让老师伤脑筋啊。听了那么多诚信小故事，你有什么话想对老师说吗？
同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操心的好孩子，”那你就要积极进取，从点滴做起，你答应同伴要帮助他们解决疑难，那你就要不厌其烦，尽心尽力……无论何时何地，无论做任何事情，我们都要表里如一，真诚守信。通过今天的学习，希望同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是在实际生活中以诚信的准则来约束自己，争做诚信少年。
由于小学生的自我保护意识差，明辨是非的能力差，对生命所蕴涵的意义没有明确的认识。为此，我利用晨会课教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。活动具体程序如下：
2、安全知识问答题。
3、儿歌。
三、教学过程：
数据1：1987年6月7日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的4名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，16次列车通过时，将其中2人扎死。
数据2：2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的`大卡车相碰撞，后经死亡。
数据3：4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名教师的带领下，到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。
8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在8月14日下午，他们四个到盖德溪一水潭附近垂钓时，四个学生都溺水身亡。
学生回答。
师小结：生命不仅属于自己，它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和所有关心你的人。为了家人和他人的幸福，我们要珍爱生命。
（2）、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（③）
（3）、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。（②）
（4）、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（①）
（5）、如发现有人触电：①装作看不见。②赶紧报告老师。③用手拉他。（②）
（6）、假期里不能：①单独外出。②帮爸爸、妈妈做家务劳动。③一人下水。（①③）
（1）、学生登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。（×）
（三）、安全警句朗读：
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（4）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（5）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
五、活动结束、小结。
晨会课教案 主题：抓紧时间，和时间赛跑 教学目的：教育学生珍惜时间，让学生掌握抓紧时间的方法，和时间赛跑，做时间的主人。 教学过程： 一、 引入课题 1、板书：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴， 2、今天这节晨会课，就请大家进行交流，围绕的题目是：抓紧时间，和时间赛跑（板书） 二、 谚语格言交流 1、师：昨天我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语或成语，现在大家把搜集的内容来交流一下。 2、生：交流珍惜时间方面的谚语、格言。（光阴似箭 一刻千金 日月如梭 白驹过隙） （业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 吾生也有涯，而知也无涯 年华一去不复返，事业放弃在难成 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面 时间是脑力劳动者的资本 天才无非是长久的`忍耐，努力吧！ 读万卷书，行万里路 知识永远战胜愚昧 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟） 三、 问题交流 1、师：大家都知道珍惜时间的重要性，但要抓紧时间并不容易，你们平时碰到过这方面的困难和问题吗？ 2、学生发言。 （1）：早晨起床后磨蹭，不知不觉到了上学时间，可早饭还没有吃，只好把早饭带学校吃或饿肚子。 （2）：做值日生时打闹，到了清校时间还没有扫好。 （3）：回家作业不多，却到晚上还没做完。 3、师：刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。那么，时间究竟溜到哪儿去了呢？ 4、师生共同寻找原因。 四、 经验交流 1、师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。 2、生互相交流 3、师：要抓紧时间，必须做事有条理，有头绪，有主次，注意统筹安排。但是各人情况不同，有的工作忙，有的活动多，有的住得远，这就需要善于捕捉时间，那该怎么做呢？下面再请几位同学交流。 4、学生交流：（1）路远要乘车回家的，利用等车时间背书。（2）生日那天客人多，抓紧客人来前把作业做完。（3）活动多，回家晚，利用睡前洗脚时间听英语录音…… 5、师：这些经验告诉我们：善于捕捉时间，学习工作效率高。 五、 小结 师：时间无情，人有心。让我们合理利用时间，捕捉时间，抓紧时间，和时间赛跑，做时间的主人吧！
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